淺談怎樣提高初中體育教學(xué)的效率

李好軍

摘 要：對(duì)如何提高初中體育教學(xué)效率提出一些看法與建議，在應(yīng)試教育的風(fēng)氣之下，體育課不再是單純地學(xué)習(xí)體育知識(shí)與放松身體與學(xué)習(xí)壓力的課程，它還面臨著中考體育的檢測(cè)與考查，因此想要提高初中體育教學(xué)的效率可以從教師善用趣味教學(xué)抓住學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教師耐心的教學(xué)態(tài)度與友善的教學(xué)方式這些方面進(jìn)行調(diào)整。從而幫助教師達(dá)到提高學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：初中體育；教學(xué)效率；趣味活動(dòng)；教學(xué)態(tài)度

體育課是我國(guó)校園教育非常重要的一門(mén)科目，學(xué)生想要能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)充沛的體魄，身體是一切的本錢(qián)。但是近幾年來(lái)在應(yīng)試教育的風(fēng)靡之下就連當(dāng)初最受喜愛(ài)的體育課也會(huì)讓有的學(xué)生討厭，并開(kāi)始不斷地翹課或者不積極地參加體育鍛煉。體育課是學(xué)會(huì)一周鍛煉身體的課程，是為了保證學(xué)生身體狀況讓學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)的課程，同時(shí)初中體育也在中考對(duì)學(xué)生的體質(zhì)有一個(gè)嚴(yán)格的考察。為了學(xué)生可以身體心理都健康發(fā)展，完成體育考試的要求，如何提高初中體育教學(xué)的效率就成為每個(gè)體育老師都要思考的問(wèn)題，我認(rèn)為想要提高學(xué)生體育課的效率可以從善用趣味活動(dòng)抓住學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生體育成績(jī)，教師和藹的教學(xué)態(tài)度幫助學(xué)生樹(shù)立積極健康的體育觀，提一些個(gè)人的看法和意見(jiàn)。

一、善用趣味活動(dòng)教學(xué)

在我國(guó)由于大部分地區(qū)都設(shè)計(jì)了體育的中考，導(dǎo)致學(xué)生在初中學(xué)習(xí)體育的時(shí)候難免要接受不停的測(cè)試以及不停的訓(xùn)練，這不單單給學(xué)生造成身體上的負(fù)擔(dān)，無(wú)形之中又給學(xué)生造成了壓力，從而讓學(xué)生對(duì)體育這門(mén)科目產(chǎn)生了抵觸心理。因此，教師在高中教導(dǎo)學(xué)生體育的時(shí)候一定不要給學(xué)生造成過(guò)大的壓力，要充分地把訓(xùn)練與測(cè)試和體育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到在玩鬧嬉戲中進(jìn)行體育教學(xué)，也更好地釋放了高中生面臨高考的學(xué)習(xí)壓力。善用趣味教學(xué)可以有效地提高教師的教學(xué)效率。教師在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)可以多開(kāi)展一些有趣的體育活動(dòng)，如接力跑、貼人等，這些活動(dòng)都是以游戲的方式去訓(xùn)練學(xué)生，學(xué)生也都喜歡在體育課上多做一些游戲，這些游戲也在無(wú)形中提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，這為學(xué)生在今后的體育考察中起到了積極的鍛煉作用。善用趣味教學(xué)可以有效地做到鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生體育成績(jī)，從而達(dá)到提升初中體育教學(xué)的效率。

二、教師和藹的教學(xué)態(tài)度

一提到體育老師，我想大家腦海之中浮現(xiàn)的都是嚴(yán)厲苛刻以及強(qiáng)壯，并且在有的地方體育老師也會(huì)給學(xué)生一定的體罰，這很容易給學(xué)生造成心理負(fù)擔(dān)，因此想要提高初中體育教學(xué)的課堂效率，教師與學(xué)生做朋友勢(shì)必是不可少的。教師要有一個(gè)耐心的教學(xué)態(tài)度，這樣才能和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生放下抵觸的心理，從而投入到體育學(xué)習(xí)之中。同時(shí)教師一個(gè)友善的教學(xué)方式，更是一個(gè)老師師德的體現(xiàn)，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師并不是單單只會(huì)教導(dǎo)專業(yè)知識(shí)的機(jī)器，他要給學(xué)生在建立自己的世界觀系統(tǒng)時(shí)給予正確的指導(dǎo)。我相信教師在有耐心地和學(xué)生做朋友后不單單會(huì)讓自己的教學(xué)效率得到大大的提升，還會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極健康的形象。教師和藹的態(tài)度不單單改變了自己的教學(xué)效率，同時(shí)達(dá)到了改變體育老師的形象，與體育教學(xué)的風(fēng)氣。這對(duì)整個(gè)體育教學(xué)都是有著非常積極的意義。

上文是我對(duì)如何提高初中體育教學(xué)效率所提出的一些自己的看法與建議。體育教學(xué)本身是一個(gè)非?？菰锏氖?，它需要每一位奮斗在前線的體育老師都為之做出不懈的奮斗。我相信在每個(gè)老師的不懈奮斗之下，一定會(huì)讓學(xué)生的體育成績(jī)得到大大提升，讓自己的教學(xué)效率也得到大大的提高。最后我堅(jiān)信在每個(gè)體育老師都不停地奮斗努力之下，體育教學(xué)這棵參天大樹(shù)一定會(huì)生長(zhǎng)得枝繁葉茂。

編輯 謝尾合