中國校外教育
文體藝術(shù)
教學(xué)隨筆
課程探索
- 遠程高中數(shù)學(xué)學(xué)習中影響學(xué)習效果的因素及對策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新探索
- 情為靈魂,讀為載體
——小學(xué)語文閱讀淺嘗試 - 讓每一朵花兒都開放
——一學(xué)困生轉(zhuǎn)化之我見 - 學(xué)生自我調(diào)控能力的培養(yǎng)
- 美術(shù)課的欣賞教學(xué)與審美評價
- 好習慣成就一生
——淺談高中學(xué)生常規(guī)習慣的養(yǎng)成 - 低年級學(xué)生自主識字法略談
- 淺議小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法
- 高中生物實驗中如何開展探究性學(xué)習
- “語文教學(xué)”初探
- 如何讓學(xué)生找到學(xué)習興趣
- 蛻變·簡單
——小學(xué)語文閱讀課堂渴望“簡裝版” - 一切從“心”開始
- 打造特色語文課堂
- 科學(xué)·靈動·生本
——有效教學(xué)之我見 - 在學(xué)生心靈中播撒陽光
- 上好作文評講課 提高學(xué)生寫作水平