淺析利用校友資源促進(jìn)高職院校就業(yè)工作研究

摘 要：就業(yè)工作是高職教育衡量高校辦學(xué)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)，校友資源是非常重要的就業(yè)資源庫。通過分析校友資源對就業(yè)服務(wù)的促進(jìn)作用，為高職院校開發(fā)校友資源促進(jìn)就業(yè)工作提出對策建議。

關(guān)鍵詞：就業(yè);校友資源;對策建議

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與高職教育的不斷發(fā)展，高職院校畢業(yè)人數(shù)的逐年增加，就業(yè)競爭日趨激烈，學(xué)校就業(yè)率的高低、就業(yè)質(zhì)量的好壞已經(jīng)成為衡量高校辦學(xué)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，各高職院校積極分析形勢，采取了各種有效措施擴(kuò)大就業(yè)渠道，解決畢業(yè)生就業(yè)。校友資源作為一個與母校關(guān)系最密切的、信息量最富饒的就業(yè)資源庫，已經(jīng)在高職就業(yè)服務(wù)工作發(fā)揮越來越大的作用。實踐證明，開發(fā)校友資源，有效使用校友資源，是解決高校就業(yè)問題的一條重要渠道。

一、開發(fā)校友資源參與就業(yè)指導(dǎo)工作的重要作用

校友資源是高校發(fā)展外部支撐體系的重要組成部分，校友資源作為一個可持續(xù)發(fā)展的信息量極其豐富的就業(yè)資源庫，在高校校友畢業(yè)生就業(yè)工作中扮演著舉足輕重的作用。

1.1利用校友資源拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。校友資源作為就業(yè)信息資源的中介者，也是最有效率的就業(yè)信息庫。校友往往可以在用人單位和高職院校間筑起高質(zhì)量的就業(yè)信息服務(wù)平臺。首先，校友廣泛分布于各行各業(yè)，掌握巨量的就業(yè)信息。另一方面，校友通常身處用人單位，最了解企業(yè)的用人需求，同時也最了解母校的人才培養(yǎng)特點和供給情況，對本校學(xué)生的信任度也較高。因此，校友往往能夠為用人單位和高職院校雙方提供更有針對性、更貼合雙方需要以及更有效率的就業(yè)信息。校友把這些信息反饋給母校，母校就可以依靠遍布全國甚至各行各業(yè)的校友網(wǎng)絡(luò)，獲取寶貴的就業(yè)信息和就業(yè)動態(tài)。校友資源轉(zhuǎn)變?yōu)楦呗氃盒５囊粋€源源不斷的、可持續(xù)更新的巨量就業(yè)信息庫，為高職院校更好地提供就業(yè)服務(wù)做出強(qiáng)有力的就業(yè)信息數(shù)據(jù)支持。

1.2校友資源可以為人才培養(yǎng)改革提供科學(xué)依據(jù)和多方面的支持。高職教育與普通高等本科教育有顯著的不同之處，在人才培養(yǎng)上高職教育較之于普通高等本科教育更加注重實踐教育，更加關(guān)注于職業(yè)在專業(yè)操作能力養(yǎng)成。用人市場向來對高職畢業(yè)生提出上崗適應(yīng)性的用人要求，也是高職就業(yè)情況受需求影響更強(qiáng)的原因。高職院校如果能搜集到用人單位對各專業(yè)畢業(yè)生的用人需求及用人評價信息，集中整理并反饋給學(xué)校的教學(xué)教研部門，將有利于促進(jìn)專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案修訂，使高職教育更貼近人才市場需求，最終提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。而校友資源正好是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最便捷有效的途徑。

另一方面，在進(jìn)入社會經(jīng)歷職業(yè)成長的過程中，校友可以為母校的教育教學(xué)改革提出中肯而適合的建議和意見，促進(jìn)母校在人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)方法上不斷進(jìn)行革新。同時，校友往往可以通過其獲得的社會資源，為在校生提供各種各樣的實踐機(jī)會，甚至為母校和用人企業(yè)創(chuàng)造校企合作、共建專業(yè)實習(xí)基地的機(jī)會，進(jìn)一步通過深化發(fā)展產(chǎn)學(xué)研合作的人才培養(yǎng)模式，來促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的提升。

1.3校友資源可以為高職院校就業(yè)樹立品牌、宣傳形象。

校友向社會展示著母校辦學(xué)的理念和育人水平，學(xué)校的形象和校友的形象在社會上互為影響。作為母校曾經(jīng)的一員，校友就是學(xué)校在社會上的形象代言人，校友的社會聲譽(yù)往往也影響著母校的社會聲譽(yù)。校友獲得的社會評價越好，用人單位便越傾向于錄用該學(xué)校的畢業(yè)生。充分發(fā)揮校友資源樹立品牌的作用，就是高職院校最好的就業(yè)宣傳。所以學(xué)校應(yīng)該積極關(guān)注校友，為校友提供力所能及的幫助，最終可以達(dá)到為學(xué)校提升品牌形象的效果。

二、利用校友資源促進(jìn)就業(yè)工作的對策建議

2.1健全組織機(jī)構(gòu)，形成校友工作網(wǎng)絡(luò)。健全組織機(jī)構(gòu)是可持續(xù)推進(jìn)校友工作的組織保障，并建立和完善“校友信息數(shù)據(jù)庫”，多方搜集省內(nèi)外各地區(qū)校友信息。積極搭建校友交流平臺，開設(shè)校友專題工作網(wǎng)站，建立起各省市校友微信群，使廣大校友在學(xué)校搭建的平臺上了解到學(xué)校的發(fā)展動態(tài)，加深了彼此之間的感情。

2.2加強(qiáng)校友文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生校友意識。高職院?？膳e辦校友事跡展覽、校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)事跡報告會等活動邀請校友擔(dān)任嘉賓等形式，充分利用校友豐富的職業(yè)經(jīng)驗和寶貴的社會經(jīng)驗，對在校大學(xué)生開展生動的就業(yè)教育，有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，讓大學(xué)生正確了解自我與社會，充分了解用人單位對大學(xué)生能力的需求，客觀進(jìn)行就業(yè)定位，制定符合自身實際的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。通過校友的示范作用，為在校生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和合格的職業(yè)素養(yǎng)，為在校生最終走向社會、面向就業(yè)做好入職準(zhǔn)備夯實基礎(chǔ)。通過組織開展校友聯(lián)誼的座談會、論壇、專題講座、社會實踐等方式開展與校友的交流，提高學(xué)校的社會影響力，培養(yǎng)在校生的校友意識。

2.3構(gòu)建高職特色校友就業(yè)“后服務(wù)”模式平臺?！昂蠓?wù)”平臺根據(jù)實際情況列出詳細(xì)的服務(wù)項目及運作程序，如法律咨詢服務(wù)、信息服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)和幫困服務(wù)等，將就業(yè)“后服務(wù)”的功能貫穿到日常教學(xué)、管理工作中，使校友就業(yè)“后服務(wù)”工作努力做到全程化、個性化，提供全過程、全方位的服務(wù)。通過搭建校友“職業(yè)交流”平臺，為供需雙方搭建橋梁，滿足校友和畢業(yè)生的各自需求。

三、結(jié)束語

校友資源是高職院校非常珍貴的辦學(xué)資源，是學(xué)校就業(yè)工作所依靠的一支重要力量，高職院校應(yīng)結(jié)合自身實際，充分利用好校友這一特殊的資源，使校友資源在學(xué)校的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，使其在促進(jìn)校企合作、實習(xí)就業(yè)、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮更好的作用。

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作者簡介：王英麗（1981-07-），女，漢族，吉林市人，研究生，講師，研究方向：工程造價。