開展志愿服務(wù) 引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

白小麗 蔡麗華

摘要：引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高校思想政治教育的重要職責(zé)。志愿服務(wù)因其內(nèi)在價(jià)值追求和外在實(shí)踐形式，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有高度的契合性和關(guān)聯(lián)性，成為大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體。志愿服務(wù)對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用，是幫助大學(xué)生養(yǎng)成愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德品質(zhì)的有效途徑。高校要以志愿服務(wù)為載體，加強(qiáng)志愿服務(wù)引導(dǎo)，拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目，健全志愿服務(wù)機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；志愿服務(wù)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；立德樹人

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）35-0025-04

黨的十八大提出，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。大學(xué)生作為高校最具活力的群體，要肩負(fù)起時(shí)代使命，用自身的實(shí)際行動(dòng)去幫助更多需要幫助的人，主動(dòng)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自身的力量。志愿服務(wù)作為大學(xué)生自愿選擇參與的、不計(jì)報(bào)酬的社會(huì)公益活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生群體豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、開闊自己的視野，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用。

志愿服務(wù)是廣大志愿者主動(dòng)服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐過程，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有高度的契合性和關(guān)聯(lián)性。志愿服務(wù)的內(nèi)在價(jià)值追求即志愿服務(wù)精神，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有高度的契合性。志愿服務(wù)外在實(shí)踐形式即志愿服務(wù)活動(dòng)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有高度的關(guān)聯(lián)性。

1.志愿服務(wù)精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的契合性

（1）共有的傳統(tǒng)道德文化。社會(huì)主義核心價(jià)值觀與志愿服務(wù)精神，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。習(xí)近平總書記指出，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價(jià)值觀，都有其固有的根本。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合的部分，例如從國(guó)家層面而言，中華民族歷來講格物致知、修身齊家、治國(guó)平天下，民為邦本、本固邦寧，禮之用、和為貴等，這與“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”思想一脈相承。從社會(huì)層面而言，己所不欲、勿施于人，守望相助、互相扶持的思想是“自由、平等、公正、法治”思想的體現(xiàn)。從個(gè)人層面而言，天下興亡、匹夫有責(zé)，言必信、行必果，君子喻于義、小人喻于利，仁者愛人、有禮者敬人等思想則是“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”思想的集中體現(xiàn)?？梢?，無論是國(guó)家層面、社會(huì)層面，還是個(gè)人層面的思想都根源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，都是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大。同樣，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)精神也植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如中華民族尊老愛幼、尊師重教、互幫互助、無私奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)美德都擁有濃厚的愛人濟(jì)世色彩，其濟(jì)人、利人、惠人的思想與志愿服務(wù)精神一致。因此，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是志愿服務(wù)精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀共同的“源頭活水”。

（2）共同的價(jià)值追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是由國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面組成的。其中，國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)代表的是國(guó)家的整體意志，是全國(guó)人民共同的價(jià)值理想。社會(huì)層面的價(jià)值準(zhǔn)則代表的是社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)方向。個(gè)人層面的價(jià)值行為代表的是公民需要弘揚(yáng)的高尚道德情操。作為一種正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀有助于推動(dòng)社會(huì)健康發(fā)展，傳遞社會(huì)正能量，培養(yǎng)民眾高尚的道德情操。志愿服務(wù)精神是廣大志愿者在實(shí)踐中所遵守的觀點(diǎn)和思想。以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)精神，在引導(dǎo)廣大志愿者服務(wù)社會(huì)的過程中體現(xiàn)了志愿者高尚的道德情操和無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)緩解社會(huì)矛盾、推動(dòng)人與人之間形成相互關(guān)愛的人際關(guān)系具有重要的意義。因此，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、營(yíng)造良好的社會(huì)道德風(fēng)尚、提高民眾的素養(yǎng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀與志愿服務(wù)精神共同的價(jià)值追求。

2.志愿服務(wù)活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)性

（1）志愿服務(wù)活動(dòng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的實(shí)踐載體。志愿服務(wù)作為高校組織的社會(huì)公益活動(dòng)，能夠在幫助他人的過程中促進(jìn)人與人之間的交往和關(guān)懷，有效地改善人際關(guān)系。大學(xué)生無償?shù)貛椭?、服?wù)社會(huì)的行為，可以使大學(xué)生在獲得他人的尊重與贊美的同時(shí)讓心靈更加充實(shí)，精神得到升華，奉獻(xiàn)精神得到彰顯，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，有助于大學(xué)生更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)的發(fā)展。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)又會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷產(chǎn)生新的觀點(diǎn)和想法。社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，會(huì)跟隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富與完善。而志愿服務(wù)作為一項(xiàng)服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的公益活動(dòng)，在實(shí)踐的同時(shí)也在不斷印證社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真理性。因此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀既是在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，同時(shí)也具有自身的能動(dòng)性，指導(dǎo)著實(shí)踐活動(dòng)的開展。在新時(shí)代，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，就要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，指導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，為志愿服務(wù)活動(dòng)的開展指明前進(jìn)的方向。

志愿服務(wù)作為高校開展社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德品質(zhì)具有重要的作用。

1.開展志愿服務(wù)，有助于培養(yǎng)大學(xué)生愛國(guó)主義情操

愛國(guó)即愛自己的國(guó)家，愛自己的同胞，愛自己的民族及文化。對(duì)于大學(xué)生而言，腳踏實(shí)地學(xué)本領(lǐng)，盡其所能做奉獻(xiàn)即是對(duì)愛國(guó)主義的最好詮釋。通過參與志愿服務(wù)活動(dòng)，大學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì)，在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，深化對(duì)社情民意的了解，還能夠真實(shí)感受到我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化突飛猛進(jìn)的成績(jī)，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)制度的自信心，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操。當(dāng)國(guó)家面臨困難時(shí)，大學(xué)生能挺身而出，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。如在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，大學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)纓，穿上防護(hù)服，走上抗疫征程，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員測(cè)量體溫、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、登記信息、安撫病人等，為國(guó)家出力，為社會(huì)盡心，用自己的方式守護(hù)祖國(guó)、幫助同胞，彰顯出心系祖國(guó)、義無反顧的愛國(guó)主義精神和為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任感。

2.開展志愿服務(wù)，有助于培養(yǎng)大學(xué)生敬業(yè)精神

敬業(yè)精神即要求大學(xué)生在自己的崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，任勞任怨。開展志愿服務(wù)活動(dòng)，大學(xué)生要盡心盡力，主動(dòng)服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，彰顯自身的敬業(yè)精神。牡丹江師范學(xué)院于2022年由校團(tuán)委組織引導(dǎo)大學(xué)生積極開展了“一起云支教，攜手創(chuàng)未來”的專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生志愿者依托互聯(lián)網(wǎng)搭建支教橋梁，采取線上輔導(dǎo)的方式，向鄉(xiāng)村孩子普及黑龍江本土紅色文化，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子云端做操，進(jìn)行心理輔導(dǎo)交流，組織分享讀書會(huì)，旨在幫助鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，傳播主流的價(jià)值觀。大學(xué)生志愿者們以生動(dòng)、新穎的教育方式和方法教育鄉(xiāng)村孩子，關(guān)心鄉(xiāng)村孩子的健康成長(zhǎng)，豐富鄉(xiāng)村孩子的生活。在志愿服務(wù)活動(dòng)開展過程中，大學(xué)生志愿者在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)做事，使云支教活動(dòng)取得了圓滿的成功。

3.開展志愿服務(wù)，有助于大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)

誠(chéng)實(shí)守信即要求做人要誠(chéng)懇，講信用，要以誠(chéng)待人，靠誠(chéng)信取信于人。志愿服務(wù)是大學(xué)生自愿參與、無償幫助他人的公益行為。大學(xué)生要懷揣熱情，帶著真摯的情感去積極參加志愿服務(wù)，在活動(dòng)中踐行并傳播誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。例如，2006年安徽省舉辦第11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)大學(xué)生志愿者當(dāng)裁判。為了避免個(gè)別大學(xué)生志愿者裁判為個(gè)人或家鄉(xiāng)人的利益造假篡改數(shù)據(jù)，影響運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)，組委會(huì)決定請(qǐng)青年志愿者擔(dān)當(dāng)誠(chéng)信運(yùn)動(dòng)會(huì)的橋梁。青年志愿者在運(yùn)動(dòng)會(huì)中仔細(xì)觀察、認(rèn)真調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生志愿者們秉持誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，認(rèn)真工作，沒有一絲徇私舞弊、包庇他人的行為。安徽省這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，充分彰顯了大學(xué)生志愿者的誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)?？梢姡驹阜?wù)活動(dòng)的開展，有助于培養(yǎng)大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神。

4.開展志愿服務(wù)，有助于培養(yǎng)大學(xué)生友善品德

友善即友好善良，強(qiáng)調(diào)公民之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，以友善之心對(duì)待他人。開展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，大學(xué)生通過與不同的群體尤其是弱勢(shì)群體進(jìn)行接觸，可以在幫助他人的過程中逐漸激發(fā)同情心和憐憫心，學(xué)會(huì)主動(dòng)去服務(wù)社會(huì)，盡自己最大的能力去幫助更多需要幫助的人。例如，重慶工商大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院的大學(xué)生志愿者和南岸區(qū)殘聯(lián)舉辦了盲人“看”電影活動(dòng)，大學(xué)生志愿者用生動(dòng)的語言講述著電影中的畫面，盲人們聽著生動(dòng)的語言，想象著電影中的情節(jié)，不時(shí)地大笑。為了讓盲人們產(chǎn)生更好的“觀”感體驗(yàn)，負(fù)責(zé)解說的兩位志愿者專門看了兩遍電影，以熟悉影片中的情節(jié)。他們還找來家人扮演盲人，收集意見后，把解說詞寫在紙上，兩人寫了十多頁，不斷地進(jìn)行演練和講解，目的就是幫助盲人更好地“看”電影。盲人“看”電影的志愿服務(wù)活動(dòng)，激發(fā)了大學(xué)生志愿者的愛心和責(zé)任心，培養(yǎng)了大學(xué)生助人為樂的友善品質(zhì)。

大學(xué)生參與多種形式、不同內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，目的就是滿足自身的精神追求，培養(yǎng)自身高尚的道德情操，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此，高校要以志愿服務(wù)為載體，通過多種方式組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓大學(xué)生主動(dòng)參與，營(yíng)造大學(xué)生開展志愿服務(wù)的積極氛圍。

1.加強(qiáng)志愿服務(wù)引導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同

志愿服務(wù)作為高校思想政治教育的實(shí)踐活動(dòng)，是在傳統(tǒng)思想政治理論課的基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)大學(xué)生親自感受、親自參與的社會(huì)實(shí)踐形式。“高校要將大學(xué)生志愿服務(wù)納入思想政治理論課的實(shí)踐課程體系之中”，提高志愿服務(wù)實(shí)踐育人的質(zhì)量和效果。高?？梢栽谒枷胝卫碚撜n的實(shí)踐課程中組織專項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，使大學(xué)生在活動(dòng)過程中對(duì)所學(xué)思想政治理論知識(shí)有更深入的認(rèn)識(shí)、理解和思考，并能將其逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼乃枷塍w系，進(jìn)而樹立正確的價(jià)值觀念。高校要不斷組織大學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德品質(zhì)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中，變成活生生的行動(dòng)事實(shí)，從而為社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入一份活力。

2.拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目，為大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供渠道

拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目，在更大的領(lǐng)域內(nèi)開拓更多有特色的、有實(shí)踐意義的志愿服務(wù)項(xiàng)目，能夠?yàn)榇髮W(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供實(shí)踐支持。高校要充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校內(nèi)、校外的聯(lián)動(dòng)，積極整合校內(nèi)資源，有效借助社會(huì)資源，拓展更多有特色的、有意義的志愿服務(wù)項(xiàng)目，讓大學(xué)生能自愿地選擇參與某一志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。一方面，高校要拓展更多與大學(xué)生專業(yè)相符合的、高質(zhì)量的校內(nèi)志愿服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)、支持更多的大學(xué)生參與志愿服務(wù)，使大學(xué)生運(yùn)用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)去服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，并在這一過程中逐漸認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)價(jià)值，從而增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。如北京大學(xué)在校園內(nèi)開展“12·4全國(guó)法制宣傳日———法治中國(guó)，與你同行”的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的在于提高公眾的法律意識(shí)，促進(jìn)我國(guó)的法治建設(shè)。這項(xiàng)活動(dòng)由大學(xué)生志愿者發(fā)起，并邀請(qǐng)法律專業(yè)及其他通過司法考試的大學(xué)生參與其中。大學(xué)生志愿者們向廣大師生發(fā)放普法材料，并接受咨詢，由法律專業(yè)及其他通過司法考試的大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合當(dāng)事人的具體情況，耐心細(xì)致地進(jìn)行分析和解答，他們?cè)跒樗私饣蟮耐瑫r(shí)不僅鞏固了自身的專業(yè)知識(shí)，而且提升了自己的能力。另一方面，高校要利用自身的優(yōu)勢(shì)，積極與各大高校、社會(huì)團(tuán)體、公益組織、民間社團(tuán)等加強(qiáng)聯(lián)系，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)需求，拓展更多有特色的、有意義的志愿服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生走出校門、邁向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。如北京大學(xué)不僅在校內(nèi)開展普法宣傳活動(dòng)，而且立足校園，向外擴(kuò)散，輻射全國(guó)范圍。為了向更大范圍的公民宣傳法律知識(shí)，北京大學(xué)和全國(guó)律協(xié)、國(guó)際司法橋梁組織合作，向公民普及法律知識(shí)，提供法律手冊(cè)和維權(quán)途徑的信息，幫助公民樹立保護(hù)自身權(quán)利的意識(shí)。同時(shí)，北京大學(xué)還與其他大學(xué)進(jìn)行普法宣傳合作，為更多的大學(xué)生普及法律知識(shí)，解決其遇到的法律困惑。這樣的志愿服務(wù)，體現(xiàn)了大學(xué)生知法懂法、守法用法的精神風(fēng)貌和大學(xué)生致力于提高公眾法律意識(shí)的社會(huì)責(zé)任感，為大學(xué)生更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了渠道。

3.健全志愿服務(wù)機(jī)制，營(yíng)造大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好風(fēng)尚

健全志愿服務(wù)機(jī)制，有利于保證活動(dòng)順利進(jìn)行，營(yíng)造人人踐行志愿服務(wù)的良好風(fēng)尚。首先，要健全志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。高校要利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、自媒體等平臺(tái)，積極宣傳志愿服務(wù)精神，普及志愿服務(wù)知識(shí)，推廣志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛宣傳志愿者的先進(jìn)事跡，展示志愿者的風(fēng)采，這樣不僅能增強(qiáng)志愿者的榮譽(yù)感，而且能發(fā)揮榜樣的作用，帶動(dòng)更多大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。其次，要健全志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。要探索多種激勵(lì)方式，給予大學(xué)生志愿者不同程度的激勵(lì)，促使大學(xué)生主動(dòng)去服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行激勵(lì)，滿足大學(xué)生志愿者的精神需求，可以促使更多的大學(xué)生主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐中，形成無私奉獻(xiàn)的內(nèi)心需求，增強(qiáng)大學(xué)生的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感。最后，要健全志愿服務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。高?？梢蚤_設(shè)志愿服務(wù)理念與實(shí)踐課程，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行通用知識(shí)培訓(xùn)、項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn)及崗位知識(shí)培訓(xùn)等，讓大學(xué)生志愿者在面對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)突發(fā)狀況時(shí)做到臨危不亂，從容地解決志愿服務(wù)出現(xiàn)的問題，做到更好地幫助他人、服務(wù)社會(huì)，從而不斷提高大學(xué)生的志愿服務(wù)水平。同時(shí)，對(duì)大學(xué)生志愿者培訓(xùn)不僅要體現(xiàn)系統(tǒng)性，更要注重培訓(xùn)的形式。高校要采用先進(jìn)的技術(shù)，大力開發(fā)與志愿服務(wù)相關(guān)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程，將志愿服務(wù)納入高校思想政治理論實(shí)踐課程體系，通過專家授課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析等多種培訓(xùn)方式，提升大學(xué)生志愿服務(wù)的專業(yè)知識(shí)水平和技能。

高校要立足新時(shí)代，充分發(fā)揮志愿服務(wù)載體的作用，幫助大學(xué)生在志愿服務(wù)的過程中養(yǎng)成助人為樂的內(nèi)在精神品質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的善良意愿，激勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)幫助有困難的民眾，激發(fā)大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神，這對(duì)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用。

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Carrying out Voluntary Service and Guiding College Students to Practice Socialist Core Values

Bai Xiaoli， Cai Lihua

（School of Marxism， Mudanjiang Normal University， Heilongjiang Province， Mudanjiang 157012， China ）

Abstract： Guiding college students to practice socialist core values is an important responsibility of ideological and political education in colleges and universities. Because of its internal value pursuit and external practice form， voluntary service has a high degree of compatibility and relevance with socialist core values， and has become an effective carrier for college students to practice socialist core values. Volunteer service plays an important role in practicing the core socialist values， and is an effective way to help college students develop the basic moral qualities of patriotism， dedication， integrity and friendliness. Colleges and universities should take voluntary service as the carrier， strengthen the guidance of voluntary service， expand voluntary service projects， improve the voluntary service mechanism， and guide college students to practice socialist core values.

Key words： collegestudents；voluntaryservice； thecorevaluesofChinesesocialism； foster characterand civicvirtue