高校圖書館文化品牌建設(shè)之探討

張維贊

摘? 要：文化品牌的建設(shè)是時代賦予高校圖書館的責任，也是高校精神文明建設(shè)的重要組成部分。文章分析了現(xiàn)階段高校圖書館文化品牌建設(shè)的現(xiàn)狀，并以湖州師范學院圖書館為例，列舉了它的四個文化品牌的建設(shè)實踐，并探討了高校圖書館文化品牌建設(shè)的經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：文化品牌?? 品牌建設(shè)?? 高校圖書館

中圖分類號：G252?????????? 文獻標識碼：A?????????? 文章編號：1672-4437（2020）02-0059-03

高校圖書館是校園文化和社會文化建設(shè)的重要基地[1]。文化品牌建設(shè)是時代賦予高校圖書館的責任，也是高校精神文明建設(shè)的重要組成部分。品牌代表著圖書館的質(zhì)量和特色，一個沒有品牌或品牌不高的圖書館很難調(diào)動館員的積極性，也很難取得長足進步[2]。高校圖書館應重視自身文化品牌建設(shè)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，更好地為教學、科研和人才培養(yǎng)服務(wù)。

一、高校圖書館文化品牌建設(shè)現(xiàn)狀

我國高校圖書館文化品牌建設(shè)方興未艾，正處在起步階段。據(jù)周培培在2016年7-8月份所作的調(diào)查統(tǒng)計，全國39所“985工程”高校圖書館只有30%左右建有文化品牌[3]，而具有品牌標識的高校圖書館不到文化品牌總數(shù)的一半。筆者于2019年3月在知網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞“圖書館，文化品牌”，搜索到448篇相關(guān)論文，其中有129篇與高校圖書館建設(shè)文化品牌相關(guān)，僅占論文總數(shù)的28.8%。高校圖書館盡管沒有公共圖書館發(fā)展早，見效快，但高校圖書館文化品牌建設(shè)發(fā)展快，品質(zhì)較公共圖書館要高。上述129篇中有56篇是近三年的相關(guān)成果，占總篇數(shù)的43.4%，其中被中文核心期刊收錄的有16篇，碩士論文16篇，兩篇會議論文。目前，好多高校圖書館的文化品牌建設(shè)從品牌創(chuàng)建到推廣營銷自成體系，形成了具有地方性特色的重要的文化標志。比如重慶大學圖書館的“五個一工程”，上海海事大學的“文化超市”，重慶工商大學圖書館的“翠湖文化”，南京大學的讀書月活動等，都反映出我國高校圖書館在文化品牌建設(shè)上的優(yōu)勢。

二、湖州師范學院圖書館文化品牌建設(shè)實踐

社會文獻信息的整序和傳遞（信息職能）、開發(fā)智力資源與社會教育（社會教育職能）、搜集和保存文獻遺產(chǎn)（保存職能）、提供文化欣賞和消遣娛樂（文化職能）是現(xiàn)代圖書館的四大基本職能[4]，高校圖書館文化品牌建設(shè)是發(fā)揮它的文化職能的重要體現(xiàn)。近年來，湖州師范學院圖書館在文化品牌建設(shè)方面做出了諸多努力，并取得了不錯成績。

（一） 沈行楹聯(lián)藝術(shù)館

沈行是沈左堯的別署，沈左堯是我國著名的書畫大師。這位德高望重的藝術(shù)家，在離世前把他畢生珍藏的藝術(shù)作品和珍貴文物以及自己的優(yōu)秀作品都捐獻給了他的家鄉(xiāng)——湖州，現(xiàn)在它們陳列在湖州師范學院西校區(qū)圖書館（沈左堯圖書館）的八樓和九樓。其中八樓勝寒樓藏品館收藏了沈左堯先生捐贈的書畫作品和文物等兩百余件，展出了徐悲鴻、傅抱石、吳作人、謝稚柳等一批名家大師的書畫作品;九樓沈左堯作品館，收藏展出了沈先生自己創(chuàng)作的楹聯(lián)、詩詞、篆刻、素描、水彩、攝影等四百余幅作品。這些藏品吸引了全國各地的學者及愛好者慕名前來參觀，絡(luò)繹不絕。沈行楹聯(lián)藝術(shù)館還配有專職老師，給到訪者詳細講解每幅作品的出處和它的藝術(shù)價值，使人們在得到藝術(shù)熏陶和審美享受的同時，還被沈老先生的愛國熱情、淡泊名利的崇高品德所深深折服。該館2010年被列為“湖州市愛國主義教育基地”，2012年在教育部“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選”中獲得“優(yōu)秀獎”。

（二）左堯微言堂

“左堯微言堂”是湖州師范學院圖書館以本土“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為題材，致力于傳承本土文化和文明的一項文化品牌實踐活動。湖州自古以來就享有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽。湖州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)種類繁多，其中蠶桑絲織技藝、湖筆制作技藝、湖劇等 10 項被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄[5]。為了弘揚本土文化，讓更多的人了解湖州，湖州師范學院圖書館每個學期都要做兩期“左堯微言堂”活動來宣傳本地傳統(tǒng)文化。活動形式分為兩種，一是舉辦講座，邀請非遺傳承人給學員講述非遺項目的歷史文化并現(xiàn)場演示、傳授技藝;二是親歷非遺項目保護單位進行觀摩、學習，現(xiàn)場動手操作，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。目前“左堯微言堂”已先后成功舉辦了16期活動，如“愛閱讀·賞湖劇”“遇見最美湖州之非遺剪紙文化”“湖州羽扇——一扇在手，運籌帷幄”等多期活動，每期活動信息會在圖書館網(wǎng)頁和手機微信公眾號中推出，愿意參與的同學可以網(wǎng)上預約報名參加活動。

（三）湖州師范學院圖書館館刊《圖書館與讀者》

《圖書館與讀者》于1990年創(chuàng)刊，當初是學生社團組織——讀者協(xié)會的會刊，其宗旨是溝通圖書館與讀者的聯(lián)系，為廣大讀者提供新書推薦、好書導讀等服務(wù)，后演變?yōu)閳D書館主辦的校內(nèi)發(fā)行的館刊，該刊的主編和副主編是圖書館負責人，編委是知識服務(wù)中心的全體老師。本著不斷創(chuàng)新、與時俱進的原則，每期欄目都會有所調(diào)整，主要是揭示圖書館發(fā)展狀態(tài)、活動的內(nèi)容和服務(wù)方向以及讀者的作品和意見反饋等?？锪飨蛑饕切?nèi)機關(guān)部門和各個二級學院辦公室，還有浙江省兄弟院校的圖書館及公共圖書館。近年來，該刊經(jīng)過數(shù)字化處理，從2018年第一期始增設(shè)了電子期刊，可以單擊按鍵符號手動翻頁進行閱覽，既方便了讀者翻閱又體現(xiàn)了創(chuàng)刊人的創(chuàng)新意識。到目前為止，已經(jīng)成功出版47期，可謂是湖州師范學院圖書館的一面旗幟。

（四）“讀書月”活動

每年四月份，湖州師范學院圖書館都會在“世界讀書日”到來之際，舉辦一場為期一個多月的“讀書月活動”。以2017年為例，首先，活動圍繞“君子研學，圕愛三生”為主題，分成三大篇章： 一是曾記否：風華正茂，璀璨奪目;二是看今朝：上下求索，修能致用;三是著華章：乘風破浪，繼往開來?！白x書月”活動帶領(lǐng)全校師生傳遞時代精神、促進閱讀推廣、弘揚當?shù)匚幕瑸樾@文化建設(shè)，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)做出了一定的貢獻。每年舉辦的“讀書月”活動就像一次次弘大的文化盛典呈現(xiàn)給大家，反響很大，受到全校師生的一致好評。