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    心肺復(fù)蘇

    • 虛擬仿真技術(shù)聯(lián)合訓(xùn)練模擬人在心肺復(fù)蘇臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
      訓(xùn)練模擬人在心肺復(fù)蘇臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用效果。方法:挑選2017級和2018級臨床學(xué)生為研究對象,各50名,其中17級臨床學(xué)生為對照組,18級臨床學(xué)生為觀察組,分別給予傳統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)、虛擬仿真技術(shù)聯(lián)合訓(xùn)練模擬人培訓(xùn),比對兩組應(yīng)用效果。結(jié)果:觀察組理論成績評分比對照組高(P關(guān)鍵詞:心肺復(fù)蘇;臨床實(shí)習(xí);虛擬仿真技術(shù);訓(xùn)練模擬人;應(yīng)用效果心搏驟停多是由心臟疾病引起,具有較高危險(xiǎn)性,每年死于心搏驟?;颊呒s有30萬~40萬人[1]。研究顯示[2],最佳搶救時(shí)間為心搏驟停4

      中國新通信 2023年12期2023-08-18

    • 臨床專業(yè)新生心肺復(fù)蘇術(shù)教學(xué)后再培訓(xùn)時(shí)間的研究及影響因素分析
      臨床專業(yè)新生心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)后隨時(shí)間變化的知識保留程度及其影響因素,確定最佳再次培訓(xùn)時(shí)間。方法?選取2021年6~12月山東中醫(yī)藥大學(xué)2020級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新生100名為研究對象,所有新生均參與心肺復(fù)蘇相關(guān)理論知識及技能操作培訓(xùn),培訓(xùn)后即刻、3個月、6個月分別進(jìn)行理論知識及技能操作考核,比較不同時(shí)間段學(xué)生的理論知識及技能操作成績。結(jié)果?培訓(xùn)后3個月與培訓(xùn)后即刻的理論成績比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),培訓(xùn)后6個月的理論成績顯著低于培訓(xùn)后即刻和培訓(xùn)后

      中國現(xiàn)代醫(yī)生 2023年13期2023-05-30

    • 心臟驟?;颊咴呵凹本戎袘?yīng)用微信視頻指導(dǎo)對預(yù)后水平的影響
      復(fù)蘇成功率;心肺復(fù)蘇Effect of WeChat Video Guidance on Prognosis in Pre hospital Emergency Treatment of Patients with Cardiac ArrestLI Junfeng, LU Yunping, HUANG Chunliu, GAO Shaoyan, LAN Mantai, LUO WenjuanDongguan Binhai Bay Central Hospi

      婚育與健康 2022年24期2023-01-23

    • 急診護(hù)理干預(yù)對心肺復(fù)蘇后患者康復(fù)效果的影響分析
      目的:分析對心肺復(fù)蘇患者施以急診護(hù)理干預(yù)對康復(fù)效果的影響。方法:分析對象選擇2020年6月—2022年6月就診于我院的心肺復(fù)蘇患者68例,隨機(jī)抽簽法施以分組觀察,34例施以常規(guī)護(hù)理的患者分入對照組,34例施以急診護(hù)理干預(yù)的患者分入研究組,對比和分析護(hù)理和康復(fù)效果。結(jié)果:與對照組(29.41%)比較,不良事件發(fā)生率研究組(5.88%)明顯較低(P0.05);與對照組(9.15±3.26)分、(1.43±0.22)分比較,康復(fù)效果(GCS、NIHSS)護(hù)理后研

      婚育與健康 2022年24期2023-01-23

    • 喉罩通氣技術(shù)在急診院前急救心肺復(fù)蘇中的應(yīng)用價(jià)值分析
      急診院前急救心肺復(fù)蘇過程中,開展喉罩通氣技術(shù)行呼吸支持對提高急救效率、改善患者血?dú)庵笜?biāo)及保證其安全性的價(jià)值探究。方法:病例樣本均收錄于我院急診部門接收的需給予心肺復(fù)蘇治療的心臟驟?;颊?,均收錄于2020年6月—2022年6月,共計(jì)收錄樣本60例,樣本入組后行規(guī)范性分組,并采用不同的呼吸支持方案開展此次對比分析,分別為對照組(常規(guī)氣管插管)、觀察組(喉罩通氣技術(shù))。統(tǒng)計(jì)不同組別樣本間治療效率、二氧化碳分壓水平及安全性差異。結(jié)果:觀察組氣道建立用時(shí)和自主循環(huán)恢

      婚育與健康 2022年22期2023-01-09

    • 急診護(hù)理干預(yù)對心肺復(fù)蘇后患者康復(fù)效果的影響及滿意度分析
      心臟驟停且行心肺復(fù)蘇術(shù)患者采用急診護(hù)理干預(yù)的效果。方法 選取2021年3月~2022年6月行心肺復(fù)蘇患者60例為對象,常規(guī)應(yīng)用隨機(jī)抽簽法分為對照組和觀察組,每組30例。常規(guī)組施以常規(guī)護(hù)理干預(yù),觀察組施以急診護(hù)理干預(yù)。結(jié)果 觀察組康復(fù)有效率和滿意度均大于對照組,差異顯著(P<0.05)。結(jié)論 心肺復(fù)蘇患者應(yīng)用急診護(hù)理干預(yù),可提升康復(fù)效果與護(hù)理滿意度,具有理想的應(yīng)用價(jià)值。關(guān)鍵詞:心肺復(fù)蘇;心臟驟停;常規(guī)護(hù)理干預(yù);急診護(hù)理干預(yù);康復(fù)有效率;護(hù)理滿意度心肺復(fù)蘇屬于

      健康之家 2022年16期2023-01-04

    • 基于SimMan模擬系統(tǒng)在規(guī)培醫(yī)師心肺復(fù)蘇教學(xué)中的研究
      統(tǒng)對規(guī)培醫(yī)師心肺復(fù)蘇教學(xué)的效果。方法? 選擇2018年1月~2020年12月湖州市中心醫(yī)院急診科規(guī)培2~3年級的住院醫(yī)師,隨機(jī)分為對照組和觀察組,對照組進(jìn)行傳統(tǒng)的課堂授課教學(xué),觀察組實(shí)施模擬教學(xué)。培訓(xùn)前后分別對兩組學(xué)員的理論和實(shí)踐能力進(jìn)行考核,比較兩組培訓(xùn)前后組內(nèi)和組間理論和實(shí)踐能力的差異,以及調(diào)查兩組學(xué)員對教學(xué)效果的評價(jià)。結(jié)果? 培訓(xùn)前,兩組理論成績、實(shí)踐成績比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);觀察組在培訓(xùn)后的理論成績和實(shí)踐成績均較培訓(xùn)前提高,差異

      中國現(xiàn)代醫(yī)生 2022年17期2022-07-18

    • 兒童重癥監(jiān)護(hù)病房中實(shí)施心肺復(fù)蘇教學(xué)方式探析
      [摘 要] 心肺復(fù)蘇術(shù)雖然已經(jīng)是基本臨床搶救技能之一,但心肺復(fù)蘇指南仍定期更新,足見其在急救醫(yī)學(xué)中的重要性,也是所有醫(yī)學(xué)生必須掌握的最基本及重要的急救技能。在兒科規(guī)范化培訓(xùn)中,開設(shè)兒童重癥監(jiān)護(hù)病房心肺復(fù)蘇培訓(xùn)課程,不僅注重課堂教學(xué)及情景模擬教學(xué),更根據(jù)科室實(shí)際情況,利用搶救現(xiàn)場教學(xué),讓每一位輪轉(zhuǎn)的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員都熟練地掌握CPR的理論知識及操作技能,自信而精準(zhǔn)地?fù)尵壬?,為?guī)培結(jié)束后能獨(dú)當(dāng)一面奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞] 心肺復(fù)蘇;兒童重癥監(jiān)護(hù)病房;兒科規(guī)范

      教育教學(xué)論壇 2022年27期2022-07-14

    • 急診心肺復(fù)蘇預(yù)后因素探討
      :目的:急診心肺復(fù)蘇預(yù)后因素探討。方法:回顧性分析我院急診科于2021年1月——2022年3月收治的心跳呼吸驟?;颊?06例的臨床資料,探討急診心肺復(fù)蘇預(yù)后因素。結(jié)果:106例心肺復(fù)蘇患者中,14例患者預(yù)后良好,占患者總數(shù)的13.21%;92例患者預(yù)后不良,占患者總數(shù)的86.79%。預(yù)后良好患者的發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病原因和發(fā)病前狀態(tài)、首次監(jiān)測心律、CPR(心肺復(fù)蘇)開始時(shí)間、CPR(心肺復(fù)蘇)持續(xù)時(shí)間、腎上腺素總量明確優(yōu)于預(yù)后不良患者的,(P<0.05

      中國典型病例大全 2022年17期2022-07-06

    • 高職院校學(xué)生急救技能現(xiàn)狀調(diào)查與干預(yù)研究
      進(jìn)行過系統(tǒng)的心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn)。結(jié)論 高職院校應(yīng)開展急救知識與技能培訓(xùn),提升高職學(xué)生現(xiàn)場急救水平,最終達(dá)到促進(jìn)全民現(xiàn)場急救水平提高的目的?!娟P(guān)鍵詞】高職學(xué)生;急救技能;心肺復(fù)蘇基金項(xiàng)目:山東省學(xué)校衛(wèi)生協(xié)會課題 (編號SDWS2021052)近年來,各高校意外傷害事故接連不斷,在日常的體育鍛煉期間亦有心搏驟停的發(fā)生。心搏驟停會導(dǎo)致全身組織細(xì)胞嚴(yán)重缺氧,若未能及時(shí)得到有效的心肺復(fù)蘇,將威脅患者生命。臨床資料表明,如果在患者心跳停止4分鐘內(nèi)進(jìn)行有效的搶救,成功率可

      健康體檢與管理 2022年5期2022-06-15

    • 試論心肺復(fù)蘇的院前急救進(jìn)展
      歡【關(guān)鍵詞】心肺復(fù)蘇;院前;急救心臟驟停主要是指患者心臟突然停止跳動,同時(shí)會導(dǎo)致患者出現(xiàn)心臟排血停止,從而引發(fā)患者臟器以及心臟缺血缺氧,進(jìn)而導(dǎo)致患者突然死亡,心肺復(fù)蘇作為對各種原因所引起的心搏、呼吸驟停等實(shí)施的基本急救措施,這一措施的根本目的是對患者的心臟以及大腦等重要器官進(jìn)行保護(hù),進(jìn)而保證患者的自主呼吸以及循環(huán)功能可以得到盡快恢復(fù)。經(jīng)過研究表明在患者出現(xiàn)心臟驟停10 min后心肺復(fù)蘇的成功率幾乎為0,每提前一分鐘對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇,就可以將搶救成功率提高

      醫(yī)學(xué)食療與健康 2022年12期2022-05-30

    • 急診護(hù)理對心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇后患者康復(fù)情況及不良反應(yīng)的影響評價(jià)
      心臟驟停患者心肺復(fù)蘇后急診護(hù)理的效果及對患者康復(fù)情況及不良反應(yīng)的影響。方法:納入時(shí)段為2020年11月至2021年1月,納入對象為本院急診收治的48例心臟驟?;颊撸谢颊呔_展心肺復(fù)蘇,根據(jù)不同的護(hù)理形式,分為24例對照組用常規(guī)護(hù)理,24例實(shí)驗(yàn)組用急診護(hù)理,就2組生命體征、不良反應(yīng)發(fā)生率進(jìn)行對比。結(jié)果:護(hù)理后,平均動脈壓與心率,實(shí)驗(yàn)組均低于對照組(P<0.05);不良反應(yīng)發(fā)生率經(jīng)統(tǒng)計(jì)對比,實(shí)驗(yàn)組少于對照組(P<0.05)。結(jié)論:在心臟驟?;颊邔?shí)施心肺復(fù)蘇

      健康護(hù)理 2022年5期2022-05-26

    • 急診護(hù)理對心肺復(fù)蘇后患者康復(fù)的效果
      體征的穩(wěn)定。心肺復(fù)蘇作為臨床上應(yīng)對心臟驟停情況較為有效的處置方式,通過對心臟驟?;颊咝呐K部位實(shí)施規(guī)律性、高頻率按壓刺激,能夠有效糾正患者機(jī)體功能,促進(jìn)患者意識反應(yīng)的恢復(fù),提升生存率。采用急診護(hù)理干預(yù)方式對實(shí)施心肺復(fù)蘇患者進(jìn)行臨床護(hù)理,通過對患者疾病狀態(tài)、生命體征、心理健康等加以調(diào)整及干預(yù),能降低疾病影響,促進(jìn)患者康復(fù)。關(guān)鍵詞:急診護(hù)理、心肺復(fù)蘇、患者康復(fù)、效果一、急診護(hù)理對心肺復(fù)蘇后患者康復(fù)的方法對照組患者采取常規(guī)護(hù)理方式,觀察組患者實(shí)施急診護(hù)理干預(yù),實(shí)施

      健康護(hù)理 2022年3期2022-05-26

    • 急診護(hù)理對心肺復(fù)蘇后患者康復(fù)的影響
      究急診護(hù)理對心肺復(fù)蘇(CPR)后患者康復(fù)的影響。方法:把2020年12月-2021年12月收治的47例CPR患者納入研究,用隨機(jī)數(shù)字表法分成研究組(n=24)與對比組(n=23),對比組接受一般護(hù)理,研究組接受一般護(hù)理和急診護(hù)理,對比兩組患者護(hù)理前后的格拉斯哥昏迷(GCS)評分和康復(fù)情況。結(jié)果:研究組護(hù)理后的GCS評分高于對比組(P<0.05),康復(fù)有效指數(shù)95.83%高于對比組73.91%(P<0.05)。結(jié)論:急診護(hù)理對CPR后患者康復(fù)有一定影響,可改

      健康護(hù)理 2022年3期2022-05-26

    • 1例心肌梗死致呼吸心跳驟停20min心肺復(fù)蘇成功的急救護(hù)理
      停20min心肺復(fù)蘇搶救護(hù)理,其護(hù)理內(nèi)容上涵蓋病情監(jiān)測、營養(yǎng)支持、亞低溫護(hù)理等措施,經(jīng)長時(shí)間心肺復(fù)蘇后積極治療與精心護(hù)理后,整體效果滿意。關(guān)鍵詞:急性前間壁心肌梗死;呼吸驟停;心肺復(fù)蘇;護(hù)理【中圖分類號】 R542.2+2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306(2022)09--01心肌梗死作為常見心血管疾病,因持續(xù)心肌缺血缺氧誘發(fā)心肌壞死,極易合并心跳驟停,一旦發(fā)生心跳驟停后實(shí)施心肺復(fù)蘇效果受限,被認(rèn)為是心血管內(nèi)科患者死亡最為重要

      中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年9期2022-05-23

    • 中醫(yī)干預(yù)對急診心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇后康復(fù)的影響
      心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇后康復(fù)的影響,為心臟驟停患者康復(fù)護(hù)理提供可參考的依據(jù)。方法? 本研究在研究選取的是本院2020-2021年實(shí)行心肺復(fù)蘇的患者作為研究對象,總共選取了40位患者,采取隨機(jī)的方式將其劃分為兩組,分別是觀察組和對照組。觀察組中主要采用的是中醫(yī)干預(yù)的方式,對照組采取的是常規(guī)性的護(hù)理干預(yù)方式。結(jié)果? 經(jīng)過對比發(fā)現(xiàn),觀察組患者在進(jìn)行中醫(yī)干預(yù)以后,心臟各項(xiàng)指標(biāo)更好,并且在發(fā)生心絞痛的頻率方面也明顯下降。觀察組中的患者可以更快的恢復(fù)身體的機(jī)能,精神狀態(tài)

      醫(yī)學(xué)前沿 2022年4期2022-04-21

    • 優(yōu)化急救護(hù)理在兒科急救心肺復(fù)蘇中的應(yīng)用效果分析
      理在兒科急救心肺復(fù)蘇中的應(yīng)用效果。方法:運(yùn)用現(xiàn)代重建流程管理理念,對我院急診科現(xiàn)有的急診流程進(jìn)行建模優(yōu)化,比較心肺復(fù)蘇的成功率和存活率,以及實(shí)施優(yōu)化護(hù)理前后兩組患兒的自主循環(huán)恢復(fù)與自主呼吸恢復(fù)情況。結(jié)果:優(yōu)化急救護(hù)理組心肺復(fù)蘇成功率和存活率明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組,且滿意度也比對照組高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:優(yōu)化急救護(hù)理可有效提高兒童搶救效果,提高兒科護(hù)理滿意度。關(guān)鍵詞:心肺復(fù)蘇; 兒科急診; 護(hù)理流程心臟驟停主要由外傷和突發(fā)心血管疾病引起。如

      醫(yī)學(xué)前沿 2022年2期2022-03-30

    • 心肺復(fù)蘇后的患者實(shí)施急診護(hù)理的效果探討
      要:目的:對心肺復(fù)蘇后的患者實(shí)施急診護(hù)理的效果探討。方法:將2019年1月到2021年12月我院急診收治的126例患者選為護(hù)理課題研究對象,采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和實(shí)驗(yàn)組各63例,對照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式,實(shí)驗(yàn)組采用急診護(hù)理干預(yù)方式,比較分析兩組患者護(hù)理前后生命體征、護(hù)理效果、患者不良事件發(fā)生率等。結(jié)果:護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理前后生命體征、護(hù)理效果、患者不良事件發(fā)生率這些指標(biāo)均由于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:急診護(hù)理干預(yù)可有效改善

      醫(yī)學(xué)概論 2022年1期2022-03-22

    • 對接受心肺復(fù)蘇的心搏驟?;颊邔?shí)施規(guī)范化急救護(hù)理的效果探討
      ,分析對患者心肺復(fù)蘇產(chǎn)生的影響。結(jié)果:在實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn),患者如果年齡在50歲以下并且不合并非心血管疾病患者開始復(fù)蘇和電除顫的時(shí)間在6分鐘以內(nèi),患者的搶救成功率較高,反之則患者心肺復(fù)蘇的成功率較低,兩組數(shù)據(jù)對比差異顯著(P<0.05)。結(jié)論:在對患者進(jìn)行規(guī)范化急救護(hù)理心肺復(fù)蘇時(shí),導(dǎo)致患者心肺復(fù)蘇成功率受到影響的因素較多,相關(guān)工作人員需要引起重視,并且對其進(jìn)行進(jìn)一步的管理,對于患者的康復(fù)來說有十分積極的促進(jìn)意義。關(guān)鍵詞:院前急救;心肺復(fù)蘇;效果分析;對策研究心

      健康護(hù)理 2022年2期2022-03-22

    • 院前心搏驟停的研究進(jìn)展
      患者通常給予心肺復(fù)蘇,但目前我國受到搶救時(shí)間的延遲及現(xiàn)場條件的限制,院前急救成功率較低。對此,臨床進(jìn)行了多項(xiàng)研究,針對院前心搏驟停的搶救原則、應(yīng)用藥物、相關(guān)措施進(jìn)行不斷的分析,為院前心搏驟停選擇較為合適的急救措施,從而達(dá)到提高院前急救成功率、降低患者死亡率的目的。本文現(xiàn)針對院前心搏驟停的研究進(jìn)展進(jìn)行分析,旨在為臨床應(yīng)用及后續(xù)相關(guān)研究提供理論依據(jù),為院前心搏驟停患者選擇較為合適的急救措施。關(guān)鍵詞:院前急救;心搏驟停;心肺復(fù)蘇;心臟系統(tǒng)疾病【中圖分類號】 R4

      中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2022年4期2022-03-18

    • 心肺復(fù)蘇后接受急診優(yōu)質(zhì)護(hù)理對患者康復(fù)效果的影響探究
      :本文在接受心肺復(fù)蘇治療患者護(hù)理方案的研究中,探究其采取急診優(yōu)質(zhì)護(hù)理進(jìn)行干預(yù)的效果。方法:本次所選取的研究樣本來自于到我院接受心肺復(fù)蘇治療的患者,一共抽取樣本量40例,之后通過隨機(jī)分組法將所有樣本量分成了兩組,接受常規(guī)護(hù)理的設(shè)為常規(guī)組(20例),采用急診優(yōu)質(zhì)護(hù)理的設(shè)為試驗(yàn)組(20例);分組完成之后便對兩組患者實(shí)施不同模式的護(hù)理方案,待患者接受護(hù)理后,對這些患者的相關(guān)臨床指標(biāo)加以統(tǒng)計(jì)評估,以此來對比分析兩種護(hù)理方式的干預(yù)效果,在統(tǒng)計(jì)患者護(hù)理效果的過程中,分別

      健康體檢與管理 2022年1期2022-03-18

    • 健康中國背景下心肺復(fù)蘇納入高職院校體育課程的發(fā)展機(jī)遇與困境研究
      中國背景下將心肺復(fù)蘇納入高職院校體育課程的發(fā)展機(jī)遇與困境進(jìn)行研究。研究認(rèn)為高職院校應(yīng)抓住心肺復(fù)蘇發(fā)展的新機(jī)遇,重視體育課程中的心肺復(fù)蘇線上教學(xué)與線下教學(xué)的教材設(shè)計(jì),加大硬件設(shè)施建設(shè)與校園競賽推廣,在每一個環(huán)節(jié)上都讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的重要性與必要性,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠真正掌握這項(xiàng)技能的目的。關(guān)鍵詞 ?心肺復(fù)蘇 ?體育課程 ?健康中國一、心肺復(fù)蘇納入體育課程的意義(一)什么是心肺復(fù)蘇心肺復(fù)蘇(Cardio-pulmonary Resuscitation,

      體育時(shí)空 2022年1期2022-03-08

    • 心臟驟停路徑在急診搶救室的應(yīng)用
      停路徑對患者心肺復(fù)蘇效果的影響,為心臟驟?;颊叩脑\療提供依據(jù)。方法:選擇2017年3月至2021年9月本院急診搶救室出現(xiàn)救治心臟驟停的40例患者為研究對象,其中對照組20例、實(shí)施常規(guī)救治,觀察組20例、實(shí)施臨床路徑救治;從第一目擊者發(fā)現(xiàn)患者心臟驟停到開始胸外心臟按壓時(shí)間、成功建立高級氣道的時(shí)間、首次應(yīng)用腎上腺素注射液的時(shí)間比較兩組患者的診療的效果。結(jié)果:成功建立高級氣道的時(shí)間觀察組短于對照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t = 2.752,P <0.05);從第一

      中國典型病例大全 2022年1期2022-01-10

    • 急診心肺復(fù)蘇的護(hù)理研究進(jìn)展
      證搶救效果。心肺復(fù)蘇是目前急診最常用的一種急救措施,其主要用于急診收治的心臟疾病患者中。但臨床為了提高急診心肺復(fù)蘇效果,采取了針對性護(hù)理干預(yù),以此來實(shí)現(xiàn)搶救目的。本文就以急診心肺復(fù)蘇的護(hù)理措施展開綜述,為臨床提供一定的參照。關(guān)鍵詞:急診;心肺復(fù)蘇;護(hù)理研究;進(jìn)展【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2107-2306(2021)14-01急診收治的患者多數(shù)病情較為危重,且變化較快,如不及時(shí)采取相應(yīng)的救治,會導(dǎo)致患者死亡[1]。特別是一些急性心

      中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2021年14期2021-12-30

    • 可視喉鏡在急診科心肺復(fù)蘇搶救中的應(yīng)用分析
      喉鏡在急診科心肺復(fù)蘇搶救中的應(yīng)用效果。方法:回顧分析急診科2020年1月~2021年1月診治的90例行心肺復(fù)蘇搶救治療患者的臨床資料,根據(jù)喉鏡使用情況分為對照組和觀察組,各45例。采用普通喉鏡實(shí)施氣管插管術(shù)患者為對照組,采用可視喉鏡實(shí)施氣管插管術(shù)患者為觀察組,對比兩組患者插管用時(shí)以及心肺復(fù)蘇效果。結(jié)果:對照組插管用時(shí)為(40.55±11.11) s,觀察組插管用時(shí)為(26.85±9.21) s,觀察組時(shí)間明顯短于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P關(guān)鍵詞:急診科;

      健康之家 2021年8期2021-12-15

    • 教育大學(xué)生心肺復(fù)蘇培訓(xùn)方案研究
      我省大學(xué)生對心肺復(fù)蘇的認(rèn)識和了解。心肺復(fù)蘇(Cardiopulmonary Resuscitation,簡稱CPR)被認(rèn)為是搶救健康生命中最基本、最關(guān)鍵的手段,是一項(xiàng)重要的緊急醫(yī)療技術(shù)。為了向大學(xué)生普及心肺復(fù)蘇理論知識和掌握實(shí)操過程,我們需要通過探討各種培訓(xùn)方案、研究各種培訓(xùn)模式來增強(qiáng)心肺復(fù)蘇學(xué)習(xí)對我省大學(xué)生的影響與效果,提升大學(xué)生對心肺復(fù)蘇的學(xué)習(xí)興趣,為我省確立一套適合大學(xué)生學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)方案以及提高指導(dǎo)作用做出參考。關(guān)鍵詞 ?心肺復(fù)蘇 ?教育 ?培

      體育時(shí)空 2021年17期2021-12-15

    • 分層次模擬情景心肺復(fù)蘇培訓(xùn)模式在消防救援人員培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
      :目的:研究心肺復(fù)蘇分層次模擬情景培訓(xùn)模式。方法:回顧性選取2019年10月至2020年6月應(yīng)急管理部消防救援局南京訓(xùn)練總隊(duì)指戰(zhàn)員100例,依據(jù)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)模式分層次模擬情景培訓(xùn)模式組(研究組,n=50)、傳統(tǒng)培訓(xùn)模式組(對照組,n=50)兩組,統(tǒng)計(jì)分析兩組消防救援人員的考核成績、教學(xué)效果評價(jià)、教學(xué)滿意度。結(jié)果:研究組救援人員的應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)配合、判斷傷情與搶救成績、總成績均顯著高于對照組(P關(guān)鍵詞:分層次模擬情景;心肺復(fù)蘇;培訓(xùn)模式;傳統(tǒng)培訓(xùn)模式;考核成

      消防界 2021年22期2021-12-10

    • 心肺復(fù)蘇及氣管插管優(yōu)秀的護(hù)理人員在急危重癥患者急救護(hù)理中的觀察
      5)。結(jié)論:心肺復(fù)蘇及氣管插管優(yōu)秀的護(hù)理人員對于提升急救搶救成功率有積極意義,醫(yī)院需重視急救護(hù)理人員綜合能力的提升,為急救患者提供安全保障。關(guān)鍵詞:心肺復(fù)蘇;氣管插管;急危重癥;急救【中圖分類號】R47???????????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A???????????? 【文章編號】2107-2306(2021)12--01危急重癥患者一般存在發(fā)病急、病因復(fù)雜、病情進(jìn)展快等特點(diǎn),極大威脅患者生命安全,因此必須對患者實(shí)施高質(zhì)量急救護(hù)理,通過流程及措施的優(yōu)化提升

      中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2021年12期2021-12-07

    • 心臟驟停心肺復(fù)蘇院前急救中氣管插管與球囊輔助呼吸的應(yīng)用效果對比
      急救心臟驟停心肺復(fù)蘇患者中的效果。方法:我院選取56例于院前接受救治的心臟驟停病人,病例選取時(shí)間始于2020年5月到2021年5月截止,采用抽簽法方式平均將其分成兩組,實(shí)驗(yàn)組與參照組各28例病人,實(shí)驗(yàn)組采用球囊人工通氣,參照組則采用氣管插管輔助通氣,比對兩組建立通氣時(shí)間、復(fù)蘇后血氧飽和度以及復(fù)蘇成功率情況。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組病人予以球囊輔助呼吸后建立通氣時(shí)間明顯快于參照組,兩組數(shù)據(jù)差異(P<0.05),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。兩組復(fù)蘇以后血氧飽和度相比(P>0.05),無

      康頤 2021年15期2021-11-11

    • 急診護(hù)理干預(yù)對心肺復(fù)蘇后患者的影響
      診護(hù)理干預(yù)對心肺復(fù)蘇后患者的影響。方法:納入2019年6月至2020年12月我院急診內(nèi)科搶救室收治的突發(fā)心臟驟停立即行心肺復(fù)蘇的患者為分析對象,共計(jì)70例。采用隨機(jī)數(shù)字表法劃分小組,對照組(常規(guī)護(hù)理)35例,研究組(護(hù)理干預(yù))35例,對比兩組在并發(fā)癥方面的發(fā)生情況、住院時(shí)間以及康復(fù)效果。結(jié)果:研究組的并發(fā)癥發(fā)生率、住院時(shí)間均明顯比對照組的數(shù)據(jù)更?。≒<0.05),研究組的康復(fù)總有效率明顯比對照組的數(shù)據(jù)更大(P<0.05)。結(jié)論:對心肺復(fù)蘇患者實(shí)施急診護(hù)理干

      科學(xué)與生活 2021年11期2021-11-10

    • 呼氣末二氧化碳分壓值對預(yù)測心搏驟?;颊邚?fù)蘇的意義探討
      氧化碳分壓;心肺復(fù)蘇據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每10萬人中有20例~140例會發(fā)生心搏驟停的情況,其中發(fā)生在院外的心搏驟停占總發(fā)生率的80%左右,且存活率較低,僅有2%至11%[1]。當(dāng)前對心搏驟停的早期識別、及時(shí)對患者進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇、有效的除顫以及相應(yīng)的復(fù)蘇后治療,是對心搏驟?;颊咧委煶晒Φ年P(guān)鍵因素。具體是患者發(fā)生心搏驟停時(shí),旁邊人員給予心肺復(fù)蘇術(shù),其次由急診快速出診治療,這也是對患者救治成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[2]。在心搏驟停后,想要構(gòu)建人工血液循環(huán),必須做好心

      婚育與健康 2021年16期2021-11-04

    • 思維導(dǎo)圖結(jié)合引導(dǎo)式教學(xué)在護(hù)理實(shí)習(xí)護(hù)士心肺腦復(fù)蘇中教學(xué)中的應(yīng)用
      引導(dǎo)式教學(xué);心肺復(fù)蘇;教學(xué)【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026(2021)11-01心搏驟停是常見病,心肺復(fù)蘇是每一個醫(yī)學(xué)生應(yīng)掌握的基礎(chǔ)技能,但是臨床發(fā)現(xiàn)護(hù)理實(shí)習(xí)護(hù)士掌握程度并不理想,容易造成理論與臨床實(shí)踐的脫節(jié),操作不規(guī)范,本次課程在采用建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下,結(jié)合思維導(dǎo)圖,以“學(xué)生為中心”的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)式教學(xué)模式改變以往的傳統(tǒng)填鴨式教學(xué),實(shí)現(xiàn)了以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式,合理運(yùn)用教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生們

      中國典型病例大全 2021年11期2021-11-02

    • 混合式教學(xué)模式在中職“心肺復(fù)蘇”教學(xué)中的應(yīng)用探索
      教學(xué)模式在“心肺復(fù)蘇術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用效果。護(hù)理專業(yè)3個班的學(xué)生分別采用混合式教學(xué)模式(試驗(yàn)組)、傳統(tǒng)線下授課模式(對照組)、線上授課模式(對照組)進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)比較分析,混合式教學(xué)模式在理論成績、實(shí)操成績以及課堂滿意度三個維度均優(yōu)于傳統(tǒng)授課模式以及線上授課模式。關(guān)鍵詞:中職教育;混合式教學(xué);心肺復(fù)蘇術(shù);理論成績;實(shí)操成績;課堂滿意度中圖分類號:G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1008-3561(2021)32-0086-02作者簡介:林淑芳(1986-),

      成才之路 2021年32期2021-10-28

    • 急診護(hù)理干預(yù)對優(yōu)化心臟驟停患者心肺復(fù)蘇后的康復(fù)效果分析
      心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇中的應(yīng)用,研究急診護(hù)理干預(yù)的應(yīng)用是否在心臟驟停患者的搶救中具有一定的康復(fù)治療效果。方法:選取我院在2020年1月—2021年2月期間急診科收入治療的四十例心臟驟停患者作為此次實(shí)驗(yàn)的研究對象。采取隨機(jī)分組的方式將這四十例患者平均分成兩組,每組有二十例患者,一組采用常規(guī)急診護(hù)理流程對患者進(jìn)行搶救,為對照組,另一組采用急診護(hù)理干預(yù)對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救護(hù)理,為實(shí)驗(yàn)組。分別觀察和比較兩組患者搶救成功率以及患者的康復(fù)效果、患者對急救過程中護(hù)理模式

      康頤 2021年12期2021-10-26

    • 急診院前、院內(nèi)心臟驟停患者心肺復(fù)蘇的效果分析
      心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇的效果。方法:以78例心臟驟?;颊邽檠芯繉ο?,其中39例院前心臟驟停、39例院內(nèi)心臟驟?;颊叻謩e納入院前組與院內(nèi)組,均實(shí)施心肺復(fù)蘇治療,對比兩組復(fù)蘇成功率、并發(fā)癥率以及心肺復(fù)蘇指標(biāo)。結(jié)果:與院前組相比較,院內(nèi)組復(fù)蘇成功率較高,并發(fā)癥發(fā)生率較低,心肺復(fù)蘇開始時(shí)間、開始除顫時(shí)間、自主循環(huán)恢復(fù)時(shí)間較早(P0.05)。結(jié)論:院內(nèi)心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇的成功率明顯高于院前患者,心肺復(fù)蘇開展時(shí)間越早,成功率越高。關(guān)鍵詞:心臟驟停;心肺復(fù)蘇;急診;效果

      健康之家 2021年7期2021-10-14

    • 院外心搏驟?;颊咦灾餮h(huán)恢復(fù)影響因素分析
      ;心搏驟停;心肺復(fù)蘇;自主循環(huán)恢復(fù)[中圖分類號] R541? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701(2021)16-0103-05Analysis on the impacting factors of the return of spontaneous circulation in patients with cardiac arrest outside hospitalSHEN Pei? ?HU Che

      中國現(xiàn)代醫(yī)生 2021年16期2021-09-30

    • 基于核心素養(yǎng)的青少年心肺復(fù)蘇課程設(shè)計(jì)
      的關(guān)鍵階段,心肺復(fù)蘇的急救非常好地詮釋了珍惜生命、尊重生命的價(jià)值和意義,有利于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。本文從心肺復(fù)蘇的教學(xué)時(shí)間安排,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)評價(jià),教學(xué)可行性等幾個方面對課程的教學(xué)設(shè)計(jì)予以詮釋,也為更多從事心肺復(fù)蘇相關(guān)教育教學(xué)的教師提供一定的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞:生命教育;心肺復(fù)蘇;課程設(shè)計(jì);青少年中圖分類號:G633.98文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1992-7711(2021)13-107一、課程設(shè)計(jì)背景1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020

      中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下) 2021年13期2021-09-13

    • 急診護(hù)理干預(yù)對心肺復(fù)蘇后患者血?dú)庵笜?biāo)的影響
      診護(hù)理干預(yù)對心肺復(fù)蘇后患者血?dú)庵笜?biāo)的影響。方法:選取2019年1月至2020年12月我院的60例心肺復(fù)蘇后患者,隨機(jī)分成兩組。對照組依然和以往實(shí)施的常規(guī)護(hù)理方法一樣,觀察組采取急診護(hù)理干預(yù)。結(jié)果:觀察組的GCS評分明顯高于對照組(P 【關(guān)鍵詞】急診護(hù)理干預(yù);血?dú)庵笜?biāo);心肺復(fù)蘇心肺復(fù)蘇作為急診科救治心跳驟停者的重要方法,臨床上對于危重癥患者及早地進(jìn)行心肺復(fù)蘇可以明顯降低致死、致殘情況,確?;颊叩陌踩?,而且在復(fù)蘇后給予有效的護(hù)理可以提高護(hù)理質(zhì)量[1]。本文旨在

      婚育與健康 2021年10期2021-09-13

    • 觀察胸外心臟按壓頻率對心肺復(fù)蘇影響以及對體會其護(hù)理操作
      按壓頻率用于心肺復(fù)蘇的價(jià)值及護(hù)理操作。方法:2019年6月-2021年4月本院接診心臟驟停病患40例,都對其施以胸外心臟按壓治療,同時(shí)予以精心的護(hù)理。記錄復(fù)蘇效果,評估生活質(zhì)量。結(jié)果:本組復(fù)蘇成功率100.0%(40/40),死亡率0(0/40)。針對sf-36評分,本組干預(yù)后(76.32±5.89)分,比干預(yù)前(45.79±6.82)分高,P<0.05。結(jié)論:心臟復(fù)蘇中胸外心臟按壓頻率起著顯著作用,若能在復(fù)蘇期間予以患者精心的護(hù)理,可確保其復(fù)蘇效果,并利

      科學(xué)與生活 2021年10期2021-09-10

    • 對接受心肺復(fù)蘇的心搏驟停患者實(shí)施規(guī)范化急救護(hù)理的效果探討
      的:探討接受心肺復(fù)蘇的心搏驟?;颊邔?shí)施規(guī)范化急救護(hù)理的效果。方法:選擇我院2020年2月到2021年2月收治的80例心搏驟停患者,平均分為兩組,其中對照組40例,給予常規(guī)護(hù)理,觀察組40例,給予規(guī)范化急救護(hù)理,比較兩種護(hù)理方式對心搏驟?;颊叩膬r(jià)值。結(jié)果:觀察組的護(hù)理成果優(yōu)于對照組,2組比較,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:規(guī)范化急救護(hù)理應(yīng)用于心搏驟?;颊?,在最大限度將各種并發(fā)癥控制在最小范圍內(nèi)的同時(shí)還能讓其急救成功率得到提升,值得推行運(yùn)用。關(guān)鍵詞

      健康護(hù)理 2021年6期2021-09-10

    • 對心臟病患者家屬實(shí)施心肺復(fù)蘇培訓(xùn)前后比較
      患者家屬實(shí)施心肺復(fù)蘇培訓(xùn)前后比較 。方法:本次研究選取本院 2019年3月至2021年3月跟蹤治療的心臟病 患者 168例,采用心臟病心肺復(fù)蘇培訓(xùn)干預(yù)方式,按照電腦隨機(jī)法隨機(jī)選取將其分為了對照組和實(shí)驗(yàn)組兩組。實(shí)驗(yàn)組患者 84例,男性 35例,女性49 例;對照組患者 84例,男性 42例,女性 42例;兩組患者基本資料無差異,(p>0.05),有研究學(xué)意義。分析差異性干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組和對照組患者家屬培訓(xùn)前后心肺復(fù)蘇綜合能力評分差異,患者的依從性。結(jié)果:研究結(jié)

      健康體檢與管理 2021年2期2021-09-10

    • 烏司他丁聯(lián)合銀杏葉提取物注射液治療心肺復(fù)蘇后腦損傷臨床研究
      物注射液治療心肺復(fù)蘇后腦損傷臨床療效。方法 ?回顧性分析我院2014年6月至2018年10月收治43例成功心肺復(fù)蘇患者臨床資料,根據(jù)住院治療期間采用不同治療方法,分為觀察組與對照組,其中,對照組22例,采用常規(guī)治療,觀察組21例,采用常規(guī)治療基礎(chǔ)上加用烏司他丁及銀杏葉提取物注射液,分別比較兩組患者入院時(shí)、治療3d及6d后格拉斯哥昏迷評分(GCS)、C反應(yīng)蛋白(CRP)、白介素-6(IL-6);并比較兩組患者住院天數(shù)、自主呼吸恢復(fù)時(shí)間、總有效率及死亡率。結(jié)果

      中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2021年4期2021-09-10

    • 本地區(qū)高校非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生CPR急救技能培訓(xùn)現(xiàn)況調(diào)查分析
      大學(xué)生對現(xiàn)場心肺復(fù)蘇等急救知識的知曉情況、需求程度及急救意愿,為建立相關(guān)培訓(xùn)模式提供有益借鑒。方法:隨機(jī)選取該市6所高校非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生1200名,采用自制調(diào)查問卷形式對其現(xiàn)場心肺復(fù)蘇知識普及程度和需求進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:1200名非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生現(xiàn)場心肺復(fù)蘇知識合格率為12.8%;絕大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該掌握CPR 技能,并愿意參加培訓(xùn)。大學(xué)生獲得CPR知識的最主要途徑是網(wǎng)絡(luò)、電視、社會宣傳等。大學(xué)生最愿意接受理論、示范、練習(xí)相結(jié)合(占75.1%)的現(xiàn)場培訓(xùn)方式

      現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年30期2021-09-06

    • 急診護(hù)理干預(yù)對心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇后康復(fù)情況的影響及不良反應(yīng)分析
      心臟驟停患者心肺復(fù)蘇后采用急診護(hù)理干預(yù)的臨床康復(fù)效果及對不良反應(yīng)的影響價(jià)值。方法 ?一項(xiàng)回顧性研究,納入我院收治的心臟驟?;颊咧谐槿?4例為研究對象,患者就診時(shí)間2015年2月~2020年2月期間。根據(jù)護(hù)理措施的而不同分為普通組和急診護(hù)理干預(yù)組兩組。普通組(47例)患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理,急診護(hù)理干預(yù)組(47例)實(shí)施急診護(hù)理干預(yù)。觀察兩組患者癥狀改善優(yōu)良率、心率HR、血氧飽和度SpO2、平均動脈壓MAP水平值以及不良反應(yīng)發(fā)生率。結(jié)果 ?護(hù)理后,急診護(hù)理干預(yù)組癥狀

      中華養(yǎng)生保健 2021年1期2021-08-09

    • 腹部提壓心肺復(fù)蘇在院前急救中心臨床應(yīng)用及價(jià)值探討
      評價(jià)腹部提壓心肺復(fù)蘇術(shù)對院前急救中心的重要作用。方法:選擇2020年9月~2021年4月期間院前急救中心救治的100例心臟驟?;颊?,以便利抽樣法分組,對照組50例,研究組50例。對照組行標(biāo)準(zhǔn)心肺復(fù)蘇治療,研究組行腹部提壓心肺復(fù)蘇治療。組間對比自主呼吸恢復(fù)率、自主呼吸恢復(fù)時(shí)間、搶救成功率、1個月后的Rankin評分。結(jié)果:研究組的自主呼吸恢復(fù)率和搶救成功率均高于對照組,自主呼吸恢復(fù)時(shí)間短于對照組,1個月后的Rankin評分低于對照組,統(tǒng)計(jì)學(xué)對比有差異(P關(guān)鍵

      中國典型病例大全 2021年7期2021-08-02

    • ZOLL自動心肺復(fù)蘇機(jī)在急診心跳呼吸驟?;颊呔戎沃械膽?yīng)用效果分析
      ZOLL自動心肺復(fù)蘇機(jī)在急診心跳呼吸驟停患者救治中的臨床應(yīng)用效果。方法:選擇2019年1月至2020年12月在我院進(jìn)行心肺復(fù)蘇的心跳呼吸驟?;颊?0例作為分析對象,通過回顧性對照的方法進(jìn)行分析,對照組患者為2019年1月至12月采取人工徒手或薩博儀心肺復(fù)蘇的患者,分析組患者為2020年1月至12月采取ZOLL自動心肺復(fù)蘇機(jī)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的患者,比較分析兩組患者的復(fù)蘇成功率(自主心律恢復(fù)且自主維持30min 以上,收縮壓>90mmHg,平均動脈血壓>70mmH

      中國典型病例大全 2021年6期2021-07-06

    • 優(yōu)化急救護(hù)理流程對急診心肺復(fù)蘇患者搶救成功率及預(yù)后的影響
      理流程對急診心肺復(fù)蘇患者搶救成功率及預(yù)后的影響。 方法 選擇我院2017年7月至2018年10月急診科收治的90例心肺復(fù)蘇患者,并擬定于2018年2月優(yōu)化急救護(hù)理流程,將優(yōu)化前的40例患者作為對照組,采取常規(guī)的急診護(hù)理措施,優(yōu)化后的50例患者作為研究組,比較兩組患者的搶救流程的時(shí)間消耗情況、搶救成功率、死亡率、并發(fā)癥發(fā)生率。 結(jié)果 研究組患者接診時(shí)間為(2.12±0.12)min,胸外按壓時(shí)間耗時(shí)(1.65±0.17)min,心電圖檢查耗時(shí)(1.18±0.

      中國現(xiàn)代醫(yī)生 2021年12期2021-06-08

    • 心肺復(fù)蘇過程中的腦保護(hù)策略研究進(jìn)展
      要因素。進(jìn)行心肺復(fù)蘇后因易出現(xiàn)再灌注損傷,所以臨床建議應(yīng)盡快進(jìn)行綜合性腦保護(hù)對策,如血壓控制(MAP≥65mmHg);②血糖持續(xù)性>10mmol/L;③進(jìn)行心肺復(fù)蘇后,恢復(fù)到自主循環(huán)狀態(tài)下,但是依然處于休克的患者,需要馬上誘導(dǎo)體溫到34攝氏度左右,最低不可低于32攝氏度,同時(shí)保持這種溫度在12h到24小時(shí);對疑似為心肌梗塞,腦栓塞造成的心臟驟停患者,應(yīng)采用溶栓藥物治療?!娟P(guān)鍵詞】心肺復(fù)蘇;腦保護(hù);進(jìn)展分析前言在以往數(shù)據(jù)的研究中,心臟驟停后患者恢復(fù)成為自主循

      中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年8期2021-05-08

    • 超長心肺復(fù)蘇術(shù)后護(hù)理的重要性
      :目前認(rèn)為,心肺復(fù)蘇(CPR)超過0.5 h后生存概率渺茫,若未見自主循環(huán)恢復(fù),多宣告終止CPR。對于基礎(chǔ)疾病少的患者延長持續(xù)有效的CPR時(shí)間有可能提高生存率,但大多出現(xiàn)多臟器功能不全及可能遺留后遺癥?,F(xiàn)總結(jié)1例CPR 80 min成功行PCI術(shù)后合并脊髓損傷的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。護(hù)理要點(diǎn)包括:呼吸機(jī)輔助通氣,維持血液動力學(xué)穩(wěn)定,恢復(fù)心肺功能,恢復(fù)肢體及排泄功能,加強(qiáng)心理疏導(dǎo)等。經(jīng)過27 d的精心護(hù)理,患者病情穩(wěn)定,基本康復(fù)出院。關(guān)鍵詞:心肺復(fù)蘇;脊髓損傷;護(hù)理經(jīng)驗(yàn)

      健康之家 2021年11期2021-03-28

    • 嚴(yán)肅游戲在心肺復(fù)蘇教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀及展望
      在校學(xué)生實(shí)施心肺復(fù)蘇(cardiopulmonary resuscitation,CPR)教育[3]。但是目前以低保真模擬人為基礎(chǔ)的校園CPR教育一直面臨著急救培訓(xùn)師資短缺、學(xué)生參與度不高和復(fù)訓(xùn)間期過長等問題[4-5]。這些問題不僅導(dǎo)致大范圍開展CPR普及工作受阻,而且造成學(xué)生CPR知識技能的掌握水平和保留情況難以長期維持足夠的急救能力[6]。為彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足,美國心臟協(xié)會(American Heart Association,AHA)[7]和英國

      軍事護(hù)理 2021年5期2021-03-25

    • 心臟驟停病人心肺復(fù)蘇的急救與護(hù)理措施研究
      心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇搶救的效果。方法:選擇2018年6月至2020年6月我院210例行院前心肺復(fù)蘇搶救的心臟驟?;颊叩呐R床資料。根據(jù)心肺復(fù)蘇成功與否分為成功組與失敗組,210例行心肺復(fù)蘇搶救的心臟驟停患者心肺復(fù)蘇成功25例,納入成功組;心肺復(fù)蘇失敗185例,納入失敗組,比較兩組指標(biāo)情況。結(jié)果:兩組性別、發(fā)病場所、通氣方式、電除顫次數(shù)比較,差異均未見統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);成功組年齡、復(fù)蘇前心臟驟停時(shí)間、電除顫開始時(shí)間均低于失敗組(P<0.05),非心腦

      健康體檢與管理 2021年12期2021-02-23

    • 檢驗(yàn)血PH值與血鉀濃度在心肺復(fù)蘇患者預(yù)后判斷中的應(yīng)用
      與血鉀濃度在心肺復(fù)蘇(CPR)患者預(yù)后判斷中的應(yīng)用。方法:選取2018年7月~2020年8月青海省人民醫(yī)院院前出診中接受CPR的172例心臟驟停(CA)患者為研究對象,于CPR期間檢測患者血PH值、血清鉀離子(K+)濃度,檢測CA患者CPR期間血PH值、血清K+濃度,分析不同預(yù)后狀態(tài)患者血PH值和血清K+濃度,分析血PH值和血清K+濃度與CPR預(yù)后相關(guān)性。結(jié)果:172例CA患者中,ROSC率為10.47%(18/172),24 h存活率為9.88%(17/

      健康之家 2021年10期2021-02-13

    • 心臟停搏患者院前急救規(guī)范運(yùn)用心肺復(fù)蘇術(shù)的療效
      急救規(guī)范運(yùn)用心肺復(fù)蘇的療效。方法:選擇2018年3月到2020年3月我院急救科中收治的心臟停搏患者64例,并利用平均分配的方式將患者分為對照組(32例)和觀察組(32例),為對照組執(zhí)行常規(guī)的心肺復(fù)蘇治療,為觀察組執(zhí)行規(guī)范運(yùn)用心肺復(fù)蘇治療,對比兩組患者在自主心跳恢復(fù)的時(shí)間和臨床上的治療效果。結(jié)果:觀察組在自主心跳的恢復(fù)時(shí)間上好于對照組,P<0.05;觀察組在總的有效率上為90.6%,好于對照組的59.4%,且P<0.05。結(jié)論:為心臟停搏的患者在院前急救階段

      科學(xué)與生活 2021年15期2021-01-14

    • 集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員心肺復(fù)蘇相關(guān)知識掌握情況調(diào)查分析
      析醫(yī)務(wù)人員的心肺復(fù)蘇掌握情況。方法:選取2020年1月—2021年6月上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、寶山區(qū)廟行鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和靜安區(qū)彭浦鎮(zhèn)第二社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心參與集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)工作的123名醫(yī)務(wù)人員為調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷123份,回收有效問卷117份,問卷有效回收率95.1%。結(jié)果:117名醫(yī)務(wù)人員中,心肺復(fù)蘇相關(guān)知識得分≥60分的僅有31名(26.5%)。單因素分析結(jié)果顯示,性別和職業(yè)為心肺復(fù)蘇相關(guān)知識掌握情況的影響因素(P<0

      上海醫(yī)藥 2021年24期2021-01-13

    • 急診護(hù)理干預(yù)對心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇后康復(fù)的影響探析
      心臟驟?;颊?span id="j5i0abt0b" class="hl">心肺復(fù)蘇后康復(fù)的影響。方法:選取本院2015年10月--2016年10月收治的心臟驟?;颊?2例作為樣本,隨機(jī)分為觀察組與對照組。對照組給予常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù)。結(jié)果:護(hù)理后,觀察組動脈壓(9.41±1.20)kPa、心率(103.96±4.69)次/min、治療有效率96.77%、并發(fā)癥發(fā)生率3.23%、護(hù)理滿意度96.77%,與對照組相比優(yōu)勢顯著(p<0.05)。結(jié)論:應(yīng)將心理護(hù)理及氣道護(hù)理等,共同應(yīng)用到心臟驟停患者心肺復(fù)蘇的護(hù)

      中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2021年17期2021-01-11

    • 院前急救心肺復(fù)蘇失敗相關(guān)因素探討
      探討院前急救心肺復(fù)蘇失敗的主要因素。方法 通過電子病歷系統(tǒng)收集西安市2019年1月-2019年12月院前急救出診中接受心肺復(fù)蘇操作的完整病例信息,對可能導(dǎo)致心肺復(fù)蘇失敗相關(guān)因素進(jìn)行分析。結(jié)果 院前急救人員接診到心肺復(fù)蘇操作用時(shí)過長、驟停發(fā)生于轉(zhuǎn)運(yùn)前時(shí)未進(jìn)行除顫時(shí),搶救失敗幾率更大;醫(yī)護(hù)職稱較低時(shí),搶救失敗率越高;司機(jī)駕齡越小,搶救失敗率越高;目擊者現(xiàn)場未進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作的搶救成功率低于目擊者現(xiàn)場施救。結(jié)論 加強(qiáng)院前應(yīng)對猝死患者搶救處置流程、提高第一目擊者心

      中國典型病例大全 2021年14期2021-01-06

    • 觀察對接受心肺復(fù)蘇的心搏驟停患者實(shí)施規(guī)范化急救護(hù)理的效果
      救護(hù)理對接受心肺復(fù)蘇的心搏驟?;颊邔?shí)施的效果。方法 選取我院收治接受心肺復(fù)蘇心搏驟?;颊?4例為研究對象,時(shí)間2020年2月-2021年2月;按照擲硬幣法分為常規(guī)組27例(行常規(guī)急救護(hù)理)和實(shí)驗(yàn)組(行規(guī)范化急救護(hù)理),對兩組患者臨床救護(hù)有效率及并發(fā)癥發(fā)生率進(jìn)行對比。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組患者臨床救護(hù)有效率明顯較常規(guī)組高,并發(fā)癥發(fā)生率明顯較常規(guī)組低(P<0.05)。結(jié)論 規(guī)范化急救護(hù)理對接受心肺復(fù)蘇的心搏驟?;颊咦o(hù)理干預(yù)效果,可在提升其臨床救護(hù)效果的同時(shí)降低患者并發(fā)癥

      健康護(hù)理 2021年11期2021-01-03

    • 急診護(hù)理對心臟驟停心肺復(fù)蘇后患者平均動脈壓、心率及不良反應(yīng)的影響分析
      價(jià)對心臟驟停心肺復(fù)蘇后患者實(shí)施急診護(hù)理的價(jià)值,分析對于平均動脈壓、心率、不良反應(yīng)的影響。方法:將我院急診科收治且資料完整的116例心臟驟停心肺復(fù)蘇后患者為研究對象實(shí)施探究,通過隨機(jī)平衡法將患者平均劃分成實(shí)驗(yàn)組與對照組,各組納入58例。在實(shí)施救治的過程中,予以對照組常規(guī)護(hù)理模式,予以實(shí)驗(yàn)組急診護(hù)理,評價(jià)護(hù)理情況。結(jié)果:與對照組相比較發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組的不良事件發(fā)生率較低,護(hù)理后的 MAP水平較高,HR、DBP 以及SBP水平均較低,急診室停留時(shí)間、呼吸機(jī)治療時(shí)間、

      醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年21期2021-01-01

    • 國內(nèi)院前急救體系發(fā)展存在的問題及對策
      :院前急救;心肺復(fù)蘇;黃金時(shí)間;急救體系中圖分類號:R459.7 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2020.23.004文章編號:1006-1959(2020)23-0012-03Abstract:As China enters into an aging society, new pro

      醫(yī)學(xué)信息 2020年23期2020-12-28

    • 微信平臺培訓(xùn)在社區(qū)居民第一目擊者心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中的應(yīng)用效果
      民第一目擊者心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法? 于2019年9~10月選擇長沙市芙蓉區(qū)兩社區(qū)的居民作為研究對象,按社區(qū)分為干預(yù)組和對照組,各37名,對照組進(jìn)行常規(guī)現(xiàn)場急救培訓(xùn),干預(yù)組進(jìn)行常規(guī)現(xiàn)場急救培訓(xùn)+微信平臺培訓(xùn),比較兩組培訓(xùn)后的智謀水平、心肺復(fù)蘇成功率及CPR的理論與操作成績。結(jié)果? 干預(yù)后,兩組環(huán)境評估得分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)組CPR體位、CPR按壓部位、CPR按壓手法得分高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P關(guān)鍵詞:微信;心肺復(fù)蘇

      醫(yī)學(xué)信息 2020年22期2020-12-23

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