好習慣
- 這幾個“好習慣”正“偷”走你的健康
但是，這幾個“好習慣”堅持下去你的身體可能越來越差。日行萬步身體好？有些人走路時過度關注步數(shù)，一定要走滿10000 步、20000 步，或者是跟別人進行比拼。正確做法：2 小時原則，不論什么樣的運動，運動完了以后，膝關節(jié)疼痛持續(xù)超過2 個小時，就說明運動過量了，需要減少運動量。運動一定要循序漸進，如果一開始就特別大的運動量，容易對身體造成傷害。晨起一杯淡鹽水通便又排毒？早上空腹喝淡鹽水不僅不能促排便，還可能對我們的身體健康造成損害。經(jīng)過一晚上的休息，早上起
科教新報 2023年9期2023-08-11
- 培養(yǎng)聽說讀寫好習慣練就語文學習基本功
說、讀、寫的良好習慣，循序漸進地提高學生的語文綜合能力。這樣有助于培養(yǎng)學生認真、自信、刻苦的學習品格，促進學生的全面發(fā)展。［關鍵詞］低年級；聽說讀寫；好習慣；語文基本功［中圖分類號］ G623.2［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2022）24-0014-03《義務教育語文課程標準（2011年版）》指出，教師應“注重聽說讀寫之間的有機聯(lián)系，加強教學內容的整合”，促進學生語文能力的整體提升。聽、說、讀、寫是學生學好語文的基本功，它的訓練貫穿
小學教學參考(綜合) 2022年8期2022-11-11
- 四三關聯(lián)：在言思之間彈奏核心素養(yǎng)支曲
為了讓數(shù)學學習好習慣真正落地，借助“三說”策略，力爭言之有悟。其一說數(shù)量關系，直面知識結構;其二說錯誤資源，直面學習難點;其三說所思所想，直面思維結構。采取“三讀”策略，力創(chuàng)讀之有法。讀課本，體會數(shù)學語言的嚴謹性;應讀關鍵句，嘗試多元表征的功效性;讀課外書，多角度多渠道獲取知識。用“三寫”策略，力達寫之有物。課前寫問題，課中寫思維，課后寫自悟。依托“三聽”策略，力求聽之有疑。關鍵詞：言思? ? 核心素養(yǎng)? ? 好習慣? ? ?策略高度重視好習慣養(yǎng)成是我校辦
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 含英咀華 踐行經(jīng)典
規(guī);一日常規(guī);好習慣;一年級新生當代小學生的思想主流是活潑健康、積極向上的。但是，隨著社會的變化和發(fā)展，很多學生受到家庭和環(huán)境影響，規(guī)范意識、習慣的養(yǎng)成卻大相徑庭。我國偉大的教育家葉圣陶曾明確指出：“教育就是培養(yǎng)習慣?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">好習慣，終生受益，壞習慣，終生受累。因此，有效的“一日常規(guī)”教育，對學生的成長發(fā)展、身心健康有著舉足輕重的作用?！兜茏右?guī)》雖然只有簡單的千余字，卻是“大道至簡”，集古圣先賢的智慧和美德于一書，也是一本行為準則的書籍?！笆陿淠?，百年樹人”。
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 讓好習慣浸潤童心
孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始?！绷己玫膶W習習慣是伴隨孩子一生的財富。專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關鍵期。我校是新建學校，只有一年級，經(jīng)過充分學習和不斷研究，我校確定了本學年的重點工作是“習慣養(yǎng)成教育”，在學期初成立好習慣項目組，制定了好習慣養(yǎng)成方案。關鍵詞：好習慣 家校共育 管理一、大情境統(tǒng)領，全方位實施以山東山大基礎教育集團一年級具體習慣養(yǎng)成目標為準，聚焦學生行為習慣養(yǎng)成教育，包括學習習慣，生活習慣，交往習慣和休閑習慣等，結合威海當?shù)靥厣珓?chuàng)
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 好習慣
詞：小學數(shù)學;好習慣;教學經(jīng)驗引言：在小學的學習階段，學習成績固然很重要，但對于教師來說，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是教學過程的重要組成部分。在小學數(shù)學課堂上，教學不僅是傳授數(shù)學知識，也是教而學的衍化，在這個過程中培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是重中之重。數(shù)學是一種人類文化，其內容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學生良好的數(shù)學學習習慣是學好數(shù)學的根本保證，也是終身受益的基礎。一、培養(yǎng)學生專心傾聽和認真閱讀課本的好習慣興趣是最好的老師，興趣是最大的動力。
中學生學習報 2022年29期2022-06-09
- 這些“好習慣”養(yǎng)生不成反傷身
多人自以為的“好習慣”，卻可能反向而行，養(yǎng)生不成反傷身。當前，減肥已經(jīng)成為一種時尚。很多人認為，運動減肥肯定是出汗越多越好，甚至在運動時身穿“暴汗服”來達到出汗效果。但事實真的如此嗎？出汗是身體蒸發(fā)水分、散熱的一種方式，出汗的多少受所處環(huán)境的溫度和濕度、運動強度、個人體質等因素的影響，并且汗液里99%的成分都是水，剩下1%的成分有鈉、鉀、鈣、氯等元素，并沒有脂肪?；蛟S有人會反問：運動后出了大量的汗，體重確實變輕了一些，這該如何解釋呢？答案是：水分約占人體體
莫愁·智慧女性 2022年5期2022-05-14
- 對幼小銜接中前書寫的思考
小銜接;書寫;好習慣引言幼小銜接是指從幼兒園到小學的順利過渡的一個很重要的階段。很多家長對此不夠重視認為只給孩子報培訓班就夠了，其實除了知識方面還有其他方面需要幼小銜接。本文從幼小銜接中前書寫的視角，展開了深思。一、幼小銜接中前寫作的反思：從涂鴉到文字趣味是幼兒早期寫作的基本要素對幼兒的前書寫，不能單純地以規(guī)范與書寫量來評價，而要更關注幼兒書寫的主動性與表達的內涵：讓幼兒在游戲中熟悉并喜愛文字符號對文字產(chǎn)生興趣，才會對前書寫產(chǎn)生興趣。幼兒的前書寫并不是指幼
科教創(chuàng)新與實踐 2022年3期2022-04-20
- “雙減”視角下數(shù)學學科育人價值的思與行
輕 育人價值 好習慣 好方法 好思維2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳頒布了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”），這是“落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長”的重大舉措。在“雙減”視角下，如何進一步凸顯數(shù)學學科的育人價值、促進學生的全面發(fā)展，成為我們關注的熱點。一、“雙
小學教學研究 2022年1期2022-03-26
- 探尋道德與法治課中習慣養(yǎng)成教育的“有我之境”
育;有我之境;好習慣[中圖分類號] G623.15 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2022）03-0050-03一、探尋習慣養(yǎng)成教育“有我之境”的意義著名教育家葉圣陶說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！币荒昙壪聦W期，學生基本適應了校園的新生活，根據(jù)兒童的心理發(fā)展規(guī)律，這一時期他們會面臨突出的現(xiàn)實問題——好習慣的缺失。盡管在學生的成長過程中，家庭、學校多次提及并強調好習慣養(yǎng)成的重要意義，但這種耳提面命
小學教學參考(綜合) 2022年1期2022-03-14
- 小學班級管理之我見
自覺遵守紀律的好習慣，創(chuàng)設最佳的教學環(huán)境，提高課堂教學效率。紀律是一個班級成功與否的關鍵。紀律好，班級的班風也一定會隨著紀律的提高而提高。相反，如果紀律不好，班級混亂班風渙散。小學生年齡尚小，要提高課堂教學效率，課中的紀律與課堂管理顯得尤為重要?！娟P鍵詞】小學班級;課堂紀律;好習慣;教學環(huán)境;教學效率小學生天真爛漫，活潑可愛，每天早上甜甜的一句：“老師早上好！”放學時小手一揮，“老師再見！”在外行人眼里，教師就是天底下最光輝、最幸福的職業(yè)。可君不見課堂上能
廣東教學報·教育綜合 2021年131期2021-12-12
- “三有”好習慣，助力學生學會學習
習慣;“三有”好習慣;學會學習學習習慣是進行高質量學習的知、情、意、行的過程，包括知道該怎樣做、愿意這樣去做、堅持這樣去做，最終得到情感上的滿足。學會學習即學生知道學習的價值，按照科學、高質的行為活動程序展開學習活動，并內化為一種自然、自動、自主化的行為，養(yǎng)成良好的學習習慣。落實立德樹人根本任務，應以核心素養(yǎng)為導向，重慶市巴蜀小學以課堂教學為主陣地，以學生一日高質量成長為抓手，發(fā)展學生學習習慣，助力學生更好成長。一、學習習慣培養(yǎng)的偏移自主發(fā)展素養(yǎng)是三大核心
中小學班主任 2021年22期2021-11-25
- 培養(yǎng)好習慣是提高閱讀能力的基石
能力。課外閱讀好習慣的養(yǎng)成在學生、教師、家長三方合作。課前閱讀習慣的培養(yǎng)在于細節(jié)，文言文習慣的培養(yǎng)重在批注與歸納。關鍵詞：好習慣;閱讀能力;合作;細節(jié);批注與歸納《初中生閱讀能力的測評》的網(wǎng)絡講座讓我課堂閱讀教學有理論上的、目標上的清晰認識，對平常的教學行為的是與非也有了評判依據(jù)。閱讀能力是指學生運用語文知識，學習經(jīng)驗，重新建構閱讀材料意義的能力。這能力中包涵有讀、說、寫等能力。學生閱讀能力的提升是一線語文教師的工作的恒久目標，提升的方法是多渠道、多角度、
中學生學習報 2021年21期2021-11-24
- 如何使學生在小學英語低年級課堂上養(yǎng)成良好的學習習慣
孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。”預習是一種舊知的溫習過程、準備過程，也是由舊知識向新知識過渡的過程，即溫舊納新的過程。養(yǎng)成課前準備的習慣也非常有必要。形成一種專心聽課的習慣，才有可能在日后對自己事業(yè)全身心的投入，不會被其他事情所干擾。每次考試的錯題及時寫到糾錯本上，避免下次再犯同類的錯誤。在課堂上的聽課只占學習效果的40%，課后復習要占60%，可見課后復習的重要性。從小事做起，讓學習英語成為一種日常習慣。關鍵詞：好習慣;溫故納新;提前預習;注意力;積累糾錯
學習與科普 2021年17期2021-11-14
- 如何培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣
孩子;愛勞動;好習慣前言“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹耍B兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造！”大家都知道這是一首膾炙人口的兒童歌曲，“勞動最光榮”這話一點也不假，勞動是人類生存的基礎和手段。一、勞動對孩子有什么好處勞動使人快樂。孩子在勞動中不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。很多研究表明，孩子們童年時的活動與成年后的情況有著十分密切的關系，很多心理學家也同意這種看法，認為那些替孩子做一切事情的父母，實
學習與科普 2021年30期2021-11-13
- 淺析低年級學生班級管理難點及方法
趣;紀律規(guī)則;好習慣引言在低年級學生班級中，一共存在兩方面問題，一是班級紀律;二是學生的學習興趣和效率。因此教師班主人根據(jù)課堂任務合理的運用一定的方法逐漸將規(guī)則意識和學習的趣味重要性一點點在學生心中生根發(fā)芽，讓班級課堂更加和諧，學習氛圍更好。一、游戲引導學習興趣，提高班級學習氛圍班主任在班級內起到主導作用，學生在低年級階段正處于好玩的階段，對學習不敏感，不愛學習，好動沒有規(guī)則意識，班主任可以在課堂教課時采取一些游戲吸引住學生們的注意力，將課本知識度化進游戲
科教創(chuàng)新與實踐 2021年23期2021-09-10
- 好習慣 伴成長
;道德與法治;好習慣小學一年級學生從幼兒園進入到小學，是逐步適應小學生活的關鍵階段，在幼兒園時期，學生都是以“玩”為主，而小學階段，就要接受良好行為習慣的訓練和約束，就要系統(tǒng)地進行學習和掌握知識技能。而他們身心發(fā)展還沒成熟，沒有形成穩(wěn)定的道德認知和道德情感，缺乏規(guī)則意識。小學一年級《道德與法治》課程旨在培養(yǎng)兒童良好品德與行為習慣的養(yǎng)成，其目的是彰顯立德樹人，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和法治意識教育、社會主義核心價值觀的啟蒙課程，通過一年級《道德與法治》課程的教學，
快樂學習報·教育周刊 2021年15期2021-09-10
- 培養(yǎng)孩子的好習慣經(jīng)驗談
個軌道上運行。好習慣的養(yǎng)成是一個漫長、持之以恒的過程，家長要做好長期陪伴的準備，做到持之以恒，循序漸進。真正好的教育，應該是自我教育，家長要想方設法地調動孩子的主動性，讓孩子學會管理自己，學會約束自己，充分調動孩子養(yǎng)成好習慣的主動性。關鍵詞：好習慣? ?陪伴? ?分析好習慣伴隨人的一生，人如果養(yǎng)成了好習慣，就會一輩子享受不盡它的“利息”。葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”幼兒園階段恰恰是家長幫助孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期。怎么
知識窗·教師版 2021年5期2021-08-13
- 講中國好故事，促大班幼兒好習慣
力與表達能力。好習慣是健康人生的重要基石，其重要性不言而喻，所以從幼兒時期就培養(yǎng)好習慣是非常有意義的。在學前教育中，通過講故事的方式來培養(yǎng)幼兒的好習慣，可以做到寓教于樂，一舉多得，讓幼兒在快樂的氛圍中成長。所以教師要意識到講故事的重要性，在教學過程中要學會講故事，學會講好故事，學會結合中華民族傳統(tǒng)文化，講中國好故事，以促進幼兒養(yǎng)成好習慣。◆關鍵詞：好故事;大班;幼兒;好習慣好習慣的培養(yǎng)，需要幼兒教師在教育過程中，時刻注重習慣培養(yǎng)，時刻關注幼兒的身心健康，針
速讀·下旬 2021年7期2021-08-05
- 淺析如何培養(yǎng)中學生的良好習慣
要培養(yǎng)學生的良好習慣。首先，我們要清楚初一學生需著重養(yǎng)成哪些好的學習習慣，其次，家長應該從哪些方面來進行協(xié)助。【關鍵詞】初中學生;好習慣;家校合作1978年，75位諾貝爾獎獲得者在聚會時，記者問一位獲得諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家很平靜地說： “是在幼兒園?！?記者又問：“在幼兒園里學到了什么呢？” “學到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意
廣東教學報·教育綜合 2021年69期2021-07-16
- 淺談如何在幼兒養(yǎng)成教育中培養(yǎng)良好習慣
如，在生活上的好習慣，可以幫助孩子在成長的過程當中更好地適應這個世界;而學習上的好習慣，則可以讓孩子們在進入到小學階段之前，養(yǎng)成良好的學習習慣，對于他們今后的學習生活也是有著極大的幫助。好的家庭環(huán)境給孩子們帶來的影響是很深遠的。最好的老師其實就是父母本身，如果父母在家就很愛讀書，孩子也會受到父母的影響?zhàn)B成愛閱讀的好習慣。因此，在培養(yǎng)孩子們良好的習慣時，父母要起到帶頭示范作用，這樣才能夠最大限度地給予孩子們示范作用。關鍵詞：教育問題、幼兒階段、好習慣、終身發(fā)
教育周報·教育論壇 2021年50期2021-06-29
- 立個flag養(yǎng)成好習慣
詞：FLAG;好習慣;監(jiān)督;科技;虛擬一、現(xiàn)代生活的忙碌現(xiàn)代生活996.007工作制較為普遍，許多人每天為了生活奔波的人都戲稱自己為社畜，側面表達出了人們的生活壓力大，沒有自己的生活。無論是工作還是學習，忙，是很多人的共同感受。從早上一睜眼，我們一天的緊張忙碌的生活就開始了。人們步履匆匆，仿佛生活當中充滿了眾多十萬火急的緊急情況。學生們早上匆匆吃過早點趕到學校上早課，晚上疾走回家去完成各科作業(yè)、復習和預習各科知識，并且準備第二天課堂所需要的東西。工作者們辛
讀書文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 淺議幼兒園家長教育孩子的方法
詞：愛;陪伴;好習慣;尊重【中圖分類號】G616 ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2021）14-0023-02【Abstract】The early childhood stage is the most important enlightenment stage in life，and the kindergarten parents are the children's initial enlightenm
當代家庭教育 2021年14期2021-06-28
- 好習慣助力成長
地培養(yǎng)自身的良好習慣。為了更好地培養(yǎng)幼兒學生的自主意識和良好的行為習慣，教師應該組織學生開展實踐活動，讓學生在趣味性的活動進行中得到啟示和發(fā)展。幼兒學生的良好行為習慣將會影響孩子的一生，所以無論是教師還是家長，都應該更多的注重孩子的行為習慣培養(yǎng)。在幼兒階段，為了更好地銜接小學，許多教師會積極地開展“整理書包”等主題活動。這是為了讓學生能夠更好地通過整理書包來養(yǎng)成自身的良好生活習慣。整理書包如表面所說的一般，是讓學生學會自主整理書包，不再讓書包里雜亂無章。但
家庭教育報·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 關注小細節(jié) 培養(yǎng)好習慣
種無形力量。良好習慣的培養(yǎng)，離不開教師、離不開課堂、離不開異彩紛呈的教學活動。本文將主要圍繞小學語文閱讀教學過程中的問題導讀、研習寫法以及閱讀評價的小細節(jié)，詳細論述培養(yǎng)學生獨立思考習慣、學以致用習慣以及總結反思習慣的一些有效策略。【關鍵詞】小細節(jié);好習慣;小學語文中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1006-7485（2021）07-0183-02現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：“教育就是習慣的培養(yǎng)?！绷己玫牧晳T，猶如一種無形的力量，能夠促使一個人向
家長 2021年3期2021-04-13
- 努力擺脫“好習慣”——強迫癥
怎么擺脫這些“好習慣”？以下幾種方法可在心理醫(yī)師的指導下解決劉先生的問題。森田療法由森田正馬提出。核心思想是“生的欲望，面對現(xiàn)實，順應自然，為所當為”。原意是擁有積極向上生活的欲望，面對現(xiàn)實，了解自己會出現(xiàn)強迫觀念和行為，不要為此而苦惱并強迫自己去改變;要接納自我，順其自然，轉移注意力，做自己應該做的事。原本的森田正馬一直被頭疼困擾，卻檢查不出原因，治療也沒有好轉，之后順應自然，做自己該做的事，頭疼的神經(jīng)官能癥反而好轉。國內張向陽、吳桂英等人在此基礎上將其
家庭醫(yī)學·下半月 2021年2期2021-03-28
- 育教于云 靜待花開
學生居家學習的好習慣，促進家庭教育與學校教育二合為一，實現(xiàn)教育時空上的緊密銜接。家校和諧共育，發(fā)揮各自教育因素的互補作用和多渠道影響的疊加效應，形成一股責任分擔而融合的強大合力，以達到教育的最佳效果。關鍵詞：居家學習;云課堂;身心健康;好習慣;和諧共育2020年的新年，如期而至。當人們互送祝福之時，新型冠狀病毒橫空出世。因病毒傳染性強，潛伏期長，短短一個月的寒假，仍不足以遏制疫情的發(fā)展蔓延，迫使2020年的春季開學轉為線上教學，老師們開始了教育信息技術現(xiàn)代
學校教育研究 2021年5期2021-03-25
- 勞技教學中的德育滲透
力，養(yǎng)成勞動的好習慣，更能培養(yǎng)學生的德智體美等素養(yǎng)。關鍵詞：好習慣; 勞動觀念; 自我展示; 傳統(tǒng)文化中圖分類號：G623.9 ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1006-3315（2021）1-050-001德育不僅僅是語文課、品社課的事，勞動技術課堂也不僅僅是鍛煉學生的動手能力，勞動技術教育課堂有著德育、智育、美育的義務和功能。小學勞動技術教育就是要面向全體學生，充分發(fā)揮勞動技術教育的多功能作用，全面提高學生的素質。一、課堂上好
科學大眾·教師版 2021年1期2021-01-25
- 小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的探討
。培養(yǎng)一個具有好習慣的學生是家長和老師的共同理想。因此，大家需要高度重視習慣的養(yǎng)成是一個艱辛的全過程。關鍵詞：好習慣;生活習慣;學生，學習習慣中圖分類號：A 文獻標識碼：A本文主要討論的是如何培養(yǎng)小學生養(yǎng)成良好的行為習慣。小學生心理尚不成熟，對新鮮事物好奇心較強，然而憑著對新鮮事物的興趣，更容易培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。小學環(huán)節(jié)是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵環(huán)節(jié)。作為老師和學生家長要積極投入到對學生好習慣養(yǎng)成的隊伍中。那么作為老師我們應該從哪些方面入手幫助
小作家報·教研博覽 2021年52期2021-01-02
- 用時間管理學齡前兒童的好習慣
明白時間管理、好習慣對于孩子的重要性，但往往在實際生活中很難引導孩子有個良好的時間概念和時間管理的好習慣。其實時間管理能力的培養(yǎng)是一個需要長時間培養(yǎng)和堅持的過程，要想讓孩子把時間管理成為內在的需要和習慣，需要家長慢慢發(fā)掘、有效鍛煉和監(jiān)督，并且能長期堅持。關鍵詞：時間管理；好習慣；堅持；支持從小讓孩子有效的管理好自己的時間，管理好自己的習慣，必定能為孩子的一生打下良好的基礎，讓孩子終生受益。作為一名幼兒老師，今天提出幾點建議給家長朋友，讓我們協(xié)同一起用時間管
下一代 2020年1期2020-12-29
- 從細微處做起
培養(yǎng)孩子各種良好習慣的最佳時機，本文從良好家風影響，學習時間管理以及親子閱讀陪伴三個方面探討了家長如何引導小學生養(yǎng)成好習慣。關鍵詞：小學生;好習慣;家風;時間管理;親子閱讀蔡元培先生說：“教育就是幫助學生?！碧招兄f：“播種行為，就收獲習慣;播種習慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運?！睂⑦@兩句話合二為一：教育就是幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。筆者認為：不管是家庭教育還是學校教育，都應注重培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。有鑒于此，家長可以嘗試通過以下幾個方法來培養(yǎng)學
視界觀·下半月 2020年9期2020-12-21
- 小學生好習慣養(yǎng)成的有效策略和實施方法
如何培養(yǎng)學生的好習慣展開相應的論述。關鍵詞：小學生;好習慣;有效策略;實施方法【中圖分類號】G622.0?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）27-0146-01語文教育教學活動狹義上的目的是培養(yǎng)學生良好的習慣，教給學生語文知識。同時好習慣也不僅僅指學習習慣，還包括生活習慣，待人接物時的禮貌等等。小學階段是學生養(yǎng)成習慣的重要階段，對其一生都有著很大的幫助和影響。一些學生小學時期雖然比較調皮，但是善于獨立思考，尊重師長，講禮貌，養(yǎng)成了
當代家庭教育 2020年27期2020-12-18
- 榜樣教育在小學生習慣養(yǎng)成中的作用及方法
教育;小學生;好習慣;教學探究【中圖分類號】G622.0?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）29-0041-02【Abstract】There is no lack of role models in our life. They play an extremely important role in the physical and mental development of primary school students wi
當代家庭教育 2020年29期2020-12-18
- 小學生好習慣養(yǎng)成的有效策略和實施方法
通。總而言之，好習慣的養(yǎng)成可以使人受益終生。對此，本文也將以小學階段的教學為宏觀視角，分析小學生好習慣養(yǎng)成的有效策略，并列舉出具體的實施方法，希望能給學校工作者和教師帶來一定的幫助，讓小學生能養(yǎng)成良好的思維模式和行為習慣?！娟P鍵詞】好習慣;小學生;養(yǎng)成方法探究良好習慣的養(yǎng)成是新課改實施的重要目標，也是支撐我國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略貫徹落實的基礎構成要件，在整個教育中所發(fā)揮的作用都是不可替代的。就小學生來講，他們正處于世界觀和價值觀發(fā)展的萌芽時期，所以很多習慣也是在這
家庭·育兒 2020年5期2020-12-07
- 小學數(shù)學的課程引入策略探討
;多媒體技術;好習慣隨著時代的不斷發(fā)展，科技在不斷的進步，人們的觀念也是日新月異，變化飛快。信息技術對于課程教學的作用也逐漸凸顯，在進行教學的過程當中，教師可以采用多媒體的教學方式豐富教學內容，吸引課堂學生的注意力，讓學生緊跟教師的教學節(jié)奏進行思考，教師也可以采用生活化教學的方式，將抽象的知識具體化，方便學生記憶和理解，幫助學生體會學科魅力。本文將針對小學數(shù)學的課程引入策略探討做討論，希望本人的拙見可以起到好的作用。一、采用生活化教學數(shù)學學科有著其獨特的學
學習周報·教與學 2020年43期2020-11-28
- 抓住方向用對方法
學策略;扎實;好習慣;順序;精講中圖分類號：TE832.3+5 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）29-0163-02人們要想從眾多的書籍文獻等資料中獲取自己想要得到的信息，就必須提高自己的閱讀能力，只有這樣才不至于迷失在書籍文獻的海洋中。一、初中英語閱讀教學現(xiàn)狀閱讀理解的過程其實就是讀者與作者對話的過程，讀者不僅僅要聽懂讀者說的話，還要讀懂作者的表情和語氣，這樣才能深刻地理解作者以及作者的文章。在整個閱讀理解過程中信息提取能力至關重
讀寫算 2020年29期2020-11-16
- 淺談農(nóng)村學生寫作的現(xiàn)狀
學 ?難題 ?好習慣小學語文的學習，習作是學生學習語文的重要部分，也是老師教學的重要部分。學生學習字、詞、句、段、篇……其實都是為習作打基礎?？蓮慕桃詠?，總聽到有老師在說作文教學是語文科最難啃的“硬骨頭”，特別是我們農(nóng)村小學的作文教學，成了農(nóng)村語文教師心中的一大難題。習作成了孩子們望而生畏的作業(yè)，每次作文課都覺得很苦惱，不知道可以寫什么，要怎樣寫，能寫什么內容……所以農(nóng)村學生怕寫作文，甚至逃避寫作文。為了讓學習能寫出好作文，農(nóng)村教師絞盡腦汁想教法，但常常事
學校教育研究 2020年19期2020-10-26
- 潛移默化引導孩子走向好習慣
能量。關鍵詞：好習慣;成長;教育有人說，習慣的鎖鏈隱而不易被察覺，直到有一天牢不可破時，人們才會發(fā)覺它的存在。我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣;播種習慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運。”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。因此小學階段就要狠抓學生的養(yǎng)成教育。一、現(xiàn)身說法力行去感化教育工作者的全部工作就是為人師表。班主任的最有效的辦法是身體力行。老師要做學生的表率，時時處處，以身作則，以自己的人格和言行去感化和教育學生，努力使自己成
學習周報·教與學 2020年34期2020-10-12
- 再議如何做好初中班主任工作
任工作;體會;好習慣俗話說得好：“會做班主任的苦三個月，不會做班主任的苦三年”。的確，任何一件事開頭是最重要的，也是最難的。對于剛剛跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中，可謂是一個不小的轉折，面對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。因此，做好初一新生的班主任工作至關重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。以下就是本人在做好初一新生班主任工作的幾點體會。一、 勤觀察，勤動腦，以身作則作
讀天下 2020年24期2020-09-22
- 教育愛同行
責任心，溝通，好習慣，主題班會分類號：G635作為一名農(nóng)村基層小學班主任，我任重道遠。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲。一、公平公正，有一顆愛心“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。班主
讀與寫·教師版 2020年3期2020-09-13
- 淺談孩子良好習慣養(yǎng)成的重要性
子階段是形成良好習慣的最佳時期，在這一階段重視培養(yǎng)孩子良好的習慣，不僅直接影響孩子的學習成績，在一定程度上還影響其能力，性格的發(fā)展。因此，家長和教師不但要認識孩子良好學習習慣養(yǎng)成的重要性，更要在生活和實踐過程中摸索如何促使孩子養(yǎng)成衛(wèi)生、禮貌、勤勉、團結等良好的習慣，把孩子良好習慣的培養(yǎng)擺上工作的重要位置。關鍵詞：孩子;好習慣;重要性我國著名教育家、心理學家陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”它可以成就一個人，也可以毀壞一個人。
中華兒女·海外版 2020年24期2020-09-10
- 小學英語，快樂“ABC”
興趣和愛學習的好習慣，讓學生樂學，肯學，從而提高他們綜合應用英語的能力，在教學中，我追求并盡力做到以下幾個方面：關鍵詞：多樣化;多元化;興趣;好習慣;情景教學;想象一、快樂——動傳統(tǒng)的課堂教學，往往很注意課堂紀律，課堂上學生靜靜地坐在那兒，師云亦云，這樣學生很容易失去學習的興趣。所以，教師應根據(jù)小學生好動，好玩，好勝的特點和思維發(fā)展規(guī)律，采用多種活動形式，如做游戲，講故事，繞口令，謎語，唱歌，跳舞等。特別是游戲，因為游戲是小學生生活的重要組成部分，90%以
看世界·學術上半月 2020年6期2020-09-10
- 這些養(yǎng)胃“好習慣”其實卻傷胃
所謂能養(yǎng)胃的“好習慣”。殊不知，這些“好習慣”卻可能傷胃。長期食用大量豆腐。豆制品里含有較多的嘌呤，會刺激胃酸的分泌和引起胃腸脹氣，使人發(fā)生惡心、嘔吐、脹氣、拉肚子及消化不良等表現(xiàn)。但有很多人想當然地認為豆腐是養(yǎng)胃的健康食品，長期大量食用，最終引發(fā)身體不適。長期喝粥或稀飯?？谇辉诰捉朗澄锏臅r候會分泌唾液，唾液中有一種重要的物質——唾液淀粉酶，幫助我們消化淀粉。但在喝粥的時候，由于沒有什么咀嚼運動，唾液淀粉酶的分泌就變少，這使得淀粉類食物在胃里的消化時間延長
百姓生活 2020年3期2020-08-29
- 因地制宜創(chuàng)設幼兒園戶外游戲區(qū)域淺談
域;體驗活動;好習慣;能力提升中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）21-0052-01幼兒時期是幼兒習慣形成的關鍵時期，良好的習慣能夠在今后的生活中讓其受益終生。從學習行為的角度出發(fā)，幼兒的學習方式包含觀察模仿學習、操作學習、傾聽與表達學習、交往學習、合作學習、體驗感受學習、探索發(fā)現(xiàn)學習等。在實際情境中，幼兒學習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進行，由多種學習方式交融在一起，需要同時采用多種學習方法來完成活動
讀寫算 2020年21期2020-08-09
- 淺論青少年養(yǎng)成教育的重要性
詞：養(yǎng)成教育;好習慣;班級文化一、好習慣是好品質的形成“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“習慣成自然”。好習慣的形成是好的品質的形成，這將使他們終身受益。一個壞習慣一旦形成，就很難改正，這就是不良品質的體現(xiàn)，它將是一個終身的過程。學生的成長為他們的道德情操、心理素質和行為形成教育的最好時期。養(yǎng)成教育是一種打磨與完善，“不積跬步，無以至千里”，用日積月累的點滴來充實自己;之于社會是培養(yǎng)情商智商雙高的人才。每一個個體的品格豐滿會提高整個社會的素養(yǎng)，形成良好的社會風氣，這
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年7期2020-07-18
- 幼小銜接視野下21天好習慣養(yǎng)成實踐研究
接視野下21天好習慣養(yǎng)成實踐進行探究。關鍵詞：幼兒教育;幼小銜接;好習慣;養(yǎng)成中圖分類號：G612 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）18-0097-02幼小銜接指的是幼兒教育和小學教育的銜接，解決好幼小銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質量有著重要的意義。隨著教育理念的更新，幼小銜接問題已經(jīng)越來越受到教師和家長的關注，而其中良好學習習慣的養(yǎng)成則成了幼小銜接的關鍵，養(yǎng)成良好的學習習慣將讓幼兒終身受益。學習習慣是指學生在學習情景中
成才之路 2020年18期2020-07-04
- 特殊時期下，如何培養(yǎng)孩子宅家的好習慣
殊時期;宅家;好習慣隨著感染人數(shù)的不斷增加，孩子們開學的時間也成了未知。孩子們在等待中......因為他們不能出去，看電視，玩手機、平板成了生活中不可缺少的一部分。有些把它成了主角。在特殊情況下，孩子們會出現(xiàn)一些應激反應，如愛黏人、退縮、膽小、害怕、煩躁不安、易發(fā)脾氣等等，這是他們的正常反應。在這樣的情況下，也埋下了一些不良壞習慣的種子。當孩子處于不安全的狀態(tài)中，或者比較煩躁的時候，建立好習慣就變得更加難了，以前不讓做的事因為特殊原因都“開禁”了，玩游戲呀
大眾科學·下旬 2020年6期2020-06-28
- 淺談輔導員在學生教育管理中應注意的問題
恩、誠信、養(yǎng)成好習慣三個方面入手對學生進行教育，對學生注重人性化管理，培養(yǎng)年輕學生積極主動學習、生活，而不是被迫接受輔導員教育管理，增強學生自主意識。關鍵詞：學生教育管理;感恩;誠信;好習慣中共中央、國務院于2004年8月26日頒發(fā)的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（即中央16號文件）是促進大學生全面發(fā)展，把大學生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，全面實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，確保實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標的綱領性文件?！兑?/div>
視界觀·上半月 2020年6期2020-06-27
- 淺談疫情期間低年級學生如何培養(yǎng)習慣
就是培養(yǎng)孩子的好習慣。兒時養(yǎng)成的好習慣對人的一生具有決定性意義。好品質、好習慣不是一朝一夕形成的，需要長時間的培養(yǎng)、教育。在孩子世界觀尚未定型前，我們的家長、教師要給予孩子更多的情感關注、習慣培養(yǎng)、行為訓練;培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)、陽光健康的心理、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、刻苦探究的精神。關鍵詞：好習慣;自覺性;專注力教育孩子的第一任務就是培養(yǎng)孩子的好習慣。兒時養(yǎng)成的好習慣對人的一生具有決定性意義。好品質、好習慣不是一朝一夕形成的，需要長時間的培養(yǎng)、教育。在孩子世界新一代 2020年10期2020-05-15
- 運用“反饋單”促進小學生良好學習態(tài)度養(yǎng)成的實踐研究
詞：學習態(tài)度;好習慣;興趣一、 揪心暑假——反饋單應運而生去年暑假后開學第一天，我照例要檢查學生的作業(yè)，以及他們在暑假里的一些活動情況?？墒菣z查后的結果，令我很驚訝，很多學生的假期等于是在虛度光陰，作業(yè)未做，課外書幾乎不看，跑圖書館的學生更是屈指可數(shù)。面對這一情況，我琢磨：是家長放任自流，任其自生自滅，還是家長本身就不清楚孩子在假期里該完成哪些作業(yè)、該參加哪些有益的身心活動呢？看來，每學期一次的家長會，是遠遠不能達到家校溝通、互相配合的效果的。到底如何與家考試周刊 2020年8期2020-04-17
- 讀書讀出“好習慣”
半沒看完。一個好習慣的養(yǎng)成除了自身的堅持之外，還需要環(huán)境的助力。黃麗瀅愛讀書習慣的養(yǎng)成，很大程度上來源于家里良好的讀書氛圍，那時，讀書是黃麗瀅的愛好。熬夜看書“呀！是《意林·小淑女》！”黃麗瀅看到閨蜜手上拿著的雜志。這是她很喜歡的雜志，里面有很多好的文章。“今天借我看看嘛！”黃麗瀅纏著閨蜜，央求著。耐不住黃麗瀅的央求，閨蜜把書遞給了黃麗瀅：“只能借你一晚哦，我也沒有看完。”“謝謝啦！”黃麗瀅喜滋滋地接過書。但她忽然想到，今天的作業(yè)很多，回到家要做很久，上課少男少女·校園 2020年4期2020-04-14
- 怎樣讓小學生愛上閱讀
詞：閱讀教學;好習慣;陪伴;閱讀興趣;良好的閱讀環(huán)境臺灣作家三毛曾經(jīng)說過：“讀書多了，容顏自然改變?！本褪歉嬖V我們閱讀不光增長知識，開拓我們的視野還能豐富思想，改變命運，怎樣讓活潑好動，自我約束力不強的小學生愛上閱讀呢？我覺得要做到以下幾個方面：一、做學生閱讀路上的“點燈”人著名教育家朱永新先生說過：“一個人的閱讀史，就是他的精神成長史。”小學階段教師和家長應著重培養(yǎng)孩子的良好習慣，閱讀是他們成長中必不可少的重要部分，因為不管學習哪個學科都離不開閱讀。所以新一代 2020年8期2020-04-07
- 淺談如何從教學細節(jié)入手培養(yǎng)小學生體育課堂好習慣
育課堂上養(yǎng)成的好習慣有助于發(fā)展小學生的身體和心里雙重健康、調整小學生的精神面貌。為使小學生養(yǎng)成體育課堂好習慣，教師可以通過采取適當?shù)慕虒W方法、提高學生培養(yǎng)課堂好習慣的意識、增加學生對體育課堂興趣、加強體育課堂管理的策略來實現(xiàn)這一目標。關鍵詞：教學細節(jié);體育課堂;好習慣一、培養(yǎng)小學生體育課堂好習慣意義通過培養(yǎng)小學生良好的體育課堂習慣，體育教師能幫助于小學生身心健康的發(fā)展。進入21世紀后，中國互聯(lián)網(wǎng)技術高度發(fā)達，中國已經(jīng)進入信息化社會，網(wǎng)絡技術對小學生的成長有人物畫報 2020年21期2020-03-13
- 家園共育，在“實踐活動”中筑牢好習慣
老”。所以說：好習慣始于幼時，好習慣要從小養(yǎng)成。幼兒園的教育就是一個好習慣養(yǎng)成的教育。關鍵詞：幼兒園;實踐活動;培養(yǎng);好習慣一、幼兒園的實踐活動的意義《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”幼兒園的實踐活動就立足于家庭、社區(qū)、綜合教育資源的融合、開發(fā)利用的過程，讓孩子們在實踐活動中體驗，在實踐中探索、成長，養(yǎng)成筑牢好習慣。所謂幼兒園的實踐活動，指的是以幼兒自主活人物畫報 2020年25期2020-03-09
- 好習慣，為提升學生計算能力“保駕護航”
”。【關鍵詞】好習慣;學生;計算能力從數(shù)學角度來看計算能力是歸納與轉化能力的表現(xiàn)，即為將復雜、抽象的數(shù)字或表達式通過數(shù)學方法轉換成能理解的數(shù)學式子的能力。小學數(shù)學既是培養(yǎng)計算能力的初級階段還是啟蒙階段，教師需考慮到小學生的認知規(guī)律和學習特點，以學習習慣為切入點提高計算能力，同時提升他們的數(shù)學思維能力與敏感程度，為其將來的繼續(xù)學習、生活和工作奠定基礎。一、基于興趣視角著手，吸引學生主動計算計算教學雖然在小學數(shù)學教學中占據(jù)著十分重要的地位，但是學習起來相對枯燥文理導航 2020年9期2020-03-04
- 農(nóng)村學生寫作現(xiàn)狀之我見
文教學;難題;好習慣【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）04-0127-01【本文著錄格式】陳紅霞.農(nóng)村學生寫作現(xiàn)狀之我見[J].課外語文，2020，19（04）：127，129.小學語文的學習，習作是學生學習語文的重要部分，也是老師教學的重要部分。學生學習字、詞、句、段、篇……其實是為習作打基礎?？蓮慕桃詠?，總聽到有老師說作文教學是語文科最難啃的課外語文·上 2020年2期2020-02-29
- 扣好人生的第一粒扣子
建并實施“播種好習慣”的課程和活動體系，學校扎實開展專題育人、全科育人、合作育人、管理育人的實踐活動，通過好習慣表現(xiàn)爭章積分、好習慣之星評選、好習慣形象代言人晉級展示三級過程評價體系，喚醒學生的自覺意識，在自我認識—自我約定—自我成長—自我管理中促成學生良好習慣的養(yǎng)成。【關鍵詞】校本課程;好習慣;評價【中圖分類號】G622.3? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2020）02-0044-04【作者簡介】蔣成榮，江蘇省宜興市范道實驗小學（江蘇教育 2020年2期2020-02-26
- 培養(yǎng)好習慣，邁好小學第一步
識，也就是培養(yǎng)好習慣?！奔彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W校，父母作為孩子的第一任老師，自己養(yǎng)成良好的習慣，才能成為孩子學習的榜樣。[關鍵詞] 好習慣;培養(yǎng);策略;方向訓子千遍不如培養(yǎng)一個好習慣。葉圣陶曾經(jīng)這樣說過：“什么是教育？簡單一句話，就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。”一、什么是好習慣好習慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的行為。好習慣成就好未來，對兒童的身心健康、智力發(fā)展具有重要意義。二、孩子好習慣的培養(yǎng)優(yōu)質的教育，應從培養(yǎng)教書育人·教師新概念 2020年1期2020-02-16
- 關于早讀課在小學語文中作用的幾點思考
要性。關鍵詞：好習慣;早讀課;記憶力;語感“一日之在于晨”，大聲朗讀可以激起大腦的興奮，讓人有更深的印象，更好的記住知識點。大聲讀書能夠把身體里的郁悶發(fā)泄出來，在這一天里有個很好的精神狀態(tài)。所以，對于的小學生來說，早讀課是讓小學生形成良好的學習習慣，掌握語感，鍛煉和提高記憶力的好作用。一、早讀給小學生形成良好的學習習慣學習一般是：預習、聽講、溫習、寫作業(yè)、檢查。在學習中，我們最容易忘記的就是預習和溫習。早讀剛剛好就是強化了預習和溫習。早讀可以激起學生對課本科學導報·學術 2020年2期2020-02-14
- 數(shù)學教學中的德育教育之我見
學生學習數(shù)學的好習慣”三方面闡述了在小學數(shù)學教學中如何育德。教師根據(jù)數(shù)學學科的實際，結合學生思想和知識能力的現(xiàn)狀，潛移默化的進行德育滲透，加強對學生學習品質和學習習慣的培養(yǎng)，利用各種形式完成數(shù)學教學的育人功能。關鍵詞：挖掘教材;實踐應用能力;好習慣中圖分類號：G623.5?文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）01-0165-02“育人先育德”，這是教育界很早就提出的教育宗旨，德育教育不是某一個學科的任務而是全方位、多學科的。數(shù)學學科是一門讀與寫·上旬刊 2020年1期2020-01-11
- 淺談疫情期間低年級學生如何培養(yǎng)習慣