2018年6期
刊物介紹
《名家名作》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
名家名作
文藝評(píng)論
文化視角
研究探索
- 基于基層群眾需求的社區(qū)音樂教育探討
- 新時(shí)期的高校美術(shù)教育探索
- 淺談當(dāng)代唐楷學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的深入發(fā)展
- 音樂教育對(duì)中職生成長影響力探究
- 全唐詩中的藥文化研究
- 基于中學(xué)音樂課堂教學(xué)中引入流行音樂的研究
- 基于數(shù)字技術(shù)的新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)研究
- 整合藝術(shù)療愈在幼兒園中的應(yīng)用價(jià)值探究
- 語言的任意性和象似性哲學(xué)基礎(chǔ)探析
- 中國傳統(tǒng)禮儀教育與商務(wù)禮儀課教學(xué)融合探析
- 技工院校動(dòng)漫專業(yè)素描課程教學(xué)思考
- 無意識(shí)設(shè)計(jì)背景下的交互設(shè)計(jì)研究
- 年齡對(duì)第二語言習(xí)得的影響之探究
- 淺談市場營銷課程改革的設(shè)想和建議
- 雄安新區(qū)戰(zhàn)略下河北高職教育國際化技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 精準(zhǔn)扶貧在高職院校學(xué)生工作實(shí)踐探究
- 淺論寫意油畫之創(chuàng)作
- 信息化時(shí)代下聲樂教育的策略探析
- 基于中職學(xué)校舞蹈教學(xué)中音樂節(jié)奏感培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 對(duì)當(dāng)前中職語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的一些思考
- “力行教育”德育特色品牌初探
- 淺論音樂普及工作在當(dāng)下環(huán)境中的變化與應(yīng)對(duì)
- 探析玉石雕刻的傳神之美
- 繪畫“形式與語言研究”教學(xué)的必要性與方法探索
- 問題教學(xué)法在職教語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新常態(tài)下社區(qū)教育志愿者的隊(duì)伍建設(shè)探究
綜合實(shí)踐
創(chuàng)新設(shè)計(jì)
藝術(shù)傳承
- 如何提高職業(yè)學(xué)校音樂教育開展實(shí)效性
- 試論如何在中職學(xué)校開展公共藝術(shù)音樂課程
- 關(guān)于學(xué)前美術(shù)教育的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何培養(yǎng)舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作思維
- 高職院校藝術(shù)教育現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 中職美術(shù)欣賞教學(xué)實(shí)效的探索
- 淺談中學(xué)美術(shù)校本課程資源的開發(fā)
- 淺談運(yùn)用模塊化教學(xué)提升幼師美術(shù)素養(yǎng)
- 職業(yè)高中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 淺談工筆人物畫的裝飾性
- 中職音樂教學(xué)中審美教育的重要性與教學(xué)方法
- 淺析中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂教育
- 淺析中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀以及優(yōu)化策略
- 試論“以生為本”的中職學(xué)前教育舞蹈教學(xué)
- 論中職音樂欣賞課傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的問題與對(duì)策
- 分析中職學(xué)前教育舞蹈基本功教學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
- 中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)改革的對(duì)策研究
- 淺談在《哈農(nóng)鋼琴練指法》教學(xué)中加入輔助練習(xí)的必要性
- 淺析學(xué)前教育專業(yè)視唱練耳學(xué)科的教學(xué)策略
- 淺談小提琴教學(xué)中的左手姿勢(shì)問題
- 試論小提琴演奏的情感表現(xiàn)探究
方法策略
- 傳統(tǒng)文化德育在高職思政課堂中的應(yīng)用
- 淺談高校體育健美操教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)方法
- 多元解讀視角下的小說閱讀教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)路徑研究
- 企業(yè)政工師做好思想政治工作的途徑與方法
- 互動(dòng)式教學(xué)法在中職政治教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 試論提升職業(yè)教育學(xué)生德育質(zhì)量的措施
- 中職英語教學(xué)提升學(xué)生人文素養(yǎng)的方法研究
- 如何依托中職語文課程進(jìn)行有效的德育滲透
- 建構(gòu)主義理論在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與啟示
- 豐富課堂形式，提高語言學(xué)習(xí)效率
百家雜談
- 英語廣告語言的特征探尋
- 國際視野與《中國近現(xiàn)代史綱要》的教學(xué)
- 高校圖書館推進(jìn)全民閱讀的對(duì)策探討
- 運(yùn)用箱體彩繪打造城市文化生態(tài)微景觀研究
- 淺談陶藝設(shè)計(jì)中對(duì)中國元素的運(yùn)用
- 并非虛構(gòu)的真實(shí)·西域鏡像在水墨語境表達(dá)的新圖式
- 淺談惠安石雕的基本特征及藝術(shù)造型
- 論“西南絲綢之路”文化生態(tài)下的傳統(tǒng)銀飾審美
- 淺談木雕陰刻工藝
- H5及即時(shí)分享軟件在職校美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究
- 高職外語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 從《安般守意經(jīng)》看中華文化對(duì)早期佛教譯本語言特色的影響
- 新高考背景下師范生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)的思考
- 產(chǎn)教融合背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力培養(yǎng)保障體系淺析
- 芻議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職思政教學(xué)的新路徑
- 韓非子社會(huì)寓言故事中的愚人群體
- 木雕工藝技法傳承及價(jià)值
- 攝影藝術(shù)創(chuàng)作中的情感表現(xiàn)
- 邵伯秧號(hào)子的傳承與發(fā)展之我見
- 論“一帶一路”建設(shè)中的“中國共享精神”
- 論聲樂演唱中混聲比例與女高音聲部演唱風(fēng)格特點(diǎn)
- 加強(qiáng)安全理念教育?做好高校實(shí)驗(yàn)室安全管理
- 高校基層黨組織在學(xué)科建設(shè)中的作用剖析
- 課堂教學(xué)“藝術(shù)”需講“科學(xué)”
- 伊萬卡·特朗普助選演講中的概念隱喻分析
- 中職音樂的生本位課堂評(píng)價(jià)
- 發(fā)聲練習(xí)在聲樂訓(xùn)練中的重要性
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)中國古典舞教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
- 中職教育管理之我見
- 中職語文教學(xué)要突出職教特色
- 成人教育服務(wù)農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民思考
- 從“樹櫻壺”看紫砂壺的自然美學(xué)思想
- 淺談現(xiàn)代雕塑語言在玉雕創(chuàng)作中的介入