全口義齒
- 《全口義齒新概念及臨床進階》出版發(fā)行
書籍名稱：全口義齒新概念及臨床進階作者：胡常紅出版日期：2023-06-27出版社：人民衛(wèi)生出版社內(nèi)容簡介：作者從事全口義齒修復工作30余年，具有豐富的理論基礎(chǔ)和臨床經(jīng)驗。本書以圖文形式，闡釋如何制作一副優(yōu)良全口義齒的每一過程，提供訓練及檢查方法，規(guī)范全口義齒的治療流程，詳細介紹高質(zhì)量、可復制、高標準的全口義齒，細化、精確要求全口義齒制作的每一步流程。全書共11章，為了方便閱讀，均以思維導圖開篇，以全章總結(jié)結(jié)束，內(nèi)容從易到難，涵蓋了全口義齒修復治療的全流程
華西口腔醫(yī)學雜志 2023年5期2023-10-13
- 義齒經(jīng)驗對全口義齒戴用者咀嚼效率的影響
析義齒經(jīng)驗對全口義齒戴用者不同時期咀嚼效率的影響。方法 抽取2020年6月-2022年6月于我院行全口義齒治療的180例患者為研究對象，按照有無義齒經(jīng)驗分為參比組與分析組，每組90例。參比組應(yīng)用二次印膜方式制作義齒，分析組以舊義齒為個別托盤，并以此為基礎(chǔ)進行印模并制作義齒，采用分光光度儀測定兩組義齒戴用不同時期的咀嚼效率。結(jié)果 分析組義齒戴用后2周及1、3、5個月時咀嚼效率均高于參比組（P<0.05）；兩組義齒戴用后6個月咀嚼效率比較，差異無統(tǒng)計學意義（P
醫(yī)學美學美容 2023年8期2023-06-07
- 兩種全口義齒修復方法的臨床應(yīng)用效果比較
復方法時常規(guī)全口義齒，實驗組所使用的修復方法是較為先進的生物功能性義齒修復系統(tǒng)，之后根據(jù)這評價兩組的全口義齒滿意度方面、健康程度評分比較以及咀嚼效率這三方面進行評價，之后在對比這兩組全口義齒的修復情況。結(jié)果：實驗組獲得較高的滿意度（p<0.05）;在口腔健康程度評分這方面，觀察實驗組患者口腔健康程度評分這方面所下降的幅度更大（p<0.05）。結(jié)論：生物功能性義齒修復臨床效果明顯比常規(guī)方法好，能夠更快更好進行有效的治療。關(guān)鍵詞：全口義齒;生物功能性義齒修復系
健康體檢與管理 2022年3期2022-05-08
- 單側(cè)平衡舌側(cè)集中牙合全口義齒與半解剖平衡牙合全口義齒的臨床效果
嵴低平會增加全口義齒修復難度。在全口義齒的固位、穩(wěn)定及支持中，良好的牙合型設(shè)計起到重要作用，不良牙合力會影響義齒穩(wěn)定性，造成義齒偏移[1-2]。半解剖式平衡頜全口義齒為既往全口義齒修復中較為常用的牙合型，能夠修復低平牙槽嵴的無牙頜，但臨床醫(yī)師需要花費較長時間進行義齒調(diào)牙合，對醫(yī)師要求較高[3-4]。近年來舌側(cè)集中牙合在臨床不斷應(yīng)用，采用單側(cè)平衡舌側(cè)集中牙合全口義齒修復的患者使用單側(cè)咀嚼食物時，對側(cè)義齒無脫落或翹動，可促使義齒固位及穩(wěn)定提升[5]。鑒于此，本
中國醫(yī)療美容 2021年11期2021-12-30
- 無牙頜全口義齒修復新進展學術(shù)論壇暨老年微創(chuàng)種植國家級學習班通知
承辦的無牙頜全口義齒修復新進展暨老年微創(chuàng)種植國家級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班，將于2021年12月23日-24日在北京舉辦。本學習班由口腔醫(yī)學專家劉洪臣教授主持，著名的口腔修復及種植專家授課，針對無牙頜全口義齒、種植義齒、覆蓋義齒等不同修復方法的難點、重點及新方式進行培訓，并就無牙頜全口義齒修復后出現(xiàn)的常見問題和處理方法進行交流。學習班以掌握臨床基本操作技術(shù)為重點，將以網(wǎng)上授課的形式進行線上直播。按要求到達線上學習時長的學員將授予國家級繼續(xù)教育學分4分。一.理論授
口腔頜面修復學雜志 2021年6期2021-11-30
- 生物功能性修復系統(tǒng)全口義齒的臨床應(yīng)用
齒修復系統(tǒng)在全口義齒中的臨床應(yīng)用效果。方法：選取我院2020年1月至2021年1月確診并收治的無牙頜患者40例，并將他們隨機分為兩組，對照組給予傳統(tǒng)全口義齒修復，試驗組采取生物功能性義齒修復系統(tǒng)進行全口義齒修復，然后利用問卷調(diào)查和Bio-PAKⅡ系統(tǒng)分別評估修復后患者的主觀滿意度和口頜功能恢復情況。結(jié)果：試驗組的主觀滿意度和口頜功能恢復情況明顯優(yōu)于對照組，且差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論：將生物功能性修復系統(tǒng)應(yīng)用于臨床全口義齒修復治療，更符合生物
康頤 2021年11期2021-11-10
- 基于工匠精神的《全口義齒工藝技術(shù)》教學改革與實踐
方式開展了《全口義齒工藝技術(shù)》課程教學改革與實踐，學院匠心文化氛圍日益濃厚，教師職業(yè)精神充分展現(xiàn)，學生職業(yè)認同感明顯增強，專業(yè)知識、專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)不斷提高，企業(yè)對學生滿意度和認可度顯著提升。關(guān)鍵詞：工匠精神;全口義齒;教學改革;教學實踐自2016年“工匠精神”一詞出現(xiàn)在政府工作報告中，國家多次提出要在全社會范圍內(nèi)大力弘揚工匠精神，這足以彰顯在新時代背景下國家對培育工匠精神的重視程度?！秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》等文件的頒布，也充分體現(xiàn)了國家要全面實施教
科技風 2021年29期2021-11-03
- 探討B(tài)PS 全口義齒和普通全口義齒的修復效果
經(jīng)常需要接受全口義齒(complete denture)修復,而義齒修復則能顯著改善患者的咀嚼、發(fā)音等功能,同時還可以確?；颊哐例X的美觀度以及舒適性。此前在對義齒修復患者進行義齒修復的過程中,主要應(yīng)用的便是普通全口義齒修復的方法,此種方法經(jīng)臨床證實可取得較為理想的效果,但卻有不足的存在,臨床實踐表明,普通全口義齒修復很容易造成松動、脫落等不良事件。正是在這樣情況下,在義齒修復患者的全口義齒修復中應(yīng)用BPS 全口義齒修復這一較為新穎的方法是否能夠取得顯著的效
中國實用醫(yī)藥 2021年26期2021-10-13
- 設(shè)計好“四化”直播教學，講授好全口義齒課程
的基本要求，全口義齒作為口腔修復學的重要內(nèi)容，如何設(shè)計好直播教學進行全口義齒課程的講授，對于新冠疫情期間口腔醫(yī)學生的專業(yè)學習有著重要意義。通過針對專業(yè)特點，改革口腔修復全口義齒的教學方法和模式，對比分析傳統(tǒng)教學與直播教學的教學過程和效果，探討疫情期間更加有效的教學應(yīng)對措施。關(guān)鍵詞：直播教學;傳統(tǒng)教學;全口義齒中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2021）18-0107-04Abstract： L
高教學刊 2021年18期2021-07-22
- 牙槽嵴條件對于全口義齒修復效果影響的臨床研究
槽嵴條件對于全口義齒修復效果的影響。方法：選取2016年3月至2019年3月收治的68例無牙頜患者，根據(jù)牙槽嵴條件分為牙槽嵴良好組（36例）與牙槽嵴不良組（32例），分析兩組咀嚼效率、口腔健康影響程度量表（OHIP-14）以及全口義齒滿意度調(diào)查表。結(jié)果：治療3個月、6個月后兩組咀嚼效率提高，OHIP-14評分降低（P<0.001），且牙槽嵴良好組的咀嚼效率高于牙槽嵴不良組，OHIP-14評分低于牙槽嵴不良組（P<0.001）;治療6個月后，牙槽嵴良好組的咀
醫(yī)學食療與健康 2021年17期2021-01-01
- 生物功能性活動義齒修復系統(tǒng)全口義齒修復與傳統(tǒng)全口義齒修復治療牙列缺失的效果研究
統(tǒng)（BPS）全口義齒修復與傳統(tǒng)全口義齒修復治療牙列缺失的效果。方法100例牙列缺失患者，采用數(shù)字表法分為傳統(tǒng)全口義齒修復組和BPS全口義齒修復組，各50例。傳統(tǒng)全口義齒修復組進行傳統(tǒng)全口義齒修復，BPS全口義齒修復組進行BPS全口義齒修復。比較兩組療效;口腔修復前后生理功能、情感職能、社會關(guān)系、總體健康、咀嚼功能評分;口腔修復后修復義齒的美觀水平、患者對修復的滿意度、修復后義齒穩(wěn)同程度、修復后的發(fā)音功能評分;牙齒壓痛發(fā)生情況。結(jié)果BPS全口義齒修復組總有效
中國實用醫(yī)藥 2020年19期2020-12-28
- 線上PBL+CBL教學法在口腔修復學全口義齒教學中的應(yīng)用
于口腔修復學全口義齒實驗課程中“無牙頜患者解剖結(jié)構(gòu)及修復方法的討論”這一實驗課程的教學效果。結(jié)果表明，這兩種教學模式相結(jié)合的教學方式能夠增強學生的參與感和積極性，促進學生主動學習，提高其解決實際問題的能力。關(guān)鍵詞 線上PBL教學法 線上CBL教學法 口腔修復學 實驗教學 全口義齒中圖分類號：G424 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.054Ab
科教導刊 2020年25期2020-11-09
- 數(shù)字化技術(shù)在全口義齒中的應(yīng)用
漸增多。傳統(tǒng)全口義齒的設(shè)計及制作多依賴于牙科醫(yī)生及口腔技師的臨床經(jīng)驗和加工制作技術(shù)，存在著患者就診次數(shù)多、義齒加工制作步驟繁瑣、牙列精確度不高等問題。近年來，三維掃描、計算機輔助設(shè)計和計算機輔助制造（CAD/CAM）、三維打印等技術(shù)在全口義齒修復的各個環(huán)節(jié)已有廣泛研究和應(yīng)用，并且數(shù)字化全口義齒在全口義齒設(shè)計與制作等方面具有顯著優(yōu)勢，數(shù)字化技術(shù)已然成為全口義齒修復的重要發(fā)展方向。本文主要對全口義齒修復各個步驟中數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用進展進行綜述，旨在提高全口義齒修
醫(yī)學信息 2020年18期2020-10-29
- 全口義齒與種植覆蓋義齒修復牙列缺失的效果比較分析
]目的：探討全口義齒和種植覆蓋義齒修復對牙列缺失患者咀嚼功能、固位功能和美觀舒適度評分的影響。方法：回顧性分析2015年1月-2018年7月筆者科室收治的34例種植覆蓋義齒修復牙列缺失患者（觀察組）的臨床資料，并選取同期收治的34例常規(guī)全口義齒修復作為對照組。觀察組采用種植覆蓋義齒修復法，對照組采用常規(guī)全口義齒修復法。隨訪6個月，比較兩組短期固位情況、牙槽嵴吸收情況、患者主觀滿意度[口腔健康影響程度量表（OHIP-14）]、美觀度和舒適度。結(jié)果：①兩組短期
中國美容醫(yī)學 2020年7期2020-07-29
- 強化健康教育在活動式全口義齒患者中的應(yīng)用效果觀察
86例活動式全口義齒患者作為研究對象，按照隨機數(shù)字表法將其分為對照組（93例）和觀察組（93例）。對照組采用常規(guī)健康教育，觀察組在對照組基礎(chǔ)上強化健康教育。1個月后，比較兩組患者滿意度及疼痛程度。結(jié)果：觀察組滿意度明顯高于對照組，VAS評分明顯低于對照組，差異均有統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】 強化健康教育 活動式 全口義齒 滿意度 疼痛程度doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2020.08.070??文獻標識碼 B??文章編號 1674-6805
中外醫(yī)學研究 2020年8期2020-04-30
- 下頜全口義齒軟襯后穩(wěn)定性研究
? 要】下頜全口義齒是一種十分常見的生理現(xiàn)象，尤其是對于老年人來說，他們在晚年時期經(jīng)常會出現(xiàn)下額全口義齒的癥狀，在進行治療時通過采用義齒軟襯來幫助患者進行正常的咀嚼。在采用下頜全口義齒軟成之后，患者經(jīng)常會遇到有關(guān)其穩(wěn)定性的現(xiàn)象，許多患者牙齒出現(xiàn)了松動或是不穩(wěn)定的現(xiàn)象。在這當中有許多的原因和影響因素，本文就對下頜全口義齒軟襯穩(wěn)定性進行簡單的研究。從下頜全口義齒的概念出發(fā)，對常見的義齒軟稱材料進行簡單的說明，最后對下頜全口義齒軟襯后穩(wěn)定性進行簡單的研究?！娟P(guān)鍵
中國保健營養(yǎng) 2019年6期2019-10-21
- 重構(gòu)基于工作過程的全口義齒工藝技術(shù)課程初探
麗娜 李鵬全口義齒工藝技術(shù)這門課程是口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)的核心課程。如何將教學的每個任務(wù)和現(xiàn)實工作的每一工序高度契合，教學情景和工作情景無縫對接，是培養(yǎng)面向義齒加工企業(yè)和口腔修復技工室高技能人才的迫切需要。幾年來我們堅持以學生為主體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位的教育理念，借鑒工作過程系統(tǒng)化的課程理念，按照工作過程的需要來選擇知識，以工作任務(wù)為中心改變落后的全口義齒工藝技術(shù)學科知識體系，重構(gòu)全口義齒工藝技術(shù)課程。一、課程目標根據(jù)崗位工作任務(wù)如各類全口義齒的印模與模型
今日財富 2019年24期2019-10-09
- 兩種形態(tài)全口義齒對老年無牙患者顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病的影響
比較兩種形態(tài)全口義齒對老年無牙患者顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病的影響。方法：選取2016年3月-2018年9月在筆者所在醫(yī)院進行全口義齒修復的老年無牙患者顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病78例，按照隨機數(shù)字表法將患者隨機分為對照組、試驗組，每組39例。對照組患者進行解剖型全口義齒修復，觀察組患者進行舌側(cè)集中型全口義齒修復。觀察對比兩組患者的修復結(jié)果。結(jié)果：修復后3個月，試驗組的功能障礙指數(shù)為（0.118±0.040），與修復前（0.238±0.039）相比顯著降低，差異有統(tǒng)計學意義（
中外醫(yī)學研究 2019年19期2019-10-05
- 不同全口義齒在重度牙槽嵴吸收的無牙頜患者中的應(yīng)用
的：探討不同全口義齒在重度牙槽嵴吸收的無牙頜患者中的應(yīng)用。方法：選擇我院在2014年4月至2018年7月內(nèi)收治的100例重度牙槽嵴吸收的無牙頜患者作為對象。根據(jù)全口義齒類型，分成2組，甲組（n=42）選擇長正中咬合型全口義齒。乙組（n=58）選擇解剖式咬合型全口義齒，觀察評價臨床療效。結(jié)果：①不同時間段比較義齒咀嚼效率，甲組與乙組差異并不顯著。無統(tǒng)計學意義（P>0.05）;②調(diào)查患者滿意度，甲組顯著高于乙組，2組比較。差異顯著，具備統(tǒng)計學意義（P<0.05
醫(yī)學食療與健康 2019年8期2019-09-10
- 用于全口義齒修復三種常用材料患者滿意度的比較分析
不大。結(jié)論：全口義齒修復患者，不同材料其滿意度各有不同的特點，純鈦的總體滿意度較高，值得推廣應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】全口義齒;義齒材料;滿意度隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人均壽命的延長，老齡化越來越明顯，但是伴隨而來牙列缺失的問題也越來越嚴重，因為年齡越老牙齒的穩(wěn)定性越差，需要佩戴義齒的人越多，每個人的牙槽結(jié)構(gòu)也不同、復雜程度因人而異。除了這些因素外，義齒的材料對滿意度密切相關(guān)，制作義齒的材料種類也是很多，患者能接受的義齒種類也不一樣。本次通過近兩年的臨床對比觀察和對佩戴
中國典型病例大全 2019年4期2019-09-10
- 不同方法確定水平頜位關(guān)系傘口義齒的咬合對比
平頜位關(guān)系的全口義齒咬合對比臨床效果。方法：2017年9月-2018年9月收治無頜修復患者150例，隨機分為直接咬合組、哥特式弓描記組、哥特式弓聯(lián)合面弓組，3組各5（）例。對比分析3組患者的覆蓋變量、覆合變量。結(jié)果：調(diào)頜前后，3組患者的覆合變量、覆蓋變量均顯著低于調(diào)頜前（P關(guān)鍵詞 頜位關(guān)系;全口義齒;直接咬合法;哥特式弓描記法;哥特式弓聯(lián)合面弓法在全口義齒修復過程中，明確無牙頜患者的頜位關(guān)系是非常重要的環(huán)節(jié)，若不能明確頜位關(guān)系，可能會造成人工牙列和患者顳頜
中國社區(qū)醫(yī)師 2019年11期2019-09-01
- 牙槽嵴萎縮無牙牙合全口義齒修復體會
槽嵴萎縮無牙全口義齒修復方法。方法：選擇筆者所在醫(yī)院2016年1月-2018年1月診治的31例牙槽嵴嚴重萎縮患者臨床資料，回顧性分析修復效果并總結(jié)修復方法。結(jié)果：該31例患者全口義齒修復良好，可發(fā)揮義齒功能。滿意度100%。結(jié)論：對牙槽嵴萎縮患者通過取模、排牙及正等可有效實現(xiàn)義齒修復，能夠保障義齒功能的實現(xiàn)?！娟P(guān)鍵詞】 牙槽嵴萎縮; 無牙; 全口義齒doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2019.08.073 文獻標識碼 B 文章編號 1674
中外醫(yī)學研究 2019年8期2019-07-11
- 應(yīng)用CBCT技術(shù)對全口義齒再修復時顳下頜關(guān)節(jié)盤間隙變化的探討
CT技術(shù)分析全口義齒再修復患者的顳下頜關(guān)節(jié)盤間隙變化情況。方法：選擇2016年2月～2018年4月在本醫(yī)院接受全口義齒再修復的90例患者，按照患者的全口義齒的垂直距離恢復值為1.00～2.50mm、2.50～5.00mm、大于5.00mm分別作為試驗1組、試驗2組、試驗3組，每組收入30例，對三組患者均開展全口義齒再修復及CBCT檢查，分析三組患者修復效果。結(jié)果：實驗1組：無顳下頜關(guān)節(jié)不適癥狀，7d之內(nèi)適應(yīng)義齒，新舊義齒顳下頜關(guān)節(jié)盤前、中、后變化值為（0.
中國醫(yī)療器械信息 2019年10期2019-01-13
- 全口義齒數(shù)字化修復技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用發(fā)展
修復方式就是全口義齒，在具體的修復過程中存在諸多的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及操作難點。隨著我國醫(yī)療科學技術(shù)的發(fā)展與進步，口腔內(nèi)三維掃描技術(shù)、三維打印技術(shù)已經(jīng)成為口腔科治療過程中不可或缺的數(shù)字化技術(shù)，這種數(shù)字化技術(shù)能夠填補純手工修復操作中的空白與不足，已經(jīng)廣泛應(yīng)用固定修復領(lǐng)域?，F(xiàn)階段，已經(jīng)有很多種全口義齒數(shù)字修復系統(tǒng)，主要的功能是數(shù)字化設(shè)計以及數(shù)字化制作，相關(guān)印模、義齒CAD等功能較為少見，本文以此為主線參照全口義齒修復臨床步驟分析數(shù)字化修復技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展。在全口義齒修
中國醫(yī)療器械信息 2019年10期2019-01-13
- 舌側(cè)集中牙合與解剖式牙合全口義齒修復低平牙槽嵴療效觀察
與解剖式牙合全口義齒修復低平牙槽嵴的臨床效果。1 資料與方法1.1 臨床資料 本次研究對象選擇本院在2017年3月至2018年4月接診治療的120例低平牙槽嵴患者，經(jīng)本院倫理委員會批準，患者及其家屬知情并同意參與本次研究，通過速記隨機數(shù)字表法將其平均分為60例實驗組與60例參照組，參照組患者年齡62～77歲，平均年齡（69.5±1.1）歲；其中女20例，男40例；實驗組患者年齡60～79歲，平均年齡（66.5±2.3）歲；其中女29例，男31例。兩組患者在
當代醫(yī)學 2018年35期2019-01-09
- 無牙頜全口義齒修復新進展學術(shù)論壇暨國家級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班通知
承辦的無牙頜全口義齒修復新進展學術(shù)論壇暨國家級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班，將于2019年9月3日-6日在北京舉辦。本學習班由口腔醫(yī)學專家劉洪臣教授主持，著名的口腔修復及種植專家授課，針對無牙頜全口義齒、種植義齒、覆蓋義齒等不同修復方法的難點、重點及新方式進行培訓，并就無牙頜全口義齒修復后出現(xiàn)的常見問題和處理方法進行交流。學習班以掌握臨床基本操作技術(shù)為重點，由理論授課和實踐操作兩部分組成，實操包括無牙頜常規(guī)修復義齒制作和種植修復新模式兩部分，授予國家級繼續(xù)教育學分6
中華老年口腔醫(yī)學雜志 2019年4期2019-01-04
- 全口義齒修復治療牙槽嵴低平患者的效果觀察
低平患者接受全口義齒修復治療的價值。 方法 選取2015年2月～2017年2月我院牙槽嵴低平患者100例為研究對象，按照治療方案的差異分組，其中對照組接受傳統(tǒng)全口義齒修復治療，實驗組則實施改良全口義齒修復治療，比較兩組牙槽嵴低平患者治療結(jié)果的差異性。 結(jié)果 實驗組牙槽嵴低平患者治療后的咀嚼功能優(yōu)良率（94.00%）明顯高于對照組咀嚼功能優(yōu)良率（82.00%）（P[關(guān)鍵詞] 全口義齒；修復；牙槽嵴低平；應(yīng)用價值[中圖分類號] R783 [文獻標識碼] B [
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2018年15期2018-09-21
- 全口義齒修復過程中健康教育的應(yīng)用價值
討健康教育在全口義齒修復過程中的應(yīng)用效果。方法：選擇60例牙列缺損需全口義齒修復的患者，隨機分為試驗組和對照組（n=30），試驗組給予常規(guī)護理與健康教育，對照組給予常規(guī)護理。結(jié)果：試驗組健康教育后對全口義齒修復相關(guān)知識的知曉率為95.00%，對照組為73.33%，試驗組高于對照組（p[關(guān)鍵詞]全口義齒；修復；健康教育；口腔修復全口義齒修復是牙列缺失患者的常見修復方式[1]，由于患者多為老年人，學習能力、接受能力等各方面知識較差，以及口腔衛(wèi)生維護意識較缺乏，
醫(yī)學食療與健康 2018年8期2018-09-10
- 美學法與傳統(tǒng)法對全口義齒主觀及客觀滿意度的臨床評價
學法所制作的全口義齒，患者及患者家屬在美觀、發(fā)音、咀嚼、舒適及社交方面的滿意度差別。 方法 60例無牙頜患者，隨機分為兩組，分別采用傳統(tǒng)法（傳統(tǒng)組）和美學法（美學組）制作義齒，3個月后回訪，測試患者及患者家屬的滿意度。對攜帶舊義齒就診的患者測試患者對新舊義齒外觀及咀嚼功能的滿意度。 結(jié)果 美學組在外觀、發(fā)音清晰度、舒適度、社交滿意度、客觀外觀及發(fā)音的評分均較傳統(tǒng)組高，差異有統(tǒng)計學意義（P[關(guān)鍵詞] 全口義齒；傳統(tǒng)法；美學法；滿意度[中圖分類號] R783.
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2018年7期2018-04-26
- 磁性附著體固位全口義齒、球帽附著體固位全口義齒修復下頜牙列缺失對比觀察
性附著體固位全口義齒、球帽附著體固位全口義齒修復下頜牙列缺失對比觀察王忠鵬（開魯縣小街基鎮(zhèn)王忠鵬口腔診所，內(nèi)蒙古 通遼 028417）目的探究磁性附著體固位全口義齒與球帽附著體固位全口義齒修復下頜牙裂缺失的優(yōu)劣性。方法 選取2016年1月～2017年1月我院收治的下頜牙列缺失患者80例，將其分為研究組（行磁性附著體固位全口義齒治療）對照組（行球帽附著體固位全口義齒治療）進行對照研究，觀察與對比兩組患者治療效果。結(jié)果 治療后，研究組與對照組其牙周袋深度、牙槽
臨床醫(yī)藥文獻雜志(電子版) 2017年39期2017-11-01
- 《全口義齒工藝技術(shù)》微課教學運用研究
鵬【摘要】《全口義齒工藝技術(shù)》主要是對全口義齒的制作技術(shù)、過程、器材等相關(guān)知識進行實踐和操作。較為常見的全口義齒由兩部分組成：一部分是人工牙，另一部分是基托?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">全口義齒工藝技術(shù)》是一門實踐要求較高的課程，本文主要就全口義齒工藝技術(shù)微課教學的運用進行了相關(guān)研究和分析?！娟P(guān)鍵詞】全口義齒 工藝技術(shù) 微課教學【中圖分類號】G420 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）32-0234-01微課的主要理念就是以小見大，通過課堂教學提升學生學習
課程教育研究 2017年32期2017-09-16
- 義齒穩(wěn)固劑的研究進展
武峰[摘要]全口義齒固位不良是臨床修復的一大難點，嚴重影響了活動義齒的使用壽命，利用義齒穩(wěn)固劑可輔助增加全口義齒固位。本文對傳統(tǒng)義齒穩(wěn)固劑與新型義齒穩(wěn)固劑做比較，并對現(xiàn)階段義齒穩(wěn)固劑研究存在的問題進行論述，以期為研制滿足患者要求的穩(wěn)固劑提供思路。[關(guān)鍵詞]義齒穩(wěn)固劑；無牙頜；牙列缺失 ；全口義齒[中圖分類號] R783.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2017）07（c）-0011-03Progress in the study
中國當代醫(yī)藥 2017年21期2017-08-26
- Basic頜架系統(tǒng)在全口義齒實驗課教學中的應(yīng)用探索
c頜架系統(tǒng)在全口義齒實驗課教學中的應(yīng)用探索牛 林1，劉瑞瑞1，張 斌2，周 秦3西安交通大學口腔醫(yī)學院：1修復科；2科教科；3種植科，西安 710004文章介紹了將Basic頜架系統(tǒng)應(yīng)用到全口義齒實驗教學改革中，并結(jié)合改革前后的教學現(xiàn)狀，通過調(diào)查問卷的方式對教學效果進行評價分析。結(jié)果顯示，Basic頜架系統(tǒng)的應(yīng)用明顯促進了學生對全口義齒理論重點和難點內(nèi)容的理解及實驗教學內(nèi)容的掌握，有助于全口義齒教學質(zhì)量的提高及學生對全口義齒先進技術(shù)和理念的了解。Basic
中國醫(yī)學教育技術(shù) 2017年4期2017-07-21
- 不同排牙方法對全口義齒修復影響的臨床分析
同排牙方法對全口義齒修復影響的臨床分析肖嚴432000湖北職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院(孝感)目的：探討不同排牙方法對全口義齒修復患者的影響。方法：收治無牙頜患者10例，分別采用上頜排牙法、下頜排牙法和綜合排牙法制作全口義齒。結(jié)果：上頜排牙法義齒的效果最差，下頜排牙法和綜合排牙法全口義齒患者的咀嚼次數(shù)和咀嚼效能相似，且都優(yōu)于上頜排牙法。結(jié)論：對于全口義齒治療方法，下頜和綜合排牙法全口義齒的排列效果相似，要優(yōu)于上頜排牙法。全口義齒；排牙方法；修復對于牙缺失患者，其需要
中國社區(qū)醫(yī)師 2017年6期2017-03-28
- 全口義齒修復滿意度調(diào)查
：目的 了解全口義齒佩戴者對全口義齒修復的滿意度及其影響因素，從而在臨床修復時，為提高佩戴者的滿意度提供指導意見。方法 隨機發(fā)放調(diào)查問卷，對十堰市的全口義齒佩戴者進行調(diào)查，并分析全口義齒佩帶者的性別、年齡、佩戴時間長短對全口義齒修復滿意度的影響。結(jié)果 從整體來看，全口義齒佩帶者對它的外觀、發(fā)音功能、咀嚼功能、固位功能、舒適性各方面的滿意度依次為59.47%、49.17%、52.82%、48.50%、49.50%，其中對外觀的滿意度最高，與其他各項差異具有統(tǒng)
醫(yī)學信息 2016年37期2017-03-20
- 糖尿病患者口腔全口義齒的臨床治療
尿病患者口腔全口義齒修復的臨床治療效果。 方法 選取2011年8月—2014年12月在醫(yī)院口腔科進行修復的糖尿病全口義齒患者67例，隨訪一年，觀察患者滿意度和不良反應(yīng)。結(jié)果 67例患者經(jīng)過修復后，患者滿意度為100%。所有患者的咀嚼功能均恢復良好，覆蓋基牙無松動和齲壞，牙周組織無炎癥，無不良反應(yīng)發(fā)生。結(jié)論 對糖尿病患者進行全口義齒修復臨床效果滿意，可以明顯提高患者的生活質(zhì)量，值得在臨床上大力推廣應(yīng)用。[關(guān)鍵詞] 糖尿??；全口義齒；修復[中圖分類號] R58
糖尿病新世界 2016年9期2016-10-19
- 人性化護理在全口義齒修復中的應(yīng)用
人性化護理在全口義齒修復中的應(yīng)用楊玉娟（吉林省吉林市人民醫(yī)院口腔科，吉林 吉林 132000）【摘要】目的 旨在探討人性化護理對進行全口義齒修復的患者的影響。方法 分別采用常規(guī)護理和人性化護理配合臨床全口義齒修復，然后分別問卷調(diào)查義齒的滿意度和對醫(yī)院的滿意度。結(jié)果 在全口義齒修復中實行人性化護理的義齒滿意度優(yōu)于常規(guī)護理。結(jié)論 應(yīng)該在口腔修復臨床中推廣人性化護理。【關(guān)鍵詞】人性化護理；全口義齒；滿意度進行全口義齒修復的患者絕大多數(shù)都為老年人患者，與中青年人相
中國醫(yī)藥指南 2016年3期2016-07-13
- 再探無牙頜患者口腔固有條件對全口義齒修復效果的影響
腔固有條件對全口義齒修復效果的影響陳菲目的 探討無牙頜患者的自身口腔固有條件對其全口義齒修復效果的影響。方法 選取75例全口義齒修復患者為研究對象，依照其口腔固有條件將其分為A組（n=35）、B組(n=25)和C組（n=15）。對3組患者的全口義齒滿意度進行調(diào)查整理，做好統(tǒng)計分析。結(jié)果 A、B組患者的全口義齒滿意度要顯著高于C組，且2組差異具有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結(jié)論 對于無牙頜患者而言，其口腔固有條件會對全口義齒修復效果造成一定程度的影響，患者在
當代醫(yī)學 2016年8期2016-06-13
- 全口覆蓋義齒改良修復術(shù)的治療
顧性分析進行全口義齒修復60例患者的臨床資料，將其隨機分為觀察組與對照組，每組各30例。對照組采用常規(guī)義齒修復法，觀察組采用全口覆蓋義齒改良修復術(shù)，比較兩組的修復效果。結(jié)果：觀察組30例患者中，17例對義齒修復效果感到滿意，13例基本滿意，滿意率為100 %；對照組30例患者中，11例對義齒修復效果感到滿意，15例基本滿意，4例不滿意，滿意率為86.67 %，觀察組患者滿意率大于對照組，差異有統(tǒng)計學意義(P[關(guān)鍵詞]全口義齒；改良修復術(shù)；印模全口義齒屬于黏
包頭醫(yī)學院學報 2016年2期2016-06-13
- 磁性附著體在全口義齒修復中的應(yīng)用效果及并發(fā)癥情況觀察
磁性附著體在全口義齒修復中的應(yīng)用效果及并發(fā)癥情況觀察楊錦紅 遼寧省錦州市口腔醫(yī)院 （遼寧 錦州 121001）目的：觀察磁性附著體在全口義齒修復中的應(yīng)用效果及并發(fā)癥情況。方法：收取本院60例全口義齒修復患者，并將全口義齒修復患者分為兩組，收取時間為2012年3月到2014年8月，對照組患者采用球帽附著體進行修復，觀察組患者采用磁性附著體進行修復，對比兩組全口義齒修復患者的并發(fā)癥發(fā)生率以及總有效率。結(jié)果：觀察組全口義齒修復患者并發(fā)癥發(fā)生率6.67%顯著低于對
中國醫(yī)療器械信息 2016年20期2016-03-16
- 朗讀方式訓練唇頰舌肌在全口義齒修復中的應(yīng)用
練唇頰舌肌在全口義齒修復中的應(yīng)用劉朗葉劍濤葉秀華李潔銀黃卓珊(中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院口腔科，廣東廣州510120)〔摘要〕目的探討朗讀訓練對全口義齒功能恢復中的作用，為患者加快適應(yīng)和使用義齒提供新方法。方法選擇2008年1月至2012年12月在該院行全口義齒初次修復的患者62例，隨機平均分成實驗組和對照組，實驗組每天進行20 min朗讀訓練，對照組無需訓練，兩組每周進行1次語言判讀和咀嚼效率分析，并在初戴和戴用第4周2個時間進行滿意度問卷調(diào)查。結(jié)果在同等義
中國老年學雜志 2016年4期2016-03-04
- Alu Wax(鋁蠟)在全口義齒頜位關(guān)系記錄中的應(yīng)用研究
x(鋁蠟)在全口義齒頜位關(guān)系記錄中的應(yīng)用研究柴梅1，唐旭炎2，倪成勵1，張晨1(1.安徽醫(yī)學高等?？茖W校，安徽合肥230601；2.安徽醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院)摘要目的：探討Alu Wax(鋁蠟)在全口義齒頜位關(guān)系記錄中的臨床應(yīng)用效果。方法：對30例牙槽嵴條件較差的無牙頜患者分組，分別使用紅蠟片和鋁蠟作為咬合材料記錄全口義齒頜位關(guān)系，全口義齒其他操作步驟相同，制作完成全口義齒。調(diào)查義齒戴入后的舒適性、固位性、咀嚼功能、黏膜情況等內(nèi)容進行調(diào)查。結(jié)果：制作完成后的
沈陽醫(yī)學院學報 2015年4期2016-01-27
- 不同方法確定水平頜位關(guān)系的全口義齒臨床效果對比
平頜位關(guān)系的全口義齒臨床效果對比王美華(湖南省張家界市桑植縣民族中醫(yī)院口腔科湖南張家界427100)摘要目的：研究不同方法確定水平頜位關(guān)系的全口義齒臨床效果。方法： 將120例全口義齒再修復患者按修復方式不同分為哥特式弓聯(lián)合面弓組、哥特式弓描記組、直接咬合組，對比三組義齒調(diào)合前后覆合變量及覆蓋變量。結(jié)果： 哥特式弓聯(lián)合面弓組調(diào)合后覆合變量降至(0.10±0.06)mm，小于另兩組，P關(guān)鍵詞面弓；覆蓋；全口義齒；水平頜位關(guān)系【中圖分類號】R783.9正確確定
大家健康(學術(shù)版) 2015年16期2015-12-26
- 全口義齒修復失敗原因的臨床分析
13300）全口義齒修復失敗原因的臨床分析宋 麗（江蘇省常州市溧陽市南渡鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，江蘇 常州 213300）目的 探討全口義齒修復失敗原因。方法 選取2006年～2013年在我院口腔科39例全口義齒修復失敗病例，從頜位關(guān)系異常，固位力差，疼痛，異物感，心理因素，年齡，第一次修復，第二次修復等方面進行分析研究。結(jié)果 頜位關(guān)系異常，固位力差是全口義齒修復失敗的主要因素，年齡大的病例失敗率明顯高于年齡小的病例，第一次修復病例失敗率高于第二次修復病例。結(jié)論 全
中國醫(yī)藥指南 2015年17期2015-10-24
- 改良設(shè)計全口義齒修復下頜牙槽嵴低平的臨床療效觀察
46改良設(shè)計全口義齒修復下頜牙槽嵴低平的臨床療效觀察丁一凡黑龍江省哈爾濱鍋爐廠醫(yī)院, 黑龍江 哈爾濱 150046目的 研究改良設(shè)計全口義齒修復下頜牙槽嵴低平患者的臨床療效。方法 在我院2013年12月至2014年12月期間所收治的下頜全口義齒修復治療患者中選取60例作為此次研究對象，隨機分為觀察組和對照組。對照組30例下頜全口義齒修復治療患者實施傳統(tǒng)全口義齒修復方法，在牙槽嵴頂區(qū)對下頜人工牙進行排列，降低下頜人工牙的平面，根據(jù)患者的實際情況選擇半解剖式人
中國醫(yī)療美容 2015年6期2015-07-12
- 淺談全口義齒損壞的原因與修理
很多患者選擇全口義齒修復治療。全口義齒戴用一段時間后可能會出現(xiàn)損壞，現(xiàn)對如人工牙脫落或折斷、基托折裂、缺損、不密合等，原因及對損壞的義齒均可用修理的方法解決?！娟P(guān)鍵詞】全口義齒；損壞； 原因；修理全口義齒是用于修復上頜、下頜或上下頜牙列缺失的修復體。口腔醫(yī)師應(yīng)該熟悉和掌握全口義齒修復技術(shù)。全口義齒戴用一段時間后可能會出現(xiàn)損壞，現(xiàn)對如人工牙脫落或折斷、基托折裂、缺損、不密合等發(fā)生的原因及修理的方法分析如下。1 人工牙脫落或折斷1.1原因 可能原因有意外摔斷，
家庭心理醫(yī)生 2015年7期2015-07-04
- 計算機輔助設(shè)計及制作技術(shù)在全口義齒設(shè)計制作中應(yīng)用
及制作技術(shù)在全口義齒設(shè)計制作中應(yīng)用李巖峰1，郝文君2，韓衛(wèi)麗3，胡品1，張穎4，郭曉倩5，曹靜1，張月1 (1解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院，北京100048;2解放軍醫(yī)學院;3豐臺區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心; 4遼寧醫(yī)學院解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院;5寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院)摘要:目的觀察計算機輔助設(shè)計和計算機輔助制作(CAD/CAM)技術(shù)在全口義齒設(shè)計、制作中應(yīng)用效果。方法將之前通過掃描上下頜及托獲得的三維數(shù)據(jù)分別憑借3 Shapedental System 2013和W
山東醫(yī)藥 2015年35期2015-02-19
- 口腔固有條件對全口義齒滿意度的影響*
者，需要進行全口義齒修復。隨著生活水平的提高和人們對口腔保健意識的增強，無牙頜患者對全口義齒的需求越來越多，對這些患者進行全口義齒修復前, 常規(guī)進行口頜系統(tǒng)檢查特別是口腔檢查是非常必要的。通過對患者的口腔檢查, 不僅可以幫助醫(yī)生確定正確的修復計劃和預(yù)測修復后效果, 而且可以作為醫(yī)生與患者交流的依據(jù)。本研究將無牙頜患者口腔固有條件進行臨床等級劃分,共分為3級， 結(jié)合戴用全口義齒1個月， 6個月后的全口義齒滿意度問卷調(diào)查,尋找口腔固有條件與全口義齒修復效果間的
山東第一醫(yī)科大學(山東省醫(yī)學科學院)學報 2014年12期2014-06-13
- 磁性附著體固位全口義齒、球帽附著體固位全口義齒修復下頜牙列缺失對比觀察
口腔醫(yī)學院)全口義齒是專門為牙列缺失患者制作的口腔修復體［1］。目前，全口義齒以其固位力好、使用種植體少、費用低、制作工藝簡單等優(yōu)點廣泛用于牙列缺失的修復［2～4］。2008年 12月 ～2011年 1月，我們分別采用磁性附著體固位全口義齒和球帽附著體固位全口義齒修復下頜牙列缺失86例，并進行了對比觀察?，F(xiàn)將結(jié)果報告如下。1 資料與方法1.1 臨床資料 下頜牙列缺失患者86例，男50例，女36例;年齡(33.6±5.8)歲。所有患者上頜為無牙頜，下頜僅余留
山東醫(yī)藥 2014年27期2014-04-07
- 腭小凹異物感試驗對全口義齒修復效果的預(yù)測評價
進展，要求做全口義齒的修復的患者越來越多，由此引起的醫(yī)患糾紛也在增加。為減少醫(yī)患糾紛，評估患者修復后的效果，做好醫(yī)患溝通，我們通過對腭小凹的異物感測試，為患者戴全口義齒提供了心理準備?，F(xiàn)報告如下。1 資料與方法1.1 資料 1998－2012年本院門診要求做全口義齒患者306例，男188例，女118例，年齡42～96歲。全面檢查患者的牙槽狀況，無明顯怪異。1.2 方法 在患者306例確定做全口義齒前，用口鏡放置患者口腔上頜腭小凹左右輕輕磨擦，觀察患者的1
淮海醫(yī)藥 2014年5期2014-04-01
- 健康教育在全口義齒修復護理過程中的臨床應(yīng)用
討健康教育在全口義齒修復護理過程中的臨床應(yīng)用價值，本研究將收治的全口義齒修復的患者隨機分為觀察組和對照組，其中對照組給予常規(guī)護理方式，而觀察組則在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上實施有針對性的健康教育措施，對兩組患者的口腔義齒相關(guān)知識掌握程度、滿意度及舒適度進行對比研究，取得了良好的臨床效果，現(xiàn)將結(jié)果報道如下:1 資料與方法1.1 一般資料:2011年2月至2012年2月選擇在我院接受全口義齒修復的患者64例，所有患者均第一次進行全口義齒修復;其中男38例，女26例;年齡
河北醫(yī)學 2013年4期2013-08-13
- 全口義齒初戴患者臨床心理治療訓練模式的研究初探
治療模式提高全口義齒初戴者治療的有效性。方法：選取無牙頜患者112例，對照組和干預(yù)組各56例，前者進行常規(guī)義齒的制作，后者進行臨床-心理-訓練治療，1～2月后進行咀嚼效率和患者滿意度評價。結(jié)果：干預(yù)組的咀嚼效率顯著高于對照組，P關(guān)鍵詞 全口義齒 心理治療 模式中圖分類號：R78文獻標識碼：A文章編號：1006-1533（2013）02-0025-03隨著人口老齡化的加快，越來越多的老年人牙列缺失，需要制作全口義齒來重新恢復咀嚼、吞咽等生理功能，全口義齒修復
上海醫(yī)藥 2013年2期2013-07-02
- 全口義齒適應(yīng)期調(diào)查
無牙頜患者對全口義齒的需求更加迫切[1-2]。無牙頜患者因失去天然牙，頜面部肌張力平衡遭到破壞，肌肉失去正常的彈性和張力，唇頰部軟組織凹陷，舌體肥大，口腔黏膜變薄，因此全口義齒修復較為困難[3-4]?；颊邞?yīng)該對義齒有充分的認識，并與醫(yī)護人員密切配合。對適應(yīng)性差的患者，要仔細分析原因，認真總結(jié)經(jīng)驗。1 資料與方法1.1 一般資料選擇2006年5月～2012年5月口腔門診全口義齒修復病例38例，其中男20例，女18例，所有均為初次全口義齒修復患者。其中剩余牙槽
中國醫(yī)藥科學 2013年15期2013-06-05
- 老年人全口義齒修復的難點與對策
岑 樂老年人全口義齒修復的難點與對策岑 樂目的提高對老年人全口義齒修復重要性認識，針對老年人全口義齒修復的難點進行分析，尋找解決的辦法。方法對我院2011年3月至2012年5月收治的30例上頜牙槽嵴豐滿欠佳，下頜牙槽嵴低平近口的老年患者，進行改良全口義齒修復的做法。結(jié)果針對老年人口腔結(jié)構(gòu)的變化特點和心理需求，做到讓老年全口義齒修復舒適、適用、美觀。結(jié)論老年牙列缺失后，由于牙槽嵴吸收持續(xù)存在，老年人全口義齒修復定時復診，及時重襯，義齒修復直至讓患者滿意。老年
中國藥物經(jīng)濟學 2013年6期2013-01-31
- 112例上下頜弓不協(xié)調(diào)全口義齒后牙排牙體會
年上升趨勢，全口義齒修復仍是目前口腔修復工作的重點。湖南省長沙市口腔醫(yī)院為口腔?？漆t(yī)院具有全口義齒修復的優(yōu)勢，現(xiàn)將2007年11月至2010年10月來湖南省長沙市口腔醫(yī)院行全口義齒修復的112例上下頜弓不協(xié)調(diào)的患者的全口義齒修復體會報道如下。表1 患者全口義齒咬（牙合）情況（例，%）1 資料與方法1.1 一般資料2007年11月至2010年10月在我院行全口義齒修復的112例上下牙弓不協(xié)調(diào)的患者，其中男63例，女49例；年齡55～75歲，平均年齡（61.2
中國醫(yī)藥指南 2011年22期2011-06-11
- 自凝軟襯墊對全口義齒功能改善的試驗研究
價軟襯材料對全口義齒的影響。方法：隨機選擇長期戴用全口義齒的無牙患者24例。制作全口義齒，3個月后采用自身對照法，722型分光光度計測定咀嚼效能，觀察軟襯材料使用前后吸光度值的變化。同時采用滿意度問卷調(diào)查患者使用義齒軟襯材料前后的滿意度。結(jié)果：軟襯材料使用前后吸光度值變化有顯著差異(P[關(guān)鍵詞]軟襯墊；全口義齒；咀嚼效率；滿意度[中圖分類號]R783．6[文獻標識碼]A[文章編號]1008—6455(2004)04—0395—03
中國美容醫(yī)學 2004年4期2004-10-25