初中政治
- 激勵(lì)理論在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用意義及教學(xué)實(shí)踐
：激勵(lì)理論；初中政治；課堂教學(xué)；應(yīng)用意義；教學(xué)實(shí)踐 引言：近年來(lái)，隨著我國(guó)教育教學(xué)改革的不斷深入，在新課程改革的推動(dòng)下，初中政治課堂教學(xué)也發(fā)生了一定變化。當(dāng)前，初中政治課堂教學(xué)逐漸突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)的興趣和熱情。然而，在具體的初中政治課堂教學(xué)過(guò)程中，一些教師往往忽視了激勵(lì)理論在初中政治課堂教學(xué)中應(yīng)用的意義和價(jià)值。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)進(jìn)行激勵(lì)策略設(shè)計(jì)與優(yōu)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年91期2024-01-06
- 基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式研究
?！娟P(guān)鍵詞】初中政治；教學(xué)模式；生活化思維作者簡(jiǎn)介：李曉（1972—），男，廣西梧州市蒼梧縣嶺腳鎮(zhèn)人和初級(jí)中學(xué)。傳統(tǒng)的政治教學(xué)模式常常以理論性知識(shí)教學(xué)為主，缺乏與學(xué)生生活實(shí)際的直接聯(lián)系，容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣不高，難以理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。生活化思維強(qiáng)調(diào)將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，通過(guò)將抽象概念與具體情境融合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。文章探討基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式，旨在構(gòu)建一種更具連貫性、邏輯性和吸引力的教學(xué)模式，幫助學(xué)生更好地理解
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造理想團(tuán)隊(duì)
：教學(xué)教研是初中政治教師在教學(xué)過(guò)程中的一項(xiàng)重要任務(wù)，而提升初中政治教研組的教學(xué)水平，提高教研組核心競(jìng)爭(zhēng)力是教研工作的中心任務(wù)。因此，初中政治教師需要秉持奉獻(xiàn)敬業(yè)的精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，共同打造一個(gè)堅(jiān)不可摧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不畏困難的初中政治教研團(tuán)隊(duì)。關(guān)鍵詞：初中政治；政治教研；團(tuán)隊(duì)建設(shè)作者簡(jiǎn)介：顧聲威（1988—），男，江蘇省鹽城市鹿鳴路初級(jí)中學(xué)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)科組而言，教研是學(xué)科組人員教學(xué)教研的中心。每個(gè)學(xué)科都有其獨(dú)特的特質(zhì)，政治學(xué)科作為
求知導(dǎo)刊 2023年20期2023-09-16
- 核心素養(yǎng)下初中政治課提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效方法
究核心素養(yǎng)下初中政治課提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法，促進(jìn)學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，通過(guò)主動(dòng)體驗(yàn)的方式獲得知識(shí)，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力?！娟P(guān)鍵詞】初中政治；核心素養(yǎng)；自主學(xué)習(xí)；有效方法核心素養(yǎng)指出，初中政治課的目的是讓學(xué)生具備人本概念，突出人的個(gè)性價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在初中政治教學(xué)中，教師要為學(xué)生營(yíng)造自主學(xué)習(xí)環(huán)境，借助多媒體教學(xué)，增加課堂趣味性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與，在探究中掌握知識(shí)，提高能力。學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中活躍思維，主動(dòng)觀察，在主動(dòng)探究中進(jìn)行邏輯思考、加工
新教育·科研 2023年5期2023-05-30
- 新課改下初中政治課堂教學(xué)方法探究
的不斷推進(jìn)，初中政治教育教學(xué)工作的開(kāi)展方式也發(fā)生了變化，特別是伴隨著“雙減”政策的出臺(tái)，傳統(tǒng)的初中政治教學(xué)方式已然無(wú)法適應(yīng)國(guó)家教育改革的要求，這就促使初中政治必然做出調(diào)整。在以往的傳統(tǒng)教學(xué)中，教師始終占據(jù)主導(dǎo)地位，學(xué)生不能或者不敢于表達(dá)自己的任何見(jiàn)解，而且這種灌輸式的教學(xué)模式看似傳輸給學(xué)生很多的知識(shí)，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好，學(xué)生自身的學(xué)習(xí)自主性也沒(méi)有得到發(fā)揮。結(jié)合國(guó)家出臺(tái)的“雙減”政策，初中政治教育教學(xué)需要向著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興致和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方向轉(zhuǎn)化
- 新媒體時(shí)代思想政治教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策芻探
新媒體時(shí)代;初中政治;思政教育;立德樹(shù)人;挑戰(zhàn);策略在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代， 新媒體不僅能夠在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用， 也會(huì)成為影響學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)發(fā)展的一種渠道。為此，道德與法治課程教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合新時(shí)期的教育理念和需求進(jìn)行分析， 準(zhǔn)確把握新媒體對(duì)學(xué)生思想道德認(rèn)知體系產(chǎn)生的影響，認(rèn)清課程教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)， 并充分利用新媒體來(lái)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率， 提高學(xué)生的思想道德水平和思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。一、
成才之路 2022年23期2022-10-25
- 新課改背景下如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
詞：新課改;初中政治;課堂教學(xué)前言在中學(xué)思想政治課上，教師要培養(yǎng)學(xué)生的良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使他們能夠在社會(huì)生活、集體生活和社會(huì)交往中形成良好的思想和行為。中學(xué)思想政治教育是全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。但是，傳統(tǒng)的思想政治課教學(xué)還面臨很多問(wèn)題，新課改是中學(xué)思想政治課改革的必然要求。一、現(xiàn)階段初中政治課堂教學(xué)存在的不足之處1.固化的教學(xué)理念目前，隨著我國(guó)教育體制的不斷變革，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生方面，更注重學(xué)生的學(xué)業(yè)，從而取得了一些成果，但
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 論初中政治課教學(xué)中的紅色文化教育
此，本文將對(duì)初中政治課教學(xué)中開(kāi)展紅色文化教育的價(jià)值進(jìn)行簡(jiǎn)析，并從建構(gòu)資源平臺(tái)、確立教育專題、應(yīng)用多媒體技術(shù)、創(chuàng)設(shè)課堂情境、組織課堂活動(dòng)、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等方面對(duì)初中政治課教學(xué)中的紅色文化教育策略進(jìn)行分析和解讀，從而強(qiáng)化學(xué)生的民族主義和愛(ài)國(guó)主義情感。關(guān)鍵詞：初中政治;課程教學(xué);紅色文化;教育策略中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）22-0118-03DOI：10.16657/j.cnki
學(xué)周刊 2022年22期2022-07-13
- 初中道德與法治教學(xué)中如何提高學(xué)生的思辨能力
關(guān)鍵詞：? 初中政治? 思辨? ? ?提高? ?能力引言孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)起于思”“學(xué)而不思則罔”?？梢?jiàn)，“思”在教學(xué)中的重要作用。要提高 政 治課教學(xué)效率，提高學(xué)生的理解能力，必須教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成勤思、善思、辯證思維的習(xí)慣。一、理清概念，加強(qiáng)課堂表述概念的理解具有十分重要的意義。但在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生往往容易以偏概全，從而對(duì)概念形成模糊認(rèn)知，對(duì)政治原理之間的關(guān)系造成誤解。為此，教師就要從課堂表述訓(xùn)練著手，讓學(xué)生能夠條理清楚地進(jìn)行表達(dá)，一方面能加深對(duì)概念的理解，另一
民族文匯 2022年37期2022-07-01
- 初中政治課堂引入時(shí)事熱點(diǎn)的應(yīng)用策略
事政治應(yīng)用于初中政治教育中是現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的需要，初中政治教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，探究出有效的策略，加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)政分析能力?；诖耍疚慕Y(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中政治教學(xué)中時(shí)事政治的有效應(yīng)用進(jìn)行了初步探究。關(guān)鍵詞：初中政治;時(shí)事政治;應(yīng)用策略引言：教育改革永遠(yuǎn)與發(fā)展形勢(shì)、社會(huì)需要相適應(yīng)，作為正處于思想觀念形成關(guān)鍵期的初中階段，作為事關(guān)學(xué)生人生觀、政治觀、價(jià)值觀的政治教學(xué)，存在過(guò)于注重說(shuō)教、方法簡(jiǎn)單單一、課堂枯燥乏味、只靠死記硬背等問(wèn)題，與花季年齡應(yīng)有的活潑、開(kāi)朗
教育周報(bào)·教育論壇 2022年4期2022-06-29
- 多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用探索
欲，真正提升初中政治課堂教學(xué)質(zhì)量。但在具體實(shí)施過(guò)程中，受到多種因素的制約，多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀不甚理想，嚴(yán)重制約了初中政治課堂的教學(xué)質(zhì)量。要想將其科學(xué)、合理地運(yùn)用到政治課堂教學(xué)中，需充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的輔助價(jià)值。文章分析了多媒體技術(shù)在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，提出了針對(duì)性的改進(jìn)路徑。關(guān)鍵詞：多媒體;初中政治;核心素養(yǎng);優(yōu)化策略中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）
學(xué)周刊 2022年21期2022-06-28
- 淺談雙減背景下構(gòu)建初中政治高效課堂策略
應(yīng)該怎樣構(gòu)建初中政治的高效課堂。關(guān)鍵詞：雙減政策;初中政治;高效課堂;減壓;措施初中教育作為義務(wù)教育中的關(guān)鍵一環(huán)，必須嚴(yán)格按照國(guó)家號(hào)召來(lái)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，注重學(xué)生自身的全面發(fā)展。雙減政策頒布后，就如何構(gòu)建初中政治高效課堂便受到很多關(guān)注。政治作為一門與時(shí)事緊密聯(lián)系的學(xué)科，更應(yīng)該積極響應(yīng)黨的教育方針政策，嚴(yán)格落實(shí)黨的號(hào)召，打造高效政治課堂，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一、雙減政策下構(gòu)建高效課堂的必要性我國(guó)作為教育大國(guó)，五千年的文
學(xué)生之友 2022年5期2022-06-23
- 新課改指導(dǎo)下如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
，新課改要求初中政治教師結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需求，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道;要求把學(xué)生放在主體地位，將被動(dòng)的教學(xué)形式轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的教學(xué)形式?；诖?，文章主要針對(duì)新課改指導(dǎo)下如何提高初中政治課堂教學(xué)進(jìn)行探析。關(guān)鍵詞：新課改指導(dǎo)下;提高;初中政治;課堂教學(xué)引言在新課標(biāo)不斷推行的背景下，我國(guó)教育教學(xué)理念也發(fā)生了較大變化，逐漸從以前的應(yīng)試教育體系轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合素質(zhì)教學(xué)，在新課改的背景下，對(duì)傳統(tǒng)教育教學(xué)方式進(jìn)行改革已經(jīng)成為時(shí)代
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 初中政治課堂提問(wèn)教學(xué)策略
的教學(xué)需求，初中政治教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。將單一刻板的教學(xué)形式轉(zhuǎn)化為多樣化的教學(xué)形式，讓學(xué)生可以以更好的姿態(tài)去學(xué)習(xí)政治這門科目。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)模式。建立起清晰的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方向，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣?；诖?，對(duì)初中政治課堂提問(wèn)教學(xué)策略進(jìn)行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：初中政治;高效課堂;多樣化教學(xué)引言在新課標(biāo)不斷推行的背景下，我國(guó)教育教學(xué)理念也發(fā)生了較大變化，逐漸從以前的應(yīng)試教育體系轉(zhuǎn)變
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 回歸現(xiàn)實(shí)，建造高效課堂
識(shí)。為此，在初中政治課堂，在現(xiàn)實(shí)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下教師也要積極構(gòu)建生活化課堂。以生活為契機(jī)完成教學(xué)和指引，讓學(xué)生掌握在學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，突破學(xué)生在思想意識(shí)上的局限性，促進(jìn)其高效完成探索，高質(zhì)量完成知識(shí)的回顧和探究?；诖耍恼轮饕治隽?span id="j5i0abt0b" class="hl">初中政治課堂實(shí)現(xiàn)生活化教學(xué)的有效路徑。關(guān)鍵詞：初中政治;生活化;實(shí)踐;教學(xué);分析前言在課堂中，教師要通過(guò)生活化思想模式的融入，切合實(shí)際的推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。融合生活化思想契機(jī)讓學(xué)生在探知中和發(fā)展中掌握相關(guān)精神內(nèi)容。以生活為實(shí)踐會(huì)讓學(xué)生明
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化措施研究
落實(shí)，國(guó)家對(duì)初中政治教學(xué)提出更高要求，需要教師在傳授教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中摒棄應(yīng)試教育中的不足，從多個(gè)層面分析初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)需求優(yōu)化教學(xué)模式，為學(xué)生建設(shè)多元化政治課堂，促使學(xué)生在探索教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中能夠全面增強(qiáng)政治綜合素質(zhì)。本文主要對(duì)初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化措施進(jìn)行淺析。關(guān)鍵詞：初中政治;教學(xué);存在問(wèn)題;優(yōu)化措施【中圖分類號(hào)】G633.2? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-88
當(dāng)代家庭教育 2022年14期2022-06-11
- 淺析初中政治與信息化多媒體教學(xué)有效結(jié)合策略
這一情況下，初中政治教師應(yīng)主動(dòng)打破傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，推動(dòng)信息化多媒體教學(xué)融入初中政治教學(xué)當(dāng)中。因此本文首先針對(duì)初中政治與信息化多媒體教學(xué)的特征入手進(jìn)行分析，并根據(jù)實(shí)踐體驗(yàn)提出在初中政治教學(xué)中，信息化多媒體教學(xué)的應(yīng)用問(wèn)題，最終提出初中政治與信息化多媒體教學(xué)有效結(jié)合策略，希望為有關(guān)人員帶來(lái)一些參考。關(guān)鍵詞：初中政治;信息化;多媒體教學(xué)通過(guò)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，能夠使初中階段的學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清世界和社會(huì)，強(qiáng)化個(gè)人基本素養(yǎng)。因此在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分結(jié)合實(shí)際情況，將理論
中國(guó)新通信 2022年9期2022-06-10
- 初中思想品德教學(xué)高效課堂的構(gòu)建
略。關(guān)鍵詞：初中政治;高效課堂;新課改一、初中思想品德高效課堂存在的問(wèn)題（一）教師自身專業(yè)素質(zhì)的局限“教師的專業(yè)素質(zhì)包含教師的專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?！辈粌H如此，思想品德教師還必須閱讀和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，隨時(shí)了解時(shí)政和外部環(huán)境的變化對(duì)青年的影響，引導(dǎo)青年的身心發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，在新課程改革的過(guò)程中，要探索學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容存在著的探究性、討論性、情境性等問(wèn)題，教師必須在教育過(guò)程中進(jìn)行情境化，以教育學(xué)生為主，在與學(xué)生的合作與交流中完成教育內(nèi)容。在實(shí)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年33期2022-06-07
- 基于自主互動(dòng)學(xué)習(xí)模式下的初中政治教學(xué)思考
果。因此，在初中政治教學(xué)中，教師應(yīng)注重自主互動(dòng)學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：自主互動(dòng)學(xué)習(xí)模式;初中政治;教學(xué)引言自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)調(diào)的是初中生在沒(méi)有教師及他人監(jiān)督和管理的情況下，具備一定的自我控制能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。受到自我意識(shí)的驅(qū)動(dòng)，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提高自身的政治學(xué)科素養(yǎng)。這需要教師結(jié)合一定方法對(duì)學(xué)生加以培養(yǎng)。1學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性初中是學(xué)習(xí)政治的重要時(shí)期，需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，這樣才能奠基政治的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在今后的政治學(xué)習(xí)中能夠游刃有
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年33期2022-06-07
- 雙減政策下對(duì)初中政治“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的新認(rèn)識(shí)
突破和改進(jìn)。初中政治采用“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式是為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力以及創(chuàng)新能力，建立和諧友好的師生關(guān)系。雙減政策實(shí)施以來(lái)，為了使該種教學(xué)方式能夠發(fā)揮出更大的教學(xué)價(jià)值，教育研究者對(duì)初中政治的教學(xué)方式做出了進(jìn)一步的研究和分析?！絷P(guān)鍵詞：雙減政策;探究;合作;初中政治一、引言近年來(lái)我國(guó)教育改革在多項(xiàng)文件頒布和政策的實(shí)施下，很大程度上提高了我國(guó)的教育質(zhì)量，但是許多教育中的根本問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，在這樣的教學(xué)背景下，教育部門近期提出了實(shí)施
速讀·中旬 2022年4期2022-06-06
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中政治高效課堂的構(gòu)建
背景? ? 初中政治? ? 高效課堂引言：當(dāng)前許多學(xué)者都在致力于研究如何在義務(wù)教育階段提高思政教育課程的實(shí)效性，以一種更加有效的教學(xué)方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)刻板的教學(xué)模式。分析初中思想政治教學(xué)現(xiàn)狀可知，學(xué)生對(duì)思政教育知識(shí)的認(rèn)知程度、課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的態(tài)度、在思政教育課程中形成的情感態(tài)度價(jià)值觀等與當(dāng)前國(guó)家對(duì)中小學(xué)德育的要求嚴(yán)重不匹配。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建初中政治高效課堂的意義（一）為師生交流創(chuàng)造了有效平臺(tái)我國(guó)青少年學(xué)生是接觸互聯(lián)網(wǎng)的主力群體，互聯(lián)網(wǎng)的興起和發(fā)展為初中
中國(guó)新通信 2022年6期2022-06-02
- 信息技術(shù)在初中政治自主合作探究模式中的應(yīng)用分析
息技術(shù)。對(duì)于初中政治這一學(xué)科來(lái)說(shuō)，它的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。要想保證教學(xué)質(zhì)量，就需要緊跟時(shí)代潮流，利用多媒體技術(shù)不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，營(yíng)造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文主要闡述信息技術(shù)在初中政治課堂的實(shí)際運(yùn)用情況以及初中政治中使用信息技術(shù)的意義，提出初中政治自主合作探究模式與信息技術(shù)融合的策略，希望可以對(duì)提高初中政治教學(xué)成效有所幫助。關(guān)鍵詞：初中政治;信息技術(shù);自主合作探究模式一、引言隨著新課改的不斷深入，教育工作者開(kāi)始注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自
中國(guó)新通信 2022年10期2022-05-30
- 淺談案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中應(yīng)用效果突出，不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，還可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，促使學(xué)生政治思維能力得到培養(yǎng)。基于此，文章對(duì)案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用策略進(jìn)行相關(guān)探討。關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法;初中政治;教學(xué)應(yīng)用中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）18-0103-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.18.035 政治
學(xué)周刊 2022年18期2022-05-30
- 探究初中政治教學(xué)如何打造創(chuàng)新課堂
頸。關(guān)鍵詞：初中政治;創(chuàng)新能力;培養(yǎng)策略在初中階段，許多學(xué)生僅僅只是為了考試而去學(xué)習(xí)書(shū)本內(nèi)相關(guān)知識(shí)，而不是更多的考慮學(xué)習(xí)這些知識(shí)能夠?yàn)樽约簩?lái)的發(fā)展提供什么有益之處。面對(duì)這一情況，教師更需要思考如何將初中道德與法治教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力進(jìn)行有機(jī)的融合，幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在具體操作上，教師可以在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)提問(wèn)，因?yàn)樵谝粋€(gè)較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生往往能夠產(chǎn)生新奇的想法，捕捉到一閃即逝的靈感，教師還可以讓學(xué)生進(jìn)行小組自由討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)同組員交流溝通，集
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 淺談初中政治高效課堂的建立策略
率。關(guān)鍵詞：初中政治;高效課堂;教學(xué)策略初中生處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，教師要全力培養(yǎng)學(xué)生的行為與思想道德，而初中政治能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不過(guò)在實(shí)際授課中，政治知識(shí)比較抽象和枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并不強(qiáng)，因此教師要通過(guò)高效的形式實(shí)施授課，利用直觀化、實(shí)踐化等方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想觀念，全面培養(yǎng)初中生的綜合能力，使學(xué)生可以健康的成長(zhǎng)。一、借助多媒體工具直觀展示授課內(nèi)容在初中的政治包含了大量理論知識(shí)，學(xué)生需要進(jìn)行不斷記憶，政治教師為了幫
民族文匯 2022年17期2022-05-16
- 關(guān)于時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用思考
榕摘要：對(duì)于初中政治這一學(xué)科來(lái)說(shuō)，教師不僅要向?qū)W生傳授書(shū)本上的理論知識(shí)，而且要理論結(jié)合實(shí)際，將最近的新聞報(bào)道、報(bào)紙記載等等權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的時(shí)事政治傳達(dá)給學(xué)生，這會(huì)讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)政治這門學(xué)科的社會(huì)意義，也會(huì)讓他們?cè)敢庾哌M(jìn)政治，主動(dòng)探索政治。本文首先簡(jiǎn)述了在政治課上運(yùn)用時(shí)政教學(xué)遇到的問(wèn)題與解決辦法，接著重點(diǎn)探討分析了時(shí)事政治在政治教學(xué)中的可行性應(yīng)用措施，希望對(duì)相關(guān)教育者有所幫助。關(guān)鍵詞：初中政治;時(shí)事政治;課堂教學(xué);應(yīng)用;策略教師讓學(xué)生記住政治中的某
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年19期2022-05-09
- 關(guān)于初中政治家國(guó)情懷課程資源運(yùn)用的思考
的愛(ài)國(guó)情懷，初中政治課的教學(xué)是培養(yǎng)家國(guó)情懷的重要途徑，老師作為知識(shí)的傳播者更應(yīng)該擔(dān)任起培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的重任。作為一名初中政治老師應(yīng)該如何利用課程資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行家國(guó)情懷的培養(yǎng)呢？本文對(duì)此進(jìn)行了探究思考。關(guān)鍵詞：家國(guó)情懷;初中政治;課程資源引言我國(guó)教育改革政策中規(guī)定，在新一輪的改革教育過(guò)程中要大力利用校內(nèi)外課程資源，尤其在思想政治課堂和實(shí)踐活動(dòng)中。當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該更加注重課堂資源的利用，采取更加優(yōu)質(zhì)的課堂資源運(yùn)用到政治課堂教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏
民族文匯 2022年12期2022-05-07
- 雙減背景下如何提高初中政治課堂的實(shí)效性
的落實(shí)，提高初中政治課程教學(xué)實(shí)效性顯得至關(guān)重要。在雙減政策下，教師需堅(jiān)持學(xué)生的主體性作用，不斷地優(yōu)化政治教學(xué)策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。本文就從初中政治課前預(yù)習(xí)、教學(xué)導(dǎo)入、合作探究、歸納總結(jié)、知識(shí)拓展等方面，探討雙減政策下初中政治學(xué)科教學(xué)有效性策略，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞：雙減政策;初中政治;實(shí)效性雙減政策的有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了初中政治課程教學(xué)有效性。在教學(xué)中教師堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生在合作探究的過(guò)程中，更為高效的掌握政治知識(shí)，促進(jìn)學(xué)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年3期2022-04-20
- 基于初中政治明理思辨的路徑研究
有戟關(guān)鍵詞：初中政治;課堂教學(xué);明理思辨;教學(xué)實(shí)施明理思辨是“明理”和“思辨”的合稱。對(duì)初中政治學(xué)習(xí)而言，“明理”強(qiáng)調(diào)的是一種自身的是非觀念，是對(duì)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的一個(gè)初步明確的過(guò)程。而“思辨”則是學(xué)生在不斷思考中，通過(guò)論證和推理最終得出相應(yīng)答案的能力。而對(duì)初中政治學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，就是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)手段引導(dǎo)，讓初中生在獲得初中政治知識(shí)的同時(shí)，具備初中政治的一個(gè)應(yīng)用能力和思考能力，讓學(xué)生明白政治學(xué)習(xí)的真正目的。這樣，學(xué)生才能在透徹了解政治的基礎(chǔ)
民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 如何提高初中思想政治課教師的專業(yè)水平
力教學(xué)方面，初中政治老師的專業(yè)水平的提高也有助于學(xué)生全方面能力的發(fā)展，初中政治老師專業(yè)能力的水平，決定了學(xué)生能否從政治課中學(xué)到知識(shí)，所以初中思想政治課教師的專業(yè)水平是否高超，從某方面決定了初中學(xué)生的發(fā)展前途。關(guān)鍵詞：初中政治;專業(yè)水平;提高措施初中思想政治課教師承擔(dān)著向?qū)W生傳輸思想政治教育的工作，因此初中政治教師的專業(yè)水平高低，決定著學(xué)生是否能夠接受一個(gè)好的政治教育，在現(xiàn)階段的政治教育中，人們往往要求初中政治課教師具備各方面的能力，初中政治課教師怎樣能夠提
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年14期2022-04-15
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)策略
?！絷P(guān)鍵詞：初中政治;創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)策略一、前言對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新意識(shí)是其必須具備的基本素質(zhì)之一，它對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程和個(gè)人發(fā)展有著重大的影響。在中學(xué)政治中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)可以更好地內(nèi)化和吸收政治知識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的顯著提高。同時(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)也有助于學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的政治知識(shí)。作為一名合格的政治教師，你必須明白每天教育創(chuàng)新的重要性和學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要性。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，我們必須改革創(chuàng)新的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。二、中學(xué)政治教
速讀·上旬 2022年2期2022-04-10
- 雙減政策下對(duì)初中政治“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的新認(rèn)識(shí)
突破和改進(jìn)。初中政治采用“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式是為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力以及創(chuàng)新能力，建立和諧友好的師生關(guān)系。雙減政策實(shí)施以來(lái)，為了使該種教學(xué)方式能夠發(fā)揮出更大的教學(xué)價(jià)值，教育研究者對(duì)初中政治的教學(xué)方式做出了進(jìn)一步的研究和分析?！絷P(guān)鍵詞：雙減政策;探究;合作;初中政治一、“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式概述“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式就理論意義而言就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的自主探究能力，要實(shí)現(xiàn)該學(xué)習(xí)模式的有效開(kāi)展就必須保證學(xué)生和教師之間存在
速讀·下旬 2022年1期2022-04-09
- 初中政治教學(xué)新理念探究
[摘 要]初中政治作為初中階段的一門基礎(chǔ)課程，除了給初中生教授基礎(chǔ)性的知識(shí)，更應(yīng)該把這門課程當(dāng)成是一門重要的德育課程。初中政治教學(xué)內(nèi)容相對(duì)于初中這個(gè)年齡階段的學(xué)生較為枯燥和難以理解吸收。突破傳統(tǒng)，以創(chuàng)新教學(xué)理念和手段對(duì)于初中政治教學(xué)打開(kāi)新視野至關(guān)重要。通過(guò)教師有意的注重對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)道德規(guī)范和法律規(guī)范的理解。 [關(guān)鍵詞]初中政治;情感教育;法律意識(shí);創(chuàng)新理念隨著課程改革的深入，教師也應(yīng)該意識(shí)到自己思想應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變，要加大自己在教學(xué)方
黑河教育 2022年1期2022-03-18
- 新課改指導(dǎo)下如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
：新課改要求初中政治教師結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需求，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道;要求把學(xué)生放在主體地位，將被動(dòng)的教學(xué)形式轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性;還要求將核心素養(yǎng)教育融入課堂中，將立德樹(shù)人教學(xué)理念貫穿到教學(xué)的全過(guò)程，為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)鍵詞：初中政治;高效課堂;多樣化教學(xué)【中圖分類號(hào)】G631? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)
當(dāng)代家庭教育 2022年3期2022-03-18
- 關(guān)于初中政治高效課堂的構(gòu)建探究
都需要認(rèn)識(shí)到初中政治的重要性。因此，如何提升初中政治課堂的高效性成為了初中政治教師們必須面對(duì)的新課題。文章章通過(guò)對(duì)于初中政治教學(xué)實(shí)踐的探究，提出對(duì)于初中政治高效課堂構(gòu)建的思考與分析。關(guān)鍵詞：初中政治;高效課堂;構(gòu)建策略初中政治對(duì)于學(xué)生的人生有著非常重大的影響，不應(yīng)該僅僅停留在應(yīng)試教育的層面;而且，這門學(xué)科理論性、邏輯性較強(qiáng)，僅采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)教學(xué)是不足夠的。只有革新教學(xué)思想、改革教學(xué)模式，用現(xiàn)代化高效化的教學(xué)策略來(lái)優(yōu)化政治教學(xué)活動(dòng)，才能
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年5期2022-03-17
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)策略
步伐。但是就初中政治教學(xué)現(xiàn)狀而言，學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)效果并不理想。本文主要探討初中政治教學(xué)中學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)策略，希望可以為相關(guān)教育人士提供有力的參考，以期夯實(shí)學(xué)生的法律觀念、提升學(xué)生的法律意識(shí)、完善學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高初中政治教學(xué)效率。關(guān)鍵詞：初中政治;法律意識(shí);培養(yǎng)策略中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）08-0143-02DOI：10.16657/j.cnki.issn16
學(xué)周刊 2022年8期2022-03-03
- 對(duì)基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式
【摘要】對(duì)于初中政治學(xué)科教學(xué)而言，培養(yǎng)學(xué)生深化化思維能夠進(jìn)一步符合教育事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，而且借助生活化教學(xué)內(nèi)容的滲透，使得初中政治學(xué)科教學(xué)模式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，以提升學(xué)生對(duì)于政治學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解和認(rèn)知，幫助學(xué)生建立起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任感，從而發(fā)揮初中政治學(xué)科教學(xué)的內(nèi)在價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。本文分析研究如何通過(guò)生活化教學(xué)內(nèi)容的引入，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)初中政治學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)之時(shí)，能夠形成良好的生活化思維，并強(qiáng)化對(duì)初中政治學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用?！娟P(guān)鍵詞】生活化思維;初中政治
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 淺談初中政治教學(xué)中的策略探究
活聯(lián)系，這與初中政治教育目的背道而馳?；诖?，本文章對(duì)初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及其解決策略進(jìn)行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：初中政治;問(wèn)題;解決策略中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-45-219引言初中政治課重點(diǎn)傳遞的是政治思想和法律上的內(nèi)容，學(xué)習(xí)政治科目可以讓學(xué)生知道法律的威嚴(yán)，同樣也可以使用法律的武器保護(hù)自己，擁有正確的人生觀，在社會(huì)上有良好的人際關(guān)系和行為習(xí)慣，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用，成為一個(gè)有文化、有內(nèi)涵、有素
小作家報(bào)·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 探析初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
新課程改革為初中政治教學(xué)指明方向，在立德樹(shù)人、以生為本理念下，初中政治理應(yīng)不斷創(chuàng)新，探尋貼合課改要求的教學(xué)策略，以此提高政治教學(xué)實(shí)效性。關(guān)鍵詞：初中政治;創(chuàng)新意識(shí);必要性;策略初中政治是當(dāng)前中學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不過(guò)目前來(lái)看，初中政治教學(xué)還存在一定的弊端，教師需要做出相應(yīng)的改善，并通過(guò)多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這樣的情形下，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)變化。一、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要性（一）創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力當(dāng)前，我國(guó)正在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展觀念，由“中
民族文匯 2021年5期2021-12-13
- 初中道德與法治互動(dòng)性課堂教學(xué)探究
的影響，之前初中政治老師在給學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的過(guò)程中，一般都采用講授式的教育教學(xué)方法，本身初中政治與法政課程就比較少，知識(shí)點(diǎn)比較多，因此，老師在教學(xué)時(shí)多注重給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸，隨著新課改的逐步推行，這種教育教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的需要，現(xiàn)代社會(huì)需要綜合性的人才，對(duì)于學(xué)生的德育教育越來(lái)越重視，政治老師也應(yīng)該創(chuàng)新教育教學(xué)方式，采用互動(dòng)式的方法給學(xué)生更好的進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，本文就是針對(duì)初中道德與法治教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)進(jìn)行探究，希望能給大家?guī)?/div>
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年31期2021-12-13
- 淺析初中政治生活化教學(xué)策略
蔡利摘要：初中政治教師應(yīng)該不斷進(jìn)行教學(xué)方法和理念的創(chuàng)新，將理論教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，用生活化的思維進(jìn)行整治教學(xué)模式的創(chuàng)新，推動(dòng)初中政治教學(xué)的不斷發(fā)展。因此，本文通過(guò)對(duì)生活化思維的內(nèi)涵、教學(xué)要求以及現(xiàn)如今初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題等多方面進(jìn)行探究分析，希望能對(duì)我國(guó)初中政治的教學(xué)有所幫助。關(guān)鍵詞：初中政治;生活化;教學(xué)路徑初中階段是學(xué)生身心發(fā)展的重要階段，這個(gè)階段的學(xué)生身心發(fā)展不夠成熟加上初中學(xué)生的一些特性導(dǎo)致學(xué)生很難集中注意力，易受外界的影響，在這個(gè)階快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年22期2021-12-07
- 關(guān)于案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用研究
教育背景下，初中政治課堂逐漸成為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，本文就案例教學(xué)法在初中政治課堂中的運(yùn)用進(jìn)行探究，供廣大教育工作者參考。關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法;初中政治;運(yùn)用策略案例教學(xué)法主要是指教師根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參考政治教材中的案例，通過(guò)教師之間的交流，選取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的案例，在課堂上進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的一種方式。在案例分析過(guò)程中，同學(xué)們可以具體感受到政治知識(shí)在案例中的運(yùn)用，從而更好地幫助學(xué)生理解知識(shí)，掌握知識(shí)。此種教學(xué)方法與傳統(tǒng)授課方式有明顯的區(qū)別，不再僅靠教師填鴨式的快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年20期2021-12-06
- 基于初中政治教學(xué)滲透立德樹(shù)人理念的實(shí)踐分析
斷得到提高。初中政治課堂作為對(duì)學(xué)生的品質(zhì)和公民意識(shí)培養(yǎng)的主要場(chǎng)地，在學(xué)生的思想建樹(shù)上發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。當(dāng)下的教育工作者意識(shí)到應(yīng)試教育與素質(zhì)教育之間的差距懸殊，逐漸從成績(jī)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合素養(yǎng)導(dǎo)向型，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的培養(yǎng)。本文立足于初中政治教學(xué)，探討在教育的過(guò)程中如何將立德樹(shù)人的理念融入政治課堂，以期提高初中生的政治觀念和綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：初中政治;立德樹(shù)人;教學(xué)實(shí)踐引言：初中階段是對(duì)學(xué)生的人格和世界觀進(jìn)行塑造的關(guān)鍵階段，其中，政治教學(xué)發(fā)揮的作用不容忽視教育周報(bào)·教育論壇 2021年13期2021-12-03
- 基于初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)方法研究
然后全面闡述初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的辦法。關(guān)鍵詞：初中政治;創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平快速提高的時(shí)代背景下，逐漸提升對(duì)人才的要求，現(xiàn)階段社會(huì)中更加需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。為了培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才，那么要充分發(fā)揮出教育事業(yè)的作用，隨著新課改的落實(shí)，提倡積極創(chuàng)新教育內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)觀念。針對(duì)我國(guó)初中階段政治課程的教學(xué)情況來(lái)看，該門課程的教學(xué)質(zhì)量在新課程改革的影響下得到了一定的提升。然而在社會(huì)不斷發(fā)展的影響下，該門課程的教學(xué)依舊需要不斷創(chuàng)新，促使學(xué)生養(yǎng)成良好考試周刊 2021年36期2021-12-03
- 淺析時(shí)事熱點(diǎn)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
靜摘? 要：初中政治教師應(yīng)充分利用好初中政治對(duì)提升學(xué)生政治素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)與促進(jìn)作用，除教授學(xué)生政治課理論知識(shí)外，還應(yīng)運(yùn)用有效的教學(xué)手段將時(shí)政內(nèi)容在政治教學(xué)中實(shí)現(xiàn)有機(jī)滲透，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科四大核心素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：初中政治;時(shí)事熱點(diǎn);價(jià)值;策略時(shí)政教學(xué)涉及了國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等多個(gè)領(lǐng)域中的內(nèi)容，將其引入到初中政治課堂順應(yīng)了現(xiàn)代教育改革，對(duì)提升學(xué)生整體政治成績(jī)以及提升個(gè)人素養(yǎng)起到重要作用。將時(shí)政內(nèi)容引入到初中政治教育中，既能夠有效民族文匯 2021年7期2021-12-01
- 論如何在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
：在當(dāng)前我國(guó)初中政治的教學(xué)中應(yīng)對(duì)其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式進(jìn)行不斷創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)教學(xué)固有的模式，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。初中階段是一個(gè)新的起點(diǎn)，教師的引導(dǎo)方式會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，并且政治教學(xué)在教育領(lǐng)域有很重的地位，它影響著學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀等，所以在新課改的條件下要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。關(guān)鍵詞：初中政治;創(chuàng)新能力;問(wèn)題;策略一、初中政治課堂教學(xué)中的問(wèn)題（一）初中政治教學(xué)觀念陳舊教學(xué)觀念陳舊對(duì)目前的政治課堂教學(xué)影響較大。民族文匯 2021年7期2021-12-01
- 核心素養(yǎng)下初中政治學(xué)科教學(xué)探究
】核心素養(yǎng);初中政治;教學(xué)探究引言初中生正是人生觀，世界觀形成的重要時(shí)期，在這一階段的政治教學(xué)顯得尤為重要。政治教學(xué)不僅僅只是一門文化類的學(xué)科，通過(guò)政治教學(xué)還可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的三觀意識(shí)，幫助學(xué)生形成良好的思想觀念和政治素養(yǎng)?；诤诵乃仞B(yǎng)的背景下，在政治的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師應(yīng)該改變灌輸式的教學(xué)方式，不能只是讓學(xué)生機(jī)械師的記憶政治內(nèi)容，應(yīng)該不斷的創(chuàng)新教學(xué)方式，加深學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的理解和掌握，進(jìn)而才能真正的提高學(xué)生的政治核心素養(yǎng)。一、引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)政治學(xué)習(xí)家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年39期2021-11-30
- 初中政治課堂教學(xué)實(shí)效的提升
?！娟P(guān)鍵詞】初中政治;課堂;教學(xué)效果;提升在應(yīng)試教育等傳統(tǒng)觀念的影響下，教師更多地將學(xué)生置于被動(dòng)地位，采取灌輸式的教學(xué)方法和策略，課堂教學(xué)質(zhì)量不高，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)此，每一位初中政治教師都必須徹底擺脫陳舊觀念的束縛，把握學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r。以此來(lái)推動(dòng)政治課教學(xué)方法與策略的改革，建立穩(wěn)定的教學(xué)模式，提高政治課教學(xué)的有效性，收到了良好的教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)教學(xué)既定目標(biāo)。一、巧妙的引入課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂教學(xué)是整個(gè)課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，影響學(xué)家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年10期2021-11-29
- 初中思想政治教學(xué)中提升學(xué)生品德修養(yǎng)的策略
養(yǎng)。關(guān)鍵詞：初中政治;品德修養(yǎng);培養(yǎng)方法【中圖分類號(hào)】G633.2 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）28-0169-02【Abstract】 The junior high school stage is one of the key stages in cultivating students' good moral qualities. Therefore，cultivating students當(dāng)代家庭教育 2021年28期2021-11-28
- 基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式的探討
求以及現(xiàn)如今初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題等多方面進(jìn)行探究分析。關(guān)鍵詞：生活化思維;初中政治;教學(xué)模式【中圖分類號(hào)】G633.2??????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A????????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）29-0117-02Discussion on political teaching mode in junior middle school based on life thinkingXING suling? （No.1 middle sc當(dāng)代家庭教育 2021年29期2021-11-27
- 初中政治教學(xué)中德育教育現(xiàn)狀與優(yōu)化策略分析
國(guó)瑞【摘要】初中政治課堂是德育教育的主要陣地，對(duì)學(xué)生行為認(rèn)知能力和道德品質(zhì)的培養(yǎng)有著舉足輕重的作用。政治不同于其他學(xué)科，其肩負(fù)著傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升學(xué)生道德素養(yǎng)、政治認(rèn)同感的重?fù)?dān)。為此，教師在開(kāi)展教學(xué)工作時(shí)要充分利用教學(xué)資源，立足學(xué)生視角，打造政治教學(xué)和德育教育“雙管齊下”的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。【關(guān)鍵詞】初中政治;德育教育;教學(xué)策略初中生處于形成良好道德品質(zhì)的黃金時(shí)期，政治教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，利用現(xiàn)教育界·上旬 2021年9期2021-11-27
- 合作探究模式在初中政治教育中的應(yīng)用研究
積極的效果。初中政治課堂是塑造學(xué)生思想品德，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的一門綜合性學(xué)科，學(xué)好政治課，能夠促進(jìn)學(xué)生更好地處理人際關(guān)系，全面提升學(xué)生的品德能力。本文將分析合作探究模式在初中政治教育中的應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】 合作探究模式? 初中政治? 教育策略? 探索研究引言：初中政治課是一門針對(duì)學(xué)生的道德、品質(zhì)、思想和價(jià)值觀等進(jìn)行引導(dǎo)和教育的學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀以及高尚的情感道德的重要途徑，對(duì)學(xué)生未來(lái)的健康發(fā)展有著非常積極的作用。那么，良考試與評(píng)價(jià) 2021年10期2021-11-22
- 淺析如何有效提升初中政治課堂的教學(xué)效率
速發(fā)展之下，初中政治的教學(xué)內(nèi)容和方法都發(fā)生了很多的變化，初中的政治課堂中知識(shí)點(diǎn)繁雜，且需要記憶和背誦的內(nèi)容也非常多，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是會(huì)產(chǎn)生畏難的心理，如果老師沒(méi)有一個(gè)合理有效適合學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)手段，是很難以讓政治教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的，因此在當(dāng)下的初中政治課堂教學(xué)之中，老師要運(yùn)用多種方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到調(diào)動(dòng)，使得課堂的教學(xué)效率獲得有效的進(jìn)展，讓班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都能夠有所收獲。關(guān)鍵詞：初中政治;課堂教學(xué);教學(xué)效率課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自身三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年41期2021-11-22
- 淺析初中政治教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
何開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的初中政治教育課堂并提出了以下幾點(diǎn)建議，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。關(guān)鍵詞：初中政治;創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)1.我國(guó)政治教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)概述在初中的政治教育教學(xué)過(guò)程之中，教師開(kāi)展教學(xué)課堂應(yīng)該基于學(xué)生的能力、方式、習(xí)慣等多個(gè)方面，通過(guò)學(xué)生比較感興趣的教學(xué)手段，使學(xué)生有耳目一新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也使學(xué)生可以更加主動(dòng)、積極地參與到政治的教育教學(xué)過(guò)程之中，從而不斷地獲得新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教師也要考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好、年齡特點(diǎn)，將一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，以學(xué)生能夠接受的形式開(kāi)展教科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年24期2021-11-15
- 初中政治教學(xué)有效性分析與探究
育和深化，在初中政治教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)德育教育的作用和重要性，可以有助于幫助學(xué)生在社會(huì)快速發(fā)展的背景之下形成綜合素質(zhì)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)幫助學(xué)生吸收和理解政治知識(shí)、政治新聞中所蘊(yùn)含的個(gè)人思想品德和價(jià)值取向信息，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的情操，成為對(duì)社會(huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的人，并能在接觸外界知識(shí)和信息時(shí)有準(zhǔn)確地判斷，避免個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不良因素的干擾?！娟P(guān)鍵詞】初中政治;素質(zhì)教育;教學(xué)策略初中生處在個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此階段對(duì)于學(xué)生的教育和培養(yǎng)不只是為學(xué)生能掌握良好的知識(shí)家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 初中政治教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織策略
本文主要立足初中政治教學(xué)分析小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織策略。本文認(rèn)為要讓小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮最大的作用，需要從合理分組，準(zhǔn)備一體，深度學(xué)習(xí)這三個(gè)層面入手，合理安排初中政治小組合作學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞：初中政治;小組合作;政治教學(xué)引言：合作學(xué)習(xí)是從外國(guó)引入的，這可以稱為一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，它主要是為了改善課堂中的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，這對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們思維的活力有重要作用。而且在合作學(xué)習(xí)的背景下，學(xué)生的主體地位會(huì)被凸顯，在課堂上，教師學(xué)習(xí)與科普 2021年28期2021-11-14
- 淺議初中政治教學(xué)的創(chuàng)新研究
向前。因此，初中政治教學(xué)中的創(chuàng)新研究，教師需要發(fā)揮出自身的教學(xué)引導(dǎo)功能，依據(jù)創(chuàng)新的教學(xué)方法來(lái)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正體現(xiàn)出創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和法治意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：初中政治;教學(xué);創(chuàng)新引言：初中政治教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展和成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，為此重視初中政治教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，教師需要肩負(fù)起自身的教學(xué)責(zé)任，不僅需要關(guān)注到德育教育的滲透，還需要激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)，以此掌握一定學(xué)習(xí)與科普 2021年30期2021-11-13
- 初中政治教學(xué)模式的優(yōu)化研究
的影響，以往初中政治課堂教學(xué)模式中，經(jīng)常以教師為主導(dǎo)，教學(xué)方法單一，致使課堂氛圍乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。以上提到的問(wèn)題都嚴(yán)重阻礙了新課改的推行，更不利于學(xué)生的全面發(fā)展。基于此，本文將主要分析如何優(yōu)化初中政治教學(xué)模式。關(guān)鍵詞：初中政治;課堂教學(xué);優(yōu)化方法就現(xiàn)階段實(shí)際發(fā)展而言，有很多教師在教學(xué)中還是秉承著過(guò)去的教學(xué)觀念，導(dǎo)致教學(xué)模式呈無(wú)趣狀態(tài)，學(xué)生在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，通常是采取死記硬背的方法，根本掌握不到政治學(xué)習(xí)的本質(zhì)，對(duì)他們的創(chuàng)新能力增強(qiáng)有著極為不利的影響。教育周報(bào)·教育論壇 2021年11期2021-11-13
- 淺析初中政治生活化教學(xué)有效策略
。本文立足于初中政治教學(xué)角度，分析了初中政治生活化教學(xué)有效策略，希望具有一定參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：初中政治;生活化;課堂教學(xué)引言：讓講授法律知識(shí)的課堂與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，與學(xué)生身邊發(fā)生的事相結(jié)合，讓課堂的“法律味”和“生活味”達(dá)到完美結(jié)合，這是新時(shí)代初中法治教育課堂教學(xué)的使命。教師應(yīng)改變傳統(tǒng)初中法治教學(xué)現(xiàn)狀，采取生活化的教學(xué)方式，將理論知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活進(jìn)行有效的結(jié)合，全面提升初中政治課堂教學(xué)效果。隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)越發(fā)重要，因此，對(duì)于初中快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年18期2021-11-11
- 立足核心素養(yǎng)發(fā)展，提升初中政治教育效果的優(yōu)化路徑探析
素養(yǎng)，并提出初中政治教育效果的優(yōu)化路徑，旨在促進(jìn)學(xué)生政治素養(yǎng)的提升。關(guān)鍵詞：初中政治;核心素養(yǎng);優(yōu)化路徑教師在政治的課堂教學(xué)中要格外注重學(xué)生的道德品質(zhì)的培育，促使學(xué)生在教師潛移默化地影響下形成核心素養(yǎng)。初中政治學(xué)科作為一門思想教育的課程，在教學(xué)之中不僅可以將學(xué)生原有的認(rèn)知面拓寬，還可為學(xué)生塑造正確的“三觀”。基于此，教師要與學(xué)生的情況相結(jié)合，在此基礎(chǔ)上革新教學(xué)理念，在尊重學(xué)生的主體性的同時(shí)，并為其構(gòu)建生活化的情境，逐步提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。一、革新教學(xué)理念，三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年40期2021-11-11
- 淺析初中政治生活化教學(xué)策略