安徽農(nóng)學(xué)通報
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)·“三農(nóng)”論壇
基因分子·生理生化·遺傳育種·組織培養(yǎng)
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農(nóng)業(yè)教育·人才培養(yǎng)
- 校企合作實踐教學(xué)基地的建設(shè)與實踐
——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)東莞一翔液體肥料有限公司實踐教學(xué)基地為例 - 信陽農(nóng)林學(xué)院種子科學(xué)與工程專業(yè)的建設(shè)和改革探討
- 本科生創(chuàng)新實踐項目在獸醫(yī)學(xué)科中的應(yīng)用與探索
- 關(guān)于農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 《樹木生理學(xué)》新課堂建設(shè)的做法與成果
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下蘇州市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的思考
- 高等院校實驗室安全管理體系構(gòu)建與實踐
——以湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林學(xué)院為例 - 地方本科高校食品微生物學(xué)實驗技能型教學(xué)體系的優(yōu)化
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下高等職業(yè)教育供給側(cè)改革的探討