2022年23期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動人體科學(xué)
運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)
- 傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練模式在散打訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 籃球“小球”戰(zhàn)術(shù)體系打法中交融關(guān)系的實(shí)質(zhì)矛盾關(guān)系
- 跨項(xiàng)選材背景下400m跑項(xiàng)目運(yùn)動員向高山滑雪項(xiàng)目轉(zhuǎn)型的競技能力特征分析
- 中國隊(duì)與世界強(qiáng)隊(duì)男籃控球后衛(wèi)進(jìn)攻能力的比較研究
——以2019年籃球世界杯比賽為參考 - 本體感覺訓(xùn)練在田徑投擲項(xiàng)目應(yīng)用的研究分析
- 2019—2020賽季CBA總決賽廣東隊(duì)與遼寧隊(duì)技術(shù)統(tǒng)計(jì)對比分析
學(xué)校體育學(xué)
- 以職業(yè)為導(dǎo)向的中職導(dǎo)游專業(yè)體育課程設(shè)置的研究
- 唐山師范學(xué)院學(xué)生羽毛球活動開展現(xiàn)狀分析
- 高校公共體育課程線上線下教學(xué)一體化研究
——以鄭州大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)武術(shù)教學(xué)為例 - 初中體育耐久跑教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 高中體育快樂教學(xué)的指導(dǎo)措施
- 探究式教學(xué)法在乒乓球教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
——以直板反手推擋教學(xué)為例 - 啦啦操中“阿拉C杠”教學(xué)的難點(diǎn)
- 假期家校聯(lián)動體育教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 體育課堂教學(xué)促進(jìn)中職導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的研究
- 多元視域下高校籃球教學(xué)改革策略研究
- 慕課在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 疫情下高校毽球運(yùn)動的發(fā)展策略
- 定向運(yùn)動訓(xùn)練在體育教學(xué)中的應(yīng)用