徐先航 陳可
【摘 要】人才是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),為保障智能產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,需要提高人力資源與產(chǎn)業(yè)的契合度。文章闡述重慶智能產(chǎn)業(yè)人才需求、人才供給和人才培養(yǎng)等現(xiàn)狀,剖析當(dāng)前人力資源開發(fā)存在的問題,提出創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)、夯實(shí)高端人才隊(duì)伍、引導(dǎo)擇業(yè)觀念轉(zhuǎn)變等建議,希望能為重慶智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供借鑒。
【關(guān)鍵詞】智能產(chǎn)業(yè);人力資源開發(fā);智能人才
當(dāng)前,人工智能風(fēng)暴席卷全球,大部分國家都將人工智能作為決勝未來重要戰(zhàn)略進(jìn)行部署,我國各級(jí)政府也高度重視人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2017年以來,重慶立足“兩點(diǎn)”定位,聚焦高質(zhì)量發(fā)展主題,大力發(fā)展智能產(chǎn)業(yè),以構(gòu)筑現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。智能產(chǎn)業(yè)已成為重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向,正處于快速發(fā)展階段。重慶智能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,對人才的需求也成倍增加。人才作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一資源,直接影響產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,深入了解和分析重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)情況迫在眉睫。
1 智能產(chǎn)業(yè)人才概念界定
人力資源開發(fā)是指對人才的發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘,不同學(xué)者和機(jī)構(gòu)對智能人才的界定有所不同。清華大學(xué)中國科技政策研究中心將其定義如下:具備從事人工智能領(lǐng)域創(chuàng)造性勞動(dòng)的研究能力與專業(yè)技術(shù)知識(shí),并在近十年內(nèi)有創(chuàng)新成果的研究人員[1]。這一定義對智能人才的界定相對較窄,涵蓋的人才層次較高、數(shù)量較少,屬于行業(yè)頂尖研究型人才。除了這類人才,目前智能產(chǎn)業(yè)需求量最大的是行業(yè)實(shí)用人才。行業(yè)實(shí)用人才的職業(yè)屬性強(qiáng),參考重慶市大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展管理局的分類,包括基礎(chǔ)研究、開發(fā)應(yīng)用、工程技術(shù)和運(yùn)營管理4類[2]。根據(jù)AMiner平臺(tái)數(shù)據(jù),在智能產(chǎn)業(yè)13個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域中,共有3 211位中國學(xué)者符合頂尖研究型人才的界定[3],重慶在其中4個(gè)領(lǐng)域共擁有20位學(xué)者,占全國的0.62%。鑒于頂尖研究型人才的界定范圍較窄且這類型人才在重慶的數(shù)量極少,本文重點(diǎn)研究行業(yè)實(shí)用型人才的開發(fā)。
2 重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀
2.1 人才需求情況
據(jù)重慶市政府預(yù)測,全市通過建設(shè)“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)體系,將推動(dòng)電子信息產(chǎn)業(yè)整體向智能產(chǎn)業(yè)升級(jí),到2022年重慶智能產(chǎn)業(yè)銷售收入將達(dá)到10 000億元[4]。按照此規(guī)模目標(biāo),重慶人工智能產(chǎn)業(yè)的人才需求將由2018年的29.74萬人增加到2022年的39.68萬人(如圖1所示)[5],現(xiàn)階段的人才供給很難滿足產(chǎn)業(yè)需求,人才需求的缺口相當(dāng)大。智能產(chǎn)業(yè)屬于典型的知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè),對行業(yè)人才普遍存在專業(yè)方面的要求。從重慶市各高校就業(yè)網(wǎng)、前程無憂、智聯(lián)招聘、匯博網(wǎng)、BOSS直聘、聯(lián)英人才等網(wǎng)站收集到的人才招聘信息可以發(fā)現(xiàn),重慶智能產(chǎn)業(yè)人才的需求主要集中在計(jì)算機(jī)類、通信類、電子信息類、自動(dòng)化類和機(jī)械類專業(yè)。對開發(fā)應(yīng)用類人才的需求以研究生學(xué)歷為主,基礎(chǔ)研究、工程技術(shù)人才以本科和??茖W(xué)歷為主,運(yùn)營管理人才以本科學(xué)歷為主。
2.2 人才供給情況
行業(yè)每年的新增人才主要源于高校,根據(jù)重慶市教委和各大高校就業(yè)網(wǎng)發(fā)布的十二大智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的生源數(shù)據(jù)可以大致分析行業(yè)人才的供給情況[6-7]。總體來看,重慶2019屆智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生有1.3萬人。從學(xué)歷層次來看,本科生占比為97.4%,研究生占比為2.6%。其中,基礎(chǔ)研究、開發(fā)應(yīng)用、工程技術(shù)和運(yùn)營管理4類人才的本科畢業(yè)生占比分別為93.0%、6.3%、98.3%和99.3%??梢?,現(xiàn)階段智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)中本科畢業(yè)生的占比較高,重慶高校輸出的人才主要以應(yīng)用型為主,碩士及以上高學(xué)歷人才供應(yīng)較為缺乏。從性別比例來看,男生占比為75.1%,女生占比為24.9%。其中,基礎(chǔ)研究、開發(fā)應(yīng)用、工程技術(shù)和運(yùn)營管理4類人才的男性占比分別為77.9%、65.7%、81.0%和73.0%。可見,這4類人才的性別分布均是以男性為主,男性更愿意選擇智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和行業(yè),人才的男女性別比例存在失衡。
2.3 人才培養(yǎng)情況
在重慶智能產(chǎn)業(yè)人才供給不足的大背景下,重慶各大高校紛紛立足產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求,依托自身優(yōu)勢采取諸多應(yīng)對措施,積極推動(dòng)智能產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。人工智能自2019年被教育部列為本科專業(yè)以來,全國已有215所高校獲批建設(shè)資格,重慶有5所高校獲批,遠(yuǎn)低于江蘇(18所)、北京(15所)、山東(15所)、四川(13所)、陜西(12所)等地,數(shù)量明顯偏少,重慶高校的人工智能專業(yè)及人才培養(yǎng)之路任重道遠(yuǎn)。各高校除了增設(shè)人工智能專業(yè)外,還新增了大數(shù)據(jù)、智能化類等新工科相關(guān)專業(yè)。在現(xiàn)設(shè)專業(yè)中,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)方向是孕育人工智能技術(shù)人才的主要專業(yè)方向。此外,重慶各高校積極與國內(nèi)著名大學(xué)、行業(yè)知名企業(yè)合作,建立多元化的高等教育辦學(xué)機(jī)制,推動(dòng)人工智能學(xué)院和研究院的建設(shè)工作,培養(yǎng)并輸出具備人工智能基礎(chǔ)研究能力的研究型人才和應(yīng)用型人才。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2019年底,重慶已有西南大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等10所高校通過自建或合作方式成立人工智能學(xué)院,共同培養(yǎng)智能人才。
3 重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)存在問題
通過上述分析可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)前重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)的問題比較突出,主要體現(xiàn)數(shù)量、結(jié)構(gòu)等方面。
3.1 人才數(shù)量缺口大,供需不平衡
在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化的轉(zhuǎn)型壓力之下,重慶各行各業(yè)對智能產(chǎn)業(yè)人才的需求呈現(xiàn)井噴式增長,全市對智能人才的需求已進(jìn)入高需求階段。2019年,重慶智能產(chǎn)業(yè)的人才需求增速為7.49%,遠(yuǎn)高于全市第三產(chǎn)業(yè)2.61%的就業(yè)平均增速。重慶智能人才的來源有以下兩類:一類是各大院校智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,每年的人數(shù)約1.3萬人,這是人才的主要來源;另一類是行業(yè)存量人才,主要是電子信息、軟件服務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等傳統(tǒng)領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)人員通過自學(xué)與積累向智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換,這部分人群的數(shù)量較少。目前,重慶智能產(chǎn)業(yè)每年的人才缺口接近3萬人,人才供需嚴(yán)重不平衡,難以支撐迅速擴(kuò)張的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
3.2 層次結(jié)構(gòu)不合理,缺高端人才
產(chǎn)業(yè)發(fā)展同時(shí)需要領(lǐng)軍人物和基礎(chǔ)人才。近10年,重慶引進(jìn)的院士、“長江學(xué)者”等拔尖人才已有1 000多人,但大數(shù)據(jù)智能化領(lǐng)域僅有80多人,占比不到1%。人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍學(xué)者只有20人,僅占全國總?cè)藬?shù)的0.62%。智能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有從業(yè)人員中大部分是本科或?qū)?茖W(xué)歷,每年畢業(yè)的智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生中絕大部分也是本科生??梢?,重慶智能產(chǎn)業(yè)的人才層次結(jié)構(gòu)并不合理,人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍學(xué)者和高學(xué)歷人才極為稀缺,頂尖的基礎(chǔ)研究人才和創(chuàng)新應(yīng)用人才都供應(yīng)不足,不同層次人才結(jié)構(gòu)失衡。
3.3 性別結(jié)構(gòu)不均衡,女性占比小
近年來,隨著重慶高等教育水平的提升,高等教育毛入學(xué)率已接近50%,女性接受高等教育比例與男性基本持平甚至略高一些,但產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有從業(yè)人員的情況卻恰好相反。以智能產(chǎn)業(yè)的典型行業(yè)信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)為例,2018年末的從業(yè)人員中女性占比僅為38.34%。從高校畢業(yè)生就業(yè)情況來看,重慶市2019屆普通高校畢業(yè)生中,女生占比為58.1%,而智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生中女生占比為24.9%??梢?,無論是從行業(yè)從業(yè)人員,還是高校畢業(yè)生的就業(yè)情況來看,智能產(chǎn)業(yè)女性人員比例明顯低于男性,性別結(jié)構(gòu)不均衡,不利于產(chǎn)業(yè)的人員穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
4 重慶智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)建議
4.1 創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)
深化產(chǎn)教融合是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的有效途徑,已在國家、高校和企業(yè)等各個(gè)層面達(dá)成共識(shí)。針對智能產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性強(qiáng)、培養(yǎng)周期長的特點(diǎn),需要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)政府、企業(yè)、高校多方聯(lián)動(dòng)。在政府引導(dǎo)下,鼓勵(lì)行業(yè)大型企業(yè)以行業(yè)人才需求為出發(fā)點(diǎn),主動(dòng)與地方高校建立深度合作關(guān)系,幫助高校優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置,深化人才培養(yǎng)模式改革,探索建立“政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、高校參與”的定向人才培養(yǎng)模式,使“政府+產(chǎn)業(yè)+高校”的三方合作真正落地實(shí)施,讓政府人才規(guī)劃、行業(yè)人才需求與高校人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,加快形成產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才的聯(lián)合培養(yǎng)體系,進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,持續(xù)開展應(yīng)用型人才的共育共培,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供后備生力軍。
4.2 夯實(shí)高端人才隊(duì)伍
高素質(zhì)智能人才是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要保證,只有構(gòu)建起數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量都相對均衡的高端人才隊(duì)伍,才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一是繼續(xù)依托“海外高層次人才集聚計(jì)劃”“鴻雁計(jì)劃”“巴工匠2020”等重大人才工程,加大與世界范圍內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的合作力度,充分利用其資源和優(yōu)勢,全球范圍內(nèi)大力引進(jìn)智能產(chǎn)業(yè)頂尖人才。二是借助人力資源市場、獵頭公司引入既懂技術(shù)又懂業(yè)務(wù)的高端實(shí)用型、復(fù)合型人才,支撐各類項(xiàng)目的落地實(shí)施,不斷夯實(shí)高端人才隊(duì)伍。三是建立智能產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地,積極開展多種形式的培訓(xùn),建立寬領(lǐng)域、多層次的專業(yè)人才培訓(xùn)體系,通過各類培訓(xùn)提升高端人才的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì),促進(jìn)中端人才向高端人才轉(zhuǎn)換,不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)。
4.3 引導(dǎo)擇業(yè)觀念轉(zhuǎn)變
受傳統(tǒng)思想影響,女學(xué)生對智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的認(rèn)可度不高,第一志愿報(bào)考的人數(shù)偏少,畢業(yè)時(shí)大部分選擇到其他行業(yè)從事工作,造成行業(yè)從業(yè)人員性別比例失調(diào)。當(dāng)前,社會(huì)上理工科的杰出女性在增多,智能產(chǎn)業(yè)也給女性帶來很多就業(yè)機(jī)會(huì),高校、企業(yè)和學(xué)生都應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,為女性營造良好的就業(yè)氛圍,引導(dǎo)更多的女性投身智能產(chǎn)業(yè)。高校應(yīng)以“情懷教育”為抓手,通過多種措施提升女學(xué)生對專業(yè)、行業(yè)的認(rèn)知,激發(fā)她們的興趣,點(diǎn)燃她們的專業(yè)情懷,并引導(dǎo)女學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。企業(yè)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大需求出口,給予女性更多機(jī)會(huì),讓性別不再成為職場晉升的阻礙。女性也應(yīng)該增強(qiáng)從業(yè)自信,提升自己的專業(yè)競爭力,發(fā)揮女性獨(dú)特的魅力。
5 結(jié)語
智能產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)是一個(gè)系統(tǒng)工程,政府是人才開發(fā)的重要主體,高校是人才培育的主要陣地,企業(yè)是人才的最終去向,需要各方結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行人才開發(fā)總體規(guī)劃,在不同層次開展合作。只有各方積極參與,互相配合,才能形成產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)的合力,實(shí)現(xiàn)重慶智能產(chǎn)業(yè)人才的規(guī)?;囵B(yǎng)和輸出,不斷地為智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力支持,持續(xù)提升人力資本投資的回報(bào)率。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]《中國人工智能發(fā)展報(bào)告2018》課題組.國內(nèi)外人工智能人才投入[J].科技中國,2018(8):74-80.
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