加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力

曹偉偉

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的供應(yīng)提出了更高的要求。為了在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展并富有競(jìng)爭(zhēng)力，醫(yī)院就必須不斷加強(qiáng)自身的核心力的打造，而人才隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)為競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)提供了現(xiàn)實(shí)可能。建立完善科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制，打造出高素質(zhì)水平的醫(yī)療人才隊(duì)伍，就成為了醫(yī)院發(fā)展重心。本文就我國當(dāng)前醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)的必要性進(jìn)行分析，并探討了基于此的強(qiáng)化措施，以期為醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造供應(yīng)理論支持。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力；人才隊(duì)伍；培養(yǎng)

一、打造醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力前提下的人才培養(yǎng)必要性

1、人才培養(yǎng)是醫(yī)院打造現(xiàn)代化醫(yī)療水平的根本需要

人才培養(yǎng)是醫(yī)院發(fā)展自身核心競(jìng)爭(zhēng)力當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)需求，只有持續(xù)培養(yǎng)具備較高醫(yī)療學(xué)科技術(shù)水平的醫(yī)學(xué)人才，才能為醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供的醫(yī)療服務(wù)與科研工作不斷供應(yīng)發(fā)展動(dòng)力，也使醫(yī)院在服務(wù)社會(huì)大眾、教學(xué)培訓(xùn)以及實(shí)施內(nèi)部管理中均能取得較好成果。隨著醫(yī)療水平的不斷提升、醫(yī)院人才隊(duì)伍的持續(xù)壯大，也將為推動(dòng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，對(duì)國家甚至世界范圍來說都有著重大積極的意義。

2、人才隊(duì)伍的培養(yǎng)擴(kuò)充為醫(yī)院持續(xù)發(fā)展提供可能性

醫(yī)院只有在充足的人力資源配備下，才能獲取源源不斷的科研力量與學(xué)術(shù)創(chuàng)新。醫(yī)院要重視人才的重大影響力，意識(shí)到人才是醫(yī)院持續(xù)營運(yùn)的根基，將人本理念貫穿至醫(yī)院管理與醫(yī)療服務(wù)供應(yīng)的每一環(huán)節(jié)中。將人才培養(yǎng)、優(yōu)化利用作為醫(yī)院長(zhǎng)期發(fā)展的課題。以人本意識(shí)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作，促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

3、人才培養(yǎng)是穩(wěn)定醫(yī)療隊(duì)伍的需要

醫(yī)院的組織架構(gòu)中，醫(yī)療一線人員的占比較重，已成為了醫(yī)院運(yùn)營與持續(xù)發(fā)展的主要構(gòu)成。注重人才培養(yǎng)使得醫(yī)務(wù)人員能從中提升專業(yè)技術(shù)水平，充分發(fā)揮自我價(jià)值并取得認(rèn)同感，滿足了工作人員物質(zhì)與精神層面的需求，讓院區(qū)醫(yī)療隊(duì)伍具有更高的工作積極性與創(chuàng)造活力。

二、促進(jìn)醫(yī)院人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)策略分析

1、重視內(nèi)部培養(yǎng)并提供價(jià)值提升平臺(tái)

通過內(nèi)部培養(yǎng)來促進(jìn)醫(yī)院人才隊(duì)伍充實(shí)，重點(diǎn)還在與對(duì)中堅(jiān)人才培養(yǎng)的持續(xù)強(qiáng)化。醫(yī)院管理者可結(jié)合當(dāng)前醫(yī)院發(fā)展需要與規(guī)劃，來制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案與系統(tǒng)，將培養(yǎng)過程進(jìn)行量化并且細(xì)分，以任務(wù)形式下達(dá)目標(biāo)。在內(nèi)部人才培養(yǎng)方式上，除了日常的文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科研交流外，還應(yīng)該加入臨床實(shí)踐加強(qiáng)認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。以老帶新的方式，由學(xué)科領(lǐng)頭人或具有先進(jìn)科研技術(shù)水平與醫(yī)療技術(shù)的導(dǎo)師進(jìn)行引導(dǎo)，一方面強(qiáng)化專業(yè)技能與學(xué)術(shù)水平，另一方面還可以通過耳濡目染的方式來鞏固內(nèi)部培養(yǎng)人才的政治思想素養(yǎng)與對(duì)醫(yī)院價(jià)值觀的認(rèn)同。積極引入淘汰機(jī)制，對(duì)于內(nèi)部培養(yǎng)的人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作中人員的積極性，留存優(yōu)秀人力資源并保持良性流動(dòng)。最后，不斷通過激勵(lì)機(jī)制，使員工的積極性得到進(jìn)一步提升，以強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力來創(chuàng)造出更多的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。始終以創(chuàng)新力作為醫(yī)院發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，并成為醫(yī)院提升醫(yī)療服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，來增強(qiáng)在醫(yī)療行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

2、人才引進(jìn)及思路創(chuàng)新

引進(jìn)優(yōu)秀人才能更加快速直接的促進(jìn)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)，與整體素質(zhì)提升，通過人才引進(jìn)的方式充實(shí)醫(yī)院人力儲(chǔ)備，也是強(qiáng)化醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)的有效措施之一，更是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與健康發(fā)展的必要保障。因而在醫(yī)院引進(jìn)人才的模式方法上要突破傳統(tǒng)思維的束縛，一改舊有的思維與觀念，大力開拓人才引進(jìn)渠道與途徑并且多元化發(fā)展。對(duì)人才引進(jìn)的規(guī)模與數(shù)量不作硬性要求，以符合實(shí)際需求并匹配醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃為前提，尤其是在聘用方式上，除了目前應(yīng)用最廣泛的聘用制外，還可以通過簽訂服務(wù)協(xié)議、或以完成某一具體項(xiàng)目，科研合作、技術(shù)攻克咨詢等方式為單位來促進(jìn)人才隊(duì)伍的建立。 值得注意的是，外了使外部引進(jìn)的人才更快融入到醫(yī)院的文化與工作環(huán)境中，還需要采取一系列的融入措施來輔助外來人力資源的轉(zhuǎn)化。外來引進(jìn)人才的轉(zhuǎn)化工作主要是為了引導(dǎo)其發(fā)揮出應(yīng)有的職能，并快速投入到學(xué)科建設(shè)中來。醫(yī)院方面就應(yīng)立足于當(dāng)前院區(qū)內(nèi)的整體環(huán)境與條件，指引外來人才更快速的掌握各類政策與規(guī)范、學(xué)科當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及不同時(shí)間段中應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。

3、完善考核體系，科學(xué)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

在醫(yī)院人才培養(yǎng)模式的調(diào)整上，應(yīng)以完善考核制度規(guī)范，合理采用相適應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制來使人才的培養(yǎng)和配置獲取更大價(jià)值。具體到考核內(nèi)容上，考核的重心與內(nèi)容對(duì)應(yīng)在管理級(jí)別應(yīng)放到溝通協(xié)調(diào)、學(xué)科建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)組織力中，而基層人員則更加重視醫(yī)療水平、服務(wù)質(zhì)量以及工作微創(chuàng)新方面。將考核系統(tǒng)來為醫(yī)院人才的培養(yǎng)與后續(xù)發(fā)展提供切實(shí)保障，同時(shí)也為崗位匹配度與在崗工作的開展提供指引。因而醫(yī)院內(nèi)部應(yīng)實(shí)施更具科學(xué)發(fā)展觀與人性化的方案，考核激勵(lì)的方式設(shè)置上突出重點(diǎn)與主次。最后，考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)完畢后，對(duì)于結(jié)果的利用要充分完整，避免流于形式的激勵(lì)考核，重點(diǎn)把握積極的調(diào)控與調(diào)動(dòng)功能，尤其在崗位競(jìng)聘與培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成上得到完善的運(yùn)用。使每個(gè)崗位得到合適的人員配備，并最大程度發(fā)揮出員工的主觀能動(dòng)性，在崗位業(yè)績(jī)上取得更好的成果。

4、大力推行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才

立足于提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，離不開優(yōu)良的院區(qū)文化以及具有先進(jìn)科學(xué)指導(dǎo)觀的思想素質(zhì)教育，以此為基礎(chǔ)建立起學(xué)習(xí)意識(shí)濃厚的醫(yī)院風(fēng)氣。只有通過持續(xù)的提高醫(yī)院職工的綜合素質(zhì)水平，才能有效的通過調(diào)動(dòng)起來的工作積極性與自我發(fā)展驅(qū)動(dòng)力來促進(jìn)創(chuàng)造力的提升，從而推動(dòng)醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)。另外，醫(yī)院為了適應(yīng)新醫(yī)改下的社會(huì)大眾對(duì)于服務(wù)的需求與滿足醫(yī)療服務(wù)供應(yīng)模式需要，更應(yīng)將內(nèi)部人才的培養(yǎng)目標(biāo)以思想道德于優(yōu)良的專業(yè)操作技能為指導(dǎo)，以持續(xù)創(chuàng)新力、勇于開拓的復(fù)合型高素質(zhì)人才培育為最終目的。這樣的人才既能滿足醫(yī)療專業(yè)素養(yǎng)的要求，又具備科學(xué)的思想品德觀，德才兼?zhèn)涞娜瞬抨?duì)伍建設(shè)是新時(shí)代背景下能較好貼合醫(yī)療改革方向，并在醫(yī)療行業(yè)中使醫(yī)院充分體現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效措施，同時(shí)也是醫(yī)療機(jī)構(gòu)適應(yīng)時(shí)代與科技發(fā)展的必然趨勢(shì)。

三、結(jié)語

醫(yī)院的人才隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的復(fù)雜工程，其順利開展對(duì)于醫(yī)院的戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)的達(dá)成都具有極其重要的保障作用和長(zhǎng)期價(jià)值。要切實(shí)有效的提高醫(yī)院在醫(yī)療行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須對(duì)于人才培養(yǎng)的深刻意義有清晰的認(rèn)識(shí)。就當(dāng)前我國醫(yī)療系統(tǒng)的發(fā)展階段來看，還處于醫(yī)療改革的中前期階段，構(gòu)建醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展力是其改革的核心需求，這一要求再次強(qiáng)調(diào)了人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性。因此，醫(yī)院還應(yīng)該進(jìn)一步的為人才培養(yǎng)、引進(jìn)與后續(xù)培養(yǎng)工作創(chuàng)造良好事宜的硬、軟件環(huán)境，并持續(xù)拓展人才隊(duì)伍建設(shè)的渠道，使醫(yī)院面臨醫(yī)療改革與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)擴(kuò)大化的前提下，仍具有較高的持續(xù)發(fā)展性與競(jìng)爭(zhēng)力。

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