評價指標(biāo)體系
- 立德樹人視域下職業(yè)院校跨境電商人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究
養(yǎng)質(zhì)量的評價指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞：立德樹人；跨境電商人才；培養(yǎng)質(zhì)量；評價指標(biāo)體系中圖分類號：F74?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0241?跨境電商人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的研究現(xiàn)狀從教育理論角度來看，對于人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價是一個重要的具有引導(dǎo)意義的研究領(lǐng)域。根據(jù)在中國知網(wǎng)對于關(guān)鍵詞“人才培養(yǎng)質(zhì)量評價”的檢索結(jié)果（2023年3月）來看，經(jīng)管類人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的相關(guān)研究成果相對豐富，但
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年2期2024-01-27
- 共同富裕視角下山東農(nóng)村富裕水平研究
農(nóng)村富裕評價指標(biāo)體系，對山東省16市的農(nóng)村富裕水平進(jìn)行綜合評價，并借助障礙度模型，研究了當(dāng)下影響山東省各市農(nóng)民農(nóng)村富裕水平的制約因素。結(jié)果表明：山東省各市之間農(nóng)村富裕水平存在較大差異，東部沿海地市的農(nóng)村富裕水平相對更高，推進(jìn)共同富裕建設(shè)的基礎(chǔ)也更雄厚；16市之中，只有威海市、青島市和濟(jì)南市3個市在生活水平、保障水平和生產(chǎn)水平三個維度發(fā)展比較均衡，其他市均有較為明顯的短板弱項。對于山東省大部分地區(qū)而言，單位耕地面積農(nóng)業(yè)機(jī)械動力、農(nóng)用地產(chǎn)出率以及城鎮(zhèn)化率是制約
鄉(xiāng)村論叢 2023年6期2024-01-10
- 福建省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)分析
經(jīng)濟(jì)發(fā)展評價指標(biāo)體系，并通過全局熵值法建立指標(biāo)測算模型，對福建省各地市的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)展開測度并進(jìn)行動態(tài)分析。研究結(jié)果表明，2016-2020年福建省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)不斷提升，但增速有所減緩。福建省各地市的數(shù)字經(jīng)濟(jì)存在區(qū)域間發(fā)展不均衡的特征，福州、廈門和泉州三地在數(shù)字經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展指標(biāo)和分項指標(biāo)上均表現(xiàn)突出，處于領(lǐng)先水平。福建省數(shù)字經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展需綜合考慮各地發(fā)展基礎(chǔ)和自身優(yōu)勢，整合資源、合理布局，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用拓展和創(chuàng)新突破，加快推動數(shù)字福建高質(zhì)量發(fā)展?！?/div>
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2023年9期2023-11-09
- 黃河流域河南段生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展評價研究
質(zhì)量發(fā)展評價指標(biāo)體系，運(yùn)用專家賦分法確定各指標(biāo)權(quán)重，采用綜合評價模型對２０１９ 年黃河流域河南段８ 個地級市生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展水平進(jìn)行測度分析。結(jié)果表明：黃河流域河南段生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展整體為中等水平，還有較大提升空間；在經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境３ 個維度高質(zhì)量發(fā)展評價分值中，經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展平均為６０．５０ 分、環(huán)境高質(zhì)量發(fā)展平均為６７．２８ 分、社會高質(zhì)量發(fā)展平均為７４．９６分。總體上黃河流域河南段生態(tài)保護(hù)對經(jīng)濟(jì)、社會高質(zhì)量發(fā)展的支撐不夠，從水戰(zhàn)略角度提出了人民黃河 2023年7期2023-08-27
- 大學(xué)畢業(yè)生農(nóng)村基層就業(yè)質(zhì)量及影響因素研究
就業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。研究結(jié)果顯示：受訪大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量處于中等水平，家庭特征、工作特征、社會支持等對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量有顯著影響，其中人生價值的實現(xiàn)對就業(yè)質(zhì)量的影響最顯著。最終筆者提出促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)的建議。［關(guān)鍵詞］農(nóng)村基層；就業(yè)質(zhì)量；BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；評價指標(biāo)體系［中圖分類號］ G64 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）10-0141-05大學(xué)生是農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要人力資本，投身農(nóng)村基層是大學(xué)畢業(yè)生未來就業(yè)的大學(xué)教育 2023年10期2023-08-27
- 農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈發(fā)展水平評價指標(biāo)體系構(gòu)建與測算
品供應(yīng)鏈評價指標(biāo)體系有助于農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈高質(zhì)量發(fā)展。基于新發(fā)展格局，圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈發(fā)展水平評價指標(biāo)體系，并采用熵權(quán)TOPSIS法對2019年我國長江經(jīng)濟(jì)帶11個省市農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈發(fā)展水平進(jìn)行實證測算。實證結(jié)果顯示，長江經(jīng)濟(jì)帶中游地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈發(fā)展水平最高，下游較低；從五個發(fā)展維度來看，長江經(jīng)濟(jì)帶下游地區(qū)創(chuàng)新和共享維度發(fā)展較好，上游地區(qū)協(xié)調(diào)維度發(fā)展較好，中游地區(qū)綠色和開放維度發(fā)展較好。最后根據(jù)實證結(jié)果提出長江經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年14期2023-08-26
- 科技咨詢機(jī)構(gòu)服務(wù)能力評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究
服務(wù)能力評價指標(biāo)體系，旨在對我國科技咨詢機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力進(jìn)行科學(xué)、全面的評估，推動其良性發(fā)展。[方法/過程]在梳理服務(wù)能力影響因素和特征的基礎(chǔ)上，利用專家調(diào)查法篩選并確定服務(wù)能力評價指標(biāo)，進(jìn)而采用層次分析法計算指標(biāo)權(quán)重。[結(jié)果/結(jié)論]構(gòu)建了一套包括服務(wù)資源、服務(wù)績效兩個維度，7個一級指標(biāo)和18個二級指標(biāo)的科技咨詢機(jī)構(gòu)服務(wù)能力評價指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞：科技咨詢機(jī)構(gòu)? ? 評價指標(biāo)體系? ? 服務(wù)能力分類號：G322.24引用格式：蔣智慧， 桂陽， 曹高輝. 科技咨知識管理論壇 2023年3期2023-08-08
- 省域共同富裕評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與測度
同富裕；評價指標(biāo)體系；相關(guān)分析；LASSO 回歸；綜合測度中圖分類號：F126；F224 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1672-626X（2023）03-0019-14一、引言黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，實現(xiàn)全體人民共同富裕是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。1953年《中共中央關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的決議》中第一次明確提出“共同富?！钡母拍睿?992年鄧小平提出社會主義的本質(zhì)是最終達(dá)到共同富裕，此后歷次黨代會均提到共同富裕，這表明湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報 2023年3期2023-07-05
- 人工智能時代職業(yè)院校教師數(shù)字勝任力評價指標(biāo)體系構(gòu)建
字勝任力評價指標(biāo)體系，是提升職業(yè)院校教師素養(yǎng)的必然要求，亦是打造智慧課堂的實然取向，更是制訂數(shù)字教材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)然選擇。基于現(xiàn)有教師數(shù)字勝任力相關(guān)研究成果，遵循科學(xué)性、合理性和創(chuàng)新性原則，邀請企業(yè)數(shù)字化教育平臺管理領(lǐng)域和職業(yè)教育領(lǐng)域的15名專家，采用問卷調(diào)查法和訪談法采納專家意見，最終系統(tǒng)構(gòu)建包含4個一級指標(biāo)、15個二級指標(biāo)以及55個三級指標(biāo)的職業(yè)院校教師數(shù)字勝任力評價指標(biāo)體系?；谠撝笜?biāo)體系的方向指引性及職業(yè)院校教師數(shù)字勝任力實際，提出職業(yè)院校教師數(shù)字勝職業(yè)技術(shù)教育 2023年2期2023-06-25
- 產(chǎn)品形態(tài)仿生設(shè)計中的認(rèn)知耦合度評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究
知耦合度評價指標(biāo)體系，以客觀真實地量化產(chǎn)品形態(tài)仿生設(shè)計中的認(rèn)知耦合問題。結(jié)合認(rèn)知耦合的理論背景，闡述認(rèn)知耦合度評價在產(chǎn)品形態(tài)仿生設(shè)計中的意義。通過文獻(xiàn)研究法、歸納法，總結(jié)現(xiàn)有認(rèn)知耦合分類，并從心理空間認(rèn)知耦合、交互空間認(rèn)知耦合、表征空間認(rèn)知耦合這三個維度對產(chǎn)品形態(tài)仿生設(shè)計進(jìn)行分類，并作為一級指標(biāo)，針對不同的分類歸納相應(yīng)的二級指標(biāo)，其中心理空間包含保真度與復(fù)雜度，交互空間包含平衡性與一致性，表征空間包含凸顯度、簡潔性、傳承度、相似度與審美性，從而構(gòu)建評價指標(biāo)藝術(shù)科技 2023年9期2023-06-25
- 應(yīng)用型本科專業(yè)績效評價指標(biāo)體系優(yōu)化研究
試點(diǎn)專業(yè)評價指標(biāo)體系，并提出相應(yīng)專業(yè)建設(shè)建議。關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科專業(yè)；評價指標(biāo)體系；指標(biāo)優(yōu)化中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）10-0128-03當(dāng)前新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展態(tài)勢亟需我國提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。面對新要求，上海市教委在“十二五”后期提出在上海市應(yīng)用技術(shù)型為主的地方高校中試行應(yīng)用型本科專業(yè)建設(shè)專項，并于“十三五”末，針對前后5批次入選的22所高校81個應(yīng)用型專業(yè)，組織實施了績效評價以檢經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年10期2023-06-21
- 護(hù)理學(xué)專業(yè)駐點(diǎn)教學(xué)同質(zhì)化管理評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
質(zhì)化管理評價指標(biāo)體系。方法? 以柯氏模型為理論基礎(chǔ)，結(jié)合文獻(xiàn)研究及專家咨詢，確定護(hù)理學(xué)專業(yè)駐點(diǎn)教學(xué)同質(zhì)化管理效果評價指標(biāo)體系。結(jié)果? 構(gòu)建本科護(hù)理學(xué)專業(yè)駐點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量同質(zhì)化管理評價指標(biāo)體系。包括一級指標(biāo)4個，二級指標(biāo)25個，三級指標(biāo)79個。專家咨詢的權(quán)威系數(shù)為0.87，兩輪專家積極系數(shù)分別為97%、100%，指標(biāo)的協(xié)調(diào)系數(shù)為0.302。結(jié)論? 護(hù)理學(xué)專業(yè)駐點(diǎn)教學(xué)同質(zhì)化管理效果評價指標(biāo)體系具有較高的權(quán)威性和代表性，可為護(hù)理學(xué)專業(yè)駐點(diǎn)教學(xué)同質(zhì)化管理效果提供參考依現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2023年7期2023-06-21
- 基于AHP的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
原理課程評價指標(biāo)體系。建立模型1，構(gòu)建3個一級指標(biāo)和14個二級指標(biāo)。建立模型2，構(gòu)建5個一級指標(biāo)和21個二級指標(biāo)。用Python編程計算出每一個指標(biāo)所占的權(quán)重，把所構(gòu)建的指標(biāo)體系應(yīng)用到兩個班級的成績計算中，最后用皮爾遜相關(guān)系數(shù)對成績的相關(guān)性進(jìn)行驗證，說明構(gòu)建的指標(biāo)體系有較強(qiáng)的相關(guān)性，證明模型的可行性。關(guān)鍵詞： AHP； 評價指標(biāo)體系； 皮爾遜相關(guān)系數(shù)中圖分類號：G642.0? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2023）計算機(jī)時代 2023年6期2023-06-15
- 技能型社會建設(shè)背景下職業(yè)教育公共服務(wù)供給績效評價指標(biāo)體系構(gòu)建
供給績效評價指標(biāo)體系。同時，提出建立質(zhì)量與效率并存標(biāo)準(zhǔn)體系、加大政府與社會扶持力度、實現(xiàn)服務(wù)與供給數(shù)字化等建議，以期推動我國職業(yè)教育公共服務(wù)供給高質(zhì)量發(fā)展，為技能型社會建設(shè)注入新活力。關(guān)鍵詞 技能型社會；職業(yè)教育；公共服務(wù)供給績效；評價指標(biāo)體系中圖分類號 G717 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219（2023）08-0067-06一、引言2021年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》明確指出，“到20職業(yè)技術(shù)教育 2023年8期2023-06-13
- 基于AHP的甘肅省高校檔案信息化指標(biāo)體系研究
且實用的評價指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞：檔案信息化建設(shè)；績效評估；評價指標(biāo)體系基金項目：本文系甘肅省檔案局2021年科技項目，項目編號（GS-2021-X-02）1 檔案信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析1.1 我國檔案信息化現(xiàn)狀分析自20世紀(jì)80年代信息產(chǎn)業(yè)革命以來，信息化水平已成為衡量一個國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志[1]。黨的十七大報告首次鮮明地提出了信息化與工業(yè)化融合發(fā)展的嶄新命題，賦予了我國信息化全新的歷史使命。黨的十八大提出“促進(jìn)四化，兩化深度融合”，再一次明確在經(jīng)濟(jì)蘭臺內(nèi)外 2023年15期2023-06-11
- 高職院校思想政治理論課教師評價指標(biāo)體系構(gòu)建的影響因素及對策思考
論課教師評價指標(biāo)體系構(gòu)建調(diào)研訪談并分析。結(jié)果顯示：政策性因素、職教性因素、制度性因素是高職院校思想政治理論課教師評價指標(biāo)體系構(gòu)建的主要影響因素。新時代優(yōu)化構(gòu)建高職院校思想政治理論課教師評價指標(biāo)體系要從狠抓政策落實、強(qiáng)化制度建設(shè)、突出職教特色等方面付諸努力。關(guān)鍵詞：高職院校；思想政治理論課教師；評價指標(biāo)體系；影響因素；教師評價改革；教師隊伍建設(shè)中圖分類號：G641? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ?文章編號：1002-4107（2023）06-0028-03作者簡介：黑龍江教育·理論與實踐 2023年6期2023-06-06
- 雙碳背景下物流企業(yè)綠色物流績效評價體系研究
流企業(yè)；評價指標(biāo)體系中圖分類號：F276文獻(xiàn)標(biāo)志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.04.022Abstract： Although the logistics industry has made great contributions to promoting economic development， it has brought considerable damage to the ecological env物流科技 2023年4期2023-06-04
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下基礎(chǔ)學(xué)科人才數(shù)字素養(yǎng)與技能評價指標(biāo)體系研究
科人才；評價指標(biāo)體系；評估框架Abstract： Digital literacy and skills have become the basic qualities for talents in basic disciplines to carry out innovative research. The paper sorts out the digital literacy assessment framework issued by major高教學(xué)刊 2023年16期2023-06-04
- 新疆鄉(xiāng)村振興發(fā)展水平評價研究
興戰(zhàn)略；評價指標(biāo)體系；熵值法；綜合評價法中圖分類號：F299.27?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1005-6432（2023）15-0000-00“三農(nóng)”問題一直都是國家關(guān)心的重大問題，我國作為農(nóng)業(yè)大國，在黨的十九大上提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，是新時代我國“三農(nóng)”問題順應(yīng)時代發(fā)展變化和農(nóng)民期盼做出的重要決策。新疆維吾爾自治區(qū)作為中國的農(nóng)業(yè)大省，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，讓新疆的農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)各方面有了明顯的變化。?那么在“十四五”規(guī)劃的開啟之際，中國市場 2023年15期2023-05-31
- 商洛市森林生態(tài)承載力時序變化分析
承載力;評價指標(biāo)體系;熵權(quán)topsis;商洛中圖分類號：S718.55文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.13601/j.issn.1005-5215.2023.02.016AnalysisoftheSequentialVariationofForestEcologicalCarryingCapacityinShangluoCityLiQun1，F(xiàn)anHuaye1，XinYunling1，ZhangShuikui2，LiTao2，MiYun1（1.ShaanxiA防護(hù)林科技 2023年2期2023-05-30
- 高校中外合作辦學(xué)項目質(zhì)量評價及啟示
辦學(xué)效果評價指標(biāo)體系，對“4+0”和“3+1”兩種辦學(xué)模式下的典型案例進(jìn)行評價分析，并根據(jù)評估結(jié)果提出提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、優(yōu)化師資隊伍建設(shè)、提升辦學(xué)管理水平等針對性建議。［關(guān)鍵詞］ 中外合作辦學(xué)；評價指標(biāo)體系；辦學(xué)效果［基金項目］ 2021年度廣西教育科學(xué)規(guī)劃資助經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)課題“廣西中外合作辦學(xué)的基本經(jīng)驗與典型案例研究”（2021A038）；2021年度廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃高等教育國際化專項重點(diǎn)課題“廣西高校中外合作辦學(xué)項目成本分擔(dān)機(jī)制優(yōu)化研究”（202教育教學(xué)論壇 2023年10期2023-05-30
- 高質(zhì)量發(fā)展背景下基于SWOT理論的民辦高職院校專業(yè)設(shè)置評價體系構(gòu)建與應(yīng)用研究
專業(yè)設(shè)置評價指標(biāo)體系。最后，以山東省某民辦高職院校為例，運(yùn)用該指標(biāo)體系對該校的專業(yè)設(shè)置工作進(jìn)行評估，明確該校專業(yè)設(shè)置的方向和專業(yè)設(shè)置優(yōu)化的路徑。關(guān)鍵詞：民辦高職院校；SWOT理論；專業(yè)設(shè)置；評價指標(biāo)體系中圖分類號：G710? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）04-0026-04自2021年《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》印發(fā)以來，追求高質(zhì)量發(fā)展成為職業(yè)教育的特色，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關(guān)鍵。當(dāng)前，民辦高職教育發(fā)展的大學(xué)·研究與管理 2023年2期2023-05-30
- 河北省村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域綠色低碳技術(shù)評價分析
合評價，評價指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)選用層次型結(jié)構(gòu)。首先根據(jù)指標(biāo)體系設(shè)計原則建立初步的評價指標(biāo)，采用Delphi法對這些評價指標(biāo)進(jìn)行合理性分析，并依據(jù)專家反饋意見對評價指標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化，形成最終的評價指標(biāo)體系框架，包括5個準(zhǔn)則層指標(biāo)和13個指標(biāo)層指標(biāo)；然后采用層次分析法、專家打分法等方法來確定評價指標(biāo)權(quán)重；最后通過上述評價指標(biāo)體系對各項綠色低碳技術(shù)進(jìn)行評價，并據(jù)此對各項技術(shù)在河北省村鎮(zhèn)建設(shè)中推廣應(yīng)用的適宜程度進(jìn)行對比分析。關(guān)鍵詞：綠色低碳技術(shù)??評價指標(biāo)體系??河北省??科技資訊 2023年8期2023-05-24
- 政府購買職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)績效評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
便操作的評價指標(biāo)體系，通過運(yùn)用關(guān)鍵績效指標(biāo)法和平衡計分卡法遴選政府購買職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)績效評價的具體指標(biāo)，可得出一級指標(biāo)4個、二級指標(biāo)12個、三級指標(biāo)40個；運(yùn)用德爾菲法為遴選出的每項績效評價指標(biāo)賦值，構(gòu)建完整的政府購買職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)績效評價指標(biāo)體系；采用抽樣問卷調(diào)查驗證績效評價指標(biāo)體系具有可行性和研究價值，可為政府后續(xù)開展督查和優(yōu)化資源配置提供公平合理、簡單易行的績效評價評判工具。［關(guān)鍵詞］政府；職業(yè)技能培訓(xùn)；績效評價；評價指標(biāo)體系［作者簡介］陳保榮（教育與職業(yè)(下) 2023年4期2023-04-20
- 學(xué)前教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究
教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系的重要性，并提出了切實可行的構(gòu)建策略。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育質(zhì)量；評價指標(biāo)體系；個性化教育良好的學(xué)前教育有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，促進(jìn)幼兒獲得良性發(fā)展。為此，幼兒園在辦學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)保障學(xué)前教育的綜合質(zhì)量，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。而關(guān)于學(xué)前教育的質(zhì)量評價工作也應(yīng)當(dāng)據(jù)此開展，以科學(xué)評價幼兒教師的能力，提高學(xué)前教育質(zhì)量水平。一、學(xué)前教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建的重要性學(xué)前教育質(zhì)量，是指幼兒園教育活動滿足幼兒身心健康發(fā)展的需求的程度。而學(xué)前教育質(zhì)基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年2期2023-03-10
- “一帶一路”戰(zhàn)略下國際快遞人才培養(yǎng)評價指標(biāo)構(gòu)建
人才培養(yǎng)評價指標(biāo)體系，并得到Ⅱ級指標(biāo)14個、Ⅰ級指標(biāo)3個。關(guān)鍵詞：國際快遞人才；社會網(wǎng)絡(luò)分析法；評價指標(biāo)體系中圖分類號：G642.0? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）02-0113-03引言2013年我國提出構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“海上絲綢之路”，推進(jìn)與沿線國家間的多邊貿(mào)易合作[1]。自從“一帶一路”戰(zhàn)略提出以來，我國的國際認(rèn)可度得到了極大提升，越來越多的國家和地區(qū)與我國進(jìn)行了貿(mào)易往來，各國在跨境電商領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年2期2023-03-03
- 成渝地區(qū)城市創(chuàng)新能力評價研究
級指標(biāo)的評價指標(biāo)體系，采用因子分析法，運(yùn)用樣本城市2018年的有關(guān)數(shù)據(jù)對其創(chuàng)新能力進(jìn)行評價。研究表明，成都和重慶作為成渝地區(qū)的中心城市，在城市創(chuàng)新能力方面仍與我國北京、上海、廣州、深圳等城市存在較大的差距，從創(chuàng)新投入、創(chuàng)新產(chǎn)出、創(chuàng)新活動和創(chuàng)新環(huán)境等方面提出促進(jìn)城市創(chuàng)新能力提升的對策建議。 關(guān)鍵詞：城市創(chuàng)新能力；因子分析法；評價指標(biāo)體系；樣本城市 一、引言 習(xí)近平總書記在黨的十九大報告指出，發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅中國集體經(jīng)濟(jì) 2023年4期2023-01-27
- 高校執(zhí)行政府會計制度的有效性研究
執(zhí)行效果評價指標(biāo)體系，并以A大學(xué)為例評價高校執(zhí)行政府會計制度的有效性。根據(jù)評價的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題，提出建議，即完善政府會計改革頂層設(shè)計，強(qiáng)化會計主體執(zhí)行力度，構(gòu)建全方位協(xié)同保障機(jī)制，旨在為提高政府會計制度執(zhí)行成效，持續(xù)推進(jìn)政府會計改革提供參考與支持?！娟P(guān)鍵詞】 高校； 政府會計； 評價指標(biāo)體系； 層次分析法； 模糊綜合評價法【中圖分類號】 F235.1? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A? 【文章編號】 1004-5937（2022）24-0080-07一、引言自201會計之友 2022年24期2022-12-22
- 城市創(chuàng)新能力的內(nèi)涵、特征及評價
構(gòu)建整體評價指標(biāo)體系和選取相關(guān)指標(biāo)，采用因子分析法對遼寧城市創(chuàng)新能力進(jìn)行實證分析。應(yīng)從明確不同主體的創(chuàng)新功能，確定綜合創(chuàng)新能力的發(fā)展方向與重點(diǎn)，以及增強(qiáng)不同創(chuàng)新領(lǐng)域、不同創(chuàng)新環(huán)節(jié)之間的耦合等多方面，進(jìn)一步提升城市綜合創(chuàng)新能力。[關(guān)鍵詞]城市創(chuàng)新能力;區(qū)域創(chuàng)新;評價指標(biāo)體系[中圖分類號]TU984? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A? [文章編號]1672-2426（2022）07-0057-06黨的十八大報告提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位黨政干部學(xué)刊 2022年7期2022-09-09
- 新時代高職院校教師職業(yè)道德評價指標(biāo)體系摭探
師德綜合評價指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞：高職院校；師德評價；職業(yè)道德；評價指標(biāo)體系中圖分類號：G645文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）21-0005-04基金項目：2020年河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)年度調(diào)研課題新時代高職院校教師職業(yè)道德評價指標(biāo)體系研究（項目編號：SKL—2020—2054）一、研究背景教師是立教之本、興教之源。黨的十九屆五中全會強(qiáng)調(diào)在“十四五”期間加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是建強(qiáng)教師隊伍的第一環(huán)節(jié)。新時期，國家對廣大教師落實立德樹人根成才之路 2022年21期2022-08-04
- 高職院校思政實踐教學(xué)效果評價指標(biāo)體系研究
實踐效果評價指標(biāo)體系，并預(yù)期在后期實際的思政實踐教學(xué)過程中使用、形成評估反饋，以期為教師實際的思政實踐教學(xué)工作提供一定的參考和借鑒。關(guān)鍵詞：高職院校；思想政治理論課；實踐教學(xué)；評價指標(biāo)體系中圖分類號：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）15-0031-03一、問卷設(shè)計與發(fā)放1.問卷設(shè)計基于理論基礎(chǔ)及相關(guān)文獻(xiàn)分析，結(jié)合高職院校思想政治實踐教學(xué)課程開設(shè)現(xiàn)狀，通過與四川省多所高職院校的思政實踐教學(xué)一線教學(xué)人員、參與學(xué)生訪談后，筆者初步以成才之路 2022年15期2022-08-03
- 基于AHP法的軟裝飾設(shè)計課程教學(xué)質(zhì)量評價研究
課程教學(xué)評價指標(biāo)體系并根據(jù)權(quán)重值對總目標(biāo)的貢獻(xiàn)度進(jìn)行了排序，使軟裝飾設(shè)計課程教學(xué)評價結(jié)果更加科學(xué)、客觀。[關(guān)鍵詞]軟裝飾設(shè)計;評價指標(biāo)體系;層次分析法[中圖分類號] G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2022）05-0109-04科學(xué)、有效的教學(xué)評價反饋，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程存在的問題，根據(jù)學(xué)生反饋問題調(diào)整教學(xué)設(shè)計和任務(wù)安排，促進(jìn)課程教學(xué)水平提升。軟裝飾設(shè)計課程是環(huán)境設(shè)計專業(yè)開設(shè)的一門較新的課程，符合當(dāng)今“輕裝修、重裝飾大學(xué)教育 2022年5期2022-07-24
- 基于熵權(quán)TOPSIS法的科技創(chuàng)新能力評價
新能力的評價指標(biāo)體系，采用熵權(quán)TOPSIS法，測算了其科技創(chuàng)新能力的大小，研究發(fā)現(xiàn)：發(fā)表科技論文數(shù)、三種專利授權(quán)量、新產(chǎn)品銷售收入對科技創(chuàng)新能力的貢獻(xiàn)度最大;各城市之間科技創(chuàng)新能力差距較大，其中重慶、成都、綿陽、德陽位于中上等水平，并且這四個城市的排名相對穩(wěn)定;遂寧、南充、眉山、達(dá)州和資陽的科技創(chuàng)新能力已開始顯現(xiàn)，而自貢、內(nèi)江和樂山的科技創(chuàng)新能力處于下降趨勢。為了提升成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈科技創(chuàng)新能力，應(yīng)推動科技創(chuàng)新資源共建共享，完善科技激勵機(jī)制，加強(qiáng)科技創(chuàng)新中國西部 2022年3期2022-07-21
- 新發(fā)展階段共同富裕理論內(nèi)涵及評價指標(biāo)體系構(gòu)建
度來構(gòu)建評價指標(biāo)體系，使用五級分類法對各個基礎(chǔ)指標(biāo)對實現(xiàn)共同富裕的權(quán)重作出初步判斷，采用“橫縱向拉開檔次法—BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析法”的復(fù)合方法對共同富裕指數(shù)進(jìn)行合成。關(guān)鍵詞：新發(fā)展階段;共同富裕;評價指標(biāo)體系;總體富裕;成果共享中圖分類號：F124.7? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1000-176X（2022）07-0003-09共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，是中國式現(xiàn)代化的重要特征。隨著我國邁入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新發(fā)展階段，財經(jīng)問題研究 2022年7期2022-07-12
- 基于AHP的新醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)課程評價指標(biāo)體系構(gòu)建
學(xué)課程;評價指標(biāo)體系;層次分析法;醫(yī)工融合中圖分類號：G642? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2022）06-0082-030? 前言醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是物理、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的綜合和交叉，而數(shù)學(xué)是根。目前，很多高等院校（如中國醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)等）都在嘗試對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)數(shù)學(xué)課程進(jìn)行改革[1-2]，重新設(shè)置數(shù)學(xué)課程體系，加強(qiáng)應(yīng)用和科學(xué)計算方面的內(nèi)容，構(gòu)成新體系，生成新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，以實現(xiàn)醫(yī)工融合的教育實質(zhì)，滿足學(xué)科發(fā)中國教育技術(shù)裝備 2022年6期2022-07-05
- 混合式教學(xué)評價指標(biāo)改進(jìn)研究
出的各類評價指標(biāo)體系仍然有待完善?；诖?，梳理混合式教學(xué)評價指標(biāo)體系并調(diào)查了解評價現(xiàn)狀，針對實驗類課程較多的專業(yè)評價指標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)，對保障混合式教學(xué)活動全面有效推進(jìn)具有重要意義和價值。關(guān)鍵詞? 混合式教學(xué);教學(xué)評價;評價指標(biāo)體系;大數(shù)據(jù)技術(shù)中圖分類號：G642.0? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2022）06-0056-05Research on Improvement of Evaluation Index of Blended?Teac中國教育技術(shù)裝備 2022年6期2022-07-05
- 醫(yī)療產(chǎn)業(yè)孵化器模式評價指標(biāo)體系構(gòu)建
化器模式評價指標(biāo)體系。[方法]通過文獻(xiàn)研究和邀請6名熟悉孵化器模式的專家進(jìn)行座談會議的方式，擬建初始醫(yī)療產(chǎn)業(yè)孵化器評價指標(biāo)體系。在2020年4月至8月，面對18名選定的專家進(jìn)行了兩輪咨詢，采用層次分析法計算指標(biāo)權(quán)重。[結(jié)果]在兩輪專家咨詢中，專家權(quán)威度系數(shù)分別為0.96和0.93;積極程度系數(shù)均為100%;各指標(biāo)重要性算術(shù)平均值和值域分別為4.34、4.66和2.43-5.00、3.90-5.00;滿分頻率和值域分別為0.38、0.40和0.25-0.66現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年14期2022-06-25
- 新工科背景下應(yīng)用型高校實踐教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建
教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系，對深化實踐教育改革和提高實踐教學(xué)質(zhì)量提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：新工科 應(yīng)用型高校 實踐教學(xué) 評價指標(biāo)體系Construction of practical teaching quality evaluation index system in Application-oriented Universities under the background of new engineeringLi Suhua Li Han Zeng Fanco時代汽車 2022年12期2022-06-24
- 初中數(shù)學(xué)智慧課堂評價指標(biāo)體系研究
智慧課堂評價指標(biāo)體系，才能讓智慧課堂的應(yīng)用與推進(jìn)變得科學(xué)化、系統(tǒng)化. 在實踐的基礎(chǔ)上，對于初中數(shù)學(xué)智慧課堂評價指標(biāo)體系，可以在教學(xué)理念、信息技術(shù)元素、課堂元素以及數(shù)學(xué)學(xué)科元素的基礎(chǔ)上，確定具有指導(dǎo)實踐意義的評價體系. 這一體系呼應(yīng)著智慧課堂的基本要素，得到了教學(xué)實踐的支撐，具有指導(dǎo)一線教學(xué)的作用.[關(guān)鍵詞] 智慧課堂;教學(xué)評價;評價指標(biāo)體系隨著信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的聯(lián)系越來越緊密，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中引入智慧課堂，也成為一個提高教學(xué)效率、提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版 2022年5期2022-06-23
- 基于GEM模型的會展產(chǎn)業(yè)集群競爭力評價研究
型競爭力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建，希望能對會展產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供相應(yīng)的幫助。關(guān)鍵詞：GEM模型;會展產(chǎn)業(yè);產(chǎn)業(yè)集群競爭力;評價指標(biāo)體系本文索引：房欣.[J].商展經(jīng)濟(jì)，2022（11）：-003.中圖分類號：F063.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A會展產(chǎn)業(yè)集群在構(gòu)建的過程中涉及非常多的行業(yè)，相關(guān)行業(yè)及輔助行業(yè)都能成為會展產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助力。產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)象可以發(fā)生在任何地區(qū)的任何行業(yè)中，服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等都可以產(chǎn)生聚集性，從而形成會展產(chǎn)業(yè)集群。產(chǎn)業(yè)集群具有明顯的競爭優(yōu)勢，所以在發(fā)展過程中商展經(jīng)濟(jì)·上半月 2022年6期2022-06-12
- 浙江省行業(yè)智慧交通建設(shè)綜合評價指標(biāo)體系研究
建設(shè)綜合評價指標(biāo)體系，基于該指標(biāo)體系開展評價，全面綜合、特色鮮明地反映浙江智慧交通建設(shè)總體情況和各市智慧交通發(fā)展情況，為行業(yè)發(fā)展和決策提供參考。關(guān)鍵詞 智慧交通;評價指標(biāo)體系;層次分析法中圖分類號 F572 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-8949（2022）11-0013-03引言浙江省具有較好的智慧交通發(fā)展基礎(chǔ)，近年來交通發(fā)展由追求速度規(guī)模向追求質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，交通行業(yè)發(fā)展水平處于全國前列。面對新形勢新要求，在推進(jìn)浙江省交通科技與管理 2022年11期2022-06-09
- 博士研究生“申請-考核”評價指標(biāo)體系的建構(gòu)研究
才選拔;評價指標(biāo)體系 中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2022）01 — 0153 — 08 博士研究生教育處于我國國民教育體系的頂端位置，承擔(dān)著高端人才供給和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新等多重使命，既是實現(xiàn)我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和提升經(jīng)濟(jì)增長效益的重要支撐，也是推進(jìn)實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要動力源泉。當(dāng)前，我國博士生教育已經(jīng)進(jìn)入以質(zhì)量為核心的發(fā)展階段，而影響博士研究生教育質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是博士研究生招生。健全“理論觀察 2022年1期2022-06-09
- 技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)項目技術(shù)就緒度評價研究
術(shù)就緒度評價指標(biāo)體系，并基于國內(nèi)外技術(shù)就緒度等級劃分原則，研究了平臺各創(chuàng)新要素的成熟路徑，提出了技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺技術(shù)就緒度等級定義以及對應(yīng)每個指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)就緒度評價細(xì)則，最后，基于研究形成的技術(shù)就緒度指標(biāo)體系和評價方法，在面向高端儀器裝備可靠性的工業(yè)設(shè)計公共服務(wù)平臺建設(shè)項目中進(jìn)行了應(yīng)用。結(jié)果表明，技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺技術(shù)就緒度評價方法能夠全面評估平臺的成熟程度，掌握平臺建設(shè)進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)平臺建設(shè)過程中存在的問題，為平臺建設(shè)過程的全面、客觀的系統(tǒng)評估提供方法工具技術(shù)與創(chuàng)新管理 2022年3期2022-05-31
- 基于熵值法的湖南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展水平評價
現(xiàn)代化;評價指標(biāo)體系;熵值法;湖南省中圖分類號：F320.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.13.0022020年中央一號文件《中共中央 國務(wù)院關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作確保如期實現(xiàn)全面小康的意見》，提出為全面建成小康社會，要全力補(bǔ)齊“三農(nóng)”領(lǐng)域的主要短板。2020年10月29號，黨的十九屆五中全會提出優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)南方農(nóng)業(yè)·上旬 2022年7期2022-05-30
- 市域社會治理現(xiàn)代化評價體系構(gòu)建：維度與指標(biāo)
支點(diǎn)，而評價指標(biāo)體系是衡量市域治理能力和治理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。以治理理念現(xiàn)代化、治理體系現(xiàn)代化、治理能力現(xiàn)代化作為市域社會治理現(xiàn)代化評價維度，選取定量指標(biāo)與定性指標(biāo)群組構(gòu)建市域社會治理現(xiàn)代化評價體系，為測度市域社會治理現(xiàn)代化建設(shè)水平、提升市域社會治理效率提供理論支撐和決策參考。關(guān)鍵詞： 市域社會治理;治理現(xiàn)代化;治理水平;評價指標(biāo)體系收稿日期： 2021-09-18基金項目： 江蘇省社科基金項目（省市協(xié)作）“新時代基層意識形態(tài)工作創(chuàng)新的現(xiàn)實困境與對策研究”（西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2022年5期2022-05-30
- 基于建構(gòu)主義的《中國文化（俄語》數(shù)字化教材評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究
字化教材評價指標(biāo)體系能夠推動新時代高校俄語教材的編撰和制作，促進(jìn)中國高校俄語教學(xué)的改進(jìn)與發(fā)展。文章以《中國文化（俄語）》等校本數(shù)字化活頁課程建設(shè)成果為研究樣本，回溯為構(gòu)建本教材評估系統(tǒng)而開展的教學(xué)實驗與調(diào)查活動，分析與探討研究數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建以學(xué)生意見為導(dǎo)向的數(shù)字化教材評價指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞：《中國文化（俄語）》；數(shù)字化教材；問卷調(diào)查；評價指標(biāo)體系中圖分類號：H35；G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）10-00-030 引藝術(shù)科技 2022年10期2022-05-30
- 高水平國際化人才培養(yǎng)績效評價指標(biāo)體系研究
評價 ?評價指標(biāo)體系Study on Performance Evaluation Index System of High-Level International Talent TrainingLIANG Limei1 ??DOU Weiyuan2，3* ??HAN Na1（1. Economics and Trade?College， Hebei Finance University， Baoding， Hebei Province， 071051 ?科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2022年18期2022-05-30
- 基于熵值法的我國重點(diǎn)城市投資環(huán)境分析
價指標(biāo)的評價指標(biāo)體系，利用熵值法對我國重點(diǎn)城市的投資環(huán)境進(jìn)行剖析和解讀，據(jù)此從四個方面提出政策建議。 關(guān)鍵詞：區(qū)域投資環(huán)境;熵值法; 評價指標(biāo)體系;投資環(huán)境競爭力 一、引言 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的逐步深入，資金的流動日益頻繁，區(qū)際之間（國家之間、國家與地區(qū)之間、地區(qū)與地區(qū)之間）引資競爭也日益激烈。資金的流向最終是受商業(yè)利益驅(qū)使，具體投入到哪個城市具有很強(qiáng)的選擇性。聶強(qiáng)（2010）通過運(yùn)用多元統(tǒng)計因子分析方法分析了四個直轄市的投資環(huán)境競爭力，并且提出了四個如中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年13期2022-05-25
- 基于江海聯(lián)運(yùn)的長江港口投資戰(zhàn)略研究
境，構(gòu)建評價指標(biāo)體系，采用聚類分析模型尋找投資價值洼地，最終確定集團(tuán)投資戰(zhàn)略。研究結(jié)果不僅可為浙江省海港集團(tuán)投資長江沿線港口提供決策支撐，也可為同類項目投資提供參考?！娟P(guān)鍵詞】 長江典型港口;典型運(yùn)營商;評價指標(biāo)體系;聚類分析;投資戰(zhàn)略決策0 引 言建設(shè)“四個一流”強(qiáng)港、打造大宗商品戰(zhàn)略中轉(zhuǎn)基地，是新時期國家賦予浙江省海港集團(tuán)的歷史使命?！笆奈濉逼陂g，要保持全球第一大港地位和港口綜合競爭力，有必要提升水水中轉(zhuǎn)、江海聯(lián)運(yùn)等占比。以江?；パa(bǔ)、江海聯(lián)動為原則充水運(yùn)管理 2022年4期2022-05-19
- 西安市城市區(qū)域創(chuàng)新能力評價
創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系，采集西安市2016—2020年以來相關(guān)的面板數(shù)據(jù)，綜合評價了五年內(nèi)西安市區(qū)域創(chuàng)新能力的相關(guān)問題，并對未來一段時期西安市構(gòu)建創(chuàng)新型城市，同時作為關(guān)中平原城市群核心城市的區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展提出了相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：關(guān)中平原城市群;西安市;區(qū)域創(chuàng)新;創(chuàng)新能力評價;評價指標(biāo)體系中圖分類號：F127 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2022）05（b）--03黨的十八屆三中全會指出，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，當(dāng)前及今后一段時間，我國中國商論 2022年10期2022-05-19
- 利益相關(guān)者視角下醫(yī)療耗材內(nèi)部控制探討
內(nèi)部控制評價指標(biāo)體系，通過指標(biāo)量化評價，有效降低耗材價格，避免耗材濫用，減輕患者和醫(yī)保負(fù)擔(dān)，提高耗材內(nèi)部控制的效率和效果。 【關(guān)鍵詞】 醫(yī)療耗材; 內(nèi)部控制; 利益相關(guān)者; 米切爾評分法; 評價指標(biāo)體系【中圖分類號】 F230;R197.32 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A ?【文章編號】 1004-5937（2022）10-0113-06 引 言 規(guī)?；笊a(chǎn)下所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離產(chǎn)生了所有者與經(jīng)營者之間的委托代理關(guān)系，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家伯利和米恩斯提出的“委托代理會計之友 2022年10期2022-05-18
- 基于AHP—物元可拓模型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量評價研究
服務(wù)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。運(yùn)用層次分析法對各項指標(biāo)進(jìn)行賦權(quán)，同時運(yùn)用該指標(biāo)體系和物元多級可拓模型對西安市某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行實證研究，得出該養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量為4級（良好），并為該養(yǎng)老機(jī)構(gòu)存在的問題提出針對性的整改建議。評價結(jié)果與實際情況相符，表明該模型具有一定的客觀性、可操作性和實用性，可以為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量評價提供參考。關(guān)鍵詞：養(yǎng)老機(jī)構(gòu);服務(wù)質(zhì)量;評價指標(biāo)體系;層次分析法;物元可拓模型中圖分類號：C913.6? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年10期2022-05-15
- 農(nóng)村電商物流服務(wù)水平評價研究
商物流;評價指標(biāo)體系;AHP（層次分析法）;模糊綜合評價法【Keywords】rural e-commerce logistics; evaluation index system; AHP （analytic hierarchy process）; fuzzy comprehensive evaluation method【中圖分類號】F252? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ?中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2022年2期2022-04-23
- 基于序關(guān)系-物元可拓模型的澧水幸福度綜合評價
評價; 評價指標(biāo)體系; 序關(guān)系分析法; 物元可拓模型; 澧水中圖法分類號：X82 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A DOI：10.15974/j.cnki.slsdkb.2022.04.020文章編號：1006 - 0081（2022）04 - 0118 - 050 引 言2019年9 月18 日，習(xí)近平總書記在黃河流域生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會上，第一次提出了“幸福河”概念[1]，為新時代生態(tài)文明條件下的黃河流域乃至全國河湖治理與發(fā)展提出了新的目標(biāo)和方向。水利水電快報 2022年4期2022-04-20
- 小學(xué)少先隊員綜合素質(zhì)提升的評價指標(biāo)體系研究
綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系中存在的不客觀、不完善因素，來分析、修正、提高及構(gòu)建小學(xué)少先隊員綜合素質(zhì)的評價指標(biāo)體系。關(guān)鍵詞：小學(xué)少先隊員 綜合素質(zhì) 評價指標(biāo)體系21世紀(jì)，為突出少先隊的組織屬性，強(qiáng)化少先隊員的小主人意識和參與能力，在日常教育中應(yīng)堅持把實踐育人作為少先隊教育的基本形式，主旨是促進(jìn)少先隊員在集體中健康成長，使少先隊教育與學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互配合、相得益彰。為了更好地探尋提高小學(xué)少先隊員綜合素質(zhì)發(fā)展的路徑和方法，由小學(xué)生的綜合素質(zhì)教育和評價體民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 基于MVC的城市可持續(xù)發(fā)展評估系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
C框架;評價指標(biāo)體系;優(yōu)化方法中圖分類號：TP399 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2022）05-0079-031 引言隨著資源、環(huán)境等問題日益突出，溫室氣體排放顯著增加，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境發(fā)展的矛盾愈發(fā)尖銳，全球可持續(xù)發(fā)展能力受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而城市可持續(xù)發(fā)展對全球可持續(xù)發(fā)展極為重要[1]。城市可持續(xù)性主要指城市在可持續(xù)發(fā)展過程中經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境等方面所處的理想狀態(tài)[2]。如何確定城市的可持續(xù)性是推進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展的前提，在經(jīng)濟(jì)、社會、資電腦知識與技術(shù) 2022年5期2022-04-11
- 廊坊市創(chuàng)新型城市評價指標(biāo)體系研究
新型城市評價指標(biāo)體系研究成果基礎(chǔ)上，結(jié)合廊坊城市發(fā)展實際，構(gòu)建了創(chuàng)新型城市評價指標(biāo)體系。研究通過修正主成分分析法，加大了原始評價指標(biāo)對評價問題的重要性上的差異比重，同時考慮差異比重和方差信息量對指標(biāo)體系中的各個指標(biāo)施行客觀賦權(quán)來構(gòu)建指標(biāo)體系。系統(tǒng)層由創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新動力、創(chuàng)新績效和創(chuàng)新政府4個一級指標(biāo)組成，狀態(tài)層由13個二級指標(biāo)組成，指標(biāo)層由66個三級指標(biāo)組成。關(guān)鍵詞：廊坊市評價指標(biāo);創(chuàng)新型城市;評價指標(biāo)體系中圖分類號：F273.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號中國市場 2022年10期2022-04-03
- 高質(zhì)量發(fā)展下的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計評價測度
責(zé)任審計評價指標(biāo)體系也應(yīng)根據(jù)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)及時調(diào)整， 以使經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計更好地發(fā)揮作用， 更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。 鑒于此， 在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計評價指標(biāo)體系相關(guān)研究的基礎(chǔ)上， 分析高質(zhì)量發(fā)展的特征， 確定高質(zhì)量發(fā)展下經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的內(nèi)容， 進(jìn)而重構(gòu)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計評價指標(biāo)體系， 并運(yùn)用層次分析法確定各指標(biāo)權(quán)重、進(jìn)行綜合評價， 最后將其運(yùn)用于江蘇省各地級市領(lǐng)導(dǎo)干部2017年、2018年和2019年的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計評價， 通過評價其領(lǐng)導(dǎo)干部推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量財會月刊·上半月 2022年3期2022-03-27
- 自貿(mào)區(qū)格局下江蘇港口物流競爭力研究
物流系統(tǒng)評價指標(biāo)體系，并根據(jù)各項指標(biāo)的得分針對性地分析問題并提出改進(jìn)措施，推進(jìn)港口標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，提升業(yè)務(wù)人員的水平，同時增加港口之間協(xié)同運(yùn)作，建立港口聯(lián)盟。關(guān)鍵詞：自貿(mào)區(qū);港口競爭力;評價指標(biāo)體系;模糊綜合評價法一、研究背景江蘇港口眾多，其中江蘇自貿(mào)區(qū)格局下共包括南京港、蘇州港和連云港港三大港。江蘇港口群的物流競爭力在不斷增強(qiáng)，在未來經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的地位將會不斷增強(qiáng)。2020年4月13日江蘇省交通運(yùn)輸廳印發(fā)了《加快建設(shè)中國（江蘇）自由貿(mào)易試驗區(qū)綜合交通運(yùn)商場現(xiàn)代化 2022年3期2022-03-27
- 山西省農(nóng)村居民高品質(zhì)生活評價指標(biāo)體系構(gòu)建與評估
質(zhì)生活的評價指標(biāo)體系，并采用層次分析法對山西及其余中部五省的農(nóng)村居民生活品質(zhì)進(jìn)行評估分析。研究表明，2019年中部六省農(nóng)村居民生活品質(zhì)綜合評分排名依次為湖北省、湖南省、江西省、安徽省、河南省、山西省;山西在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民收支、教育、居住條件以及生態(tài)環(huán)境維度與中部其余五省差距明顯。建議從推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、提高農(nóng)民就業(yè)質(zhì)量與收入水平、發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)、全面啟動鄉(xiāng)村建設(shè)行動、強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面提升農(nóng)民生活品質(zhì)，創(chuàng)造山西農(nóng)村居民高品質(zhì)生活。 關(guān)鍵詞：農(nóng)村居經(jīng)濟(jì)師 2022年2期2022-03-19
- 黃河流域河南段生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展評價研究