白廣芝 余衛(wèi)玲
摘要:目的 加強(qiáng)護(hù)理重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控,提高護(hù)理安全管理質(zhì)量。方法 強(qiáng)化教育、建立目標(biāo)管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理、健全護(hù)理質(zhì)量保證體系。結(jié)果 提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。結(jié)論 通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理,使各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處,護(hù)理質(zhì)量有了明顯提高。
關(guān)鍵詞:護(hù)理質(zhì)量;目標(biāo)管理;群體素質(zhì)
護(hù)理質(zhì)量的高低,取決于全體護(hù)理人員的群體素質(zhì)。因此,提高全體護(hù)理人員的素質(zhì)至關(guān)重要。要提供高水平的護(hù)理服務(wù),健全質(zhì)量保證體系,實(shí)行目標(biāo)管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理[1]。我院通過(guò)開展醫(yī)院管理年活動(dòng),強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量與安全管理工作,全院的醫(yī)療質(zhì)量有了明顯提高現(xiàn)將我院在提高護(hù)理質(zhì)量管理方面的一些做法介紹如下:
1 強(qiáng)化以患者為中心、以質(zhì)量為核心的觀念
護(hù)理學(xué)發(fā)展到以人的健康為中心的階段,我們通過(guò)辦學(xué)習(xí)班等形式不斷對(duì)護(hù)理人員經(jīng)常的、反復(fù)的進(jìn)行:
1.1質(zhì)量教育 包括質(zhì)量意識(shí)教育、質(zhì)量管理教育、質(zhì)量控制方法教育。
1.2標(biāo)準(zhǔn)化教育 包括標(biāo)準(zhǔn)化意義、評(píng)價(jià)原理、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)結(jié)果及分析等[2]。
1.3新知識(shí)、新技術(shù)教育 醫(yī)學(xué)管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防保健學(xué)、電腦應(yīng)用及結(jié)合醫(yī)院新開展技術(shù)和新購(gòu)置的設(shè)備進(jìn)行教育。
2 建立目標(biāo)管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理
2.1按照上級(jí)有關(guān)要求及醫(yī)院方針目標(biāo)管理,每年、每季度、制定護(hù)理部目標(biāo)管理并展開到科室。
2.2按照嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)密的質(zhì)量管理思想,根據(jù)我院護(hù)理人員的現(xiàn)狀,選擇制定了14項(xiàng)護(hù)理核心制度。即"護(hù)理質(zhì)量管理制度"、"護(hù)理安全管理制度"、"護(hù)理查房制度"、"護(hù)理差錯(cuò)事報(bào)告制度"、"給藥制度、"搶救室工作制度"、"健康教育制度"、"術(shù)前、術(shù)后訪視制度"、"消毒隔離制度"、"查房制度"、"分級(jí)護(hù)理制度等"、"查對(duì)制度、"值班交接班制度"、"會(huì)診制度、"病房管理制度"。護(hù)理部還將四種表格書寫統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)各科室,使各級(jí)護(hù)理人員的護(hù)理工作有章可循。有據(jù)可依。我院還為全體護(hù)理人員發(fā)放了湖南醫(yī)科大學(xué)主編的醫(yī)學(xué)臨床"三基"訓(xùn)練《護(hù)理分冊(cè)》第4版,每周由科室護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行講課,提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理,,護(hù)理質(zhì)量有了明顯提高。
3 健全護(hù)理質(zhì)量保證體系
建立以護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)指揮質(zhì)控系統(tǒng);成立了由護(hù)理部主任、干事、科護(hù)士長(zhǎng)組成的質(zhì)控中心小組。將質(zhì)控組分成五個(gè)小組,即病房管理組、護(hù)理組、消毒隔離組、操作組及護(hù)理表格書寫組。質(zhì)控小組每月對(duì)全院護(hù)理工作全面檢查一次。每月進(jìn)行全面質(zhì)量檢查,增加了質(zhì)量管理意識(shí)。護(hù)理長(zhǎng)夜查房1~2次/w,護(hù)理部主任和科護(hù)士長(zhǎng)還不定期的檢查或重點(diǎn)抽查相結(jié)合。對(duì)存在問(wèn)題的科室?guī)椭檎以颍M(jìn)行改進(jìn)。護(hù)理部給各科室下發(fā)了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估單,對(duì)新入院患者、手術(shù)患者、急危重患者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,建立檢查記錄本,要求科室在醫(yī)囑下達(dá)24h內(nèi)將危重、特護(hù)、壓瘡、手術(shù)患者上報(bào)護(hù)理部,護(hù)理部在24h內(nèi)對(duì)患者的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,對(duì)疑難患者、危重患者、根據(jù)需要組織質(zhì)控中心組進(jìn)行護(hù)理會(huì)診,不適應(yīng)患者利益的項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行修正,有效地預(yù)防了護(hù)理事故及差錯(cuò)的發(fā)生。改善服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù)流程,改善服務(wù)環(huán)境,病區(qū)常年備有針線盒、一次性喝水杯、輪椅等物品,24h供應(yīng)開水,病區(qū)兩側(cè)安裝了扶手以?;颊甙踩以簩iT成立了護(hù)送中心,做到了患者住院有護(hù)士專人送;檢查有護(hù)士專人陪;給患者發(fā)放日清單,清單不明白之處由責(zé)任護(hù)士親自解釋直至患者明白為止。使服務(wù)更加人性化。護(hù)理部每年組織評(píng)比質(zhì)量管理好的科室,對(duì)護(hù)理質(zhì)量取得前三名的科室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)了全院護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化管理的自覺性。護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范是護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),護(hù)理部結(jié)合我院護(hù)理工作的實(shí)際情況制訂了各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,并采取各種形式,組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)、演練,使其熟悉工作程序要求和質(zhì)量要求。
4 提高護(hù)理人員的群體素質(zhì)
護(hù)理質(zhì)量的高低,取決于全體護(hù)理人員的群體素質(zhì)。加強(qiáng)科室質(zhì)量自查環(huán)節(jié)護(hù)理部制定各班護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),每科室設(shè)立質(zhì)控員一名,配合護(hù)士長(zhǎng)對(duì)本科護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行把關(guān),每月根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量自查。護(hù)理部定期對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行培訓(xùn),以提高她們的質(zhì)量管理水平,護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)直接關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量的好壞。因此,我們從提高護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)入手,積極選送護(hù)士長(zhǎng)參加各種培訓(xùn)班,組織護(hù)士長(zhǎng)分期分批到各兄弟醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),使他們明確加強(qiáng)自身建設(shè)和提高護(hù)士素質(zhì)的重要性。
參考文獻(xiàn):
[1]Cui Miaoling,Li Minyan,Yang Lianzhao.Research progress on patient safetyevaluation system in hospital nursing management[J].Chinese Journal of nursing,2010,(01):76-78.
[2]Wang Fang,Ye Zhihong,Ge Xuedi.Study on nursing safety managementindex system of two level general hospital[J].Chinese Journal of nursing,2010,(09):777-780.
編輯/王敏