對(duì)“義務(wù)教育學(xué)校推行校長(zhǎng)職級(jí)制”的思考

左修忠

摘 要：校長(zhǎng)對(duì)于一所學(xué)校的發(fā)展起著舉足輕重的作用。針對(duì)義務(wù)教育校長(zhǎng)職級(jí)制的推行，就如何打造優(yōu)秀校長(zhǎng)進(jìn)行探析。

關(guān)鍵詞：樣長(zhǎng)職級(jí)制；義務(wù)教育；優(yōu)秀校長(zhǎng)；思考

欣聞教育部公布《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，“嚴(yán)格義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)，完善義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)選拔任用制，推行校長(zhǎng)職級(jí)制”，筆者不禁為之叫好。

俗話說，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師之責(zé)，育人為本。育人成效如何，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！笨梢娦ｉL(zhǎng)對(duì)于一所學(xué)校的發(fā)展，起著舉足輕重的作用。

然而，長(zhǎng)期以來，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的聘用、校長(zhǎng)的監(jiān)管、校長(zhǎng)任職效果的評(píng)估、任職時(shí)間的年限和年齡等方面，還有許多亟待解決的問題。學(xué)校雖是清水衙門，但也往往是苦了和尚，富了方丈。作為一校之長(zhǎng)，一人之下，數(shù)百上千人之上，往往有許多其他教師不可企及的便利。正因?yàn)槿绱?，?jìng)聘者趨之若鶩。許多人千方百計(jì)、不惜一切代價(jià)要去爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)。這樣當(dāng)上的校長(zhǎng)是什么情況呢？他們或道德敗壞，或工作輕浮，遠(yuǎn)離教學(xué)一線……凡此種種，敗壞了教師的整體形象，損害了黨的事業(yè)，令人憂心忡忡。

那么，怎樣才能造就一批優(yōu)秀校長(zhǎng)呢？我認(rèn)為需要做好以下工作。

一、要嚴(yán)把校長(zhǎng)進(jìn)入關(guān)

聘用一個(gè)校長(zhǎng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要全面了解他，多找老師、學(xué)生及家長(zhǎng)談話，了解他是否德才兼?zhèn)?，可采取看、問、查的方法。不僅要看他的專業(yè)文憑，更要查他的專業(yè)知識(shí)能力。溫家寶同志曾積極倡導(dǎo)“教育家辦學(xué)”，而校長(zhǎng)要成為教育家，必須具有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，才能做到內(nèi)行管內(nèi)行。同時(shí)要查他以往的教育教學(xué)效果和業(yè)績(jī)。不僅如此，還要問他的學(xué)生，了解他是否進(jìn)行過有償家教和歧視差生等行為；問他的同行，了解他是否有給學(xué)校謀發(fā)展、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理等能力?？傊?，千萬別被他動(dòng)人的競(jìng)聘詞和善意的謊言所迷惑。

二、要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)管

有人說，最大的享受是權(quán)力。但權(quán)力一旦失去約束和監(jiān)管，就會(huì)成為脫韁之馬，后患無窮。黨中央明確提出要加強(qiáng)對(duì)黨政一把手的監(jiān)管，學(xué)校亦然。

1.管好校長(zhǎng)的嘴

有的校長(zhǎng)喝酒海量，天天喝酒。周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。每次動(dòng)輒上千元。

2.管好校長(zhǎng)的腿

校長(zhǎng)要抓教育質(zhì)量，不抓質(zhì)量的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)。要抓質(zhì)量，校長(zhǎng)必須身先士卒，要上課，上主課，上好一門主課。要多進(jìn)課堂，要嚴(yán)格規(guī)定無故不上主課的校長(zhǎng)。

3.管好校長(zhǎng)的腦

一名校長(zhǎng)如同一位家長(zhǎng)，要時(shí)刻想著學(xué)校這個(gè)家。心里要裝著教師，裝著學(xué)生，不要整天想自己的利益，不要心里只裝著政績(jī)工程。

4.管好校長(zhǎng)的手

長(zhǎng)期以來，各校普遍實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，一把手管人事，管財(cái)政，大事小事一把手說了算，學(xué)校大小開支校長(zhǎng)一支筆批條簽字。這樣，無形中失去了對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)管，須知，學(xué)校是人民的學(xué)校，是老百姓的學(xué)校，校長(zhǎng)不能一手遮天。

三、要完善聘任機(jī)制和評(píng)估機(jī)制

要明確規(guī)定校長(zhǎng)的聘任年齡和年限，可任職到60歲；可三年一聘或五年一聘，不要像跑馬燈似的一年一換。對(duì)成績(jī)特別突出者，可放寬到65歲或70歲，還可授予他“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)?？傊?，不要卸磨殺驢。要讓校長(zhǎng)有職業(yè)的成就感、幸福感和自豪感。

以上思考，不是對(duì)曾經(jīng)校長(zhǎng)聘任工作的全盤否定，更不是對(duì)校長(zhǎng)的強(qiáng)人所難和妒忌，而是對(duì)他們的一種期盼，一種鞭策，一種要求。作為一名教育工作者，但愿我們的校長(zhǎng)聘任工作做得更細(xì)致些，但愿所有的新老校長(zhǎng)們有則改之，無則加勉，做一位讓人民滿意、讓家長(zhǎng)放心的校長(zhǎng)。

（作者單位 湖南省邵陽市綏寧縣紅巖學(xué)校）