2011年11期
刊物介紹
由中國職教學會學生工作研究會等單位主辦的面向國內外公開發(fā)行的期刊。集權威性、指導性、學術性、知識性、實用性、趣味性為一體。讀者對象是大中專院校特別是職業(yè)技術院校的學生、教師為主，兼社會上廣大求學、求職...
職業(yè)技術
第一版塊：要聞·要文_卷首語
第一版塊：要聞·要文_前沿
第一版塊：要聞·要文_信息窗口
第二版塊：專題·專論_教材教法
- 加強院校整合背景下高職英語教學的專業(yè)適用性
- 對中職英語聽力水平的幾點探究
- 反饋教學法在護理專業(yè)課程教學中的應用
- 歷史教學中應注意的幾個問題
- 淺談工程任務課程化中手繪墻的應用
- 淺談在中職學校語文教學中滲透情感教育
- 語域理論的研究與實踐
——基于青島大學的英語聽說課實驗研究 - 中職實用技術該如何授課
- 加強婦產科護理學習 減少安全隱患發(fā)生
- 提升中職生數(shù)學自主學習能力培養(yǎng)的教學策略
- 基于工程任務課程化的幾點看法
- 基于工作過程系統(tǒng)化的《市場調查與預測》課程開發(fā)研究
- 逆向思維與作文教學
- 淺談教師的主導作用與調動學生的學習積極性
- 試論《軍人思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課對學員心理健康教育的重要性
- 淺談新版語文教材中口語交際的教學
第二版塊：專題·專論_教改探討
- 高職院校文化素質課教學模式研究
- “校企合一”
——學生發(fā)展的新天地 - 對大學計算機應用課程教學改革的思考
- 多樣化的語文教學模式
- 高職“自動線安裝與調試”技能競賽訓練方法探討
- 關于高職院校道橋專業(yè)建設的幾點思考
- 淺談改革中的中職美術教育
- 淺談在校企合作模式下提高學生素質
- 在實踐課教學中培養(yǎng)學生學習興趣的體會
- 政校企合作人才培養(yǎng)模式探索
- 對《軸承檢查工》教學的思考
- 中職英語課堂教學新模式的建構
- 學生英語閱讀的非智力因素的比較研究
- 行動導向法對學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的研究
———英語筆譯教學改革實驗 - 材料成形實踐教學改革的探索
- 高職商務英語專業(yè)學生職業(yè)崗位能力內涵探析
- 基于“工學結合、校企合作”的高職教育課程改革的研究與實踐
- 國際交流合作背景下高職院校英語口語教學改革初探
- 五年制高職建筑裝飾專業(yè)“工作室制”人才培養(yǎng)模式初探
- 關于高職非計算機專業(yè)計算機教學改革的思考
- 基于網絡營銷培養(yǎng)電子商務專業(yè)學生職業(yè)核心能力
- 論職業(yè)院校實踐教學支出績效評價的內容及原則
- 五年制高職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)物理學課程調研報告
- 大學生安全穩(wěn)定工程建設方法探討
- 新形勢下中職醫(yī)學基礎課教學研究與探討
- 淺談在游戲中教學
- 淺談毛澤東軍事思想教學中應重點把握的幾個特征
- 大學生生命教育探析
- 理論實踐一體化教學改革的實踐
- 論新時期我國烹飪職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及策略
- 職業(yè)院校學生自主創(chuàng)業(yè)基地功能構建研究
——基于江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院電子商務創(chuàng)業(yè)基地實踐
第二版塊：專題·專論_教育論壇
- 依托校本資源 建設志愿文化
——以南京曉莊學院為例 - 重慶市重點初中“體育、藝術2＋1項目”的現(xiàn)狀研究
- 技工院校教師專業(yè)化成長現(xiàn)狀分析及對策
- “以人為本”的高校學生管理工作的特征和要求
- 新時期大學體育教師更新教學觀念及轉變角色的思考
- 應用型本科院?；鶎狱h組織模式創(chuàng)新
- 體育教師應具備良好的情感品質
- 淺析學生年齡特征在團體輔導中的重要性
- 激勵理論在藝術類學生黨員隊伍建設中的運用
- 新時期大學生誠信問題的多視角分析
- 職業(yè)競聘對當代護生的特殊素質要求
- 以楚天技能名師為核心打造雙師結構教師隊伍
- 談教書育人
- 淺談如何搞好技校學生的行為管理
- 更新觀念 使學生真正成為學習的主人
- 論中職學校教師評價中幾個值得注意的問題
- 開展校本培訓 建設“雙師型”教師隊伍
- 淺談高職校圖書館在心理健康教育方面的獨特作用