探究新時代下文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融的思考

孫小惠

摘 要：在新時代環(huán)境下的文化傳承創(chuàng)新和高校黨建工作交融，不僅僅能夠增強文化傳承的創(chuàng)新能力和水平，也能實現文化的育人、文化的創(chuàng)新以及文化的引領等目標，其意義以及作用是不容忽視的。文章就主要針對推進文化傳承創(chuàng)新屬于高校黨建的重要環(huán)節(jié)進行分析，并制定完善的文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融的策略，通過合理的校園文化建設工作來促進大學文化教育水平的有效提升，從而以文化傳承創(chuàng)新為重點來增強學習型的黨組織建設工作有效開展。

關鍵詞：文化傳承；創(chuàng)新；高校黨建；交融

一、文化傳承創(chuàng)新屬于高校黨建的重要部分

（一）高校黨建和文化傳承創(chuàng)新目標相統(tǒng)一

在高校教育屬于思想文化創(chuàng)新的重要部分，也是文化傳承創(chuàng)新的關鍵載體部分。人們都知道，所有的高校中都有三項重要的職能，主要就是以服務社會、科學研究以及培養(yǎng)人才等工作為重，其都是以文化傳承創(chuàng)新工作的開展為核心。其文化的影響力也是高校核心影響力，但對于高校開展的文化傳承創(chuàng)新，其實質就是滿足文化育人和文化養(yǎng)人的要求?？茖W有效的推進文化傳承創(chuàng)新，有利于將一些具有特色的地方文化以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等進行弘揚以及繼承，更能為社會培養(yǎng)出更多高素質的人才，符合時代發(fā)展需求。在高校中推進文化傳承創(chuàng)新屬于健全人格的需求，也是專業(yè)教育中關鍵內容，更是開展育人為本的核心理念的關鍵環(huán)節(jié)。

（二）對文化傳承創(chuàng)新有著極大意義

當前的國際形勢呈現錯綜復雜的狀態(tài)，而且全球一體化的趨勢表現也更加的明顯，要想更好的促進文化傳承創(chuàng)新，滿足育人為本的目的，在高校黨建工作當中，應將該重任承擔起來。對于促進文化傳承創(chuàng)新的工作當中，高校中的黨建工作會影響到人才培養(yǎng)的質量。因此，在高校黨建工作中必須要具有緊迫性，并明確其重要性，從而更好的解決在高校改革中存在的一些急需解決的問題。由此就可以看出推進文化傳承創(chuàng)新屬于高校黨建工作中關鍵的內容。首先，其能夠引導青年學子形成良好的思想，并通過培育大學生形成追求真理、崇尚科學的理想觀念，這樣可以更好的為高校思想政治教育工作的開展提供堅實有利的人文基礎條件。其次，其能夠有效的引導青年學子變成文化傳承創(chuàng)新的實踐人員，其能夠有效的使他們形成文化傳承創(chuàng)新的重要主體環(huán)節(jié)，也能使其對一些優(yōu)秀文化的成果進行學習，從而增強自身的責任感以及使命感等。最后，能夠對文化育人環(huán)境進行完善，有助于高校實現文化傳承和創(chuàng)新目標。

二、在新時代下文化傳承創(chuàng)新和高校黨建交融的實現過程

（一）注重學校文化建設，推動大學文化教育發(fā)展

對于校園文化屬于高校精神文明建設中關鍵的載體部分，也屬于高校先進的文化一種體現，其有著極強的育人作用，也能夠更好的促進高校文化實現健康發(fā)展目標，更能將高校的特色更好的展示出來。對于當前實際情況進行分析，高校中的文化也成為黨建工作中關鍵部分，在實際當中應合理的開展具有特色鮮明、格調高雅的校園文化活動項目，以此能夠在潛移默化的形式中使得高校全體師生能夠更好的接受文化熏陶，使其精神受到感染。而且高校中的黨建工作一定要結合校園文化的建設工作來開展，應基于基層黨組織，并適當的引導高校校園文化建設工作的開展，以此來保障能夠在校園文化建設中貫穿黨建工作項目，進而在建立合理的校園文化的形式來促進全體師生滿足全面發(fā)展的要求。

在高校中的黨建工作其出發(fā)點應以滿足文化傳承創(chuàng)新要求為重點，其整體的工作項目必須要結合“造就人才”和“培養(yǎng)學生”等要求來進行，并借助創(chuàng)新、塑造以及凝練等文化要素，使得大學文化變成能夠推動高?？茖W發(fā)展、促進高?？萍歼M步以及科學培育新時代的創(chuàng)新人才的助力劑。在高校黨建工作中，應結合校園先進文化的建設，要合理的借助校園文化來開展多樣化的校園文化活動項目，真正將高校黨建工作的作用和優(yōu)勢展示出來，以此來促進高校大學生能夠逐漸形成堅定的理想信念以及良好的人格品質等，對其穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實基礎。

（二）基于文化傳承創(chuàng)新，增強學習型黨組織的建設力度

對于高校的黨建工作，其要求在各個黨組織中都應在自身建設中來明確先進性，而這一環(huán)節(jié)要求高校的基層黨組織要增強政治理論的學習，也要在大量文化學習中增強自身黨性的修養(yǎng)水平，從而更好的增強中國共產黨的整體戰(zhàn)斗力以及凝聚力等。

首先，對于高校黨組織來說，要明確文化學習和傳播工作的重要性，并積極的參與到“創(chuàng)建學習型黨組織，爭當學習型黨員”的活動項目當中去。在高校黨組織中，應將思想政治教育、黨員電教以及業(yè)務培訓等內容進行結合，并通過統(tǒng)籌編制教育培訓工作計劃的形式，注重文化傳承創(chuàng)新，來促進學習型黨組織建設工作的有效開展。

其次，高校黨組織中，要有效的將全體黨員文化優(yōu)勢更好的展示出來，并運用多種措施來激勵其成為先進的文化推動者以及信仰者，從而使其更好的將自身黨員模范帶頭的作用展示出來，并逐漸成為先進文化的踐行者以及宣傳者，為相應工作的開展提供保障，在結合自身的行為規(guī)范來促進整個社會風尚實現良好發(fā)展的目標。在這里應注意的一點就是，在高校黨組織中也應注重將黨員教師作用更好的發(fā)揮出來，對于黨員教師來說不僅僅要在日常教學中滿足“傳道授業(yè)解惑”的要求，而且也要對優(yōu)秀的文化開展傳遞工作，從而為文化傳承創(chuàng)新工作的開展奠定堅實有利的基礎條件。

參考文獻：

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[2]任紫菡.新時代下文化傳承創(chuàng)新與高校黨建交融的思考[J].中共山西省直機關黨校學報，2017（02）：93-96.