2019年9期
華人時(shí)刊·校長
卷首語
學(xué)校管理
教育科研
- 抓住新機(jī)遇 應(yīng)對新挑戰(zhàn)
- 有限空間，無限樂趣
- 初中班級“三人行”學(xué)習(xí)小組機(jī)制的探析
- 指向思維品質(zhì)提升的深度教學(xué)實(shí)踐探索
- 從“文化自覺”到“文化自信”： “文化意識”在初中英語閱讀教學(xué)中的滲透
- 讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 關(guān)注動(dòng)態(tài)生成，構(gòu)建生態(tài)課堂
- 論城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校中學(xué)生 英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 幼兒自發(fā)性科學(xué)探究主題 活動(dòng)中的教師支持策略略談
- 帶學(xué)生一起做語言的體操
- 構(gòu)建拓展性課程 探索“學(xué)科+”建設(shè)
- 大力推進(jìn)素質(zhì)教育 彰顯育人風(fēng)采
- 精準(zhǔn)發(fā)力 共譜藝術(shù)教育新篇章