學(xué)員主官如何抓好管理工作

李魁星+葉寬+向鵬

[摘 要]管理工作是部隊(duì)建設(shè)的根本性、全局性和長(zhǎng)期性的基礎(chǔ)工作，事關(guān)部隊(duì)安全穩(wěn)定，事關(guān)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成。學(xué)員主官應(yīng)牢固樹(shù)立穩(wěn)抓部隊(duì)的意識(shí)，注重掌握和完善管理工作的思想體系。

[關(guān)鍵詞]以身作則；公平公正；思想工作

連隊(duì)的管理工作是部隊(duì)最基礎(chǔ)，最關(guān)鍵的一項(xiàng)工作之一，它與本單位的建設(shè)息息相關(guān)，如何抓好連隊(duì)管理工作是每位學(xué)員主官必須掌握的技能。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面講述：

一、學(xué)員干部自身應(yīng)把握的問(wèn)題

1.堅(jiān)持以身作則

“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。在學(xué)員連“混編”模式的穩(wěn)步推進(jìn)下，學(xué)員的主導(dǎo)性也越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)員主官在接受權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該認(rèn)真履行自己的責(zé)任義務(wù)，當(dāng)好連隊(duì)建設(shè)排頭兵，做到掌權(quán)為公、戒除謀私，維護(hù)法紀(jì)、以身作則，躬身勤政、注重效能。因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都將影響著連隊(duì)管理工作的走向，自身的作風(fēng)建設(shè)不夠硬，不能給所屬的學(xué)員當(dāng)好榜樣、樹(shù)好標(biāo)桿，不能樹(shù)立起作為主官的威信，對(duì)今后一段時(shí)間的管理影響都將是消極的。既要做到對(duì)學(xué)員嚴(yán)格管理，也要做到嚴(yán)格要求自身，模范遵守好部隊(duì)條令條例和法規(guī)制度，做到時(shí)時(shí)想在前，事事干在前，不斷提高自身管理的藝術(shù)水平。

2.做到公平公正

學(xué)員成為模擬主官后，對(duì)連隊(duì)事務(wù)的決定權(quán)力將進(jìn)一步擴(kuò)大，行動(dòng)也更加自由，在關(guān)系學(xué)員成長(zhǎng)進(jìn)步、立功受獎(jiǎng)、入黨，乃至其他大小事務(wù)上都務(wù)必特別注重公平公開(kāi)公正的原則。群眾的眼睛是雪亮的，一丁點(diǎn)的不公平、私心，都可能拉低主官個(gè)人的威信、形象，對(duì)連隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的和諧具有破壞性的影響。

3.提高能力素質(zhì)

學(xué)員連主官由學(xué)員擔(dān)任，最終的目的是通過(guò)崗位的鍛煉，查缺補(bǔ)漏，提高自身帶兵能力水平，是人才培養(yǎng)計(jì)劃的必然要求。在這個(gè)崗位上應(yīng)該把握機(jī)會(huì)好好歷練自我，在任職的期間就要認(rèn)真對(duì)照干部任用標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立思考，積極提高，努力鉆研軍事指揮更好帶領(lǐng)部隊(duì)遂行任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化和理論知識(shí)能抓部隊(duì)政治建設(shè)，苦練個(gè)人軍事素質(zhì)和軍事技能，自覺(jué)把學(xué)習(xí)訓(xùn)練成果向工作實(shí)踐延伸拓展。

二、融洽內(nèi)部關(guān)系

1.生日時(shí)候

朝夕相處的日常生活是孕育純潔戰(zhàn)友情的搖籃，也是上下級(jí)之間感情交流的有效方法手段。在知兵愛(ài)兵方面，主官要熟悉所屬學(xué)員的基本情況，經(jīng)常翻一翻學(xué)員名冊(cè)，主動(dòng)為生日學(xué)員送上溫馨的祝福。話語(yǔ)雖短，卻是濃厚戰(zhàn)友情誼和人性化管理的重要體現(xiàn)，能夠提高學(xué)員的工作積極性和配合度，更利于工作的開(kāi)展。

2.生病住院

長(zhǎng)期在外住院期間，應(yīng)安排好陪護(hù)人員，做好在外人員跟蹤管理登記，可以適當(dāng)利用周末和休息時(shí)間組織戰(zhàn)友進(jìn)行探望，利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等手段經(jīng)常與傷病號(hào)談心交流，及時(shí)做好思想上的疏導(dǎo)。在連隊(duì)和學(xué)院醫(yī)院休養(yǎng)期間，不要忘記送病號(hào)飯，不能忽視陪護(hù)的作用。無(wú)論大小病況，都應(yīng)及時(shí)及時(shí)與醫(yī)生進(jìn)行溝通交流，搞清楚傷病的根源，必要時(shí)應(yīng)與其親屬取得聯(lián)系。針對(duì)流行性的疾病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)防，對(duì)常見(jiàn)的訓(xùn)練傷病在平時(shí)應(yīng)做好預(yù)防保護(hù)措施，減少傷病率。

3.家中有重大變故

對(duì)于家庭變故的學(xué)員，切忌與他人透露其不愿透露的隱私信息。有重大家庭變故的學(xué)員應(yīng)該列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，視具體情況區(qū)分連、營(yíng)、旅關(guān)注。切記不可采用激將法等偏激的方式與學(xué)員談心，要旁敲側(cè)擊，用包容理解的態(tài)度感化學(xué)員，及時(shí)了解其思想情況，并向上級(jí)匯報(bào)。在學(xué)員請(qǐng)假回家時(shí)，應(yīng)做好跟蹤管理，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)。

4.失戀、遇到挫折時(shí)候

“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！币勒詹煌膶?shí)際情況，不同學(xué)員的個(gè)性心理，選擇最合適的談心方式。談心的時(shí)候，要了解對(duì)方的特點(diǎn)、情感和挫折經(jīng)歷，對(duì)癥下藥，因勢(shì)利導(dǎo)，找到解決問(wèn)題的鑰匙，收到談心的預(yù)期效果。

三、堅(jiān)持制度辦事

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

混編模式下，學(xué)員素質(zhì)良莠不齊，思想多元化、復(fù)雜化，有針對(duì)性地把好脈、下好藥是保證連隊(duì)管理工作順利開(kāi)展的重要前提。主官個(gè)人理論水平的高低直接關(guān)系到帶領(lǐng)部隊(duì)建設(shè)的能力和水平。因此，作為學(xué)員主官更要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)思想工作、文娛工作的基礎(chǔ)理論和方式方法，提高自身能力素質(zhì)，掌握新環(huán)境下的工作方法。認(rèn)真貫徹執(zhí)行改革措施，在學(xué)習(xí)中積極思考，工作中不斷摸索，努力探索更加科學(xué)、更加有效的管理模式。

2.引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)

學(xué)員連主官不僅是管理者、服務(wù)員，更是教育引導(dǎo)員，對(duì)引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的方向具有重要的影響。主官只有通過(guò)不斷的教育引導(dǎo)，對(duì)學(xué)員形成潛移默化的影響，把學(xué)員往敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆较驇?，才能達(dá)到一種自覺(jué)、自發(fā)、自律的境界。由此才能幫助他們建立起一套正確的軍人價(jià)值觀，樹(shù)立起強(qiáng)烈的軍人意識(shí)，學(xué)員也才會(huì)更加注重自己的軍人形象，從心底里敬畏制度、敬畏組織、敬畏社會(huì)道德，強(qiáng)化服從意識(shí)。

主官就是一根標(biāo)桿，從軍事訓(xùn)練到作風(fēng)養(yǎng)成再到道德修養(yǎng)等等都是學(xué)員學(xué)習(xí)的楷模，要發(fā)揮“看我的，跟我來(lái)”的模范帶頭作用，遵章守紀(jì)自覺(jué)排斥不正之風(fēng)。進(jìn)而讓學(xué)員看清楚，好主官的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣子的，明白自己距離任職崗位的標(biāo)準(zhǔn)還差多少，清楚自己今后的努力方向在哪里。

3.做事按照制度

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在主官的崗位上工作，更要打消那種擔(dān)心得罪領(lǐng)導(dǎo)、得罪戰(zhàn)友的顧慮，排除個(gè)人主義和功利主義思想，在堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)中鍛煉自己。在部分學(xué)員“找后臺(tái)”、“拉關(guān)系”、“搞勾兌”等不正風(fēng)氣面前，要堅(jiān)守工作原則，以連隊(duì)建設(shè)為重。同時(shí)更要正確看待社會(huì)的陰暗面，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力做到擋得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，自重、自警、自省、自勵(lì)，樹(shù)立起高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，把一切工作干好。

四、注意的幾個(gè)問(wèn)題

1.抓好一人一事經(jīng)常性思想工作

工作中要及時(shí)掌握學(xué)員的思想新動(dòng)態(tài)，依據(jù)學(xué)員個(gè)體不同的特點(diǎn)，量體裁衣，有針對(duì)性地開(kāi)展談心工作，確保學(xué)員思想行為的穩(wěn)定，確保全連思想陣地堅(jiān)定不動(dòng)搖。為低年級(jí)學(xué)員做好心理輔導(dǎo)，包括心理教育、溝通、疏導(dǎo)、調(diào)適工作，逐人談心交流，給予關(guān)心呵護(hù)，幫助學(xué)員消除疑慮困惑、緩解心理壓力，保持身心健康。

2.保持頭腦清醒，把握講話時(shí)機(jī)場(chǎng)合

工作上要始終保持清醒的頭腦，在隊(duì)列前、生活中講話要經(jīng)過(guò)大腦，慎言慎行。對(duì)于違反規(guī)章制度的行為要公開(kāi)的、理直氣壯地講，敢于斗真叫硬。對(duì)于涉及學(xué)員個(gè)人隱私的，不能在公開(kāi)的場(chǎng)合宣揚(yáng)，維護(hù)學(xué)員的個(gè)人尊嚴(yán)。