高校學(xué)生黨建工作質(zhì)量提升路徑分析

覃夯?王樹森?李建

摘 要：作為現(xiàn)代化高層次人才培養(yǎng)的陣地所在，高等院校學(xué)生德育工作的展開其核心內(nèi)容表現(xiàn)為學(xué)生黨建工作的實(shí)施，高校學(xué)生黨建工作很大程度上決定了當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和和諧校園建設(shè)，是夯實(shí)我黨執(zhí)政基礎(chǔ)的必要保證，其現(xiàn)實(shí)意義不容忽視。通過(guò)對(duì)新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的問(wèn)題研究，剖析學(xué)生黨建工作面臨的現(xiàn)實(shí)困境，對(duì)于高校黨建載體創(chuàng)新和組織程序完善有著極其重要的導(dǎo)向意義。本文從新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作存在的問(wèn)題出發(fā)，針對(duì)學(xué)生黨建工作質(zhì)量提升路徑進(jìn)行了系統(tǒng)分析。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；黨建工作；現(xiàn)實(shí)困境；提升路徑

高校黨建工作的核心在于學(xué)生黨建工作的有效開展，在不斷深化改革的過(guò)程中，提高學(xué)生黨建的實(shí)效性。當(dāng)前，高校學(xué)生黨建工作正如火如荼地展開，與此同時(shí)，學(xué)生黨建的對(duì)象和特征也處于不斷發(fā)展變化當(dāng)中，加之國(guó)內(nèi)外政治環(huán)境的影響，學(xué)生黨建工作質(zhì)量提升迫在眉睫。針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作中存在的突出問(wèn)題，學(xué)生黨建工作的質(zhì)量提升路徑需要從基本工作理念出發(fā)，不斷擴(kuò)大學(xué)生黨組織的覆蓋面，提高學(xué)生黨建工作開展的針對(duì)性與實(shí)效性。

一、新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作面臨的困境

1.入黨動(dòng)機(jī)功利化嚴(yán)重

在現(xiàn)如今的社會(huì)背景下，高校學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)也逐漸開始向多樣化的方向發(fā)展，但其中最主要的影響因素還是學(xué)生的功利心，這也就是現(xiàn)如今高校黨建教育工作中的首要任務(wù)。正確的入黨動(dòng)機(jī)不僅可以有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生的入黨目的，也可以有效地為學(xué)生黨組織、中國(guó)黨員的高質(zhì)量水平和先進(jìn)性形成保障。在高校中，不少學(xué)生都對(duì)黨組織存在或多或少的偏見(jiàn)，一些學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入黨組織便是一件優(yōu)于其他學(xué)生的光榮事件，并且能夠?qū)ψ约旱拇髮W(xué)學(xué)習(xí)生活帶去可觀性的利益；還有一部分不愿入黨的學(xué)生認(rèn)為黨員或多或少會(huì)存在腐敗問(wèn)題，這使得高校黨建工作更加艱難。

2.黨支部工作缺乏系統(tǒng)性

在一些已入黨的學(xué)生身上，也不乏一些消極和不良的現(xiàn)象，久而久之，便會(huì)形成嚴(yán)重的思想錯(cuò)誤，喪失作為一名優(yōu)秀黨員的基本行為準(zhǔn)則和奮斗精神。在黨組織活動(dòng)的參與上，雖然黨員學(xué)生都能做到及時(shí)的參與，但是卻往往因不能得到理想的教育效果而最終流于形式。

3.黨建工作者力量薄弱

由于高校黨建工作相對(duì)輕松，所以一些干部的眼光也就短淺，缺少對(duì)最新信息的學(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)于黨的基本理論知識(shí)的掌握也往往缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性，也不能及時(shí)地根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充，教育能力普遍呈現(xiàn)低下的狀態(tài)。

二、高校學(xué)生黨建工作質(zhì)量提升路徑分析

1.擴(kuò)大學(xué)生黨組織的覆蓋面

從黨組織建設(shè)需求及高校實(shí)際情況分析，學(xué)生黨組織優(yōu)勢(shì)在于基本黨建原則的構(gòu)建方面，學(xué)生黨支部的設(shè)立應(yīng)當(dāng)與高校中的專業(yè)、年級(jí)等因素相互聯(lián)系，這更加便于不同專業(yè)之間的互通有無(wú)，也有利于考核管理和思想教育方面的實(shí)施。與此同時(shí)，學(xué)分制和選課制的落實(shí)真正實(shí)現(xiàn)了高校黨建工作走進(jìn)公寓和社團(tuán)，黨組織規(guī)模得以持續(xù)擴(kuò)大，借助支部建立的方式將高校黨支部建設(shè)置于基層單位當(dāng)中，其中就涉及高校的學(xué)生社區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)以及宿舍樓等地點(diǎn)。

2.學(xué)生黨組織橋梁作用的發(fā)揮

學(xué)生黨組織應(yīng)該注意上下級(jí)溝通問(wèn)題，密切學(xué)生與學(xué)校之間的聯(lián)系，做信息溝通的橋梁，充分發(fā)揮上傳下達(dá)的作用。學(xué)生黨員是從普通學(xué)生中精心挑選出來(lái)的，因此，要充分發(fā)揮“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的精神，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，努力與普通學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。

3.黨性教育體系的全面覆蓋

黨性教育不僅僅是針對(duì)黨員的教育，更應(yīng)該將其納入必修課程，讓每一個(gè)學(xué)生都能浸潤(rùn)到黨性教育中，感受中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，同時(shí)建立自上而下的系統(tǒng)性的黨性教育體系，讓學(xué)生在入黨前、入黨時(shí)以及入黨后都要系統(tǒng)性地、持續(xù)性地學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，提高他們的思想覺(jué)悟。例如，播放最新的愛(ài)國(guó)主義影片、組織學(xué)生開展黨的知識(shí)辯論會(huì)、組織學(xué)生排演紅色話劇，等等，讓學(xué)生們體會(huì)到我黨建立和發(fā)展的艱難以及對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)的重要性，增加學(xué)生的黨性觀念。

綜上所述，高校學(xué)生黨建工作的開展需要從黨員結(jié)構(gòu)和執(zhí)政能力角度出發(fā)，確保黨建工作逐層展開，合理推進(jìn)高校黨建工作的有序?qū)嵤?，處理好長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與當(dāng)前發(fā)展之間的關(guān)系。全局理念是高校學(xué)生黨建工作中不容忽視的重要方面，通過(guò)學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建對(duì)高校黨建工作實(shí)施合理規(guī)劃，在循序漸進(jìn)的過(guò)程中，促進(jìn)黨員質(zhì)量的提升，擴(kuò)大學(xué)生黨建工作覆蓋面，夯實(shí)我黨基層群眾基礎(chǔ)。

（作者單位：樂(lè)山師范學(xué)院）