初中政治課程復(fù)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策

趙云

摘要：

初中政治是中學(xué)課程重要科目之一，《思想品德》科目的延伸與深化。也是培養(yǎng)中學(xué)生思想觀念，幫助他們樹立正確世界觀、人生硯的重要途徑，所以學(xué)好初中政治對(duì)中學(xué)生是很重要的。作為初中政治科目的老師。在日常的，教學(xué)過程中我們也要認(rèn)真對(duì)待，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：初中政治；課程；復(fù)習(xí)；現(xiàn)狀及對(duì)策

一、初中政治課程復(fù)習(xí)現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來，政治課對(duì)于學(xué)生來說是一門枯燥無味的課程，其教學(xué)方法單一，大部分教師采用“滿堂灌”和“注入式”的應(yīng)試教育方式，使得學(xué)生對(duì)于政治課缺乏興趣，還使得一部分學(xué)生對(duì)政治課產(chǎn)生了不重視的態(tài)度。長(zhǎng)期的“填鴨式”教學(xué)讓學(xué)生漸漸失去了信心，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的下降使教學(xué)效果和學(xué)生思想素質(zhì)的提高受到了阻礙。本人長(zhǎng)期致力于初中政治教育，在教育過程中注重研究培養(yǎng)學(xué)生思維能力的途徑和方法，以提高學(xué)生對(duì)于政治課的興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解與掌握，能夠讓學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

面臨考試。學(xué)生總要投入緊張的復(fù)習(xí)。教師也有一個(gè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)的任務(wù)，如果復(fù)習(xí)方法不當(dāng)，復(fù)習(xí)效果甚微。為了提高復(fù)習(xí)效率。必須講究復(fù)習(xí)方法。許多教師認(rèn)為。進(jìn)入到中考復(fù)習(xí)階段后.社會(huì)政治復(fù)習(xí)課很難上，而這一輪的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)又決定著中考的成績(jī)，因此如何做好這一時(shí)期的復(fù)習(xí)非常重要。

二、初中政治課的復(fù)習(xí)技巧

（一）抓基礎(chǔ)

近年來中考政治命題越來越注重對(duì)學(xué)生能力的考查，但由于當(dāng)前初中政治教

學(xué)中存在著諸多問題，使學(xué)生的能力無法得到很大提升，有些因素甚至還遏制了學(xué)生能力的提升。扎實(shí)的理論知識(shí)是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，因此應(yīng)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中熟悉教材、牢記基本概念、掌握基本原理和基本觀點(diǎn)，讓他們先理解再記憶，不要死記硬背。對(duì)于政治課本中的概念，應(yīng)要求學(xué)生能夠復(fù)述基本內(nèi)容，了解其在書本中的大概位置，從而為考試時(shí)翻閱材料節(jié)省時(shí)問。

（二）抓綜合

在打好基礎(chǔ)的同時(shí)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)將基礎(chǔ)知識(shí)串聯(lián)起來，形成比較系統(tǒng)的知

識(shí)脈絡(luò)。將知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，在遇到問題時(shí)就可以將與問題相關(guān)的知識(shí)快速聯(lián)系起來，為考試翻閱復(fù)習(xí)資料節(jié)省時(shí)間。因此，教師應(yīng)當(dāng)在備考前有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握知識(shí)，讓學(xué)生把握這些知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系，促進(jìn)知識(shí)的融會(huì)貫通。

（三）抓熱點(diǎn)

從近年來的中考政治命題中不難看出，現(xiàn)在的中考題主要圍繞著當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)話題命制，這樣的命題方式充分落實(shí)了理論和實(shí)際相結(jié)合的要求，體

現(xiàn)了試題的時(shí)代意義與教育趨向。

三、重視綜合

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，僅僅為分析問題和解決問題提供了必要的理論儲(chǔ)備和必要手段，更重要的還要將已經(jīng)掌握的知識(shí)通過加工制作，形成系統(tǒng)化的綜合性知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)不同知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。最后才有可能運(yùn)用綜合性的知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。在備考中我們應(yīng)該有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生跨越式地系統(tǒng)掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。如：認(rèn)識(shí)環(huán)境問題.既要分析我國初級(jí)階段的環(huán)境形勢(shì)，又要分析依法保護(hù)環(huán)境的緊迫性和重要性。

四、精講多練，培養(yǎng)能力

在復(fù)習(xí)過程中做練習(xí)。可以使同學(xué)們熟悉題目類型，同時(shí)加深印象.鞏固所學(xué)知識(shí).還能考查同學(xué)們運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際間題的能力。適當(dāng)進(jìn)行練習(xí)。記住基本原理，并會(huì)運(yùn)用基本原理去分析。懂得解答方法和說明要點(diǎn).那才能真正做好試題?？傊o扣教材，抓住知識(shí)體系，理清思路，加強(qiáng)練習(xí)是復(fù)習(xí)政治科的行之有效的科學(xué)方法。

應(yīng)用是學(xué)習(xí)的目的。也是學(xué)習(xí)的方法，而且是鞏固知識(shí)、轉(zhuǎn)化能力、提高覺悟的重要途徑，再加上點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間又有限，因此，在復(fù)習(xí)的過程中既要求教師善于精講，更要引導(dǎo)學(xué)生多講多練。精講多練。邊學(xué)邊用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，那么如何才能做到多練？首先要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，既運(yùn)用所學(xué)的馬克思主義觀點(diǎn)方法去分析解決自然、社會(huì)和思想中的實(shí)際問題，特別是要注意聯(lián)系最有現(xiàn)實(shí)意義的問題。例如：國內(nèi)外的重大事件，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，改革開放及學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上普遍存在的問題。其次，練習(xí)要做到講練結(jié)合，基礎(chǔ)和綜合兼顧，難易適中，既要防止告講不練，又要防止以練代講，對(duì)練習(xí)題的選擇一定要從實(shí)際出發(fā)，做到精選，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。再次，練習(xí)要從多方面、多類型、多角度來培養(yǎng)學(xué)生理解力，判斷能力，說明論述力、批駁力，綜合運(yùn)用能力等多方面的能力。

五、突出重點(diǎn).剖析難點(diǎn)

由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容多。中考的范圍大。而時(shí)間又緊，因此在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上必須突出重點(diǎn).剖析難點(diǎn)。突出重點(diǎn)主要是突出教材中最重要、最基本、最有現(xiàn)實(shí)意義的部分；：或者是指完成某個(gè)原理復(fù)習(xí)時(shí)；需要著力解決的關(guān)鍵和最有意義的部分。確定重點(diǎn)時(shí)必須注意：它是傘課最重要最基本的概念或原理；它是理解某個(gè)原理起前提和關(guān)鍵作用的部分，它是最有現(xiàn)實(shí)意義的問題。剖析難點(diǎn)：就是深鉆細(xì)研教材中學(xué)生最難理解、最難接受的部分，或道理上容易理解，但思維難以接受的部分。難點(diǎn)不是每課都有，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。把教材內(nèi)容和學(xué)生的接愛能力結(jié)合起來，經(jīng)過分析比較而定。不能單憑主觀沒想而定，否則會(huì)出現(xiàn)難點(diǎn)，易點(diǎn)反難招致復(fù)習(xí)的失敗。突出重點(diǎn)剖析難點(diǎn)首先要確定。使學(xué)生做到心中有數(shù)，復(fù)習(xí)有的放矢，其次對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)教師要精講，學(xué)生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。做到強(qiáng)化記憶，理解，再次要做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用，而不是死記硬背。

結(jié)語：

總之，由于開放性試題所涉及的知識(shí)一般跨度大，綜合性強(qiáng)，所以你在答題時(shí)，應(yīng)注意學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合和多學(xué)科間的滲透，冷靜思考，理清路子，把握方向，從容應(yīng)答，就一定能夠答好。在中考政治復(fù)習(xí)中，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本：方法指導(dǎo)，共同參與，培養(yǎng)能力是關(guān)鍵；精心設(shè)計(jì)，綜合訓(xùn)練，訓(xùn)練能力是核心；著眼素質(zhì)，注重應(yīng)用，發(fā)展能力是目的。只有這樣才能開發(fā)學(xué)生的思維空間，真正提高學(xué)生的綜合能力水平、方法得當(dāng)，就會(huì)事半功倍，取得理想的學(xué)習(xí)效果。

政治課的教學(xué)內(nèi)容較為繁重，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)多而雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容理強(qiáng)，問題靈活多變，要想在短時(shí)聞內(nèi)大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，就需要一個(gè)好的教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法。因此，在復(fù)習(xí) 嗜要明確復(fù)習(xí)方向，運(yùn)用正確的復(fù)習(xí)方法，這樣學(xué)生在中考中才有可能取得好的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]盧玉姍.淺談新課程下思想政治課有效的教學(xué)方式【J】.廣東科技.2008.