新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新機(jī)制研究

石磊

[摘要]隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，新媒體的出現(xiàn)改變了信息傳播的方式，大學(xué)生黨建工作也面臨著新的形勢(shì)。大學(xué)生黨建工作對(duì)大學(xué)生的思想價(jià)值觀念影響重大，是高校管理的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨建工作研究有著重要意義。本文在闡述新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生黨建工作影響的基礎(chǔ)上，研究了相應(yīng)的創(chuàng)新機(jī)制，以提升新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作水平。

[關(guān)鍵詞]新媒體環(huán)境；大學(xué)生；黨建工作；創(chuàng)新機(jī)制；研究

新媒體環(huán)境是指在信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等影響下，傳統(tǒng)媒體環(huán)境發(fā)生巨大改變，大眾傳播環(huán)境出現(xiàn)革新，具有內(nèi)容虛擬、資源共享和傳播時(shí)效等特征。大學(xué)生對(duì)新媒體的接受能力較強(qiáng)，微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用十分廣泛，直接改變了大學(xué)生信息資源獲取的途徑與內(nèi)容，給大學(xué)生黨建工作帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。

一、新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的機(jī)遇挑戰(zhàn)

（一）新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的機(jī)遇

在新媒體環(huán)境中，新媒體本身的即時(shí)性、交互性和個(gè)人化等特征，對(duì)黨建工作的良好開(kāi)展有著良好助益，具體體現(xiàn)在以下幾方面：

首先，在新媒體環(huán)境下，極大豐富了信息的傳播效率和方式，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)平臺(tái)等新媒體，可以將黨建工作的信息及時(shí)、準(zhǔn)確地提供給學(xué)生，且提供的信息是全面的、多層次的，學(xué)生們除了被動(dòng)地接受到黨建信息之外，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行反饋，實(shí)現(xiàn)思想觀念的互動(dòng)交流。

其次，在新媒體環(huán)境下，學(xué)生的自我表達(dá)得到充分發(fā)揮，微信、微博、論壇等都是學(xué)生交流的重要途徑，通過(guò)對(duì)這些新媒體的利用，構(gòu)建相應(yīng)的平臺(tái)，可以對(duì)學(xué)生心理、思想情況進(jìn)行及時(shí)了解，針對(duì)學(xué)生的不同情況，采取合適的對(duì)策，促進(jìn)黨建工作的良好開(kāi)展[1]。

第三，新媒體環(huán)境的一個(gè)重要特征就是交互性，每一個(gè)媒體使用者同時(shí)都是信息的接受者和傳播者，在這種交互性中，高校黨組織可以與學(xué)生之間開(kāi)展各種各樣的互動(dòng)，不僅提高了黨組織服務(wù)工作的水平和效率，讓學(xué)生在第一時(shí)間得到所需的信息，也可以根據(jù)不同學(xué)生群體、不同媒介形式對(duì)傳播信息進(jìn)行歸類，提高大學(xué)生黨建工作的針對(duì)性和效果。

（二）新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的挑戰(zhàn)

在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生信息獲取、交流溝通與事情處理等基本上都是通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等完成的，新媒體融入到學(xué)生的日常生活中，改變了大學(xué)生黨建工作環(huán)境和對(duì)象，帶來(lái)許多挑戰(zhàn)。具體包括：

首先，工作環(huán)境復(fù)雜。在以往的黨建工作中，其工作環(huán)境是相對(duì)封閉、單一的，但在新媒體環(huán)境下，信息的海量化、真假難辨性使得工作環(huán)境變得復(fù)雜、開(kāi)放，給黨建工作造成壓力。

其次，思想潮流開(kāi)放。在新媒體環(huán)境下，學(xué)生接觸的信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容繁多、價(jià)值觀差異大，在各種思潮交錯(cuò)中，會(huì)使理想信念受到極大沖擊，學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀和人生觀容易出現(xiàn)改變，萌生消極思想，嚴(yán)重影響黨建工作正常開(kāi)展，形成挑戰(zhàn)。

第三，工作量的增加。在大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍中，有相當(dāng)一部分人員還承擔(dān)著其它行政或管理事務(wù)，本身的精力是有限的，而在新媒體環(huán)境下，工作人員需要在新媒體傳播方式、特點(diǎn)以及數(shù)據(jù)挖掘等方面投入更多的精力，增加了工作量，給黨建工作帶來(lái)挑戰(zhàn)[2]。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新機(jī)制

（一）拓展黨建工作宣傳渠道

在新媒體環(huán)境下，學(xué)生的信息獲取渠道、思維方式以及行為方式都受到極大影響，在黨建工作開(kāi)展中，要加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的研究與了解，主動(dòng)探索新媒體在黨建工作中應(yīng)用的方式，將其作為黨建工作宣傳的重要平臺(tái)，通過(guò)建立黨建微博、黨建微信公共平臺(tái)、黨建手機(jī)報(bào)以及黨建主頁(yè)等方式，將黨建宣傳拓展到大學(xué)生日常生活中，利用新媒體信息傳播的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)黨建信息宣傳力度，使更多的大學(xué)生接觸到黨建理論知識(shí)。

同時(shí)，還需要利用新媒體交互性的特征，與學(xué)生之間進(jìn)行良好互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生間進(jìn)行思想交流，開(kāi)展線上黨建活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生參與到黨建的實(shí)踐鍛煉中，提升學(xué)生的思想水平。

（二）完善黨建工作相關(guān)制度

新媒體是一把雙刃劍，如果不能正確掌控運(yùn)用，媒體思維模式會(huì)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力產(chǎn)生不利影響。因此，必須對(duì)新媒體環(huán)境下黨建工作制度進(jìn)行完善，加強(qiáng)對(duì)新媒體的監(jiān)管，避免學(xué)生接觸過(guò)多的負(fù)能量信息，建立信息溝通機(jī)制，并設(shè)置專門的新媒體管理負(fù)責(zé)人，保證網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的健康，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、正確認(rèn)知，提高大學(xué)生整體思想政治水平。

（三）重視黨建工作人員素質(zhì)

黨建工作人員素質(zhì)是黨建工作創(chuàng)新的重要影響因素，在新媒體環(huán)境下，除了要保證黨建工作人員工作經(jīng)驗(yàn)豐富、政治素養(yǎng)高以外，還需要對(duì)黨建工作人員進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，使其了解新媒體的特征，能夠正確運(yùn)用新媒體來(lái)開(kāi)展黨建工作，為黨建工作開(kāi)展提供有力技術(shù)支持[3]。

結(jié)語(yǔ)：

綜上所述，大學(xué)生是社會(huì)主義未來(lái)接班人，加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，使學(xué)生樹(shù)立正確三觀，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有著重要意義。在信息時(shí)代中，新媒體的出現(xiàn)給大學(xué)生黨建工作帶來(lái)極大影響，既有機(jī)遇，也有挑戰(zhàn)，結(jié)合新媒體環(huán)境特點(diǎn)，創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作機(jī)制，是高校黨建工作應(yīng)當(dāng)研究的重要內(nèi)容。

[注釋]

[1]盧尚月.新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2014（09）：46-48.

[2]楊斌.基于新媒體環(huán)境的大學(xué)生黨建工作研究[J].中國(guó)校外教育，2015（18）：16-66.

[3]邱棣，方小伍.新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的研究與實(shí)踐[J].改革與開(kāi)放，2013（15）：85-86.