2024年33期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 青少年啦啦操專項(xiàng)體能訓(xùn)練的策略
- 高校學(xué)生乒乓球?qū)ｍ?xiàng)體能素質(zhì)訓(xùn)練方法研究
- 擊劍運(yùn)動(dòng)中步法技術(shù)的分析與優(yōu)化研究
- VBT訓(xùn)練應(yīng)用于自由式摔跤的可行性探究
- 乒乓球運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練的應(yīng)用分析
- 青少年足球?qū)ｍ?xiàng)體能訓(xùn)練的策略研究
- 基于SWOT分析“三從一大”原則在青少年足球訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 功能性訓(xùn)練在體育舞蹈訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 青少年有氧運(yùn)動(dòng)數(shù)字化精準(zhǔn)訓(xùn)練的策略
- 功能性體能訓(xùn)練對高校大學(xué)生體質(zhì)影響分析
學(xué)校體育學(xué)
- 高校排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及路徑選擇
- 健康教育融入高校公共體育教學(xué)的路徑研究
- 體育核心素養(yǎng)視域下高校武術(shù)課程體系優(yōu)化策略研究
- OBE模式在民辦應(yīng)用型本科院校體育專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用方案
- 工匠精神在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐路徑
- 交叉健身體系-CrossFit融入普通高校公體籃球課教學(xué)中的探索
- 以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向的一流運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 立德樹人視域下普通高校體育課程教學(xué)改革困境與優(yōu)化路徑研究
- 基于賽教融合理念的高校籃球俱樂部教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- “一校一品”視閾下高校龍舟運(yùn)動(dòng)品牌建設(shè)的改革實(shí)踐研究
- 高校開設(shè)跑酷課程現(xiàn)狀與分析
社會(huì)體育學(xué)
- 體育賽事實(shí)現(xiàn)貴州重點(diǎn)群體就業(yè)增收的有效途徑
- 民族傳統(tǒng)體育與生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)深度融合研究
- 體育強(qiáng)省建設(shè)進(jìn)程中湖南省全民健身發(fā)展的多重困境與路徑革新
- 體育旅游對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多維影響分析
- 體育健身休閑產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展策略
- 體育賽事助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生邏輯與推進(jìn)路向
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視角下我國籃球項(xiàng)目職業(yè)聯(lián)賽高質(zhì)量發(fā)展研究
民族傳統(tǒng)體育
學(xué)術(shù)爭鳴
- 建設(shè)體育強(qiáng)國背景下江西省群眾足球普及發(fā)展的問題研究
- 初中體育教學(xué)中體能與心理素質(zhì)同步提升的方法研究
- 跳高教學(xué)中膝踝關(guān)節(jié)損傷情況調(diào)查及預(yù)防對策
- 高?；@球課程實(shí)踐中常見運(yùn)動(dòng)損傷特征及預(yù)防管理策略
- 青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的心理因素分析
- 縣域普通高中體育課程改革的實(shí)踐路徑與優(yōu)化建議
- 基于體質(zhì)健康導(dǎo)向的高中體育教學(xué)評價(jià)模式研究
- 縣域普通高中特色體育項(xiàng)目的創(chuàng)新路徑探索
- 執(zhí)行功能評價(jià)方法在國外體育活動(dòng)干預(yù)的應(yīng)用研究現(xiàn)狀與啟發(fā)
- CUBA運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練心理狀態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 交疊影響域理論下家校社協(xié)同促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的路徑探索