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      淺談單簧管表演中的緊張分析和改善措施

      2016-02-03 17:34:50貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院貴州貴陽(yáng)550025
      北方音樂 2016年9期
      關(guān)鍵詞:改善措施

      杜 浩(貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院,貴州 貴陽(yáng) 550025)

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      淺談單簧管表演中的緊張分析和改善措施

      杜浩
      (貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院,貴州貴陽(yáng)550025)

      【摘要】緊張是人體在精神及肉體兩方面對(duì)外界事物反應(yīng)的加強(qiáng)。本文主要是對(duì)單簧管演奏者在舞臺(tái)上出現(xiàn)內(nèi)心緊張和對(duì)外界事物造成的緊張進(jìn)行一系列的分析并提出相應(yīng)的改善措施,以便讓更多的單簧管演奏者更加輕松、自如地演奏,不受因緊張而造成不良反應(yīng)的影響。

      【關(guān)鍵詞】單簧管演奏者;自身原因;外部原因;緊張分析;改善措施

      心理學(xué)家普遍認(rèn)為:緊張是一種人體為了應(yīng)付外界刺激和困難的一種準(zhǔn)備。適度的緊張往往促使人們朝著好的方向前行,而過(guò)度的緊張往往使人在情緒上波動(dòng)大、擾亂人體機(jī)體內(nèi)部的平衡,長(zhǎng)期緊張的話,容易產(chǎn)生精神類的疾病。

      單簧管演奏者上臺(tái)表演時(shí)過(guò)度緊張往往會(huì)導(dǎo)致心跳過(guò)快、瞬間忘譜,手指肌肉不聽大腦指揮,無(wú)法完成復(fù)雜的指法。橫膈膜緊張則會(huì)導(dǎo)致氣息上浮、呼吸緊張急促,無(wú)法完成長(zhǎng)樂句的演奏。面部肌肉緊張則會(huì)使單簧管的音色質(zhì)量下降,吐音不清晰導(dǎo)致發(fā)揮失常等等一系列的影響。這些不利的影響往往是單簧管演奏者的致命傷害,所以有必要去分析清楚為什么緊張和找到改善緊張的措施。

      一、表演時(shí)緊張的自身原因及改善措施

      (一)對(duì)自己技術(shù)程度的緊張

      單簧管演奏者往往不能對(duì)自己有一個(gè)客觀公正的認(rèn)識(shí)。有的演奏者過(guò)度自信,認(rèn)為自己的演奏很完美,這樣的話反而不會(huì)對(duì)自己的技術(shù)程度擔(dān)心。但是大部分的演奏者潛意識(shí)里告訴自己演奏不合格,并且尤其喜歡和一些國(guó)際演奏大師去比較,更加喪失了對(duì)自己演奏技術(shù)的信心,從而導(dǎo)致了上臺(tái)緊張。如何改善這一種緊張呢?首先,演奏者要給自己一個(gè)很重要的定位。首先要客觀地認(rèn)識(shí)自己,當(dāng)局者迷,可以找同行或者專業(yè)老師給出自己一個(gè)合理的技術(shù)認(rèn)定,這樣心里有底之后,找到自己能夠熟練駕馭的作品,往往緊張程度就不那么明顯。

      (二)對(duì)觀眾認(rèn)可度的緊張

      單簧管演奏者上臺(tái)表演最大的心愿就是得到觀眾的認(rèn)可和鼓勵(lì),但演奏者最擔(dān)心的是演奏時(shí)出錯(cuò),或者達(dá)不到觀眾的要求。演奏者往往更關(guān)心后面一個(gè)問(wèn)題,自己到底能不能演好這一場(chǎng)。這樣就導(dǎo)致了將未來(lái)不可預(yù)知的事情無(wú)限地放大,將演奏失誤的可能性也無(wú)限地放大,增加了對(duì)未知事情的恐懼,導(dǎo)致內(nèi)心十分的緊張。想要改善這一問(wèn)題,演奏者必須要放寬自己的心態(tài),適當(dāng)?shù)胤诺陀^眾對(duì)自己的要求,從內(nèi)心里解放出來(lái),表演時(shí)才不受內(nèi)心的壓迫,從而輕松自如地完成自己的演奏。在輕松狀態(tài)下完成的演奏,往往比緊張狀態(tài)下的演奏,效果要好得多。同時(shí)演奏者可以和觀眾換位思考,從觀眾的角度來(lái)看待自己的演出,那么觀眾更喜歡看到的是一個(gè)演奏者在自然、放松的狀態(tài)下的演奏,而不是所有的觀眾都為演奏者的緊張表演捏著一把汗,在擔(dān)驚受怕中看完表演,哪怕演奏者的技術(shù)很高,感染力很強(qiáng),觀眾也不會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)好的演奏者。因?yàn)樯吓_(tái)表演不僅僅是聲音的藝術(shù),而是一個(gè)整體的效果。

      表演時(shí)緊張的自身原因是多種多樣的,有的演奏者是被單一技術(shù)問(wèn)題所困擾,有的演奏者會(huì)被兩種或兩種以上的問(wèn)題困擾,但是都能通過(guò)一個(gè)辦法來(lái)改善,那就是調(diào)整好自己的心態(tài),以自己內(nèi)心的不變?nèi)?yīng)付外面世界的萬(wàn)變。

      二、表演時(shí)緊張的外部原因及改善措施

      (一)對(duì)觀眾叫好聲的緊張

      單簧管作品大部分屬于古典主義時(shí)期的,整體來(lái)看不像電聲樂器那樣吵鬧,需要在一個(gè)安靜祥和的環(huán)境中進(jìn)行演奏。但是實(shí)際情況往往不是這樣,觀眾習(xí)慣于給每一個(gè)上場(chǎng)演員最大的熱情,來(lái)鼓勵(lì)每一個(gè)表演者,但是對(duì)于單簧管演奏者,尤其是性格比較內(nèi)向的,這無(wú)疑是一個(gè)很大的傷害。在上場(chǎng)前就被打亂了心境,正式開始表演后就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)心的慌亂。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,演奏者可以通過(guò)節(jié)目的順序調(diào)整來(lái)解決,盡量避開氣氛比較熱烈的節(jié)目,以免被觀眾的熱情干擾到。演奏者也可以通過(guò)日常的靜心訓(xùn)練去改善,努力讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)不受外界的干擾,從而達(dá)到自己的目的。

      (二)對(duì)陌生舞臺(tái)的緊張

      單簧管演奏者一般都在音樂廳來(lái)演奏,但是不可能只在同一個(gè)音樂廳?,F(xiàn)在的音樂廳設(shè)計(jì)都有很大的不同,有的單純是為了視覺的震撼,有的則是根據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆晫W(xué)而設(shè)計(jì)的,所以熟悉舞臺(tái)環(huán)境是很有必要的。單簧管演奏者可以在表演前提前熟悉一下舞臺(tái)的情況,到舞臺(tái)的各個(gè)位置試奏幾次,找找不同的聲音回響效果,從而對(duì)舞臺(tái)有個(gè)整體的把握。每個(gè)人對(duì)于陌生的東西往往存在不可避免的緊張感,越是熟悉的事物緊張感就會(huì)相應(yīng)地減弱。所以要改善對(duì)陌生舞臺(tái)的緊張感,那么在表演之前,單簧管演奏者就要對(duì)舞臺(tái)充分地熟悉認(rèn)識(shí)。

      (三)對(duì)舞臺(tái)燈光的緊張

      單簧管的表演和舞蹈、電聲樂器的表演有很大的不同之處,不需要強(qiáng)烈刺眼、絢麗多彩的燈光進(jìn)行輔助。對(duì)于燈光的解決可以在排練時(shí)和燈光師提前約好,轉(zhuǎn)換成柔和的燈光。好的舞美,同樣能使演奏者很快進(jìn)入狀態(tài),同時(shí)也使觀眾更加身臨其境。

      三、結(jié)語(yǔ)

      緊張?jiān)趩位晒鼙硌葜惺且环N比較常見的現(xiàn)象,通過(guò)與之相對(duì)應(yīng)的措施可以有效緩解這種緊張情緒。在緊張感過(guò)分的情況下,會(huì)直接影響到演奏者正常水平的發(fā)揮,不利于個(gè)人以后的發(fā)展。想要克服這種障礙,就要及時(shí)找出自己的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,采取相應(yīng)的措施。本文對(duì)單簧管表演時(shí)緊張的發(fā)生原因和應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行了大概的梳理,希望可以幫助單簧管演奏員盡快的擺脫因緊張感造成的負(fù)面影響。

      參考文獻(xiàn)

      [1]范興亞,楊友誼.音樂結(jié)合放松訓(xùn)練干預(yù)新生焦慮的效果觀察.2005.

      [2]梁建寧.心理學(xué)導(dǎo)論[M].上海:上海教育出版社,2006.

      [3]馮鋼.論歌唱表演中緊張心理的成因及對(duì)策.西安石油大學(xué)學(xué)報(bào),2001.

      作者簡(jiǎn)介:杜浩(1994—),男,山西晉中市人,貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院音樂學(xué)系。

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