中國學(xué)校體育
特別關(guān)注
專題報(bào)道
教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能大單元/模塊和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 義務(wù)教育體育與健康課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)建議
- 三年級(jí)《行進(jìn)間運(yùn)球+傳接球及“板凳籃”比賽》一課的設(shè)計(jì)思路與呈現(xiàn)
- 籃球結(jié)構(gòu)化技能教學(xué)實(shí)踐策略
- 把握籃球項(xiàng)目特征 提升籃球教學(xué)質(zhì)量
- 落實(shí)體育與健康課程內(nèi)容“體能”的教學(xué)策略
- 提升低年級(jí)師生體育課堂問答能力的有效路徑
- 基本運(yùn)動(dòng)技能與專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能銜接的“三化”策略
- 籃球?qū)m?xiàng)動(dòng)作序列與決策鏈探析
- 體育課堂“教法學(xué)法問題化”轉(zhuǎn)型四策略
教學(xué)實(shí)踐
訓(xùn)練競賽
網(wǎng)研集錦
- 有效培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目學(xué)習(xí)邏輯思維的學(xué)練問題創(chuàng)設(shè)策略
- 基于SOLO分類理論的高中排球選項(xiàng)教學(xué)問題鏈設(shè)計(jì)策略
- 設(shè)問:體育課堂中思維培育的“源動(dòng)力”
- 體育課堂教學(xué)中落實(shí)“以問導(dǎo)學(xué)”的四個(gè)注意點(diǎn)
- 基于“問題鏈”的體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 體育課堂教學(xué)中如何以問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練
- 暑期體育教師“充電”方式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 暑期體育教師“充電”方式優(yōu)化與創(chuàng)新“四要素”