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    志愿服務(wù)

    • 院校合作模式下醫(yī)院志愿服務(wù)的探索與實(shí)踐
      高校學(xué)生醫(yī)院志愿服務(wù)為例,在院校合作模式下,以項(xiàng)目化運(yùn)作管理開展醫(yī)院志愿服務(wù)的實(shí)踐探討,思考該模式的實(shí)踐現(xiàn)狀,分析醫(yī)院中高校志愿服務(wù)的建設(shè)情況,并總結(jié)院校合作模式下推進(jìn)高校志愿服務(wù)建設(shè)的可行性與實(shí)用性。關(guān)鍵詞:院校合作模式;醫(yī)學(xué)生;志愿服務(wù)中圖分類號(hào):F27?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.028隨著醫(yī)療深化改革的推進(jìn),醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域中的社會(huì)關(guān)系日益受到關(guān)注。醫(yī)學(xué)的目的是促進(jìn)人類健康

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27

    • 創(chuàng)新資助模式促進(jìn)脫貧戶學(xué)生成長(zhǎng)成才的探索
      創(chuàng)新模式下的志愿服務(wù)等資助育人主題教育活動(dòng)的實(shí)踐,旨在實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)育人。【關(guān)鍵詞】資助模式;脫貧戶學(xué)生;志愿服務(wù)【基金項(xiàng)目】本文系廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度學(xué)生資助專項(xiàng)課題“構(gòu)建脫貧戶學(xué)生個(gè)性化定制‘1+2+X’的創(chuàng)新資助模式探究”(項(xiàng)目編號(hào):2021ZJY1373)的階段性研究成果。作者簡(jiǎn)介:黃慶杜(1970—),男,廣西壯族自治區(qū)梧州市岑溪市第一中學(xué)。唐雯佳(1983—),女,廣西壯族自治區(qū)梧州市岑溪市第二中學(xué)。2021年,脫貧攻堅(jiān)工

      教育界·A 2023年31期2023-12-01

    • 社會(huì)力量參與的西部基層圖書館志愿服務(wù)體系構(gòu)建研究
      重要方法,“志愿服務(wù)”專項(xiàng)指標(biāo)反映了公共圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢(shì),可有效促進(jìn)圖書館志愿服務(wù)科學(xué)、規(guī)范發(fā)展。文章在闡述評(píng)估指標(biāo)歷史演進(jìn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合第七次陜西省基層圖書館評(píng)估結(jié)果進(jìn)行深入分析,從制度保障、隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新、激勵(lì)監(jiān)督4個(gè)維度構(gòu)建圖書館志愿服務(wù)體系框架,以期為最大限度地發(fā)揮基層圖書館志愿服務(wù)作用、提升圖書館志愿服務(wù)整體水平提供參考。關(guān)鍵詞:圖書館評(píng)估;基層圖書館;志愿服務(wù);體系建設(shè)中圖分類號(hào):G251.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-1588(

      河南圖書館學(xué)刊 2023年9期2023-10-16

    • 新時(shí)代我國(guó)志愿服務(wù)平臺(tái)發(fā)展路徑
      :當(dāng)前我國(guó)的志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸期,需要將“新時(shí)代、現(xiàn)代化、信息化”這些元素與傳統(tǒng)的志愿服務(wù)工作相聯(lián)系,促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)的轉(zhuǎn)型。在此背景下,我們?cè)谔K州地區(qū)開展了社會(huì)調(diào)研工作。通過對(duì)蘇州地區(qū)志愿服務(wù)現(xiàn)狀的了解,我們對(duì)蘇州地區(qū)志愿者群體的人物畫像和參與動(dòng)機(jī)有了全面的認(rèn)知,并且基于志愿者的相關(guān)信息,對(duì)志愿服務(wù)信息平臺(tái)的搭建提出了針對(duì)性建議。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);媒體融合;融媒體當(dāng)前,我國(guó)的志愿服務(wù)事業(yè)仍處于不斷發(fā)展之中。國(guó)家政策對(duì)志愿服務(wù)事業(yè)的支持與引導(dǎo),促使志

      國(guó)際公關(guān) 2023年14期2023-09-08

    • 國(guó)外檔案眾包項(xiàng)目的志愿服務(wù)機(jī)制探析
      建立起成熟的志愿服務(wù)機(jī)制,涵蓋了基礎(chǔ)設(shè)施保障、志愿服務(wù)運(yùn)作、志愿者管理、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié),取得了重大成效。根據(jù)國(guó)外檔案眾包實(shí)踐,我國(guó)檔案部門可以從強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維、健全檔案志愿者管理體系、以用戶為敘事核心、檔案眾包項(xiàng)目融入相關(guān)專業(yè)課程體系四個(gè)方面推進(jìn)檔案眾包實(shí)踐。關(guān)鍵詞:檔案眾包 志愿服務(wù) 志愿者Abstract: Some foreign archives crowdsourc? ing projects have established mature vo

      北京檔案 2023年8期2023-09-07

    • 高校志愿服務(wù)融入思想政治教育的有效路徑研究
      馨悅摘 要:志愿服務(wù)融入思想政治教育的意義在于培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,提高個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作和管理能力,推動(dòng)社會(huì)問題的解決,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力,增加自我認(rèn)知與成長(zhǎng),增強(qiáng)社會(huì)凝聚力等。通過將志愿服務(wù)與思想政治教育相結(jié)合,可以讓志愿者更全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)和自己,為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);思想政治教育;路徑研究高校志愿服務(wù)是在自愿、無償、公益的前提下,通過開展各種形式的社會(huì)服務(wù),為社會(huì)提供支持和幫助的一項(xiàng)公益活動(dòng)。其精

      客聯(lián) 2023年5期2023-09-03

    • 社區(qū)養(yǎng)老志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展研究
      娟摘? 要:志愿服務(wù)作為一種公共精神和服務(wù)實(shí)踐,高質(zhì)量的社區(qū)養(yǎng)老志愿服務(wù)事業(yè)建設(shè)對(duì)于推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展有著重要意義?,F(xiàn)階段,我國(guó)社區(qū)養(yǎng)老志愿服務(wù)還存在一些問題和不足;對(duì)此,首先應(yīng)以新時(shí)代黨建為統(tǒng)領(lǐng),不斷優(yōu)化頂層政策設(shè)計(jì);其次,推進(jìn)社區(qū)志愿養(yǎng)老服務(wù)日?;⒊B(tài)化機(jī)制建構(gòu);再次,多維度完善志愿者隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制,形成養(yǎng)老志愿社會(huì)文化氛圍。關(guān)鍵詞:社區(qū)? ? ?養(yǎng)老? ? ?志愿服務(wù)? ? ?高質(zhì)量發(fā)展志愿服務(wù)是創(chuàng)新社會(huì)基層治理模式、激發(fā)社會(huì)活力的重要渠道,也是中

      北方經(jīng)濟(jì) 2023年7期2023-08-31

    • 高校學(xué)生志愿服務(wù)獲得感的生成邏輯與提升路徑
      生志愿者作為志愿服務(wù)隊(duì)伍中的主力軍和先鋒隊(duì),逐漸受到社會(huì)各界的關(guān)注,在環(huán)境管理、社區(qū)發(fā)展、文創(chuàng)服務(wù)、科技志愿等志愿服務(wù)工作中都發(fā)揮了重要作用。然而在取得一定成果的同時(shí),大學(xué)生志愿服務(wù)也存在著一些矛盾和問題,文章針對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)面臨的困境及對(duì)策創(chuàng)新等進(jìn)行研究,以推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)蓬勃發(fā)展。關(guān)鍵詞:高校學(xué)生;志愿服務(wù);生成邏輯;提升路徑中圖分類號(hào):G647? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2023)19-0082-04《2022年世

      大學(xué)·研究與管理 2023年7期2023-08-26

    • 新時(shí)代高校志愿服務(wù)賦能鄉(xiāng)村振興實(shí)踐探索
      璽摘要:高校志愿服務(wù)是實(shí)踐育人的重要方式,青年學(xué)子深入基層實(shí)踐有助于弘揚(yáng)志愿服務(wù)傳統(tǒng),踐行核心價(jià)值理念,增強(qiáng)青年政治覺悟,助力人文鄉(xiāng)村建設(shè)。通過河南師范大學(xué)系列志愿服務(wù)實(shí)踐探索,結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求,提出注重機(jī)制構(gòu)建、育人育德并重,加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)、匯聚資源合力,明確實(shí)踐定位,防范化解風(fēng)險(xiǎn)等文明實(shí)踐路徑,助力鄉(xiāng)村振興。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);文明實(shí)踐;鄉(xiāng)村振興黨的十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視青年工作,倡導(dǎo)廣大青年以社會(huì)實(shí)踐淬煉擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的硬脊梁。習(xí)

      河南農(nóng)業(yè)·教育版 2023年3期2023-08-02

    • 中小學(xué)思政課志愿服務(wù)實(shí)踐教學(xué)的路徑探究
      思政課中推進(jìn)志愿服務(wù)實(shí)踐教學(xué)有利于實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù)和培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),也是滿足學(xué)生“公共參與”的極佳平臺(tái)。然而目前志愿服務(wù)實(shí)踐教學(xué)存在以下問題:重視程度不夠,制度化保障缺乏;實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與課程教學(xué)銜接不夠緊密;制約因素較多,活動(dòng)形式單一等。因此,中小學(xué)可通過以下路徑來提升思政課志愿服務(wù)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和水平:一是提高重視程度,推進(jìn)志愿服務(wù)實(shí)踐教學(xué)的制度化、規(guī)范化;二是以教材為基,挖掘志愿服務(wù)實(shí)踐教學(xué)與教材知識(shí)的連接點(diǎn);三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào),創(chuàng)設(shè)志愿服務(wù)

      現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究 2023年2期2023-07-25

    • 高職院校志愿服務(wù)實(shí)踐育人路徑探析
      要:大學(xué)生志愿服務(wù)是高校開展實(shí)踐育人的重要載體。高職院校志愿服務(wù)工作是高校志愿服務(wù)工作的有機(jī)組成部分,在助力大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、強(qiáng)化知行合一、提升社會(huì)責(zé)任感方面發(fā)揮重要作用。然而,當(dāng)前高職院校的志愿服務(wù)存在活動(dòng)缺乏持續(xù)性、大學(xué)生志愿服務(wù)主體意識(shí)不突出、志愿服務(wù)組織發(fā)展不穩(wěn)定、志愿服務(wù)管理機(jī)制不完善等問題,這些嚴(yán)重制約著志愿服務(wù)實(shí)踐育人功能的發(fā)揮。結(jié)合專業(yè)特色,創(chuàng)新志愿服務(wù)內(nèi)容;挖掘志愿服務(wù)活動(dòng)育人資源;完善志愿服務(wù)組織管理機(jī)制,優(yōu)化志愿服務(wù)模式;建立多元

      廣東教育(高校思想教育探索) 2023年6期2023-07-21

    • “時(shí)間銀行” 聯(lián)盟建設(shè)下的校本實(shí)踐探索
      新了學(xué)生參與志愿服務(wù)的活動(dòng)形式,豐富了志愿活動(dòng)的內(nèi)容。文章立足于“時(shí)間銀行”聯(lián)盟的理念,采用“互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)”的模式構(gòu)建了一個(gè)以需求為導(dǎo)向的志愿服務(wù)平臺(tái),在積分制的基礎(chǔ)上,以“時(shí)間幣”為“一般等價(jià)物”進(jìn)行“流通”,開展了教本實(shí)踐探索,浸潤(rùn)“愛、創(chuàng)、美”文化,創(chuàng)新了志愿服務(wù)管理實(shí)施模式,成為德育管理的重要手段,落實(shí)了三全育人目標(biāo)。關(guān)鍵詞:時(shí)間銀行;志愿服務(wù);德育學(xué)分;校本實(shí)踐中圖分類號(hào):G471.7? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164

      大學(xué)·研究與管理 2023年4期2023-07-17

    • 大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制研究
      社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)現(xiàn)狀、老年人對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求的實(shí)證調(diào)研,分析二者之間的矛盾點(diǎn)及其中存在的問題,從提高志愿服務(wù)的有效性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、持久性、覆蓋面五個(gè)角度構(gòu)建大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。關(guān)鍵詞:人口老齡化,社區(qū)居家養(yǎng)老,大學(xué)生,志愿服務(wù)當(dāng)前,我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)嚴(yán)重,截至2021年底,我國(guó)60周歲及以上人口達(dá)到2.6736億,占總?cè)丝诒戎氐?8.9%,中國(guó)將進(jìn)入中度老齡化社會(huì)。面對(duì)老齡化趨勢(shì),如何解決養(yǎng)老問題、加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)成為政府和

      公關(guān)世界 2023年11期2023-07-13

    • 大學(xué)生志愿服務(wù)作為高校思政課實(shí)踐教學(xué)途徑的意義探析
      要基地,推行志愿服務(wù)可以培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)與付出精神,并在服務(wù)社會(huì)中提升自己。相較于理論教學(xué)而言,實(shí)踐教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而提升高校思想政治教學(xué)實(shí)效性。因此,將大學(xué)生志愿服務(wù)作為高校思政課實(shí)踐教學(xué)途徑意義重大。文章首先分析了高校思政課實(shí)踐教學(xué)面臨實(shí)踐教學(xué)難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、教師在實(shí)踐教學(xué)中的導(dǎo)向作用難以有效發(fā)揮等問題,接著探索了將大學(xué)生志愿服務(wù)作為高校思政課實(shí)踐教學(xué)途徑的具體意義,分別體現(xiàn)在:志愿服務(wù)是促進(jìn)高校思政課理論與實(shí)踐結(jié)合的紐帶、是促進(jìn)

      大學(xué)·課外閱讀 2023年4期2023-06-28

    • 高職大學(xué)生志愿服務(wù)參與動(dòng)機(jī)與對(duì)策研究
      李艷會(huì)摘要:志愿服務(wù)是新時(shí)代推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提升社會(huì)文明程度的重要力量,其作為高職院校重要的專業(yè)實(shí)踐課之一,是學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)、掌握社會(huì)生活必備技能、提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。國(guó)家、社會(huì)及高校要激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)地參與志愿服務(wù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合能力的提升,保證志愿服務(wù)的高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。文章就高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述,對(duì)影響高職學(xué)生志愿服務(wù)參與動(dòng)機(jī)的因素進(jìn)行分析,并提出激發(fā)高職學(xué)生志愿服務(wù)積極參與動(dòng)機(jī)的對(duì)策。關(guān)鍵詞:高職大學(xué)生;志愿服務(wù)

      成才之路 2023年17期2023-06-22

    • 搭平臺(tái)、同學(xué)習(xí)、提效能
      志愿者,提升志愿服務(wù)質(zhì)量。關(guān)鍵詞:博物館;志愿者;志愿服務(wù)DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.08.017近年來,威海市文登區(qū)博物館充分利用博物館自身資源,通過組織學(xué)習(xí)、提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)等系列措施,走出了一條志愿者和博物館雙贏的內(nèi)涵發(fā)展之路,取得了較好的社會(huì)效果。下面,筆者試結(jié)合威海市文登區(qū)博物館近年來的實(shí)踐,談?wù)劜┪镳^志愿者隊(duì)伍的管理,懇請(qǐng)各位同行指正。1 根據(jù)需要,招募選拔志愿者威海市文登區(qū)博物館是國(guó)家二級(jí)

      文物鑒定與鑒賞 2023年8期2023-06-20

    • 雙向融通:基層能人助力新時(shí)代文明實(shí)踐的路徑與啟示
      ? 要] 志愿服務(wù)是新時(shí)代文明實(shí)踐中心的基本組織形式和重要運(yùn)行機(jī)制。在志愿服務(wù)隊(duì)伍中,承繼鄉(xiāng)土社會(huì)鄉(xiāng)賢文化傳統(tǒng)的基層能人是其重要構(gòu)成。吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)在推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐過程中尤為重視發(fā)揮基層能人的志愿服務(wù)作用,通過摸排能人、培訓(xùn)能人、宣傳能人,以及搭建平臺(tái)、完善制度保障等路徑,充分激發(fā)了鄉(xiāng)村社會(huì)的內(nèi)在動(dòng)力,讓基層能人成為打通基層治理“最后一公里”的關(guān)鍵。九臺(tái)區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)具有重要啟示:一是應(yīng)大力促進(jìn)鄉(xiāng)村自治模式轉(zhuǎn)型,服務(wù)新時(shí)期基

      決策與信息 2023年6期2023-06-07

    • 文明實(shí)踐助力基層社會(huì)治理“最后一公里”
      化文明實(shí)踐和志愿服務(wù)品牌建設(shè)、推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心耦合機(jī)制的生成等方面,取得了矚目成效。但從新時(shí)代文明實(shí)踐中心高質(zhì)量發(fā)展角度出發(fā),溫州新時(shí)代文明實(shí)踐中心也存在文明實(shí)踐活動(dòng)基層融合度亟待提高、文明實(shí)踐數(shù)字化平臺(tái)資源呈現(xiàn)碎片化、志愿服務(wù)落地不夠精準(zhǔn)、志愿者培育環(huán)境和政策支持不完善、文明實(shí)踐陣地建設(shè)與社會(huì)治理尚未完全同步、文明實(shí)踐整體性運(yùn)行機(jī)制不完善等問題。從溫州城鄉(xiāng)基層社會(huì)治理特性出發(fā),高質(zhì)量推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè),需推動(dòng)文明實(shí)踐貼近群眾生活、升級(jí)文明實(shí)

      決策與信息 2023年6期2023-06-07

    • 大學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)的現(xiàn)狀分析及問題應(yīng)對(duì)策略
      豐富,是社區(qū)志愿服務(wù)參與隊(duì)伍中一支不可忽視的重要力量。高校大學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)有利于社區(qū)綜合治理,有利于大學(xué)生融入社會(huì),也有利于大學(xué)生自我教育和成長(zhǎng)成才。大學(xué)生志愿者參與社區(qū)服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查表明,目前大學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)存在培訓(xùn)指導(dǎo)不足、氛圍營(yíng)造不夠、服務(wù)內(nèi)容不豐富、學(xué)生參與度不高等問題。本文通過調(diào)查,提出了滿足學(xué)生的成長(zhǎng)需求、增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)、建立合理的激勵(lì)制度、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神等措施,以鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社區(qū)志愿,促進(jìn)社區(qū)公益事業(yè)發(fā)展。關(guān)鍵詞:大學(xué)生

      國(guó)際公關(guān) 2023年8期2023-06-04

    • 醫(yī)院志愿者服務(wù)的實(shí)踐與思考
      以及構(gòu)建醫(yī)院志愿服務(wù)文化的對(duì)策與建議,為醫(yī)院志愿者服務(wù)的發(fā)展提供借鑒與參考。關(guān)鍵詞:醫(yī)院;志愿者;志愿服務(wù)志愿者是指不以任何金錢、名利及利益為目的,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù),奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行為的人。醫(yī)院志愿者是指不以物質(zhì)報(bào)酬為目的,自愿參與醫(yī)院組織的直接面向患者及其家屬提供志愿服務(wù)的人。[1]志愿服務(wù)是醫(yī)院文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是醫(yī)療活動(dòng)的重要補(bǔ)充,是體現(xiàn)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。醫(yī)院志愿者多以醫(yī)護(hù)人員為主,近年隨著“志愿服務(wù)在醫(yī)院” 理念的推廣

      國(guó)際公關(guān) 2023年5期2023-05-31

    • 公共圖書館優(yōu)化志愿服務(wù)探析
      國(guó)公共圖書館志愿服務(wù)的發(fā)展情況,闡述了公共圖書館志愿服務(wù)的意義與作用,并從強(qiáng)化目標(biāo)管理、優(yōu)化質(zhì)量管理、創(chuàng)新管理模式、注重風(fēng)險(xiǎn)管理等方面提出了優(yōu)化公共圖書館志愿服務(wù)的建議和方法。關(guān)鍵詞:公共圖書館;志愿服務(wù);優(yōu)化管理中圖分類號(hào):G258.2?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?? 文章編號(hào):1003-1588(2023)03-0004-03相較于國(guó)外,我國(guó)公共圖書館的志愿服務(wù)起步較晚,但發(fā)展速度快,志愿服務(wù)力度和規(guī)模不斷擴(kuò)大,對(duì)公共圖書館的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。志愿服務(wù)可以有

      河南圖書館學(xué)刊 2023年3期2023-05-30

    • 基于中國(guó)式現(xiàn)代化的志愿服務(wù)倫理價(jià)值分析
      偉大復(fù)興,而志愿服務(wù)則是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要力量,可以憑借其優(yōu)勢(shì)在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中彰顯獨(dú)特的倫理價(jià)值。具體來說,在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,志愿服務(wù)的倫理價(jià)值至少可通過以下五個(gè)方面體現(xiàn)出來:一是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;二是促進(jìn)勞動(dòng)幸福;三是促進(jìn)公民道德建設(shè);四是促進(jìn)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定;五是促進(jìn)人類命運(yùn)共同體構(gòu)建。關(guān)鍵詞:中國(guó)式現(xiàn)代化;志愿服務(wù);倫理價(jià)值中圖分類號(hào):A8 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? 文章編號(hào):1004-3160(2023)01-0

      湖湘論壇 2023年1期2023-05-30

    • 新時(shí)代高校志愿服務(wù)專業(yè)化的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)施路徑
      代高校應(yīng)創(chuàng)新志愿服務(wù)模式,完善專業(yè)育人路徑,促進(jìn)高校志愿服務(wù)的專業(yè)化、常態(tài)化、制度化、智慧化和創(chuàng)新協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,將高校志愿服務(wù)專業(yè)化與思想育人、實(shí)踐育人有機(jī)融合,將志愿服務(wù)與人民對(duì)美好生活的向往相融合,使志愿服務(wù)實(shí)踐育人的功能更好地適應(yīng)新時(shí)代社區(qū)治理的新挑戰(zhàn)與新要求,成為現(xiàn)實(shí)需求與必然選擇。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);實(shí)踐育人;服務(wù)育人中圖分類號(hào):G717.38? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2023)04-0038-04志愿服務(wù)凝聚了

      大學(xué)·研究與管理 2023年2期2023-05-30

    • 大學(xué)生體育社團(tuán)參與社區(qū)老年健康志愿服務(wù)研究
      社區(qū)老年健康志愿服務(wù)現(xiàn)狀,研究讓大學(xué)生體育社團(tuán)參與社區(qū)老年健康志愿服務(wù)之中的有效對(duì)策,促進(jìn)高校體育社團(tuán)和社區(qū)體育結(jié)合實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。關(guān)鍵詞:大學(xué)生體育社團(tuán);社區(qū);老年健康;志愿服務(wù)中圖分類號(hào):G641;D632.9? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2023)03-0097-04當(dāng)前,隨著全民健身熱潮的興起,大眾對(duì)于自身的身體健康關(guān)注度不斷提升。對(duì)于健康服務(wù)的需求也在不斷增長(zhǎng),尤其是我國(guó)目前正處于人口老齡階段,老年人口對(duì)于健康的需求更大

      大學(xué)·課外閱讀 2023年1期2023-05-30

    • 試論新時(shí)代黨員志愿服務(wù)的價(jià)值與路徑
      ? 要]黨員志愿服務(wù)是黨組織生活的內(nèi)容之一。隨著國(guó)家治理體系和治理現(xiàn)代化向縱深推進(jìn),黨員志愿服務(wù)逐漸作為黨內(nèi)集中性專題教育中的“規(guī)定動(dòng)作”,在教育方案中予以明確。實(shí)踐證明,黨員志愿服務(wù)在優(yōu)化社會(huì)治理、融洽黨群關(guān)系、展示執(zhí)政黨形象等方面正不斷彰顯出其獨(dú)特價(jià)值和功能。然而,在黨內(nèi)推進(jìn)黨員志愿服務(wù)過程中,當(dāng)“志愿者”身份和“黨員”先鋒模范作用重疊時(shí),人民群眾會(huì)存在更高期待。本文從闡釋志愿行動(dòng)在新時(shí)代的價(jià)值功能入手,梳理黨員志愿服務(wù)在當(dāng)前中國(guó)的實(shí)踐探索現(xiàn)狀和困境,

      上海黨史與黨建 2023年2期2023-05-30

    • 大學(xué)生志愿服務(wù)融入基層社區(qū)治理的困境與紓解
      :大學(xué)生通過志愿服務(wù)參與基層社區(qū)治理的現(xiàn)象已較為尋常,但其中出現(xiàn)的參與不充分等問題不容忽視,如何讓大學(xué)生變“參與”為“融入”,使其更充分地展現(xiàn)青春力量,是亟需解決的難題。調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)社區(qū),淺探癥候,提出對(duì)策建議,希望促進(jìn)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生融入基層社區(qū)治理的實(shí)效性和長(zhǎng)效性,并對(duì)大學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)、將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)以及提高社區(qū)治理科學(xué)化水平等方面有所裨益。關(guān)鍵詞:大學(xué)生,志愿服務(wù),基層社區(qū)治理雖然教育事業(yè)在“大步前進(jìn)”,但是“精致的利己主

      公關(guān)世界 2023年7期2023-05-27

    • 論疫情防控工作中大學(xué)生志愿精神培育
      景下,大學(xué)生志愿服務(wù)彰顯了青年的力量,為新冠疫情防控工作的高效開展作出了突出的貢獻(xiàn)。文章結(jié)合新冠疫情防控工作背景,解析大學(xué)生志愿服務(wù)精神動(dòng)力內(nèi)涵,總結(jié)新冠疫情防控工作背景下大學(xué)生志愿服務(wù)精神動(dòng)力培育的時(shí)代價(jià)值,針對(duì)大學(xué)生在新冠疫情防控工作志愿服務(wù)中的精神動(dòng)力現(xiàn)狀,探討大學(xué)生志愿服務(wù)精神動(dòng)力培育途徑與措施。提出要通過充實(shí)志愿服務(wù)的價(jià)值內(nèi)涵來培育理智動(dòng)力,通過強(qiáng)化志愿服務(wù)宣傳與激勵(lì)來培育情感動(dòng)力,通過優(yōu)化志愿服務(wù)培訓(xùn)與管理來培育意志動(dòng)力,從而全面培育大學(xué)生志愿

      廣東教育(高校思想教育探索) 2023年4期2023-05-25

    • 提升志愿服務(wù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的探索和分析
      1世紀(jì)以來,志愿服務(wù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值在各個(gè)城市日益凸顯,利用志愿經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)GDP的發(fā)展也在世界各國(guó)不同程度地加以應(yīng)用。志愿服務(wù)看似無法產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,但是可以帶來連鎖的反應(yīng)。通過成本重置法可以看出志愿服務(wù)背后隱藏的邏輯,可以對(duì)其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)價(jià)值的測(cè)算。志愿服務(wù)可以分為兩類,一個(gè)是專業(yè)服務(wù)類,一個(gè)是普通類,根據(jù)不同的工種會(huì)有不同的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合南京市志愿服務(wù)的實(shí)際情況,對(duì)其志愿服務(wù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值測(cè)算進(jìn)行實(shí)證研究,并給出提高南京市志愿服務(wù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)

      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年7期2023-05-21

    • 時(shí)間銀行養(yǎng)老服務(wù)模式的實(shí)踐現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
      人口紅利,以志愿服務(wù)夯實(shí)居家養(yǎng)老服務(wù)。但是南京市時(shí)間銀行仍存在頂層設(shè)計(jì)有待完善、多元主體協(xié)作不夠、志愿服務(wù)存在異化風(fēng)險(xiǎn)、信息化發(fā)展仍需深入等問題。因此,應(yīng)融入社工力量,優(yōu)化頂層設(shè)計(jì);明確功能定位,構(gòu)筑協(xié)作機(jī)制;統(tǒng)一激勵(lì)機(jī)制,防范異化風(fēng)險(xiǎn);探索多元手段,拓展信息化使用,以期通過這些舉措推動(dòng)時(shí)間銀行養(yǎng)老服務(wù)模式的長(zhǎng)效發(fā)展。關(guān)鍵詞:時(shí)間銀行;養(yǎng)老服務(wù);志愿服務(wù)中圖分類號(hào):C913? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? 文章編號(hào):1673-291X(2023)07

      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年7期2023-05-21

    • 基于大數(shù)據(jù)的志愿服務(wù)均衡化模式構(gòu)建與實(shí)踐
      摘? ?要:志愿服務(wù)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是基層社會(huì)治理的重要部分。在大數(shù)據(jù)信息技術(shù)支持下構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的志愿服務(wù)均衡化模式,促進(jìn)志愿服務(wù)創(chuàng)新性發(fā)展至關(guān)重要。因此,在分析志愿服務(wù)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的志愿服務(wù)均衡化模式的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);志愿服務(wù);均衡化中圖分類號(hào):F27? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? 文章編號(hào):1673-291X(2023)08-0145-03引言《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)

      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2023年8期2023-05-19

    • 基于積極心理學(xué)的學(xué)生“志愿服務(wù)”心育模式建構(gòu)與探索
      一、中職生“志愿服務(wù)”心育模式建構(gòu)背景(一)中職學(xué)生心理問題較為普遍青少年的心理健康問題一直是國(guó)家和社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn),其中,中職生是有別于普通中學(xué)學(xué)生的特殊群體而應(yīng)受到更多的關(guān)注。隨著社會(huì)變革進(jìn)程加快,中職生一方面與所有處于青春期的學(xué)生一樣,生理水平迅速發(fā)展,但心理及人格尚未發(fā)育完全,陷入矛盾和混亂之中,出現(xiàn)常見的情緒、情感問題和行為問題;另一方面,因?yàn)樗麄兘邮芙逃念愋蛷钠胀ń逃D(zhuǎn)變?yōu)榱寺殬I(yè)教育,面對(duì)教育形式和學(xué)習(xí)目的的突然轉(zhuǎn)換,加之他們直接面臨職業(yè)的選

      教育科學(xué)論壇 2023年8期2023-03-13

    • 青年參與“時(shí)間銀行”互助養(yǎng)老志愿服務(wù)研究
      社區(qū)互助養(yǎng)老志愿服務(wù)的可行性、必要性,并闡述大學(xué)生參與“時(shí)間銀行”社區(qū)互助養(yǎng)老志愿服務(wù)的問題,從國(guó)家、社區(qū)、高校、大學(xué)生志愿者搭建四維一體的運(yùn)作模式,引導(dǎo)高校大學(xué)生以志愿服務(wù)形式有效參與“時(shí)間銀行”社區(qū)互助養(yǎng)老,推動(dòng)其順利發(fā)展。關(guān)鍵詞:大學(xué)生;時(shí)間銀行;互助養(yǎng)老;志愿服務(wù)中圖分類號(hào):F24?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.043“時(shí)間銀行”社區(qū)互助養(yǎng)老是一種有效緩解我國(guó)養(yǎng)老壓力的自我勞務(wù)養(yǎng)老模式,

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年3期2023-02-19

    • 新時(shí)代高校志愿服務(wù)實(shí)踐育人工作機(jī)制研究
      改革,大學(xué)生志愿服務(wù)蓬勃發(fā)展。但是高校在組織大學(xué)生開展志愿服務(wù)時(shí)仍然暴露出一些問題:志愿服務(wù)信息化管理不到位、志愿服務(wù)內(nèi)容與大學(xué)生所學(xué)專業(yè)的相關(guān)性不強(qiáng)、高校管理機(jī)制不健全、志愿服務(wù)未能成為高校思想政治教育的有效途徑。這些問題制約著志愿服務(wù)成為實(shí)踐育人的有效載體。本文以高校大學(xué)生志愿服務(wù)為研究對(duì)象,以“問題-對(duì)策-結(jié)果”為基本研究思路,構(gòu)建以實(shí)踐育人為根本任務(wù)的新時(shí)代高校志愿服務(wù)管理體系,嘗試創(chuàng)新研究新時(shí)代高校志愿服務(wù)實(shí)踐育人工作機(jī)制。在該體系中,將充分重視

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年23期2023-01-09

    • 開展志愿服務(wù) 引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
      的重要職責(zé)。志愿服務(wù)因其內(nèi)在價(jià)值追求和外在實(shí)踐形式,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有高度的契合性和關(guān)聯(lián)性,成為大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體。志愿服務(wù)對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用,是幫助大學(xué)生養(yǎng)成愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德品質(zhì)的有效途徑。高校要以志愿服務(wù)為載體,加強(qiáng)志愿服務(wù)引導(dǎo),拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目,健全志愿服務(wù)機(jī)制,引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。關(guān)鍵詞:大學(xué)生;志愿服務(wù);社會(huì)主義核心價(jià)值觀;立德樹人中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):

      成才之路 2022年35期2023-01-03

    • PPP模式下志愿服務(wù)平臺(tái)建立的探索與思考
      PPP模式;志愿服務(wù);BOO 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民需求日益呈現(xiàn)多樣化,將政府視為公共基礎(chǔ)服務(wù)的唯一提供者難以滿足多樣化的需求。志愿服務(wù)覆蓋范圍廣且具有較高的靈活性,能夠回應(yīng)社會(huì)多樣化的需求,彌補(bǔ)政府職能的局限。將PPP模式與志愿服務(wù)相結(jié)合,使得參與社會(huì)治理的主體多元化,能夠達(dá)到社會(huì)治理體系變革和創(chuàng)新的要求[1]。 因此,PPP模式與志愿服務(wù)相結(jié)合的研究,既有其社會(huì)的價(jià)值,也有其實(shí)際的意義。本文以志愿服務(wù)平臺(tái)和PPP模式為切入點(diǎn),旨在探索政府與社會(huì)資

      科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2022年77期2022-12-11

    • 基于學(xué)術(shù)會(huì)議志愿服務(wù)的研究生人才培養(yǎng)探索
      及舉辦等各項(xiàng)志愿服務(wù)工作,是一個(gè)非常好的實(shí)踐途徑。文章首先指出學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)研究生培養(yǎng)的重要意義,其次介紹中國(guó)民航大學(xué)電子信息與自動(dòng)化學(xué)院研究生參與學(xué)術(shù)會(huì)議志愿者服務(wù)工作情況,并說明學(xué)術(shù)會(huì)議流程及主要內(nèi)容,最后簡(jiǎn)述研究生參與學(xué)術(shù)會(huì)議志愿服務(wù)工作內(nèi)容及收獲。關(guān)鍵詞:研究生;學(xué)術(shù)會(huì)議;志愿服務(wù);服務(wù)社會(huì);人才培養(yǎng)模式中圖分類號(hào):C961;G640文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008-3561(2022)19-0009-04基金項(xiàng)目:2019年中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目

      成才之路 2022年19期2022-08-04

    • 對(duì)提高公共圖書館公共文化服務(wù)的幾點(diǎn)思考
      務(wù)模式,加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)保障能力等。這些措施提高了圖書館的服務(wù)水平,在一定程度上滿足了公眾對(duì)公共文化的需求,具有一定的發(fā)展意義。關(guān)鍵詞:公共圖書館;公共文化服務(wù);服務(wù)模式;志愿服務(wù)中圖分類號(hào):G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2022)13-0-03為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步提升公共文化服務(wù)水平,推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,以及更好地滿足人民群眾的精神文化需求,福建省公共圖書館等文化服務(wù)單位紛紛采

      藝術(shù)科技 2022年13期2022-07-18

    • 大思政背景下高校志愿服務(wù)路徑探析
      摘? 要:“志愿服務(wù)”是新時(shí)代“實(shí)踐育人”培養(yǎng)體系重要途徑之一,旨在將弘揚(yáng)勞動(dòng)精神和實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合,教育引導(dǎo)大學(xué)生自覺參與志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,樹立家國(guó)情懷。文章立足時(shí)代背景,總結(jié)借鑒眾多高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合大學(xué)生身心特點(diǎn),對(duì)我國(guó)高校實(shí)踐育人功能成效進(jìn)行剖析。明確新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)過程中呈現(xiàn)出的特點(diǎn)和存在的困難,發(fā)現(xiàn)其中“實(shí)踐育人”的短板弱項(xiàng),探索優(yōu)化路徑,從文化弘揚(yáng)、能力提升、科學(xué)服務(wù)三個(gè)角度充分發(fā)揮志愿服務(wù)育人功能,以破解高校思

      大學(xué)·課外閱讀 2022年6期2022-07-13

    • 新時(shí)代下高校青年大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的思政教育功效探究
      。青年大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)是針對(duì)性培養(yǎng)大學(xué)生理想信念、思想道德建設(shè)等層面而發(fā)起的活動(dòng)項(xiàng)目。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,志愿者服務(wù)逐漸成為青年大學(xué)生思想政治教育中的關(guān)鍵部分和重要載體,故其內(nèi)部建構(gòu)、制度建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制等方面都要進(jìn)一步改善和健全。進(jìn)而針對(duì)性提高青年大學(xué)生志愿者服務(wù)思想政治教育實(shí)效性,充分發(fā)揮其在促進(jìn)青年大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。關(guān)鍵詞:青年大學(xué)生;志愿服務(wù);思想政治教育中圖分類號(hào):G641? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ?文章編號(hào):1673-71

      大學(xué)·課外閱讀 2022年6期2022-07-13

    • 新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人作用及實(shí)施策略
      翟進(jìn)義摘要:志愿服務(wù)是大學(xué)生思政教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)有效途徑,對(duì)實(shí)現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。組織大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人,充分發(fā)揮其道德培育作用、精神激勵(lì)作用、價(jià)值導(dǎo)向作用,可以塑造大學(xué)生良好道德品質(zhì)、正確思想價(jià)值觀,提高其思想與精神境界。對(duì)此,進(jìn)入新時(shí)代背景下,應(yīng)通過引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知志愿服務(wù)精神、充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織引導(dǎo)作用、完善大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)法律法規(guī)建設(shè)、精心打造大學(xué)生志愿服務(wù)的特色品牌等策略,繼而充分發(fā)揮大學(xué)生志愿

      公關(guān)世界 2022年12期2022-07-11

    • 醫(yī)學(xué)生志愿者研究綜述
      摘要:目前,志愿服務(wù)逐漸覆蓋社會(huì)發(fā)展與人民生活的各個(gè)領(lǐng)域,志愿者群體呈現(xiàn)專業(yè)化趨勢(shì)。本文首先將醫(yī)學(xué)生志愿者進(jìn)行概念界定;其次從服務(wù)能力、服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容這四方面分析了醫(yī)學(xué)生志愿者的服務(wù)特點(diǎn),從醫(yī)學(xué)生志愿者是志愿者的特殊群體角度出發(fā),分析了醫(yī)學(xué)生志愿者與普通志愿者之間的聯(lián)系;最后從預(yù)防醫(yī)學(xué)、老齡社會(huì)和“健康中國(guó)2030”三個(gè)角度淺析了醫(yī)學(xué)生志愿者的前景。在健康中國(guó)的背景下,醫(yī)學(xué)生志愿者將成為志愿者組織中的關(guān)鍵一環(huán)。關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)生志愿者 志愿者 志

      公關(guān)世界 2022年12期2022-07-11

    • “五社聯(lián)動(dòng)”背景下督導(dǎo)助推雙工聯(lián)動(dòng)的實(shí)務(wù)研究
      ;雙工聯(lián)動(dòng);志愿服務(wù);社會(huì)工作督導(dǎo)一、雙工聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)狀“五社聯(lián)動(dòng)”是在“三社聯(lián)動(dòng)”這一機(jī)制基礎(chǔ)上發(fā)展而來,從“三社” 到“五社”,主體增加了兩個(gè)方面內(nèi)容:一是志愿者,二是社會(huì)慈善資源,這一變化實(shí)際上就是希望動(dòng)員更多的社會(huì)力量和市場(chǎng)力量參與到社會(huì)治理中,要建立共建、共治、共享的社會(huì)治理共同體。王忠平認(rèn)為,“五社聯(lián)動(dòng)”的提出對(duì)志愿服務(wù)的發(fā)展是一個(gè)很大的利好消息。社工將志愿者組織起來,有目標(biāo)、有導(dǎo)向性地開展活動(dòng),通過“五社聯(lián)動(dòng)”方式深入?yún)⑴c社會(huì)治理,可以發(fā)揮更大的

      客聯(lián) 2022年11期2022-07-06

    • 農(nóng)村社區(qū)志愿者隊(duì)伍培育現(xiàn)狀及路徑研究
      志愿者隊(duì)伍;志愿服務(wù)中國(guó)志愿服務(wù)發(fā)展報(bào)告(2021-2022)指出,十年來,我國(guó)志愿者服務(wù)取得長(zhǎng)足發(fā)展,志愿者人數(shù)呈快速而穩(wěn)定地增長(zhǎng)。截至2022年10月30日,我國(guó)志愿者人數(shù)達(dá)2.17億,平均每萬(wàn)人中就有1544人注冊(cè)志愿者,約占總?cè)丝诒壤?5.4%。我國(guó)志愿者平均年齡在35-45周歲之間,而在我國(guó)農(nóng)村地區(qū),志愿者的年齡則普遍較大,平均年齡在50-60周歲之間,年齡結(jié)構(gòu)和來源呈現(xiàn)較為單一的發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)志愿服務(wù)是一項(xiàng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障社會(huì)福利的公益性事

      客聯(lián) 2022年11期2022-07-06

    • 疫情防控常態(tài)化視閾下青年黨員志愿服務(wù)的價(jià)值意蘊(yùn)研究
      時(shí)代青年黨員志愿服務(wù)的價(jià)值意蘊(yùn):彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨制度優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)民族力量;豐富建黨精神的理論內(nèi)涵,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng);涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,聚焦時(shí)代課題;強(qiáng)化黨員使命擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),助推青年成長(zhǎng);契合人類命運(yùn)共同體要求,凸顯中國(guó)智慧。關(guān)鍵詞:疫情防控;青年黨員;志愿服務(wù);價(jià)值習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中提到,“青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道,不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死,彰顯了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)

      中國(guó)軍轉(zhuǎn)民·下半月 2022年5期2022-06-30

    • 走進(jìn)社會(huì)爭(zhēng)做小主人
      社會(huì)實(shí)踐 志愿服務(wù) 綠色環(huán)保廣州市少先隊(duì)按每萬(wàn)名少先隊(duì)員不低于2個(gè)的比例,積極推動(dòng)在全市各類文化場(chǎng)館、教育基地、青年文明號(hào)創(chuàng)建單位等廣泛建設(shè)少先隊(duì)實(shí)踐教育營(yíng)地(基地),少先隊(duì)員們通過積極參與豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),極大地提升了社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。海珠區(qū)大元帥府小學(xué)與孫中山大元帥府紀(jì)念館結(jié)對(duì)共建,隊(duì)員們利用課余時(shí)間,觀看《帥府百年》復(fù)原陳列等展覽,化身為紅領(lǐng)巾講解員,為市民提供講解導(dǎo)賞服務(wù)。今年植樹節(jié),增城隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)校外實(shí)踐教育基地增城區(qū)青少

      都市人 2022年6期2022-06-28

    • 基于計(jì)劃行為理論的大學(xué)生志愿服務(wù)育人機(jī)制研究
      夢(mèng)晴摘 要:志愿服務(wù)育人是高校思想政治工作重要的一環(huán),但目前存在工作熱情難以持久、參與歸屬感弱等問題。本研究通過引入社會(huì)心理學(xué)中著名的計(jì)劃行為理論,探討大學(xué)生參與志愿服務(wù)的潛在影響因素,并對(duì)其參與志愿活動(dòng)提出預(yù)測(cè)及假設(shè)。通過相關(guān)性分析等研究方法,建構(gòu)一個(gè)適配度較好的結(jié)構(gòu)方程模型。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建志愿服務(wù)長(zhǎng)效育人路徑,試圖從源頭上解決大學(xué)生志愿服務(wù)的困境,實(shí)現(xiàn)高校實(shí)踐育人的根本任務(wù)。關(guān)鍵詞:計(jì)劃行為理論;大學(xué)生;志愿服務(wù)一、當(dāng)前青年大學(xué)生志愿服務(wù)存在的現(xiàn)實(shí)困境

      民族文匯 2022年34期2022-06-26

    • 新冠疫情背景下高校應(yīng)急志愿者管理問題與對(duì)策研究
      高度重視應(yīng)急志愿服務(wù)工作,迅速安排青年大學(xué)生參與到疫情防控中去,充分發(fā)揮高校大學(xué)生志愿者的主體作用。本文將大學(xué)生志愿服務(wù)根植于新冠肺炎疫情這種特殊環(huán)境中進(jìn)行研究,對(duì)大學(xué)生志愿者參加的志愿服務(wù)工作的相關(guān)要義進(jìn)行闡述,發(fā)現(xiàn)并分析在新冠疫情背景下的高校應(yīng)急志愿者志愿服務(wù)的管理問題,進(jìn)一步探討出新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生志愿服務(wù)的管理機(jī)制問題,據(jù)實(shí)提出完善我國(guó)未來重大應(yīng)急事件中大學(xué)生志愿者管理的對(duì)策建議并進(jìn)行研究,力求探索出一套行之有效的運(yùn)行模式并優(yōu)化管理機(jī)制,切實(shí)

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年14期2022-06-25

    • 藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生勞動(dòng)教育路徑研究
      摘要:志愿服務(wù)將教育和勞動(dòng)結(jié)合,是學(xué)校開展勞動(dòng)教育的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神的重要途徑。藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生參加志愿服務(wù)具有專業(yè)優(yōu)勢(shì),但也存在一定的現(xiàn)實(shí)困境,需要通過培養(yǎng)志愿服務(wù)意識(shí)、建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制、開展多樣化的志愿活動(dòng)、搭建服務(wù)保障體系、打造志愿服務(wù)平臺(tái)五方面來開拓以志愿服務(wù)為載體的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生勞動(dòng)教育新路徑。關(guān)鍵詞:高職院校;藝術(shù)設(shè)計(jì);志愿服務(wù);勞動(dòng)教育中圖分類號(hào):G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9436(2022)05-00

      藝術(shù)科技 2022年5期2022-06-22

    • 環(huán)境教育基地運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)探討
      專業(yè)化特點(diǎn)的志愿服務(wù)項(xiàng)目和設(shè)計(jì)以城市環(huán)境資源為背景的自然教育課程,期望為環(huán)境教育基地的運(yùn)營(yíng)管理提供理論與實(shí)踐案例的參考。關(guān)鍵詞:城市環(huán)境、志愿服務(wù)、教育資源一、環(huán)境教育的發(fā)展快速推進(jìn)的城市化進(jìn)程給全球帶來了很多環(huán)境問題。19世紀(jì)開始,各國(guó)政府和各級(jí)民間組織便開始尋求解決環(huán)境問題的策略,自1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議以來,通過環(huán)境教育來解決環(huán)境問題的方法已成為各國(guó)各地區(qū)政府的共識(shí)。1996 年,原國(guó)家環(huán)境保護(hù)局、中共中央宣傳部、國(guó)家教育委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布《全國(guó)環(huán)

      環(huán)境 2022年4期2022-06-14

    • 在校醫(yī)學(xué)生參與中老年人急救知識(shí)普及志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制研究
      。綜合醫(yī)學(xué)生志愿服務(wù)參與情況顯示:“中老年人急救知識(shí)普及的高度需求”與“具備急救知識(shí)的在校醫(yī)學(xué)生長(zhǎng)期、規(guī)律地參與醫(yī)學(xué)類志愿服務(wù)的供給缺乏”相矛盾。因此,本研究意圖建立一種在校醫(yī)學(xué)生參與的“中老年人急救知識(shí)普及”志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,以期完成對(duì)老年人急救知識(shí)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化的普及,從而響應(yīng)“十四五”規(guī)劃的健康中國(guó)戰(zhàn)略,有效推動(dòng)健康老齡化的發(fā)展,切身落實(shí)健康知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家的倡議。關(guān)鍵詞:中老年人;急救知識(shí)普及;志愿服務(wù);長(zhǎng)效機(jī)制根據(jù)中國(guó)衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)年鑒委員會(huì)最新

      江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年5期2022-06-11

    • 從碎片化到整合化∶志愿服務(wù)本土實(shí)踐路徑探索
      敖淑鳳摘要:志愿服務(wù)在現(xiàn)代社會(huì)治理中發(fā)揮著越來越重要的作用,與此同時(shí),志愿服務(wù)的碎片化問題也日益顯現(xiàn)。整合社會(huì)工作作為嵌入社會(huì)服務(wù)的一種科學(xué)性理念和有效性方法,為志愿服務(wù)碎片化問題的破解提供了方向。文章在整合社會(huì)工作視角下,以無錫市X區(qū)的志愿服務(wù)為例,分析本土志愿服務(wù)的整合實(shí)踐路徑。實(shí)踐表明,志愿服務(wù)的整合實(shí)踐要在價(jià)值層面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌,促進(jìn)志愿服務(wù)目標(biāo)的統(tǒng)一;在主體層面實(shí)現(xiàn)協(xié)作,促進(jìn)志愿服務(wù)行動(dòng)的統(tǒng)一;在方法層面實(shí)現(xiàn)融合,促進(jìn)志愿服務(wù)技術(shù)的統(tǒng)一。志愿服務(wù)從碎片

      社會(huì)工作與管理 2022年3期2022-06-11

    • 基于院校合作的新型病房志愿實(shí)踐探索
      詞:大學(xué)生;志愿服務(wù);病房學(xué)校中圖分類號(hào)R192? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2022)13-0165-04一、志愿實(shí)踐背景兒童因免疫力遠(yuǎn)低于成年人且心智發(fā)育尚未健全,極易感染各種病毒類疾病和發(fā)生各種意外傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,近年患病兒童占總患病人口比例約為19.35%,且因兒童所患部分疾病,所需治療病程長(zhǎng)、治療見效慢,患兒需長(zhǎng)期住院,在一定程度上影響患兒的正常生活并易導(dǎo)致各類心理及教育問題的產(chǎn)生[1]。長(zhǎng)期住院兒童家庭因孩子還不

      大學(xué)·研究與管理 2022年5期2022-06-11

    • 淺析校外少先隊(duì)組織建設(shè)
      ;校外活動(dòng);志愿服務(wù)引言:少先隊(duì)是少年兒童獨(dú)立自主的群眾組織,是一個(gè)學(xué)習(xí)的組織,少年兒童通過在少先隊(duì)中的學(xué)習(xí)加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解,加強(qiáng)共產(chǎn)主義信仰和信念?!盎顒?dòng)育人”是少先隊(duì)區(qū)別于其他學(xué)科育人方式的特點(diǎn),少先隊(duì)是通過各類活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、培養(yǎng)隊(duì)員成長(zhǎng)的。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為少年兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造了廣闊的天地,促進(jìn)了少年兒童的全面發(fā)展,這既有利于我們中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,也有利于少年兒童的健康成長(zhǎng)。一、建立校外少先隊(duì)組織,是學(xué)校少先隊(duì)組織功能

      快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年16期2022-06-11

    • 高校公益環(huán)保志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)踐探索
      高校公益環(huán)保志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)在傳播與踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想、弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,參與社區(qū)治理,用實(shí)際行動(dòng)踐行生態(tài)價(jià)值觀等方面發(fā)揮著巨大作用,同時(shí)也面臨著諸多團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)的挑戰(zhàn)。文章通過探討思政引領(lǐng)、專業(yè)賦能、制度建設(shè)塑行、實(shí)踐育人體系、文化培養(yǎng)教育來激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)生動(dòng)力,增強(qiáng)服務(wù)能力,以制度規(guī)范保障實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的良性循環(huán)。關(guān)鍵詞:公益環(huán)保;志愿服務(wù);團(tuán)隊(duì)建設(shè)基金項(xiàng)目:湖北省高校實(shí)踐育人特色項(xiàng)目“‘守護(hù)金銀湖’環(huán)保志愿服務(wù)育人實(shí)踐與探索”(2020SJJPD4002)

      領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇 2022年5期2022-06-09

    • 在校大學(xué)生鄉(xiāng)村夏令營(yíng)短期支教問題和對(duì)策研究
      級(jí)。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);短期支教;定量分析;鄉(xiāng)村夏令營(yíng)中圖分類號(hào):A 81 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-7312(2022)03-0373-06Research on Problems and Countermeasures in Short-term VoluntaryTeaching in Rural Summer Camps for College Students——Taking Shaanxi Province as An Exam

      技術(shù)與創(chuàng)新管理 2022年3期2022-05-31

    • 新時(shí)代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑研究
      為人民服務(wù),志愿服務(wù)的核心是奉獻(xiàn)友愛,二者既有區(qū)別又相互關(guān)聯(lián)。中國(guó)志愿服務(wù)起源于早期的學(xué)雷鋒活動(dòng),志愿服務(wù)專業(yè)化、組織形式多樣化等特性使其成為傳承雷鋒精神的重要載體。文章通過探討雷鋒精神與志愿服務(wù)的關(guān)系,提出了新時(shí)代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑。[關(guān)鍵詞]雷鋒精神;志愿服務(wù);學(xué)雷鋒志愿服務(wù)[中圖分類號(hào)] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437(2022)10-0196-03隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)文化與精神發(fā)展也穩(wěn)步推進(jìn)。其中,雷鋒

      大學(xué)教育 2022年10期2022-05-30

    • 構(gòu)建“雙合五方三遞進(jìn)”的高職院校志愿服務(wù)模式
      摘? 要:志愿服務(wù)工作是高職院校實(shí)踐育人人才培養(yǎng)的重要途徑。文章以天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,探索了基于“雙合五方三遞進(jìn)”的志愿服務(wù)模式,該模式通過搭建三大育人平臺(tái),構(gòu)建三大育人機(jī)制,有效整合多方實(shí)踐資源,豐富實(shí)踐教育內(nèi)涵,創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐形態(tài),拓寬學(xué)院實(shí)踐育人平臺(tái),以期通過探索以志愿服務(wù)為載體的高職院校實(shí)踐育人新模式,為其他兄弟院校提供參鑒。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);高職院校;育人中圖分類號(hào):G711? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2022

      大學(xué)·研究與管理 2022年9期2022-05-30

    • 志愿服務(wù)行業(yè)監(jiān)管主體的協(xié)同關(guān)系探究
      治理需求推動(dòng)志愿服務(wù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,也帶來了行業(yè)監(jiān)管不嚴(yán)、管理混亂的問題,影響志愿服務(wù)的實(shí)際社會(huì)效能。志愿服務(wù)行業(yè)監(jiān)管主體需要通過優(yōu)化體制機(jī)制、明確職能定位、加強(qiáng)志愿立法、發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)等方式,厘清監(jiān)管主體之間的協(xié)同關(guān)系,進(jìn)而形成合理的監(jiān)管模式與監(jiān)管制度,推進(jìn)志愿服務(wù)工作管理能力現(xiàn)代化,防范“志愿失靈”現(xiàn)象發(fā)生,提升志愿服務(wù)工作實(shí)際效能。關(guān)鍵詞:志愿服務(wù);行業(yè)監(jiān)管;協(xié)同關(guān)系中圖分類號(hào):F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:Adoi:10.19311/j.cnki.1672

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年21期2022-05-30

    • 志愿服務(wù)融入大學(xué)生理想信念教育路徑探析
      ? 要:參與志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生樹立正確理想信念具有積極促進(jìn)作用,其中參與志愿服務(wù)的頻次、類型會(huì)影響到大學(xué)生理想信念的確立和堅(jiān)定。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),有利于加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育,促使大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想與崇高信念。志愿服務(wù)融入大學(xué)生理想信念教育的具體實(shí)踐路徑可以從三個(gè)方面著手:一是完善志愿服務(wù)與理想信念教育的融合機(jī)制,增強(qiáng)大學(xué)生參與志愿服務(wù)的主動(dòng)性與積極性;二是創(chuàng)新志愿服務(wù)體系,完善理想信念教育機(jī)制;三是以志愿服務(wù)為基點(diǎn)建構(gòu)社會(huì)共同參與的育人

      廣東教育(高校思想教育探索) 2022年9期2022-05-30

    • 關(guān)于提升大學(xué)生志愿服務(wù)著力點(diǎn)的思考
      目前,國(guó)家對(duì)志愿服務(wù)事業(yè)非常關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生是志愿服務(wù)的主體力量,高等院校和教師應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。文章分析了目前大學(xué)生志愿服務(wù)在合理價(jià)值認(rèn)定、內(nèi)涵擴(kuò)展、傳承機(jī)制三個(gè)方面面臨的挑戰(zhàn),提出以搭建思想政治教育引領(lǐng)渠道,加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)內(nèi)涵式建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)傳承機(jī)制建設(shè)三個(gè)途徑為著力點(diǎn),以進(jìn)一步完善大學(xué)生志愿服務(wù)。關(guān)鍵詞:大學(xué)生;志愿服務(wù);思想政治教育一、大學(xué)生志愿服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)(一)大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)缺乏合理價(jià)值認(rèn)定1.大學(xué)生志愿

      知識(shí)窗·教師版 2022年8期2022-05-30

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