高等學(xué)校
- 新時代紅色校園文化育人路徑優(yōu)化研究
量。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；紅色文化；校園文化中圖分類號：D9?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.056習(xí)近平總書記指出：“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好紅色文化，發(fā)展社會主義先進文化，豐富人民精神文化生活?！奔t色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在艱苦卓絕的革命斗爭中形成的精神文化結(jié)晶，涵蓋了不同歷史階段。學(xué)校是培育學(xué)生的主陣地，高等學(xué)校為青年大學(xué)生成
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27
- 勇做新時代泰山“挑山工”
“挑山工”；高等學(xué)校；育人；思想素質(zhì)；社會主義接班人中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）30-0047-04Abstract： Mount Tai is a famous cultural mountain in our country， which contains a large number of cultural elements. The excellent charact
高教學(xué)刊 2023年30期2023-11-05
- “雙一流”背景下地方高校藥學(xué)一流專業(yè)建設(shè)實踐與思考
一流”建設(shè)；高等學(xué)校；藥學(xué)專業(yè)；專業(yè)建設(shè)中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2023）08-0075-041 建設(shè)背景隨著我國人口老齡化進程加快，大力發(fā)展醫(yī)藥、健康服務(wù)業(yè)，讓廣大人民群眾就近享有公平可及的醫(yī)療健康產(chǎn)品成為新時期國家發(fā)展的重點任務(wù)和迫切需求?！督】抵袊?030規(guī)劃綱要》中突出大健康的發(fā)展理念，明確指出“加強醫(yī)教協(xié)同，建立完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機制，改革醫(yī)學(xué)教育制度，完善醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保障機制，加強藥師和中醫(yī)
赤峰學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版 2023年8期2023-09-11
- 跨學(xué)科視域下歷史自信教育融入高校思想政治教育的探討
想政治教育；高等學(xué)校；時代新人黨中央歷來高度重視黨的歷史教育。黨的十九屆六中全會總結(jié)了黨的百年奮斗取得的經(jīng)驗和成果[1]，全面展現(xiàn)了我黨充滿自信，也吹響了全黨向第二個百年奮斗目標進軍的號角。2021年年底，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會上明確提到“在新的路途上，我們是不是可以成功應(yīng)對，歷史自信顯得尤其重要”[2]。在2022年10月黨的二十大報告上，習(xí)近平總書記[3]明確提到“全黨同志應(yīng)該繼續(xù)不忘初心、牢記使命，堅持艱苦奮斗和謙虛的態(tài)度，并且保持歷史
現(xiàn)代鹽化工 2023年3期2023-09-07
- 新時代高校網(wǎng)絡(luò)思政工作者職業(yè)能力培育和優(yōu)化路徑
。［關(guān)鍵詞］高等學(xué)校；網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員；職業(yè)能力；優(yōu)化路徑［中圖分類號］G641［文獻標志碼］A［文章編號］2096-1308（2023）03-0022-12當前，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為高等教育中意識形態(tài)斗爭的前沿陣地。一方面，網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了豐富的思想文化信息，滿足其日益增長的精神文化需求；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間充斥著良莠混雜、真?zhèn)坞y辨、侵害上網(wǎng)大學(xué)生的不良信息，極易誘發(fā)正處于價值觀、人生觀、道德觀、法治觀形構(gòu)關(guān)鍵期的青年大學(xué)生的情緒變化，甚至可能釀成校園網(wǎng)絡(luò)輿情危機
知與行 2023年3期2023-09-01
- 高校思政課網(wǎng)絡(luò)育人成效及優(yōu)化路徑
。［關(guān)鍵詞］高等學(xué)校；思想政治理論課；網(wǎng)絡(luò)育人；主體間性［中圖分類號］G641［文獻標志碼］A［文章編號］2096-1308（2023）03-0034-12黨和國家高度重視高校思想政治工作的加強和改進，黨的二十大報告再次強調(diào)“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系”。此前，2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來”［1］。2017年12月，教育部黨組印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要
知與行 2023年3期2023-09-01
- 淺談新型研究機構(gòu)對本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的意義
案。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；新型研究機構(gòu)；人生規(guī)劃教育；創(chuàng)新培養(yǎng)模式；教學(xué)與科研中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）19-0040-04隨著“雙一流”建設(shè)在我國的不斷深入推進，培養(yǎng)一流拔尖創(chuàng)新型人才并服務(wù)于國家戰(zhàn)略需求成為第二輪建設(shè)周期的重要工作［1］。而反觀已經(jīng)進行的第一輪“雙一流”建設(shè)，如何處理好教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)的關(guān)系是當前高校建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵問題?！半p一流”建設(shè)過程中，弱化教學(xué)對人才培養(yǎng)的作用、
大學(xué)·研究與管理 2023年7期2023-08-26
- 基于院系視角的高校人才培養(yǎng)提質(zhì)創(chuàng)新研究
才培養(yǎng)質(zhì)量是高等學(xué)校的核心工作。院系作為基層教學(xué)單位，具體落實立德樹人根本任務(wù)，處在高校教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作一線，其工作成效直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量?；谠合狄暯呛投嗄甑慕虒W(xué)科研管理工作實踐，從學(xué)科專業(yè)、課程教材、師資隊伍、基層教學(xué)組織建設(shè)、教研和學(xué)生管理等方面統(tǒng)籌開展高校人才培養(yǎng)提質(zhì)創(chuàng)新研究，尋找有效的高校人才培養(yǎng)提質(zhì)創(chuàng)新途徑，以期為高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和開展教育教學(xué)管理改革提供參考。［關(guān)鍵詞］ 院系視角；高等學(xué)校；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新［基金項目］ 2021
教育教學(xué)論壇 2023年25期2023-08-22
- 新形勢下高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)路徑與策略
升。關(guān)鍵詞 高等學(xué)校；創(chuàng)新；教學(xué)質(zhì)量；保障體系中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.011教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，是學(xué)校綜合實力的反映，建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，是提高辦學(xué)水平、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強高校自我發(fā)展能力的基本制度保障。2019年，教育部印發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，明確提出要建立高校教學(xué)質(zhì)量評價與保障體系[1]。2021年教育部
科教導(dǎo)刊 2023年7期2023-08-10
- 新時代高質(zhì)量教學(xué)管理應(yīng)處理好的六對關(guān)系
后得出結(jié)論，高等學(xué)校的教學(xué)管理，既要從理論上厘清上面所述幾對關(guān)系之間的關(guān)聯(lián)與重點，又要在實踐中正確地處理好幾對關(guān)系的邊界及協(xié)同。關(guān)鍵詞：新時代；高等學(xué)校；高質(zhì)量；教學(xué)管理；關(guān)系中圖分類號：G640 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）22-0086-04Abstract： Teaching work is inseparable from management， and high-level teaching rese
高教學(xué)刊 2023年22期2023-08-09
- 信息化背景下的高等學(xué)校教學(xué)模式改革與探索
遇和挑戰(zhàn)，為高等學(xué)校教學(xué)模式改革創(chuàng)造了良好條件，也為培養(yǎng)人才提供了強大的力量支持，打破了傳統(tǒng)的以“教師為中心”的教學(xué)模式，讓高等學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才更能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。文章在信息化背景下，分析我國高等學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，提出信息化時代培養(yǎng)人才的高效策略，希望能為高等學(xué)校對傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革與探索提供一些參考。關(guān)鍵詞：信息化背景；高等學(xué)校；教學(xué)模式；改革與探索中圖分類號：G642? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）14-00
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年5期2023-08-02
- 高校財務(wù)管理信息化建設(shè)理論與應(yīng)用研究
略。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校 財務(wù)管理 信息系統(tǒng) 理論應(yīng)用中圖分類號：F233文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）07-078-03習(xí)近平總書記強調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主題，關(guān)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。為深入貫徹黨的二十大報告精神，財政部明確提出各單位要健全現(xiàn)代預(yù)算制度，要按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，運用先進的理念方法深化改革創(chuàng)新，著力構(gòu)建涵蓋預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算監(jiān)督和基礎(chǔ)支撐等科學(xué)規(guī)范的現(xiàn)代預(yù)算制度，促進財政
經(jīng)濟師 2023年7期2023-07-21
- 高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的社會建制研究
性。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；數(shù)字化轉(zhuǎn)型；實踐問題；社會建制高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型是我國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)高校高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)戰(zhàn)略。當前，高校數(shù)字變革實踐存在推進藍圖不明晰、成效難彰顯的問題，而學(xué)界對這一議程的探討也多缺少系統(tǒng)實踐性。高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型是高校系統(tǒng)內(nèi)的重大變革，需要為此提供系統(tǒng)的社會建制。因而，高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的社會建制研究具有實踐緊迫性。作為高校數(shù)字化推進框架的社會建制“建制”譯自英文“institution”，有“制度”“體制”“設(shè)置”和“
北京教育·高教版 2023年7期2023-07-11
- 高等職業(yè)學(xué)校課堂管理現(xiàn)狀及優(yōu)化對策研究
標。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；教學(xué)管理；對策研究1?研究背景與研究意義1.1?研究背景近年來，中國的職業(yè)教育處在蓬勃發(fā)展階段。在教育事業(yè)當中高職教育是與經(jīng)濟社會的發(fā)展最為直接、最為密切聯(lián)系的一個部分，2019年全國教育工作會議中提出要繼續(xù)大力度深化教育管理方式改革，對于提高人力資源的素質(zhì)及擴大社會的就業(yè)率等具有非常重要的意義。1.2?研究意義教育管理的根本目的就是保障教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生成才和發(fā)展。從社會發(fā)展方面來看，高職教育培養(yǎng)面向社會生產(chǎn)和服務(wù)一線的學(xué)生，其課堂
科技風 2023年18期2023-07-05
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校網(wǎng)絡(luò)安全保障研究與實踐
［關(guān)鍵詞］ 高等學(xué)校；數(shù)字化轉(zhuǎn)型；網(wǎng)絡(luò)安全保障；數(shù)據(jù)安全；個人信息保護［中圖分類號］ TP 393.08 ［文獻標志碼］ A ［文章編號］ 1005-0310（2023）02-0001-06Research and Practice of Cybersecurity Assurance in Universities under the Background of Digital TransformationWANG? Yu， WANG? Weidong，
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報 2023年2期2023-06-28
- 高校新校區(qū)建設(shè)過程中國有資產(chǎn)管理難點和對策分析
撐。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；新校區(qū)建設(shè)；國有資產(chǎn)中圖分類號：F23?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.0591?問題的提出國有資產(chǎn)的優(yōu)化配置是高校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校進行人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)的前提。高校國有資產(chǎn)包括有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，其中，有形資產(chǎn)包括教學(xué)用地、建筑物、儀器設(shè)備、辦公設(shè)備、圖書資料等，無形資產(chǎn)包括校名?；?、名譽權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等。高校國有資產(chǎn)的數(shù)量及其配置效率是
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年11期2023-06-28
- 高校圖書館電子資源訪問智能網(wǎng)關(guān)研究
統(tǒng)一可控，使高等學(xué)校圖書館具有管理電子資源訪問的主動權(quán)；同時簡化了訪問方式，實現(xiàn)了電子資源泛在化服務(wù)，提升了用戶的訪問體驗。對智能網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)進行了瀏覽器兼容性和壓力性能測試，測試結(jié)果良好，可以滿足學(xué)校師生訪問電子資源的需求。關(guān)鍵詞：智能網(wǎng)關(guān)；電子資源訪問；WebVPN；圖書館主頁；高等學(xué)校；系統(tǒng)測試中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A? 文章編號：2096-4706（2023）02-0057-06Research on Intelligent Gatewa
現(xiàn)代信息科技 2023年2期2023-06-22
- 淺議高等學(xué)校經(jīng)濟責任審計
? ?要：在高等學(xué)校內(nèi)部審計工作中，經(jīng)濟責任審計是很重要的內(nèi)容之一，加強高校經(jīng)濟責任審計機制建設(shè)，可以提升高校內(nèi)部審計質(zhì)量，達成更好的高校治理效果。高等學(xué)校應(yīng)從經(jīng)濟責任審計的內(nèi)容、審計方法、審計整改及成果運用等幾個方面加強經(jīng)濟責任審計機制建設(shè)，促進高校管理提質(zhì)增效。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟責任；審計；高等學(xué)校中圖分類號：F84 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）10-0102-032019年7月，《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企事業(yè)單位主要領(lǐng)
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2023年10期2023-06-21
- 高等學(xué)校精品在線開放課程的持續(xù)改進與完善策略探究
時代的到來，高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)數(shù)量不斷增加，在很大程度上解決了大學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的需求問題，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)高等教學(xué)資源的共享。但立足課程資源的精品化意識，創(chuàng)新觀念、模塊功能、評價機制、評選指標、運用維護等方面仍然存在需要改進的問題；打造視頻資源、優(yōu)化教學(xué)團隊、開發(fā)配套教材、提供有效支持、創(chuàng)新建設(shè)路徑等是在線開放課程建設(shè)精品化的策略。［關(guān)鍵詞］高等學(xué)校；在線課程；問題解決；精品意識；完善策略［中圖分類號］ G434［文獻標識碼］ A ［文章編號］1008
陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報 2023年1期2023-06-11
- 高校教學(xué)秘書角色定位：研究者·保障者·引導(dǎo)者
義。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；教學(xué)秘書；角色定位中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2023）06-0-03“角色”這一概念最早是由美國著名的社會學(xué)家、社會心理學(xué)家喬治·赫伯特·米德從戲劇中引入社會學(xué)的。社會中的角色是指個人在社會關(guān)系中處于特定的社會地位，并符合社會期待的一套行為模式［1］。高校教學(xué)秘書是社會角色的具體體現(xiàn)，是教學(xué)秘書這一特殊社會群體依據(jù)社會的客觀期望并憑借自己的主觀能力，為適應(yīng)所處環(huán)境所表現(xiàn)出來的特定行為方式。高校
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2023年6期2023-06-04
- 德國當代設(shè)計教育思考與啟示
示。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；設(shè)計教育；包豪斯；教學(xué)模式一、引言自2011年，國務(wù)院學(xué)位委員會及教育部新修訂了高校人文培養(yǎng)學(xué)科目錄，藝術(shù)學(xué)成了獨立的學(xué)科門類，其中設(shè)計學(xué)成了一級學(xué)科。其學(xué)科調(diào)整，順應(yīng)了時代進步和社會發(fā)展，也是我國現(xiàn)階段社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展的需要。那么設(shè)計學(xué)如何建設(shè)，設(shè)計教育如何發(fā)展，是當今設(shè)計教育界面臨的首要問題。近年來，全國多數(shù)高校推行雙一流學(xué)科建設(shè)，設(shè)計學(xué)科面臨著機遇和挑戰(zhàn)，如何建設(shè)國際一流的設(shè)計學(xué)科和推進高質(zhì)量的設(shè)計教育，國內(nèi)外紛紛展開了設(shè)計
湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報·人文社科版 2023年4期2023-05-26
- 《高等學(xué)校財務(wù)制度》修訂要點及實施路徑探析
要】 新的《高等學(xué)校財務(wù)制度》（以下簡稱新《制度》）體現(xiàn)了黨的十八大以來財政改革新精神和新成果，反映了新時代高等學(xué)校財務(wù)活動的特點和規(guī)律，對高等學(xué)校財務(wù)未來發(fā)展具有重要引領(lǐng)作用。文章深入分析新《制度》的改革背景、政策導(dǎo)向和重點要求，重點剖析理念創(chuàng)新引領(lǐng)下的高等學(xué)校財務(wù)制度變革，探究了新《制度》對于高等學(xué)校財務(wù)工作轉(zhuǎn)型和變革的重要影響。新《制度》落地落實是推動制度效能向治理效能轉(zhuǎn)變的過程，是推動高等學(xué)校財務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展的過程。要更新理念，以系統(tǒng)思維構(gòu)建落實
會計之友 2023年9期2023-05-05
- 高等學(xué)校線上教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施
分析了現(xiàn)階段高等學(xué)校線上教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施，其中高等學(xué)校線上教學(xué)面臨的四點挑戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)和硬件設(shè)備要求高、教師的教學(xué)任務(wù)繁重、師生互動性差和管理松散。為了提高高等學(xué)校線上教學(xué)的質(zhì)量和效果，針對具體問題提出了四點應(yīng)對措施：改善網(wǎng)絡(luò)設(shè)施條件，加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)；加強線上教學(xué)培訓(xùn)，提高教師線上教學(xué)能力；引導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；加大教學(xué)監(jiān)管和激勵，提高線上教學(xué)質(zhì)量。相信這些問題得到良好的解決，勢必會充分發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢并得到有效應(yīng)用。［關(guān)鍵詞］
教育教學(xué)論壇 2023年7期2023-04-15
- 高校運營成本控制現(xiàn)狀及對策
考。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；成本控制；運營成本；控制措施近年來，隨著高校的開辦數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，競爭日趨激烈，為提升高校的市場競爭力，高校首先應(yīng)堅持不懈地將控制運營成本作為自身著力點，持續(xù)優(yōu)化運營成本核算方式方法，嚴控教育成本支出，合理進行資源配置，杜絕資源浪費，盡可能地將有限的教育資源投放在有戰(zhàn)略意義的核心項目上，并不斷尋求降低成本的有效途徑，提升辦學(xué)質(zhì)量，促進高校長遠發(fā)展，實現(xiàn)高校的戰(zhàn)略目標。一、高校運營成本分類及構(gòu)成總的來說，高校運營成本可以分為直接
時代商家 2023年10期2023-03-17
- 高校智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用面臨的問題及對策
考。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;智慧教室;建設(shè)應(yīng)用中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2022）14-0106-04引言隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，智慧教育的浪潮正全面展開，智慧教育環(huán)境也應(yīng)運而生。為了落實國家教育戰(zhàn)略，國內(nèi)各高校紛紛建設(shè)了不同功能、形式多樣的以智慧教室為代表的智慧教學(xué)環(huán)境，在建設(shè)實踐中也取得了一定的成效，但由于高校教師教育理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型較慢，在智慧教學(xué)環(huán)境
中國信息技術(shù)教育 2022年14期2022-07-20
- 高校開展大學(xué)生國家安全教育面臨的困境及對策研究
質(zhì)。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；國家安全教育；大學(xué)生國家安全教育就是對公民進行國家安全意識、國家安全觀念、國家安全知識和自覺維護國家安全的教育。國家安全教育是高校教育中不可或缺的一部分，是培養(yǎng)高校學(xué)生國家安全意識和提升學(xué)生維護國家安全能力的教育。2015 年 7月1日，第十二屆全國人大常委會第十五次會議通過的《中華人民共和國國家安全法》第76條明確規(guī)定：“將國家安全教育納入國民教育體系、公務(wù)員培訓(xùn)體系，增強全民國家安全意識”[1]。作為國家安全教育的主要陣地，高校的
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2022年6期2022-07-19
- “三精”途徑課程思政建設(shè)探索與實踐
義。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;課程思政;海洋生態(tài)修復(fù);線上線下混合式教學(xué)模式;教學(xué)實踐中圖分類號：G642? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）20-0181-04Abstract： Marine Ecological Protection and Rehabilitation is a very important professional course for marine environmental scie
高教學(xué)刊 2022年20期2022-07-13
- 高校開設(shè)體能拓展訓(xùn)練課程的前景研究
。關(guān)鍵詞? 高等學(xué)校? 體能拓展訓(xùn)練課程? 前景體能拓展訓(xùn)練在原始階段是指軍隊訓(xùn)練的一種模式，但由于時代的發(fā)展訓(xùn)練對象已經(jīng)拓展到學(xué)生，教師等各行各業(yè)的群體。高校體能拓展訓(xùn)練在近幾年不斷得到重視，其對參訓(xùn)人員以及高校和社會都有著積極的意義，具備很高的可行性，蘊藏著十分廣闊的前景。一、高校體能拓展訓(xùn)練課程的作用（一）豐富學(xué)生大學(xué)生活，提高學(xué)生素質(zhì)進入高等學(xué)校教育階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活得到了較大程度的滿足和豐富，相比于高中階段三點一線的學(xué)習(xí)生活，大學(xué)生活更加自由靈
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 基于美育視角的學(xué)生干部隊伍建設(shè)路徑思考
隊伍;美育;高等學(xué)校;建設(shè)路徑中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）05-00-03隨著全國高校思想政治工作會議的召開，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，高校學(xué)生工作被賦予具有時代特色的新使命，成為一項重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。而學(xué)生干部是學(xué)生工作的具體參與者，學(xué)生干部隊伍建設(shè)是高等學(xué)校學(xué)生工作的重要組成部分，努力培養(yǎng)和造就一支政治立場堅定、思想作風過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)全面的學(xué)生干部隊伍
藝術(shù)科技 2022年5期2022-06-22
- 課程思政視域下高校輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師協(xié)同育人路徑研究
】課程思政 高等學(xué)校 輔導(dǎo)員 專業(yè)課教師 協(xié)同育人【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）12-0043-042020年教育部發(fā)布《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，為我國高等學(xué)校的思想政治建設(shè)提供了科學(xué)的指導(dǎo)。當前，各高校加強課程思政建設(shè)已經(jīng)成為共識，這既是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育論述的重要舉措，更是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵任務(wù)。高校輔導(dǎo)員和專業(yè)課教師是實現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的兩大動力來源，也是高校育人共同體中的中堅
廣西教育·C版 2022年4期2022-06-17
- 高校疫情防控心理危機干預(yù)
;資源取向;高等學(xué)校中圖分類號：G444文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2022）10-0129-04《全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點工作方案》中明確指出，要探索社會心理服務(wù)疏導(dǎo)和危機干預(yù)規(guī)范管理措施[1]。完善社會心理危機干預(yù)機制，提高對社會心理的疏導(dǎo)和干預(yù)能力是基于心理安全的社會風險治理創(chuàng)新機制的制度保證[2]。由此可見，心理危機干預(yù)機制是中國特色社會心理建設(shè)的重要組成部分，是推進新時代社會治理創(chuàng)新的重要制度保證。實踐經(jīng)驗證明，心理危機干預(yù)是
西部學(xué)刊 2022年10期2022-06-12
- 新媒體技術(shù)對高校聲樂教學(xué)的促進作用研究
新媒體技術(shù)在高等學(xué)校聲樂教學(xué)中的促進作用進行探索與研究：第一是新媒體技術(shù)的概述;第二是傳統(tǒng)聲樂教學(xué)模式;第三是新媒體技術(shù)對高校聲樂教學(xué)的促進作用，希望為新媒體技術(shù)在高等學(xué)校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用提供思路。關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù);高等學(xué)校;聲樂教學(xué)引言近年來，隨著信息技術(shù)跨越式的進步以及新媒體不斷深入人們的工作、生活，人們的生活方式被極大地改變，各行各業(yè)的工作方式也在發(fā)生著變化，尤其是教育領(lǐng)域?，F(xiàn)階段，教育領(lǐng)域已經(jīng)將新媒體技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)當中去，比如應(yīng)用PPT、動畫視頻
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年31期2022-06-09
- 高校預(yù)算績效管理信息化平臺建設(shè)
。【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校;預(yù)算績效管理;信息化平臺;制度與技術(shù)【中圖分類號】F235? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2022）18-0120-6一、引言當前， 正值我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵時期， 全面實施預(yù)算績效管理是推進國家治理現(xiàn)代化、優(yōu)化財政資源配置、提升公共服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)在需要和重要舉措。 2018年， 中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》， 作出了加快建成全方位、全過程、全覆蓋的預(yù)
財會月刊·下半月 2022年9期2022-05-30
- 高校教師與學(xué)生共同體的形成與發(fā)展
師生共同體;高等學(xué)校;專業(yè)教師;大學(xué)生中圖分類號：G645文獻標識碼： A 文章編號： 2095-5995（2022）01-0028-04高校是師生共同體的集合，德國教育哲學(xué)大家卡爾·雅思貝爾斯說：“大學(xué)是一個由學(xué)者與學(xué)生組成的、致力于尋求真理之事業(yè)的共同體”，[1] “大學(xué)的理想要靠每一位學(xué)生和教師來實踐”。在高校這一片熱土上，教師與學(xué)生密切相連，共同發(fā)展、合作共贏。由師生組成的共同體，是一種具有共同愿景、共同組織行為的教育教學(xué)主體，它是學(xué)校完成立德樹人
教師教育論壇（高教版） 2022年1期2022-05-30
- 高?；鶎狱h建發(fā)展現(xiàn)狀及提升路徑的探究
黨建;質(zhì)量;高等學(xué)校中圖分類號：D267? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2022）25-0036-04新時期，全面加強和改進高校黨建、提升黨建工作質(zhì)量和水平是貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨要管黨、全面從嚴治黨、加快建設(shè)世界一流大學(xué)步伐的重要任務(wù)[1]。近年來，學(xué)者通過聚焦高校黨建體系建設(shè)和提升路徑進行探索研究。在高校黨建體系建設(shè)上，有學(xué)者認為提升高校黨建質(zhì)量要做到上下一體、融會貫通，堅持把加強黨的領(lǐng)導(dǎo)作為首要目
大學(xué)·研究與管理 2022年9期2022-05-30
- 高等學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)存在的主要問題與解決措施
?！娟P(guān)鍵詞】高等學(xué)校 網(wǎng)球 教學(xué)措施【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）24-0157-04網(wǎng)球運動具有獨特的運動魅力，其比賽過程具有較高的觀賞價值，對學(xué)生具有較強的吸引力，容易令其產(chǎn)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練興趣。因此學(xué)校可以開設(shè)這項運動，為普及網(wǎng)球運動服務(wù)，使學(xué)生在這項運動中快速提升運動能力，增強身體素質(zhì)，樹立積極的競爭意識。網(wǎng)球運動不是普及型的球類運動，它屬于小眾化運動。目前在高校體育教學(xué)中開設(shè)網(wǎng)球課的還不是很多，師資也
廣西教育·C版 2022年8期2022-05-30
- 高等學(xué)校課程思政融入專業(yè)課程途徑研究
革的產(chǎn)物，在高等學(xué)校人才培養(yǎng)中具有重要作用。高等學(xué)校課程思政可以圍繞教學(xué)目標設(shè)置、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、教師水平建設(shè)、教學(xué)管理等方面進行建設(shè)，將思想政治教育內(nèi)容有機融入專業(yè)課程教學(xué)過程，使專業(yè)課程與思想政治理論課程同向同行，發(fā)揮協(xié)同育人功能，實現(xiàn)教育全程、全方位育人。[關(guān)鍵詞] 高等學(xué)校;專業(yè)課程;課程思政;途徑[基金項目] 2020年度教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目“學(xué)科多方協(xié)同的農(nóng)業(yè)氣象人才培養(yǎng)模式改革與實踐”（教高廳函〔2020〕20號）;2020年度
教育教學(xué)論壇 2022年12期2022-05-11
- 基于博弈論視角的高等學(xué)校英語翻譯教學(xué)改革研究
，其中就包括高等學(xué)校英語翻譯教學(xué)。本文基于博弈論視角就高等學(xué)校英語翻譯教學(xué)改革展開研究，先對博弈論進行概述，隨后簡述翻譯的博弈屬性，敘述基于博弈論視角的翻譯技巧，最后基于博弈論視角提出高等學(xué)校英語翻譯教學(xué)改革策略，以期為相關(guān)研究學(xué)者提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：博弈論;高等學(xué)校;高等英語;英語翻譯教學(xué);教學(xué)改革作者簡介：賈欣，靳鵬祥，焦作師范高等?？茖W(xué)校。引言隨著高校擴招政策的實施，大學(xué)生數(shù)量越來越多，這雖然在一定程度上充實了我國的人才儲備，但是大學(xué)生素質(zhì)良莠不
校園英語·月末 2022年3期2022-05-10
- 高等學(xué)校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究
追求和積淀，高等學(xué)校在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，全國高校紛紛采取措施開展傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，加強傳統(tǒng)文化教育，但仍存在著課程設(shè)置缺乏專門性、教學(xué)方法缺乏靈活性、教育載體缺乏創(chuàng)新性、部分教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)程度不高等問題。為進一步發(fā)揮高等學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，審視高等教育在傳承優(yōu)秀文化中的價值，從推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)、創(chuàng)新傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體、提升高校教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力三個方面提升高等學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的針對性和
高教學(xué)刊 2022年11期2022-05-05
- 河北省高等學(xué)校科技創(chuàng)新能力分析與提升策略
術(shù)司主編的《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》數(shù)據(jù)為分析樣本，運用比較分析法對河北省高等學(xué)校科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀進行分析。研究表明：河北省高等學(xué)校科技創(chuàng)新能力在全國31個省市自治區(qū)中處于中等水平，但在科技創(chuàng)新基礎(chǔ)能力、科技創(chuàng)新投入能力、科技創(chuàng)新產(chǎn)出能力等方面均需進一步加強。在此基礎(chǔ)上，從管理部門以及高校自身角度提出提升河北省高等學(xué)校科技創(chuàng)新能力的策略。【關(guān)鍵詞】? ?河北省;高等學(xué)校;科技創(chuàng)新能力;提升策略Analysis and Promotion Strategy
廊坊師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版) 2022年1期2022-04-25
- 論高校行政管理的科學(xué)化路徑
的不斷深入，高等學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展將面臨著前所未有的機遇和未知的挑戰(zhàn)。高等學(xué)校的行政管理在高等學(xué)校正常運行中發(fā)揮著舉足輕重的作用，提高高等學(xué)校行政管理水平的必要手段是信息化。但是，目前高等學(xué)校行政管理信息化還是存在許多不足。因此，加大對信息化人才的培養(yǎng)力度，以便進一步提升高等學(xué)校行政管理工作水平與工作效率。【關(guān)鍵詞】? ? 高等學(xué)校? ? 行政管理? ? 現(xiàn)階段存在的問題? ? 優(yōu)化策略引言：當前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，極大地改變了人們的日常生活，
中國新通信 2022年4期2022-04-23
- 堅持立德樹人 熔鑄崇高之美
昱辛摘 要：高等學(xué)校要以立德樹人為根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，進一步強化學(xué)校美育育人功能，在美育工作中熔鑄崇高之美，建設(shè)美麗校園。本文以云南省楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校為例，闡述如何在地方高校美育工作中，堅持立德樹人，熔鑄“大愛、嚴謹、技精、合作”的醫(yī)學(xué)品格，追求崇高之美。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校 美育工作 崇高之美2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》中闡述了新時代開展美育工作的要求，即必須堅持“遵
職業(yè) 2022年7期2022-04-21
- 高校改革完善科研財務(wù)助理制度的思考
施。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校 科研財務(wù)助理 科研經(jīng)費管理中圖分類號：F230文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2022）04-107-03科學(xué)研究是高校的重要工作之一。從總體來看，近年來高校通過改革完善科研報賬制度、建立科研財務(wù)助理制度、建立網(wǎng)上報賬系統(tǒng)、設(shè)立自助報賬投遞系統(tǒng)和建立校銀直連系統(tǒng)等解決了科研人員報賬慢、報賬難問題。特別是建立科研財務(wù)助理制度以來，高?？蒲腥藛T減輕了在預(yù)算編制、報賬和決算編制等方面的事務(wù)性負擔，增強了開展科學(xué)研究的積極性。但是
經(jīng)濟師 2022年4期2022-04-19
- 基于實踐經(jīng)驗的高校異地校區(qū)財務(wù)管理模式探討
校。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校 異地校區(qū) 財務(wù)管理中圖分類號：F233文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2022）04-098-03一、引言為滿足人民不斷增長的文化生活需求，隨著我國經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，特別是經(jīng)濟發(fā)達但高教資源相對稀缺的東部城市，對高等教育辦學(xué)水平提出了更高需求。一些辦學(xué)歷史悠久、聲譽較好的高等學(xué)校在政府教育管理體制改革和高等教育改革的時代背景下，通過新設(shè)校區(qū)、高校合并、中外合作等方式擴大辦學(xué)規(guī)模，形成了一批大規(guī)模多學(xué)科的多校區(qū)綜合性大學(xué)，
經(jīng)濟師 2022年4期2022-04-19
- 基于信息化的高校財務(wù)安全與風險防范探析
信息時代;高等學(xué)校;財務(wù)管理;安全風險;科學(xué)防范[中圖分類號]? G728? [文獻標識碼]? A? [文章編號] 1008-4649（2022）01-0084-05 The Analysis Based on Financial Security and Risk ?Prevention in Colleges and Universities Liu Xiao （Shaanxi University of Chinese Medicine， Xian
陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報 2022年1期2022-04-17
- 新時代高校藝術(shù)鑒賞課程建設(shè)的觀念與方法
。[關(guān)鍵詞]高等學(xué)校? 藝術(shù)鑒賞? 課程建設(shè)? 教學(xué)理念基金項目：浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“杭州藝術(shù)地理的空間結(jié)構(gòu)與景觀分型”（編號：14NDJC030YB）。引? 言2006年，教育部頒布了《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》，積極落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，大力推動高校美育的實施。2015年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》，初步形成學(xué)校美育、社會美育、家庭美育相互聯(lián)系的具有中國特色的現(xiàn)代化美育體系。接下來在“十四五”期
陜西教育·高教版 2022年4期2022-04-09
- 高校思想政治理論課教學(xué)要突出理論品位
。[關(guān)鍵詞]高等學(xué)校;思政課;理論思維;理論品位;理論性[中圖分類號]G641 [文獻標志碼]A [文章編號]2096-1308（2022）01-0059-07 思想政治理論課教學(xué)要注重理論性、提升理論品位，這種看法已經(jīng)在一些思想政治理論課教師中成為共識。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)要堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一[1]，突顯了理論性在思想政治理論課教學(xué)中的重要地位和作用。強調(diào)理論性，并不是否定其他的定位要求，而是要特別
知與行 2022年1期2022-04-01
- 淺談大類培養(yǎng)模式下愛國教育的新形式
國教育理念;高等學(xué)校中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2022）05-0053-04一、愛國教育、人生規(guī)劃教育與大類培養(yǎng)習(xí)近平總書記十分關(guān)心青年的成長成才，在“七一”重要講話中對廣大青年提出了殷切期望，強調(diào)“我們要加強全民國防教育，鞏固軍民軍政團結(jié)，為實現(xiàn)中國強軍夢凝聚強大力量?！盵1] 習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出高校應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，并強調(diào)要利用好
大學(xué)·教學(xué)與教育 2022年2期2022-03-24
- 高等學(xué)校傳統(tǒng) “詩教”的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化
[關(guān)鍵詞]高等學(xué)校;“詩教”;轉(zhuǎn)化 [中圖分類號] G640? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 02-0017-02“詩教”是孔子開創(chuàng)的詩歌教育傳統(tǒng)?？鬃诱J為：“入其國，其教可知也。其為人也，溫柔敦厚，《詩》教也。”（《禮記·經(jīng)解》）通過詩歌教育可以規(guī)范人的思想及行為，最終實現(xiàn)社會政治倫理的建構(gòu)?？鬃又螅瑲v代先賢不斷注疏、踐行“詩教”理念，形成了中華民族源遠流長的“詩教”傳統(tǒng)。習(xí)近
教書育人·高教論壇 2022年2期2022-03-22
- 運動健康管理視域下的高校休閑運動科學(xué)化分析
動健康管理;高等學(xué)校;休閑運動引言隨著時代的不斷發(fā)展，對高等院校的學(xué)生也提出了新的要求。高等院校學(xué)生在掌握專業(yè)化知識的同時，也應(yīng)當具備健康的體魄，這樣才能夠在未來激烈的社會競爭中立于不敗之地。因此，健康教育也是高等院校教育中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。各個高等院校紛紛開展與休閑運動有關(guān)的教學(xué)活動，并且取得了一定的成效。但是由于休閑運動興起較晚，在實際的教學(xué)活動中還存在著相應(yīng)的問題。對此，高等院校的教育工作者應(yīng)當采取合理措施解決這些問題，從而為我國培養(yǎng)更多的復(fù)合
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年6期2022-03-22
- 淺析高校環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
[關(guān)鍵詞] 高等學(xué)校；環(huán)境科學(xué)；專業(yè)課程設(shè)置；解決方案[基金項目] 2020年度安徽省高等學(xué)校省級“雙基”建設(shè)教學(xué)示范課“認知實習(xí)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)實驗”；2021年度安徽大學(xué)實踐教育課程建設(shè)資助項目“認知實習(xí)”；安徽大學(xué)環(huán)境科學(xué)國家級一流專業(yè)建設(shè)項目；2021年度安徽大學(xué)研究生精品課程建設(shè)項目“環(huán)境樣品前處理技術(shù)”[作者簡介] 潘曉雪（1991—），女，安徽阜南人，博士，安徽大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院講師，主要從事環(huán)境化學(xué)研究；張學(xué)勝（1987—），男，安徽渦陽
教育教學(xué)論壇 2022年6期2022-03-19
- 新政府會計制度下財務(wù)會計與預(yù)算會計差異分析
處理差異。以高等學(xué)校為例，按照新政府會計制度進行會計核算時，對財務(wù)會計與預(yù)算會計差異進行深入研究，將會計處理差異按照對長期的收入和費用總額的影響情況不同，分為暫時性差異和永久性差異，并對兩類差異細化分類、舉例分析，從一個側(cè)面詮釋了新政府會計制度。 關(guān)鍵詞：財務(wù)會計 預(yù)算會計 暫時性差異 永久性差異 高等學(xué)校 中圖分類號：F235.1? 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4914（2022）02-083-04 一、財務(wù)會計與預(yù)算會計差異的產(chǎn)生原因
經(jīng)濟師 2022年2期2022-03-19
- 新媒體時代高校文化資源建設(shè)路徑探析
詞：新媒體;高等學(xué)校;文化資源中圖分類號：F27 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.014 全國高校思想政治工作會議明確指出，做好高校思想政治工作，要更加注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。因此，研究和探索高校文化資源在思想政治教育中的作用機制，對于辦好中國特色社會主義高校，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年6期2022-03-07
- 社會主義核心價值觀在高?？冃ЧべY測算方法中的作用研究
心價值觀作為高等學(xué)校績效測算方法的價值導(dǎo)向具有重要作用。按績效工資測算工作順序，將平等、公正、誠信、敬業(yè)、民主、法治、富強、和諧、自由價值觀內(nèi)容分組，細分為相關(guān)價值指引關(guān)鍵點，融入績效工資測算方法中。闡述了價值指引關(guān)鍵點相應(yīng)的測算公式，分析了績效工資測算方法使用過程中需要關(guān)注的問題。研究結(jié)果有助于高校更好地開展績效工資測算工作。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;績效工資;社會主義核心價值觀指引;測算方法中圖分類號：G647 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文
高教學(xué)刊 2022年2期2022-01-19
- 高等學(xué)校財務(wù)管理存在的問題及對策
責。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;財務(wù)管理;創(chuàng)新對策一、高等學(xué)校財務(wù)管理存在的問題隨著國家稅務(wù)總局推行增值稅電子普通發(fā)票的力度不斷增加，目前電子發(fā)票在全國范圍內(nèi)的應(yīng)用越來越廣泛，進一步規(guī)范行政事業(yè)單位的收費行為，有效地提升了財政票據(jù)的監(jiān)管和效率。為了進一步響應(yīng)國家的號召，高校也積極在學(xué)院內(nèi)推廣使用網(wǎng)絡(luò)電子發(fā)票進行報銷。目前報銷流程是教職工自行打印電子發(fā)票拿來報銷，財務(wù)人員無法對打印的電子發(fā)票是否存在重復(fù)報銷的情況快速做出準確的甄別。因為目前每張發(fā)票的報銷記錄目前是由財
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2022年1期2022-01-08
- 對于高校班級學(xué)生干部管理帶動班級管理的思考
大。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;學(xué)生管理;輔導(dǎo)員;學(xué)生干部一、高校班級管理現(xiàn)狀據(jù)調(diào)查，高校的輔導(dǎo)員須滿足200學(xué)生的基數(shù)保證，有部分輔導(dǎo)員甚至一人承擔著一個學(xué)院或者整個系部的全部學(xué)生，所以不管如何盡心盡力、廢寢忘食，都無法完全關(guān)心到每一名學(xué)生。學(xué)生事無小事，輔導(dǎo)員又必須要對所帶學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。因此，大學(xué)班級的管理模式與小初高有所區(qū)別，概括為“輔導(dǎo)員-班級學(xué)生干部-班級學(xué)生”的層級管理模式。從現(xiàn)行的學(xué)生工作模式來看，不管是輔導(dǎo)員、班主任或者是學(xué)生會干部全
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2022年1期2022-01-08
- 高等學(xué)校財務(wù)內(nèi)部控制問題探究
控制制度，是高等學(xué)校實施《會計法》的必要條件?！稌嫹ā芬?guī)定：“每個單位都要建立健全內(nèi)部控制和監(jiān)督機制”，這是所有部門的法定義務(wù)。作為高等學(xué)校，必須遵守《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度的要求整合自己的內(nèi)部控制體系。各大高校需要建立并且不斷完善一套切實可行的內(nèi)部控制操作規(guī)章制度，以此保證高校財務(wù)體系的有序運行，并保證會計賬簿和其他信息內(nèi)容材料的真實性和可靠性。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;財務(wù)管理;內(nèi)部控制一、概述高校健康的發(fā)展趨勢必須依托于完善、健全的內(nèi)部控制規(guī)章制度。
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2022年1期2022-01-08
- 區(qū)塊鏈電子發(fā)票在高校報銷業(yè)務(wù)中的應(yīng)用探析
電子發(fā)票; 高等學(xué)校; 報銷業(yè)務(wù)【中圖分類號】 F234.4? 【文獻標識碼】 A? 【文章編號】 1004-5937（2022）01-0157-05一、前言2018年8月，全國首張區(qū)塊鏈電子發(fā)票在深圳國貿(mào)餐廳誕生。隨著開票場景不斷擴大，上鏈企業(yè)越來越多，區(qū)塊鏈電子發(fā)票廣泛應(yīng)用于商超餐飲、停車服務(wù)、金融保險、公共交通、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、家電零售等各個領(lǐng)域[1]。學(xué)者們針對區(qū)塊鏈電子發(fā)票展開了研究：付穎赫[2]闡述了區(qū)塊鏈技術(shù)與電子發(fā)票的耦合性，構(gòu)建了基于區(qū)塊鏈技
會計之友 2022年1期2022-01-08
- 論加強地方高校紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)
境。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;紀檢監(jiān)察;監(jiān)督體制中圖分類號：文獻標識碼：A?文章編號：2095-5995（2021）09-0059-03我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展，地方高校高等教育步入新階段。一方面地方高校綜合實力得到明顯提升，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，招生數(shù)量日益增多，儀器設(shè)備配置齊全，招標采購需求增多，科研項目的數(shù)量和經(jīng)費上了新臺階，地方高校經(jīng)濟體量越來越大。另一方面高校存在的腐敗問題漸漸浮出水面，借鑒巡視中高校腐敗案件不難發(fā)現(xiàn)，高校并非一方“凈土”，高校面臨的反腐敗斗爭形
教師教育論壇（高教版） 2021年5期2021-12-28
- 高校內(nèi)涵式發(fā)展省思：內(nèi)涵要義及實踐形式
芳摘? 要：高等學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展在哲學(xué)層面上是指通過推動內(nèi)因變化而實現(xiàn)的發(fā)展，在系統(tǒng)科學(xué)層面上是指一種發(fā)揮內(nèi)部主體性、挖掘內(nèi)部潛力、激發(fā)內(nèi)部動力、匯聚外部資源、優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)、遵循內(nèi)在邏輯、關(guān)照內(nèi)在需求、彰顯內(nèi)在價值、關(guān)注系統(tǒng)安全、聚焦辦學(xué)質(zhì)量的發(fā)展模式或方式。高校內(nèi)涵式發(fā)展的實踐形式具有多樣性，對于不同的高校類型，在不同的歷史時期和不同的國家或地區(qū)，內(nèi)涵式發(fā)展的主要內(nèi)涵、發(fā)展內(nèi)容和表現(xiàn)形式各有不同。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;內(nèi)涵式發(fā)展;內(nèi)涵;實踐形式中圖分類號：G6
高教學(xué)刊 2021年35期2021-12-28