低碳生活
- 循環(huán)發(fā)展 綠建未來
;綠色未來;低碳生活【中圖分類號】G631? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）47-0070-03【作者簡介】楊陸，南京市第二十九中學天潤城分校（南京，210000）教師，一級教師。一、教育背景國務院印發(fā)的《關于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導意見》指出，“建立健全綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟體系，促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉型，是解決我國資源環(huán)境生態(tài)問題的基礎之策。”目前，我國綠色生產(chǎn)生活方式尚未根本形成，實現(xiàn)碳達峰、碳中和任務
江蘇教育·班主任 2022年6期2022-07-07
- 低碳生活方式的內涵、特征和實踐研究
丹瑜關鍵詞：低碳生活;內涵;特征;實踐中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-3-從工業(yè)革命開始，生產(chǎn)力的水平越來越高，科技地發(fā)展日益迅速。我們大力地開發(fā)自然資源，雖然推動了工業(yè)和城市地進步，但這與自然規(guī)律背道而馳。以往我們的生活方式不利于自然發(fā)展，倡導低碳生活才滿足自然發(fā)展的要求。我作為一名學生，更要以身作則。我們學生是未來國家的棟梁，更應該踐行低碳生活，主動承擔低碳的社會責任。1.低碳生活方式的內涵1.1低碳生活方式的含義低碳生
小作家報·教研博覽 2022年3期2022-02-22
- 智能坐便器的造型設計分析
色設計理念;低碳生活;探討與思考引言：自改革開放以來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷健全與完善，我國的經(jīng)濟基礎正在不斷的穩(wěn)固與提升，而經(jīng)濟的快速增長，也“反作用”于各項高新技術的發(fā)展，而這其中，尤其以計算機科學與技術為基礎的，各項“智能化”技術的發(fā)展，尤為突出。而自從黨的十八大以來，“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念成為指導我國今后較長時間階段內的重要治國理念，在日常的生活之中，大眾對于“低碳生活”的“綠色”發(fā)展理念，正在不斷得到實際的印證，
科學與生活 2021年11期2021-11-10
- 基于碳足跡的大學生低碳生活行為研究
詞：碳足跡;低碳生活;碳排放核算;大學生中國將把生態(tài)文明建設作為“十三五”規(guī)劃的重要內容，落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實施優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、構建低碳能源體系、發(fā)展綠色建筑和低碳交通、建立全國碳排放交易市場等一系列政策措施，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局。十九大報告明確指出：“我們要建設的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要創(chuàng)造更多物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境
科技風 2021年24期2021-09-25
- 高校共享冰箱運營方案
：共享冰箱;低碳生活;實施方案;特色創(chuàng)新;總結;一、項目研究的關鍵問題與應對策略1.1關鍵問題1.1.1技術問題由于冰箱產(chǎn)品及APP開發(fā)中涉及許多不同領域的技術，可能會出現(xiàn)因為電路等物理因素導致冰箱中出現(xiàn)故障，或因網(wǎng)絡技術瓶頸與后臺管理失靈導致的APP智能服務失效等一系列問題。1.1.2網(wǎng)絡問題用戶享受服務時需登陸個人賬號，并且使用共享冰箱掃碼開柜支付費用屬于網(wǎng)絡支付。在如今開放的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，網(wǎng)絡犯罪就容易盯上這類線上支付金額的方式。故而存在用戶信息泄露
科學與財富 2021年12期2021-07-02
- 在勞動課堂融入“低碳生活”理念的教學實踐
例，闡述將“低碳生活”理念融入勞動課堂的教學實踐，具體提出收集資源，秉承環(huán)保理念;導入主題，營造制作氛圍;因材施教，巧選材料技藝;成果評價，享受制作樂趣等教學策略?！娟P鍵詞】低碳 勞動課堂 教學設計【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）45-0140-02當前，隨著全球人口不斷增長和經(jīng)濟規(guī)模迅速擴張，人類活動所造成的環(huán)境危機逐漸成為世界關注的問題，這間接促使“低碳生活”理念得到越來越多人認可。所謂“低碳”，是一種倡導低
廣西教育·A版 2021年12期2021-05-30
- 與大自然和諧共生
】保護自然;低碳生活;和諧共生;班會設計一、教育背景近年來，環(huán)境污染、全球氣候變暖、物種滅絕等問題已經(jīng)引起各國的重視。2020年世界更是不太平：澳大利亞大火燃燒四個月之久，非洲蝗災造成多國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受重大損失，新型冠狀病毒肺炎肆虐全球。這些問題在一定程度上暴露了人與自然之間關系的緊張。據(jù)此，我在所帶的初二班級開設了一次以“與大自然和諧共生”為主題的班會課。二、教育目標認知目標：熟悉“綠水青山就是金山銀山”這一生態(tài)文明建設理念，對相關環(huán)保知識有所了解。情感目
江蘇教育·班主任 2020年9期2020-11-20
- 低碳的生活是我們的向往
?！娟P鍵詞】低碳生活;環(huán)境保護;生存之道眾所周知，真正的低碳環(huán)保對于普通人來說是一種生活態(tài)度而不是潛力。只是缺少了民眾的力量。其實民眾的力量才能改變未來。平常，我們只要把水循環(huán)來使用。用淘米留下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關掉電器
科學導報·學術 2020年87期2020-11-08
- 基于低碳生活視角下幼兒園美術教育研究探索
要】? 基于低碳生活視角下幼兒園美術教育研究就是要讓“低碳”、“綠色”、“環(huán)?！弊呷胗變簣@美術教育課堂中，通過幼兒園美術活動引導幼兒提高對于“低碳生活”、“保護環(huán)境”等概念的理解與認知，幼兒作為祖國的花朵，其環(huán)保意識的增強對于國家未來可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本文低碳生活視角研究和探索幼兒園美術教育的途徑，以期能夠促進低碳生活視角下幼兒園美術教育效果?！娟P鍵詞】? 低碳生活 幼兒園 美術教育【中圖分類號】? G612? ?? ? ? ? ? ? ?【文獻標識
中學課程輔導·教育科研 2020年17期2020-10-21
- 基于文明祭祀現(xiàn)狀下傳統(tǒng)祭祀場所改造研究
祀場所改造;低碳生活1.緒論祖和宗是中華文化最厚重的傳承，祭祀是華夏禮典的一部分，是儒家禮儀中的主要部分，是伴隨中華民族悠悠歷史的傳統(tǒng)文化，文明祭祀的提出在保留人類的天地、祖先信仰的同時，處理好了與新的社會發(fā)展情況，新的生態(tài)條件之間的關系，在當下的美麗中國建設中，文明祭祀也越來越顯得重要。2.國內外文明祭祀的發(fā)展現(xiàn)狀2003年一篇《清明祭祀：被數(shù)字改寫》的文章登入信息產(chǎn)業(yè)報道[1]，中國人千百年來的祭祀形式正被數(shù)字化生活所改寫，祭祀活動也愈來愈與時代接軌，
科學導報·學術 2020年29期2020-10-21
- 學做“低碳族”
過程中能夠將低碳生活與自我成長完美結合起來，為共同構造美好的生活環(huán)境而努力。關鍵詞：低碳族;低碳生活;小學生;校園;學科引言我們生活在同一片天空下，愛護環(huán)境要靠我們大家的共同努力。小學校園作為社會的主要組成元素，不僅是教書育人之地，還是理念的傳遞之所，更是實際行動的踐行之處。由此可見，在小學校園中開展低碳活動，讓低碳生活理念滲透進學生成長的各個環(huán)節(jié)，讓每一位學子都能夠意識到低碳生活的重要性，并立志做一名名副其實的“低碳族”，是當今教育事業(yè)的主要目的之一。一
學習周報·教與學 2020年3期2020-10-21
- 低碳生活與大學生環(huán)保意識的培養(yǎng)
前的背景下，低碳生活方式已經(jīng)成為一種社會共識，它不僅對自然環(huán)境的保護有著重要的作用，而且對于促進全球生態(tài)平衡有著不可估量的意義。本文通過問卷調查，文獻研究以及訪談的形式，搜集大學生的環(huán)保意識以及環(huán)保行為，并根據(jù)現(xiàn)今對大學生養(yǎng)成良好意識與綠色生活方式的必要性和迫切性，提出養(yǎng)成綠色生活方式的策略。關鍵詞：低碳生活;大學生;環(huán)保意識;培養(yǎng)一、研究背景21世紀以來，人類總是把經(jīng)濟的發(fā)展放在首要位置，通過歷史我們知道只有大力發(fā)展經(jīng)濟，提高經(jīng)濟發(fā)展水平，這樣才能提高國
錦繡·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 基于低碳理念的減量化包裝設計探討
展。關鍵詞：低碳生活;減量化理念;包裝設計一、低碳觀念下包裝設計的發(fā)展趨勢低碳環(huán)保觀念下展開的減量化包裝設計具有一定的的現(xiàn)實意義，實現(xiàn)減量化外觀設計是達到綠色包裝目的的重要環(huán)節(jié)，簡化外包設計也是包裝設計領域可持續(xù)發(fā)展和獲得更大發(fā)展空間的要求。包裝設計是說借助商品的外觀設計提升商品競爭力的一種有效方式。在當下激烈的市場環(huán)境中，諸多企業(yè)逐漸注重商品的外觀設計，以期借助繁復、過多的外表裝飾促進消費者的購買行為、打入相關市場，使得利益最大化。這種外觀設計的主要目標
錦繡·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 低碳生活與園林景觀設計的關系分析探討
的不斷擴展，低碳生活與園林景觀設計也應運而生，本文以此為切入點，重點就低碳生活與園林景觀設計二者關系展開分析、探討，希望能給廣大相關人士帶來幫助。關鍵詞：低碳生活;園林景觀設計;分析探討1? 引言近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，低碳理念為人們帶來更為舒適的生活環(huán)境，但由于低碳屬于新興話題，人們對于低碳生活的認識程度遠遠不夠。因此在園林景觀設計中不能將低碳生活更好的融入其中，無法實現(xiàn)科學合理的運用，本文重點闡述如何將低碳生活與園林景觀設計實現(xiàn)有效的結合，從而
中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2020年12期2020-06-09
- 倫理向度下低碳生活方式的實現(xiàn)困境研究
摘 要：低碳生活方式表達了人類對自然生態(tài)環(huán)境和生活質量的關切，是實現(xiàn)人與自然和諧共存的生活方式。然而在實踐過程中，卻面臨著一系列倫理困境。功利主義浸入的影響在價值觀層面阻礙了低碳生活方式實現(xiàn)的可能性;生態(tài)利益與環(huán)境責任相分離在生態(tài)觀層面加大了低碳生活踐行的難度;生態(tài)可持續(xù)性與利益追逐的相悖在社會觀層面為低碳生活方式的實現(xiàn)提供了復雜的環(huán)境背景;精神生活物化的阻礙延長了高碳生活方式向低碳生活方式轉換的時間距離。踐行低碳生活面臨了諸多挑戰(zhàn)，人類社會的低碳發(fā)展道路
青年與社會 2020年5期2020-05-03
- 踐行低碳生活 構建低碳校園
念。關鍵詞：低碳生活;低碳校園;構建策略黨的十八大以來，習近平總書記多次強調“綠水青山就是金山銀山”的理念，黨的十九大報告強調“要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀”，就是認識到良好的生態(tài)環(huán)境基礎對促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的重要性;和諧校園其一含義是校園活動與校園的自然環(huán)境的和諧，校園發(fā)展與校園的自然環(huán)境的和諧。在這樣的背景下，倡導低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟應運而生，“綠色”“低碳”已成為熱門議題之一。學校作為社會組成部分，作為傳播先進文化和文明、培養(yǎng)現(xiàn)代文明接班人的
教學研究與管理 2020年9期2020-01-28
- 探究城市規(guī)劃中的環(huán)保措施
;節(jié)能環(huán)保;低碳生活在全世界都將環(huán)保問題當做重點的今天，每一個城市規(guī)劃工作者都應該在城市規(guī)劃工作過程中具備環(huán)保意識且在實際的工作中尋找更好更新的方法來保護城市的環(huán)境。城市建筑不僅體現(xiàn)著社會文化以及表達美學的作用，同時應該也有持久應用并且綠色環(huán)保的特點，綠水青山就是金山銀山，絕不能以犧牲環(huán)境為前提來發(fā)展城市。筆者以城市發(fā)展過程中所面臨的環(huán)境問題為切入點，對城市內規(guī)劃環(huán)?，F(xiàn)狀進行分析，并依據(jù)國外相應案例提出有效建議。一、國內城市規(guī)劃環(huán)?，F(xiàn)狀目前國內城市規(guī)劃環(huán)保
大眾科學·上旬 2019年9期2019-10-21
- 中學生低碳生活意識培養(yǎng)的對策
生;碳足跡;低碳生活;環(huán)保教育中圖分類號：G631文獻標志碼：A文章編號：1672-3872（2019）11-0065-011完善設施，濃厚文化校園是中學生日?；顒拥闹饕獔鏊處熆梢栽谛@里直接選取低碳教育的素材。校園文化建設圍繞低碳主題進行，可以讓學生在成長過程中得到低碳文化的熏陶。例如在宣傳欄中圖文并茂地展示低碳知識，在宣傳櫥窗中放置學生的環(huán)保漫畫或者于工制作等成果，購置貼有垃圾分類知識的分類垃圾桶放到學校的各個角落，在衛(wèi)生間的洗于池上掛置循環(huán)利用的
年輕人·上旬刊 2019年7期2019-10-21
- 低碳生活你我他
開展一次倡導低碳生活的宣傳活動”為驅動任務，包含“確定宣傳主題”“撰寫宣傳文稿”“組織宣傳活動”三個版塊。項目成果包括：宣傳文稿、宣傳活動策劃書、宣傳材料（展板、小冊子、海報、標語等）、活動簡訊等。本案例旨在以宣傳活動為載體，引導學生在做事中完成相關知識的學習、素養(yǎng)的提升和能力的培養(yǎng)。關鍵詞：項目學習 綜合性學習 宣傳活動 低碳生活基金項目 全國科學規(guī)劃課題“基于課標的‘習得性’項目學習教學模式”的研究實踐（FHB170581）一、設計項目的緣起（一）基于
教育·項目學習 2019年2期2019-09-10
- 低碳生活與體育的融合研究
邏輯推理法對低碳生活與體育進行互動融合研究。研究結果顯示體育與低碳生活融合符合建設“美麗中國、健康中國”的宗旨以及與低碳生活的內涵和提出背景相契合;體育促進低碳生活的方式有：建立健康的社會人文生態(tài)體育環(huán)境下的低碳生活理念;建立低碳體育場館;選擇低碳體育運動方式;形成低碳體育旅游等低碳行為方式。為體育和低碳生活的融合提供更多視角。關鍵詞：低碳生活;體育;融合中圖分類號：G80 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）
拳擊與格斗·下半月 2019年7期2019-09-10
- “低碳”
低碳風潮，“低碳生活”已成為一種時尚，就連“低碳族”也正在慢慢的形成。關鍵詞：低碳經(jīng)濟：低碳生活隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，人們認識到大氣中CO2濃度的升高會帶來全球氣候變化。因此，“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”等一系列新概念、新政策應運而生。1 低碳經(jīng)濟的含義低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形
世界家苑 2019年6期2019-08-07
- 節(jié)能環(huán)保 低碳生活
保意識，倡導低碳生活，是實現(xiàn)低碳經(jīng)濟發(fā)展目標的必然選擇。關鍵詞：低碳經(jīng)濟;低碳生活;節(jié)能環(huán)保意識能源是發(fā)展國民經(jīng)濟的基礎，在國民經(jīng)濟中占有重要的地位，能源利用效率狀況是反映一個國家經(jīng)濟狀況和發(fā)展的重要標志。我國是世界第二大能源生產(chǎn)國和消費國，第一大的二氧化碳排放國。而人類活動排放的大量二氧化碳、甲烷、二氧化氮等溫室氣體造成全球變暖。全球氣候變暖已經(jīng)成為一個關系到人類生存與發(fā)展的關鍵議題。全球變暖對地球的負面影響嚴重：冰川融化導致海平面升高;旱澇災害頻發(fā);疾
讀天下 2019年15期2019-07-01
- 低碳生活在初中化學教學中的滲透分析
學教學中滲透低碳生活的策略，具有重大意義。【關鍵詞】 低碳生活 初中化學 課堂教學初中生的人生觀和價值觀正處于一個重要的形成時期，他們在課堂上學到的東西會影響其綜合素質的形成。在化學課堂教學中滲透低碳生活是為了促進學生關注環(huán)保問題，思考如何解決環(huán)保問題，提高環(huán)保意識，建立學生成長路上健康環(huán)保的價值觀。但受應試教育的影響下，很多教師還是只在乎知識的教育，不注重低碳生活的培養(yǎng)，導致課堂教學和素質教學兩者皆不理想。1. 在初中化學教學中滲透低碳生活的意義隨著社會
考試與評價 2019年3期2019-06-11
- 踐行低碳生活 促進美麗家園建設
麗家園、倡導低碳生活的對策：加強環(huán)保教育，實現(xiàn)全民參與：開發(fā)利用新型能源;全面落實植樹造林政策?！娟P鍵詞】 美麗家園;綠色環(huán)保;低碳生活;生態(tài)環(huán)境在美麗家園這幅宏圖巨制中，青山綠水、藍天白云、鳥語花香的優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境是不可缺少的重要畫面。但是自工業(yè)革命以來，人們對自然的攫取更加猖獗，使得能源資源日益枯竭、生態(tài)環(huán)境也日益惡化，環(huán)境污染越加嚴重。人們若不能有效解決環(huán)境問題，實現(xiàn)自然、社會與人的和諧共生，美麗家園的創(chuàng)建將成為一句空話。這就要求人們要踐行綠色環(huán)保的
新西部下半月 2019年3期2019-04-29
- 基于灰色預測模型的甘肅畜牧業(yè)碳排放測度
法，但由于“低碳生活”理念已經(jīng)順應了人類“未雨綢繆”的生活原則和追求健康的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">低碳生活”是一個人人重視的新概念，這個概念是世界可持續(xù)發(fā)展的問題，它可以反映出人們因為氣候變化等環(huán)境問題而對未來生活產(chǎn)生的擔憂，這個問題在世界上產(chǎn)生了越來越多的共識。全球變暖、冰川融化等氣候已經(jīng)是人們不得不面臨和考慮的生態(tài)環(huán)境問題。關鍵詞：碳排放;低碳生活;全球變暖;生態(tài)環(huán)境中圖分類號：x713? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章
電腦知識與技術 2019年2期2019-03-15
- 基于環(huán)保理念下的舊物改造研究
化。關鍵詞：低碳生活；舊物改造；藝術創(chuàng)造；資源再利用基金項目：本文系2016年省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目（2537）研究成果；2016年校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目（16XK035）研究成果。一、舊物改造概述（一）舊物改造的定義舊物改造主要是指以廢舊物品為原料，改造者運用巧妙構思、邏輯思維與創(chuàng)新意識進行設計、改造，最終做成各種實用小物件，從而變廢為寶。每人都有老舊的衣物和各種廢棄的環(huán)保垃圾，扔了可惜，留著又占地方。因此，讓廢舊物品再次發(fā)揮它們的價值，
美與時代·城市版 2018年9期2018-12-17
- 淺議低碳生活在初中化學教學中的滲透
?！娟P鍵詞】低碳生活 化學教學 滲透【中圖分類號】G633.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）25-0190-01何為低碳生活？所謂低碳生活就是指人們在生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。如何在日常生活中盡可能減少所要消耗的能量，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放，這是當今問題的關鍵，更是我們迫切所需解決的問題。低碳生活，對于每一個公民來說，不僅僅是一種積極的態(tài)度，更應該努力提倡對低碳生活的實踐，從身邊做
課程教育研究 2018年25期2018-11-07
- 試分析食物碳足跡及居民飲食低碳方案
，支持并實踐低碳生活方式是每個公民義不容辭的社會責任。從飲食著手，分析居民生活能源消費，顯示食物碳排放是居民日?；顒犹寂欧诺囊粋€重要來源。本文基于飲食碳排放足跡分析，提出消費者改善飲食結構，優(yōu)化飲食的方案，以簡單有效的方法降低食物造成的碳排放，改善環(huán)境、緩解全球氣候。關鍵詞：食品；碳足跡；碳排放；減碳方法；低碳生活引言： 進入21世紀以來，全球環(huán)境問題加劇，氣候變化問題也成為有史以來人類面臨的最大的環(huán)境問題。隨著碳減排措施的深入推廣，碳減排“邊際效應”遞減
科學與財富 2018年21期2018-08-22
- 從低碳經(jīng)濟到低碳文化
】低碳經(jīng)濟 低碳生活 低碳文化 低碳時代一、低碳文化與低碳經(jīng)濟低碳文化主要是指人們生活、生產(chǎn)過程中，具有的低碳行為和意識，屬于科學文化的范疇，具有鮮明的低碳排放與低碳消費的科學特征，是節(jié)能減排時代的特有文化。一般地，文化與時代的經(jīng)濟活動與形態(tài)密切關聯(lián)。在人類的歷史長河中，我們經(jīng)歷了原始社會、農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會。在原始社會，人類的經(jīng)濟活動及其有限，對自然的影響也近乎為零，某種意義上可以說自然是社會的主宰。到了農(nóng)業(yè)社會，人們改造自然的能力有所增強，對自然的索取
商情 2018年37期2018-08-17
- 高中生低碳生活教育探略
詞】高中生 低碳生活 教育策略【中圖分類號】G631；X-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）28-0271-0240年的改革開放，我國經(jīng)濟社會得到了飛速發(fā)展，與此同時我國環(huán)境問題日益嚴重。面對嚴峻的環(huán)境形勢，黨和政府對環(huán)境保護的認識不斷加強，行動更加果決。十六、十七、十八大上多次提及環(huán)境保護問題，號召開全民節(jié)能減排，樹立環(huán)保意識，倡導低碳生活，建設節(jié)約型社會。黨的十九大報告強調，“加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國，并提出推進
課程教育研究·學法教法研究 2018年28期2018-08-10
- 從眾對大學生低碳生活影響的調查研究
從眾對大學生低碳生活影響的因素，制定降低消極影響、強化積極影響的策略。關鍵詞 從眾 低碳生活 問卷調查中圖分類號：G645 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.05.082Abstract The paper analyses the four aspects including clothing， food， daily-using and transportation respectively to find
科教導刊 2018年14期2018-07-25
- 基于低碳經(jīng)濟背景下實現(xiàn)我國居民低碳生活的思考
強我國居民的低碳生活意識，進而提升低碳經(jīng)濟的整體發(fā)展質量，已經(jīng)成為如今有關部門及人員重點關注和探討的問題之一。本文對基于低碳經(jīng)濟背景下如何實現(xiàn)我國居民的低碳生活加以分析。關鍵詞 低碳經(jīng)濟背景 居民 低碳生活 思考一、引言基于國民低碳及低碳經(jīng)濟意識的逐漸增強，一種新型的健康風尚正在我國大范圍蔓延。同時，政府也愈發(fā)注重探索多種實效性較強的方式，以促進我國民生與環(huán)境之間的關系實現(xiàn)和諧發(fā)展，并已經(jīng)開始實施各種有效的經(jīng)濟結構調整工作，這使得有效增強我國居民的低碳生活
經(jīng)營者 2018年5期2018-06-08
- 淺談林業(yè)與低碳經(jīng)濟和低碳生活
碳經(jīng)濟，崇尚低碳生活是社會發(fā)展的必然趨勢。關鍵詞 林業(yè) 低碳經(jīng)濟 低碳生活0引言隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，不可避免的帶來了一系列的環(huán)境問題。二氧化碳的大量排放，導致溫室效應的加劇，給人類的生活帶來了巨大的損失。近幾百年來，中國大力發(fā)展工業(yè)，使得中國的經(jīng)濟飛速的增長，但與此同時，這樣長期的“高碳”的生產(chǎn)和生活的方式，給我們賴以生存的地球帶來了巨大的災難。大量二氧化碳的排放，使得全球氣候變暖，冰川融化，洪水泛濫，大自然對我們的行為產(chǎn)生了抗議?；诖?，我國實行可持
科教導刊·電子版 2018年9期2018-06-07
- 低碳生活的評價指標體系研究
陳偉[摘要]低碳生活不僅是人們追求健康生活的目標，也是人類文明高度發(fā)達的一種體現(xiàn);是以居民的生活水平、社會發(fā)展、技術進步等方面作為支撐，建立一種低能耗、低污染、高效率的生活方式。由于國內對低碳生活評價體系研究尚缺乏，根據(jù)與人民生活息息相關的生活環(huán)境、技術、低碳教育、能源利用等方面建立評價體系，該體系能全面地對人們的低碳生活進行評價，具有可行性。[關鍵詞]低碳生活;低碳技術;評價指標[中圖分類號]X321[文獻標識碼]A1? ? 國內低碳生活研究現(xiàn)狀從工業(yè)革
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2018年19期2018-05-14
- 綠色發(fā)展理念視域下大學生低碳生活研究
曉萍摘 要：低碳生活是一種責任、一種態(tài)度，而不是能力。新時代大學生應積極響應黨的“綠色發(fā)展理念”號召，提倡并踐行低碳生活。本文采用問卷調查和個別訪談的形式，調查在校大學生低碳生活觀念和現(xiàn)狀，分析大學生低碳生活的困境，并提出解決大學生低碳生活的有效途徑。關鍵詞：綠色發(fā)展理念；大學生；低碳生活中圖分類號：C915 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2017）09-0129-02當前，全球氣候變暖正在加劇，幾乎歷屆世界氣候大會都在呼吁低碳發(fā)展、可持續(xù)
學理論·下 2017年9期2018-03-30
- 幼兒園低碳生活方式及其培養(yǎng)的實踐研究
摘 要：“低碳生活”，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。倡導并推行“低碳生活”無論從行動上還是觀念上都得從教育開始，因此，開展幼兒園低碳生活實踐的課題研究，具有重要的現(xiàn)實意義與價值；把低碳教育融入幼兒的一日生活中，通過創(chuàng)造良好環(huán)境、開展多種形式的教育活動、制定《低碳生活指南》、家庭教育等多種形式來規(guī)范幼兒的低碳生活方式，讓幼兒在感性的認識和自身的體驗中萌發(fā)低碳意識，從而轉化為自覺的行為，讓低碳生活成為他們一生的基本修養(yǎng)與習慣。關鍵詞：幼兒；低碳意識；低
教師·上 2018年1期2018-03-26
- 試論倡導低碳生活綠色出行的現(xiàn)實意義
石林奇摘要：低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。低碳時代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活?！暗吞肌本驮谖覀兩磉?，讓我們一起從身邊的小事做起，倡導更多的人加入低碳生活、綠色出行的隊伍當中。關鍵詞：低碳生活；綠色；環(huán)保近年來我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展，但忽略了我們生長環(huán)境的變化，霧霾天、沙塵暴卷地襲來，從前“春風
魅力中國 2018年36期2018-03-22
- 夯實高校后勤服務保障、構建服務育人陣地
作風建設 低碳生活在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)“全程育人、全方位育人，”努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。作為高校后勤管理者更應學習領會，并把育人要求認真貫徹落實到后勤工作實踐中去。新時代大學生的教育與培養(yǎng)中，高校后勤“服務育人”功能是高校育人工作體系中的重要組成部分，也與教育教學、學生管理工作具有高度一致性。后勤工作育人具有間接性和隱性的特點，后勤工作更應以日常服
大經(jīng)貿(mào) 2018年10期2018-01-28
- 日常生活中“低碳生活”的幾點思考
們綠色出行，低碳生活。低碳生活主要是通過對人們日常生活中節(jié)能減排，減少私家車的使用，通過減少碳排放來達到低碳的目的。在我們的日常生活中，低碳生活無處不在，作為一名高中生要從自身做起，從點滴小事做起，通過宣傳呼吁人們低碳生活?！娟P鍵詞】低碳生活；節(jié)能減排；實現(xiàn)途徑；節(jié)約；回收低碳生活是指人們在日常生活的過程中，盡可能減少對二氧化碳的排放。國家一直提倡建設生態(tài)文明，青山綠水就是金山銀山為宗旨，加大力度發(fā)展生態(tài)文明，將生態(tài)文明建設與經(jīng)濟文明建設放在同樣重要的位置
成長·讀寫月刊 2018年1期2018-01-15
- 低碳時代巫山縣社區(qū)低碳生活的現(xiàn)狀及其對策研究
楊艷摘 要：低碳生活是新時期社區(qū)居民需要加強關注和了解的關鍵性生活方式，本文以巫山縣社區(qū)為例，對該社區(qū)在低碳時代下構建低碳生活的現(xiàn)狀進行了總結分析，并從綠色出行比例、低碳消費理念以及垃圾分類認知等方面，對當前無上限社區(qū)低碳生活建設的不足之處進行了總結研究，制定了與實際情況相符合的低碳生活優(yōu)化構建策略，對提升巫山縣低碳生活建設綜合質量，具有十分重要的意義。關鍵詞：低碳時代 巫山縣 低碳生活中圖分類號：X24 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（20
中文信息 2018年11期2018-01-09
- 從娃娃抓起培養(yǎng)孩子低碳生活意識
，讓幼兒知道低碳生活的具體內容，注重幼兒教師在教學中的言傳身教，在教學中充分滲透低碳生活知識，創(chuàng)新開展豐富的幼兒實踐活動，營造家園互動的良好教育環(huán)境，通過幼兒園教師與家長的互動努力，讓低碳生活意識從小內化為幼兒的日常行為習慣，成為他們一生的基本素養(yǎng)和理念。關鍵詞：低碳生活；幼兒教育；行為習慣直面現(xiàn)代城市人們的生活狀況，可以說與低碳生活相去甚遠，而且有日趨嚴重的勢頭。首先，“便利”是現(xiàn)代生活消費中流行的價值觀。超市里的敞開式冰柜等不少便利消費方式在人們不經(jīng)意
散文百家·下旬刊 2017年10期2018-01-02
- 轉變觀念倡導低碳生活方式
要】當前，低碳生活已經(jīng)成為了一種時尚的生活方式，低碳生活理念也在人民的意識中所占比例越來越大。雖然生活方式正在逐漸趨向環(huán)保科學，但一些不文明的現(xiàn)象還是頻頻出現(xiàn)在我們的日常生活中。為加快生態(tài)文明建設，更快的改進人民的生活方式。不能僅僅的只靠人民的自覺性，還應該加強宣傳教育，積極引導，需要政府的扶持與幫助。引導人們樹立正確消費觀，在潛意識中也能主動承擔建設生態(tài)文明的責任?！娟P鍵詞】低碳生活；文明建設；生活方式引言近年來，隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化，科學技術的發(fā)展
成長·讀寫月刊 2017年12期2017-12-26
- 淺析低碳生活方式與農(nóng)村生態(tài)文明建設
污染。所以，低碳生活方式越來越受到人們的喜愛，低碳生活方式代表著健康、自然、更舒適、更環(huán)保的生活方式。農(nóng)村生態(tài)文明建設就包含了低碳生活方式，把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度，必須樹立尊重自然，敬畏自然，順應自然，保護和利用自然的意識。在新形式的前提下，走可持續(xù)發(fā)展的道路， 堅持低碳生活方式和農(nóng)村生態(tài)文明建設?！娟P鍵詞】低碳生活；生態(tài)文明；可持續(xù)發(fā)展伴隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學技術的發(fā)展，人類逐漸從原始社會過渡到信息社會，但與此同時也加快了資源的使用與浪費?，F(xiàn)
成長·讀寫月刊 2017年12期2017-12-26
- 基于“低碳生活”方式的綠色設計新理念
重點分析以“低碳生活”作為基礎，綠色設計理念的發(fā)展帶給人們的改變?！娟P鍵詞】低碳生活方式；綠色設計；節(jié)用；能量內化引言綠色設計理念最早是出現(xiàn)在西方國家的一種設計發(fā)展新理念，但后期因為我國大肆開采自然資源，造成生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞，國家相關部門為了保證人類生存環(huán)境、提高人民生活質量，首次將綠色設計引進國內。雖然中國推行綠色設計理念的時間比較晚，但從一定意義上來說，綠色設計理念還是很好的阻礙了生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化的現(xiàn)狀。但隨著社會經(jīng)濟等方面的快速發(fā)展，人們的衣食住行
成長·讀寫月刊 2017年12期2017-12-26
- 淺談在生物課堂中滲透低碳生活
學過程中滲透低碳生活，在生活中理論聯(lián)系實際踐行低碳生活和組建環(huán)保志愿者，宣傳低碳生活等方式來引入低碳生活，讓環(huán)保意識在學生心中扎根。關鍵詞：低碳生活；環(huán)境保護；生物課堂中圖分類號：G633.91 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2017）18-025-010近年來，經(jīng)濟的飛速發(fā)展造成生態(tài)環(huán)境每況愈下。2013年，“霧霾”成為年度關鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過程籠罩30個?。▍^(qū)、市），在北京，僅有5天不是霧霾天。有報告顯示，中國最大的500
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2017年18期2017-10-23
- 淺談低碳環(huán)保生活
了低碳經(jīng)濟與低碳生活的概念和兩者之間的關系。"低碳經(jīng)濟"是國際社會應對人類大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳引起全球氣候災害性變化而提出的新概念。它不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力，而且意味著要引導公眾反思那些浪費能源、增排污染的不良嗜好。從而充分發(fā)掘消費和生活領域節(jié)能減排的巨大潛力。指出"低碳經(jīng)濟"僅有先進技術的支撐是不夠的。必須依托于"低碳乍活"才能實現(xiàn)減排的目的。而"低碳生活"是一種簡單、簡約、儉樸和町持續(xù)的生活方式，要實現(xiàn)"低
科學與財富 2017年26期2017-09-23
- 高溫下的“低碳生活”
尚振華+周志強+張維明+林善明夏日炎炎，入則吹冷氣，出則駕車，睡則開空調裹被子……這樣的“碳蟲”生活正在被越來越多的人所抵制。人們身體力行著健康的生活理念，原來在高溫下，低碳也可以很舒適、很時尚。酷熱炎夏，氣溫連破紀錄，用電用水連創(chuàng)新高，不少居民收到最近的電費賬單都表示“驚呆了”?？釤崛绱穗y耐，低碳度夏有可能嗎？業(yè)內行家和環(huán)保人士的經(jīng)驗告訴我們，綠色環(huán)保從小事做起，就可以實現(xiàn)家居生活低碳度夏。摸清家電“脾氣”巧省電最近，市民的室內生活幾乎離不開空調。低碳度
海峽攝影時報 2017年9期2017-09-14
- 我國環(huán)保理念的發(fā)展與變化
：環(huán)保理念；低碳生活；綠色建設中圖分類號：X324 文獻標識碼：A 文章編號：2095-672X（2017）03-0032-01DOI：10.16647/j.cnki.cn15-1369/X.2017.03.012Abstract： With the continuous development of industrialization and modernization in our country， the problem of environment
環(huán)境與發(fā)展 2017年3期2017-06-30
- 推行電采暖對低碳生活的促進作用分析
詞：電采暖；低碳生活；促進作用引言在我國冬季，供暖是滿足人們日常生活的保障，少數(shù)地區(qū)已經(jīng)采用電采暖供暖，大部分還是以燃燒煤炭作為取暖的主要形式。但大量的煤炭燃燒，不僅消耗國家能源且對環(huán)境造成嚴重破壞，相比傳統(tǒng)供暖，新興的電采暖呈現(xiàn)的優(yōu)勢較為明顯。1 我國供暖現(xiàn)狀我國大部分地區(qū)氣候條件主要表現(xiàn)早晚溫差大，尤其對東北地區(qū)而言較為明顯，東北地區(qū)是全國冬季氣溫最低的地區(qū)。低氣溫帶來的寒冷對于南方人是無法想象和承受的，因此供暖問題對東北地區(qū)來說是至關重要的，供暖需求
科技創(chuàng)新與應用 2017年9期2017-04-26
- 倡導低碳生活，共建“綠色校園”
【摘要】現(xiàn)在低碳生活是社會倡導的生活理念。我們應將節(jié)能減排的生活態(tài)度貫穿于社會生活各個層面，要在教育層面要從娃娃抓起，在校園里通過形形色色的低碳生活教育活動，讓學生懂得低碳生活的意義與做法，喚起他們對地球家園的珍愛，在點滴生活中形成節(jié)能環(huán)保的好習慣，共同創(chuàng)建真正意義上的“綠色校園”。【關鍵詞】低碳生活 節(jié)能減排 環(huán)保 “綠色校園”【中圖分類號】S732 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）29-0211-02全球氣候變暖，自然災害頻
課程教育研究·學法教法研究 2016年29期2017-04-21
- 倡導低碳生活，共建“綠色校園”
【摘要】現(xiàn)在低碳生活是社會倡導的生活理念。我們應將節(jié)能減排的生活態(tài)度貫穿于社會生活各個層面，要在教育層面要從娃娃抓起，在校園里通過形形色色的低碳生活教育活動，讓學生懂得低碳生活的意義與做法，喚起他們對地球家園的珍愛，在點滴生活中形成節(jié)能環(huán)保的好習慣，共同創(chuàng)建真正意義上的“綠色校園”?！娟P鍵詞】低碳生活；節(jié)能減排；環(huán)保；“綠色校園”【中圖分類號】G621 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）28-0203-02全球氣候變暖，自然災害頻
課程教育研究·學法教法研究 2016年28期2017-04-21
- 廣州大學生低碳生活調研及探索
的低碳意識和低碳生活的踐行情況，提出相關對策和建議，以增強大學生低碳生活的責任感。關鍵詞：大學生；低碳生活；調研；探索中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）14-0097-04隨著全球氣候變暖的日趨嚴峻，如何實施節(jié)能減排，推行低碳經(jīng)濟、踐行低碳生活是擺在世界各國政府面前的當務之急[1]。2009年哥本哈根氣候大會，中國政府莊嚴承諾：到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%—45%，非化石能源占一次
教育教學論壇 2017年14期2017-04-20
- 淺論城市低碳生活
煩惱問題，“低碳生活”已經(jīng)成為社會的熱門詞語。城市是人口最密集的地方，隨之也是碳排放量最多的地方，城市居住人口應該從自己身邊的點點滴滴小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，低碳生活貢獻自己的力量，養(yǎng)成低碳生活的理念。關鍵詞：低碳；低碳生活；城市；理念中圖分類號：TU984.115 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）09-0273-01“低碳生活”，是指生活作息時所消耗的能量要盡量減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩
文藝生活·下旬刊 2017年3期2017-04-13
- 探究美術教學中的“低碳生活”
；變廢為寶；低碳生活中圖分類號：G623.7文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）03-078-1一、廢中有美，引導發(fā)現(xiàn)1.讓學生動起來。每一種廢舊材料對學生來說都有意想不到的教育價值的。作為美術老師，應該做一個有心人，在平時的生活中找一些與學生的生活息息相關的廢舊物品制作成的作品展示給學生，激發(fā)學生的興趣，讓學生也行動起來。例如：在筆者教授的人美版小學一年級上冊《小掛飾》一課時，事先讓學生進行預習，讓學生判斷是繪畫課還是手工課？學生馬上
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2017年3期2017-03-31
- 淺析植樹造林營造綠色森林城市
綠化環(huán)境 低碳生活引言：通過資料進行初步的分析，了解我國及青島的植被狀況，認識到作為公民對保護環(huán)境應盡到的責任。在我國的植被中，森林占據(jù)了主體。我國的森林資源盡管植物種類豐富，但是我國仍然是一個少林國家。森林覆蓋率只有16.55%，低于全世界27%的平均水平。而被譽為“避暑勝地”的青島，近代高樓大廈的城市化建設理念，幾乎讓“紅瓦綠樹”成為歷史記憶。由于城市的大面積地面硬化，既妨礙了雨水滲透，又增強了日光反射。商業(yè)街道的過度市場化，將樹木換成了燈箱廣告，更
環(huán)球人文地理·評論版 2016年10期2017-03-20
- 杭州大學生校園低碳生活意識和行為現(xiàn)狀調查分析
的基本情況、低碳生活認知度、參與度、需求等方面入手，對影響大學生低碳的因素做出分析，回歸分析得出結論，針對分析結果為政府、高校等相關機構做出決策提供建議，同時希望能夠促進有關調查的發(fā)展。[關鍵詞]大學生；低碳生活；低碳行為；低碳意識；校園低碳[DOI]1013939/jcnkizgsc201705211社會的發(fā)展，將人類推進到了從工業(yè)文明時代向生態(tài)文明時代轉折的時期，大力倡導低碳經(jīng)濟，建設生態(tài)文明，成為這一時期的主旋律。新時期的大學生是我國未來全面建設社會
中國市場 2017年5期2017-03-15
- “低碳生活”與新能源
宇關鍵詞：“低碳生活”；新能源“低碳生活”這一話題被越來越多的人所稱道。因為它是一種更健康、更自然、更安全的生活，更是是一種低成本、低代價的生活方式，它已成為推進人類文明的新方式?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">低碳生活”就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。對此，我們可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。作為一個中學生，我們如何利用我們身邊的綠色能源來為“低碳生活”作貢獻呢？首先，我們知道每到冬季，北方的許多城市都籠罩在霧霾天氣之中，嚴重影響了人們的生活方式
未來英才 2016年19期2017-01-04
- 提升侗族傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)碳匯積累的創(chuàng)新模式研究
。在當今倡導低碳生活的潮流中，進一步提升侗族傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的碳匯積累，就可望從全新的高度去重新認識侗族傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的當代價值。關鍵詞：碳匯；農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)；低碳生活中圖分類號：F303文獻標識碼：A文章編號：1674-621X（2016）03-0016-06我國侗族分布區(qū)位于云貴高原的東南緣，所處環(huán)境為低山丘陵，其原生的生態(tài)系統(tǒng)為亞熱帶季風區(qū)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)。自從侗族先民在這一地域定居，并實現(xiàn)了向固定農(nóng)耕文化轉型之后，通過漫長歷史歲月的經(jīng)驗積累和辛勤探索，侗族居民創(chuàng)建了
原生態(tài)民族文化學刊 2016年3期2016-12-24
- “美麗中國”視域下低碳生活的重要性
色發(fā)展、倡導低碳生活，原因有四：首先是我國能源資源嚴重不足、能源結構不合理且利用率低下；其次是應對全球氣候變化的必由之路；第三是我國在國際社會上樹立負責任大國形象的必要條件；第四是堅持以人為本、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的必然選擇。只有人人積極踐行低碳生活，推動生活方式綠色化，共同推動生態(tài)文明建設，“美麗中國”才能從夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。關鍵詞：綠色發(fā)展；低碳生活；生態(tài)文明；美麗中國中國經(jīng)濟的高速、粗放式發(fā)展在為人們生活帶來便利的同時也造成了能源和資源的嚴重浪費，對生態(tài)
山東青年 2016年5期2016-10-21