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    分析探究

    • 淺談?wù)n堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略
      ;作用策略;分析探究中圖分類號(hào):G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-8918(2023)48-0100-04一、 引言現(xiàn)階段,隨著新課改以及“雙減”政策的深入推進(jìn),初中英語教育教學(xué)發(fā)生改革,課堂提問的重要性逐漸凸顯出來。課堂提問是反映教師教學(xué)、反饋學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)師生有效交流的關(guān)鍵渠道,也是促使教師反思自身教學(xué)模式與觀念手段的有效途徑。課堂交流有助于學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容、更加深刻認(rèn)知英語知識(shí)、更加清晰表達(dá)自身觀點(diǎn),提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)與綜

      考試周刊 2023年48期2023-12-10

    • 互聯(lián)網(wǎng)視域下形成性評(píng)價(jià)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
      ;運(yùn)用策略;分析探究評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)的重要組成部分,它既是對(duì)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的評(píng)定,也是教師了解學(xué)生情況,強(qiáng)化師生交流的重要途徑。同時(shí)也是學(xué)生體現(xiàn)自身地位、話語權(quán)的重要方式,可以全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠提供給教師更多的教學(xué)反饋用于改善教學(xué)模式,進(jìn)而促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展。同時(shí),伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,形成性評(píng)價(jià)也有了更加多樣的呈現(xiàn)方式,利用互聯(lián)網(wǎng)可以提升形成性評(píng)價(jià)的有效性、先進(jìn)性。一、當(dāng)前教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)存在的問題分析(一)評(píng)價(jià)缺乏宏觀性在當(dāng)

      中國新通信 2023年2期2023-06-24

    • 做好大型綜合體消防工作的策略研究
      ;消防工作;分析探究近年來,大型商業(yè)綜合體發(fā)展迅速,不僅可以滿足人們的購物需求,還可以為人們的生活提供諸多便利。由于大型商業(yè)綜合體功能多,投入資金多,所以做好消防工作是必要的,尤其是在消防設(shè)計(jì)模式上。針對(duì)不同的商業(yè)綜合體,采用不同的設(shè)計(jì)方法,確保消防安全管理工作能夠落到實(shí)處,即使在出現(xiàn)火災(zāi)時(shí),也能夠做好疏散工作。由于大型綜合體內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,人流量大,設(shè)施設(shè)備多,容易引發(fā)火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi),救援工作困難,會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失及人員傷亡。因此,在設(shè)計(jì)大型商業(yè)綜

      今日消防 2022年5期2022-07-08

    • 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策探究
      現(xiàn)狀及對(duì)策;分析探究隨著新課程的日益革新,小學(xué)語文教材也有了新的版本,而這一系列的教學(xué)革新引起了更多老師的關(guān)注,如何真正將兒童文學(xué)與小學(xué)語文教學(xué)工作進(jìn)行融合,并且提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)是當(dāng)前老師需要著重關(guān)注且探討的話題。文章根據(jù)兒童文學(xué)應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀展開了分析,并且提出了相應(yīng)的分析對(duì)策和解決措施,希望能給相關(guān)研究人員提供幫助。1兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀1.1語文老師缺乏應(yīng)有的兒童文學(xué)素養(yǎng)老師只有具備相應(yīng)的文學(xué)素養(yǎng)才能夠真正給學(xué)生們進(jìn)行文學(xué)教學(xué)

      江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年13期2022-07-02

    • 幼兒教師通過師生互動(dòng)去增進(jìn)幼兒的幸福感分析
      幸福感指數(shù);分析探究;教育反思在以往的教育體系中存在著的問題是:很多的幼兒根本不懂得、不敢于和自己的幼兒教師完成互動(dòng)、交流和探索,同時(shí),無數(shù)的幼兒也不能把本人的真實(shí)的感受和領(lǐng)悟能力通過正確的方法去表述而出。但是幼兒教師卻不能對(duì)于相關(guān)的問題和現(xiàn)象熟視無睹,而是要把自己的教育智慧和活力融入到課程體系中,加深幼兒和師長之間的互動(dòng)交流,從而能讓幼兒感悟到集體生活的幸福和美好,也能讓無數(shù)的孩子在成長的道路上不畏懼艱難,勇敢地造就更好的自己。一、幼兒教師要懂得去增加自

      民族文匯 2022年37期2022-07-01

    • 試論如何增強(qiáng)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力
      ;實(shí)體經(jīng)濟(jì);分析探究引言:黨的十九大報(bào)告當(dāng)中明確了金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)核心這一理念,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力也是有效解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的關(guān)鍵要素。在此基礎(chǔ)上可以實(shí)現(xiàn)融資比重的提高,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場的健康發(fā)展。在增強(qiáng)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新,從而滿足客戶的多樣化需求,推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。因此,針對(duì)如何增強(qiáng)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力進(jìn)行分析是非常有必要的。[1-2]1 金融經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)概述以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展新理念的出現(xiàn)金融經(jīng)濟(jì)是實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展所衍

      成功營銷 2022年6期2022-06-16

    • 護(hù)患溝通在腫瘤科護(hù)理中的應(yīng)用效果分析
      ;應(yīng)用效果;分析探究社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在不斷的加快,人們的生活環(huán)境也隨之改變?,F(xiàn)代人的生活作息,普遍比較急躁,所以導(dǎo)致腫瘤的發(fā)病率也在增加。腫瘤已經(jīng)成為危害人們身體健康的重要疾病之一,并且也受到了許多臨床學(xué)者的密切關(guān)注。腫瘤的病情一般都比較復(fù)雜,疾病的潛伏周期大都比較長。而且還具有癌變的可能性,所以臨床的療效,和診療的時(shí)間有一定的關(guān)聯(lián)性。考慮到腫瘤的生長發(fā)展,可能會(huì)受到機(jī)體的自身免疫力、情緒等因素的影響,所以在腫瘤疾病的治療期間,需要對(duì)病人加以有效的護(hù)理干預(yù)方

      健康體檢與管理 2022年5期2022-06-15

    • 小學(xué)英語課堂上如何有效開展繪本閱讀教學(xué)
      ;教學(xué)策略;分析探究1.引言繪本主要是對(duì)文字與圖片結(jié)合的讀物,對(duì)于小學(xué)英語課堂而言,繪本是一項(xiàng)有力的課堂輔助教學(xué)讀物。教師通過開展英語繪本閱讀教學(xué),在課堂教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化英語課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于英語知識(shí)點(diǎn)的掌握,在課堂上提升學(xué)生的閱讀能力和邏輯思維能力。所以在課堂教學(xué)中教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在繪本閱讀教學(xué)應(yīng)用具有實(shí)質(zhì)性意義的策略。2.小學(xué)英語教學(xué)對(duì)于英語繪本閱讀應(yīng)用的現(xiàn)狀在小學(xué)英語教學(xué)中,教師為讓學(xué)生更好地融入到學(xué)習(xí)氛圍中,在課堂上會(huì)選

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年11期2022-04-03

    • 四川瀘縣宋代石刻藝術(shù)價(jià)值研究
      ;藝術(shù)價(jià)值;分析探究作為雕刻藝術(shù)中的重要組成部分,瀘縣宋代石刻所表現(xiàn)出的精湛技藝、優(yōu)美造型搭配和新穎設(shè)計(jì)布局,使其獨(dú)具人文氣息和藝術(shù)色彩。宋代石刻不僅繼承、發(fā)展了唐代的雕刻風(fēng)格,與唐代的大氣張揚(yáng)相比,還多了冷峻威嚴(yán)之感,折射出這一時(shí)期社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教藝術(shù)等方面的演變與進(jìn)步,同時(shí)又融入了濃厚的生活氛圍,結(jié)合浮雕、線雕等多種多樣的雕刻工藝,添加了精美的花草、人物和紋飾圖案,更具藝術(shù)魅力,成為現(xiàn)代類似元素設(shè)計(jì)的重要來源。一、探尋宋代石刻藝術(shù)價(jià)值的必要

      收藏與投資 2022年2期2022-03-09

    • 小學(xué)班主任班級(jí)情緒管理策略
      緒管理策略;分析探究引言:如今,提升小學(xué)班主任之班級(jí)情緒管理策略能力,是一大必然舉措。策略運(yùn)用的恰當(dāng)與否,直接影響到學(xué)生們的身心健康。故要求每一位小學(xué)教育工作班主任,均需運(yùn)用積極的管理策略,使每位學(xué)生在教師的引領(lǐng)下得以健康成長。一、小學(xué)班級(jí)情緒管理的意義(一)可調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)生之間的矛盾小學(xué)生所處的年齡階段正是貪玩、愛鬧的年紀(jì),其思想簡單、情緒波動(dòng)頻繁;學(xué)生之間的相處也總是充滿矛盾卻又特別容易化解。對(duì)此我們不能從自身的角度出發(fā)去評(píng)價(jià)小學(xué)生的思想和行為,相反,我

      文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03

    • 小學(xué)數(shù)學(xué)量感可視化教學(xué)探索
      視化教學(xué)進(jìn)行分析探究。借助可視化教學(xué), 通過情景創(chuàng)設(shè)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐,將抽象化為具體,觸發(fā)學(xué)生的量感學(xué)習(xí)潛能,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);量感;可視化教學(xué);分析探究中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2022)-2-“量”這一概念在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在,有的量很容易理解,比如體重、身高、元角分等,但是有的量學(xué)生理解起來是較為困難的,比如公頃、噸、千克等。由于學(xué)生在生活中很少應(yīng)用這些單位,對(duì)其并沒有一個(gè)確切的概念,所以在考試中

      小作家報(bào)·教研博覽 2022年2期2022-02-24

    • 高溫高壓染色機(jī)裂紋原因分析
      ;裂紋原因;分析探究Abstract: With the continuous development and progress of today's society, people's requirements for life are constantly improving, and the same is true for the very important printing and dyeing industry in today's soci

      科學(xué)與生活 2021年8期2021-12-22

    • 高中數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用探究
      ;生活應(yīng)用;分析探究高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí),在內(nèi)容的量上增加了很多,學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)需要接受的知識(shí)比初中階段增加了很多,學(xué)生對(duì)于很多內(nèi)容一眼看過去感覺已經(jīng)完全理解,但是一旦遇到相關(guān)知識(shí)的考查題目,便感覺無從下手,這種常見的學(xué)習(xí)現(xiàn)象正是對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用不夠深入導(dǎo)致的,高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是“死”的,而是“活”的,數(shù)學(xué)來源于生活也應(yīng)該應(yīng)用于生活。一、概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)在人們的日常生活中,應(yīng)用非常廣泛,從日常的撲克游戲、擲骰子游戲,到“雙色球”

      快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年48期2021-12-13

    • 機(jī)械設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用
      動(dòng)化;企業(yè);分析探究[中圖分類號(hào)]TH16 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]2095–6487(2021)09–00–02[Abstract]In recent years, Chinese technology has developed rapidly, and mechanical equipment automation technology has been used in many industries. With the use of adva

      今日自動(dòng)化 2021年9期2021-12-08

    • 基于可持續(xù)發(fā)展理論下綠色礦山開采技術(shù)研究分析
      山開采技術(shù)、分析探究引言現(xiàn)階段,社會(huì)各個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域都以建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)為目標(biāo)進(jìn)行發(fā)展和努力,在資源開采方面,綠色礦山建設(shè)的概念逐漸進(jìn)入了人們的視野當(dāng)中,也得到了相關(guān)政策的支持。綠色礦山主要以堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)、降低礦山資源環(huán)境損耗程度為發(fā)展前提、追求提高可持續(xù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)效益為發(fā)展目標(biāo)。就當(dāng)前的情況而言,綠色礦山建設(shè)已經(jīng)解決了很多的問題,但是還存在一些影響力較強(qiáng)的問題,導(dǎo)致我國綠色礦山建設(shè)遇到了阻礙。現(xiàn)階段的首要任務(wù)就是解決礦產(chǎn)資源缺乏的問題,提高資源的利用

      科學(xué)與生活 2021年24期2021-12-06

    • 探究組織幼兒合作式戶外體育游戲的策略
      ;有效組織;分析探究戶外體育運(yùn)動(dòng)是一種新型的體育活動(dòng)形式,其活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式是非常靈活且有趣的,能夠激發(fā)幼兒的參與熱情與積極性,通過戶外體育游戲的開展,不僅能夠達(dá)到鍛煉幼兒身體素質(zhì)的目的,而且能夠提升幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn)幼兒注意力集中,給幼兒構(gòu)建了全新的時(shí)間性與空間性的體驗(yàn)[1],所以,在幼兒教育過程中實(shí)施合作式戶外體育游戲教育是非常好的選擇,那么本文就來探究一下在幼兒教育中實(shí)施合作式戶外體育游戲的策略。一、幼兒教育中戶外體育游戲的重要作用戶外體育游

      科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06

    • 環(huán)境工程項(xiàng)目質(zhì)量和安全管理
      與安全管理、分析探究引言由于環(huán)保意識(shí)的提升,環(huán)境工程現(xiàn)如今的發(fā)展態(tài)勢(shì)較為良好,以此為基礎(chǔ),更需要迎合新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,制定更加科學(xué)合理的管理制度,實(shí)現(xiàn)對(duì)于環(huán)境工程的建設(shè),從而獲取理想的經(jīng)濟(jì)效益,推動(dòng)環(huán)境工程的進(jìn)一步發(fā)展。環(huán)境工程自身的專業(yè)性很強(qiáng),對(duì)從業(yè)人員的要求較高,在質(zhì)量與安全管理方面都存在一定的難度。在資源配置方面,也有著較高的要求。因此,針對(duì)環(huán)境工程項(xiàng)目質(zhì)量和安全管理等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析是十分必要的。1.當(dāng)前我國污染現(xiàn)狀就當(dāng)前的情況而言,我國環(huán)境

      新視線·建筑與電力 2021年5期2021-11-27

    • 小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)價(jià)值觀研究述評(píng)
      學(xué);價(jià)值觀;分析探究中圖分類號(hào):A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ?文章編號(hào):(2021)-38-129在基于核心素養(yǎng)教育理念改革的小學(xué)數(shù)學(xué)課程當(dāng)中,小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的價(jià)值觀培育的價(jià)值也開始顯露出來,截止目前,越來越多研究表明在小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)適度地為學(xué)生灌輸價(jià)值觀念不僅能幫助學(xué)生更好地理解小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容,彰顯小學(xué)數(shù)學(xué)啟蒙效果同時(shí)凸顯小學(xué)數(shù)學(xué)課堂在培育學(xué)生思維、素養(yǎng)方面的價(jià)值,所以,在未來小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化中,如何選擇更恰當(dāng)?shù)姆绞綄?shí)踐對(duì)小學(xué)生價(jià)值觀的培育呢?下文將圍繞這一問題

      小作家報(bào)·教研博覽 2021年38期2021-11-18

    • 機(jī)械設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用研究
      動(dòng)化;企業(yè);分析探究引言機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高得到了很大的發(fā)展,在機(jī)械制造過程中發(fā)揮很大的優(yōu)勢(shì),在開展機(jī)械制造工作的時(shí)候,機(jī)械自動(dòng)化技術(shù),不僅可以解放大量的勞動(dòng)力,還可以將機(jī)械制造的過程簡化,將機(jī)械制造的效率不斷提高,發(fā)揮出來非常大的應(yīng)用價(jià)值,所以需要將機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)一步強(qiáng)化和完善。1機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的概述機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)是在機(jī)械制造生產(chǎn)中,全面通過自動(dòng)化技術(shù)呈現(xiàn)對(duì)機(jī)械零部件自動(dòng)性的制造及生產(chǎn),在實(shí)際制作期間可有效地逐步改善自身工藝,降低零部件

      裝備維修技術(shù) 2021年39期2021-11-17

    • 提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)效率的分析探究
      ;課堂教學(xué);分析探究中圖分類號(hào):A文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):(2021)-36-319我國現(xiàn)階段正進(jìn)行著新的發(fā)展計(jì)劃,對(duì)于社會(huì)中的各行各業(yè)都有著重要的推動(dòng)作用。在教育領(lǐng)域的改革中,主要關(guān)注新課程改革標(biāo)準(zhǔn)下與傳統(tǒng)教學(xué)模式的銜接與革新準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)對(duì)于素質(zhì)教育背景下教育理念的革新。所以,在現(xiàn)代化的教育形式下,主要面對(duì)的是如何將傳統(tǒng)教育逐漸轉(zhuǎn)化為具有新時(shí)代特征的素質(zhì)教育,如何在這個(gè)過渡過程中完成教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。尤其是文明社會(huì)的構(gòu)建階段中,對(duì)于學(xué)生品德教育的關(guān)注度水漲船

      小作家報(bào)·教研博覽 2021年36期2021-11-12

    • 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)策略分析
      ;教學(xué)策略;分析探究小學(xué)階段是十分重要的基礎(chǔ)教育階段,良好的教育是促進(jìn)小學(xué)生身心發(fā)展的重要方式,也是培養(yǎng)小學(xué)生形成正確社會(huì)價(jià)值觀念的關(guān)鍵。小學(xué)美術(shù)欣賞教育是推進(jìn)美育教育有序開展的主要課程,可以鍛煉小學(xué)生審美能力、認(rèn)知能力以及欣賞能力,并為小學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力插上飛翔的翅膀。但是這需要教師根據(jù)小學(xué)生的心理以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)等,尋找符合其個(gè)性化發(fā)展的教學(xué)方法,不斷地去優(yōu)化小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)的不足,才能在提升美術(shù)欣賞課教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),使學(xué)生在藝術(shù)的熏陶下健康成長。一

      啟迪·中 2021年3期2021-11-03

    • 淺談如何提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
      ;實(shí)驗(yàn)教學(xué);分析探究引言:小學(xué)階段是青少年人體生長發(fā)育和心智逐漸成熟的重要時(shí)期,但是常常學(xué)校安排的科學(xué)課無法正常進(jìn)行,這就暴露出我國小學(xué)科學(xué)教育存在的問題,只有讓學(xué)校發(fā)揮育人的作用,才能將孩子培養(yǎng)成獨(dú)立、道德高尚、有活力的新一代青少年。但是我國的科學(xué)教育課程教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀,在小學(xué)教育中加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)一直以來是教育部倡導(dǎo)的重要工作,但是在教育過程中往往出現(xiàn)許多問題,足以看出在課程教學(xué)中要注重策略性、自覺性、可行性、反復(fù)性,將科學(xué)教學(xué)與小學(xué)生的生活聯(lián)系起來,讓

      科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年18期2021-10-25

    • 電力通信網(wǎng)中電力通信監(jiān)測技術(shù)的應(yīng)用
      技術(shù)? ? 分析探究引言:從本質(zhì)上來講,通信監(jiān)測技術(shù)的應(yīng)用需要依托信息技術(shù),并利用計(jì)算機(jī)技術(shù),對(duì)微機(jī)進(jìn)行操作和控制,從而實(shí)現(xiàn)更加全面化的自動(dòng)化與智能化監(jiān)測。在電力通信網(wǎng)當(dāng)中,通信監(jiān)測所具備的特征較多,在實(shí)踐當(dāng)中能夠從源頭著手,有效消除電力通信涉及到的各種安全隱患與缺陷。就當(dāng)前的情況而言,電力通信監(jiān)測相關(guān)的技術(shù)手段都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化與進(jìn)步,但是從整體上而言,仍然不夠完善。具體表現(xiàn)為忽視了電力通信網(wǎng)在各個(gè)時(shí)間段的通信監(jiān)測,從而出現(xiàn)很多的安全隱患,也會(huì)存在更多的電

      中國新通信 2021年17期2021-10-21

    • 教輔圖書編輯質(zhì)量的提升方法分析
      ;提升方法;分析探究教輔圖書的出版過程包括選題策劃、編輯加工、質(zhì)量把關(guān)、周期把握等多個(gè)步驟,要全面提高教輔圖書的編輯質(zhì)量,就不能疏忽對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的控制。本文首先對(duì)當(dāng)前我國教輔圖書的發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向展開了探討,指出在目前的圖書編輯工作中存在編輯目標(biāo)不明確、教材理解不足、常識(shí)性錯(cuò)誤較多、編輯制度落實(shí)不到位等問題。進(jìn)而有針對(duì)性地提出幾點(diǎn)提升編輯質(zhì)量的方法策略,其中深入了解教材,實(shí)現(xiàn)全局統(tǒng)領(lǐng),提升編輯能力和充分發(fā)揮出版社的優(yōu)勢(shì),是為我國的教育事業(yè)發(fā)展道路提供

      科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年15期2021-10-21

    • 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略分析
      ;策略探究;分析探究1.引言高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵時(shí)期,其是學(xué)生面臨人生關(guān)鍵的一次考試,同時(shí)也是學(xué)生邁入社會(huì)的第一步,在高中階段的教學(xué)過程中教師不僅需要重視學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度,同時(shí)還需要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的思維品質(zhì)和能力,以讓學(xué)生在未來發(fā)展歷程當(dāng)中適應(yīng)不同的挑戰(zhàn)。在高中教學(xué)中通過與運(yùn)用情境法能夠有效地提高教學(xué)效率和質(zhì)量,更好地培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。2.在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情境教學(xué)的意義2.1在情境中提升學(xué)生素養(yǎng)數(shù)學(xué)情境教學(xué)根據(jù)教材內(nèi)容

      天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年2期2021-10-20

    • 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的研究及啟示
      ;教育體制;分析探究現(xiàn)如今隨著社會(huì)的發(fā)展,語文的素質(zhì)教育越來越高,在現(xiàn)在的教育當(dāng)中,改革已經(jīng)明確的要求語文重視對(duì)學(xué)生聽說讀寫的培養(yǎng),其中閱讀是提高四項(xiàng)基本的關(guān)鍵。閱讀能力不僅影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,也影響著學(xué)生在其他學(xué)科上學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此,在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是語文教師重點(diǎn)關(guān)注的課題。學(xué)生高質(zhì)量高效率的閱讀同時(shí)也是每一個(gè)老師追求的目標(biāo)。新課程的改進(jìn)會(huì)讓整個(gè)課堂充滿著活力。而作為一名作戰(zhàn)在教學(xué)第一課堂的小學(xué)語文老師。新課程背景下小學(xué)語文閱讀應(yīng)

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年11期2021-10-15

    • 核心素養(yǎng)視野下如何開展初中化學(xué)深度學(xué)習(xí)
      ;自主學(xué)習(xí);分析探究化學(xué)知識(shí)是初中階段的學(xué)生很晚才會(huì)接觸到的一門學(xué)科,但是化學(xué)知識(shí)并不像學(xué)生所想的那樣簡單,化學(xué)知識(shí)實(shí)際上脫離學(xué)生認(rèn)知范圍,而且其中的很多知識(shí)內(nèi)容都比較抽象,學(xué)生難以理解,在教學(xué)的過程中也需要讓學(xué)生真正提高對(duì)于化學(xué)知識(shí)的理解程度,這樣才能夠?qū)⒅R(shí)內(nèi)容牢固掌握。因此在教學(xué)中也需要化學(xué)教師能夠認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)的特殊性,在教學(xué)中可以給學(xué)生認(rèn)真講解,并且也需要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)思考。因此在引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化化學(xué)學(xué)科意識(shí)的過程中,引導(dǎo)學(xué)生深入探究知識(shí)。一、開展實(shí)驗(yàn)

      家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年8期2021-10-07

    • 變電運(yùn)檢一體化應(yīng)用研究
      化管理模式;分析探究引言在電力系統(tǒng)的運(yùn)行階段,要結(jié)合實(shí)際的變電水平進(jìn)行科學(xué)的運(yùn)維管理,同時(shí)要嚴(yán)格按照電力系統(tǒng)的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)來分析設(shè)備的異常情況,爭取第一時(shí)間處理好出現(xiàn)故障或運(yùn)行異常的設(shè)備,從而保障電力能源的持續(xù)供應(yīng),避免影響到國民的正常生活,也減少由于電力事故為電力企業(yè)帶來的巨大損失?;诖?,必須深入分析現(xiàn)階段電力系統(tǒng)運(yùn)維安全管理中存在的問題,采取切實(shí)可行的措施予以處理,確保電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。1變電設(shè)備運(yùn)維一體化初探對(duì)于傳統(tǒng)電力企業(yè)的安全生產(chǎn)來說,整合加工設(shè)

      科技研究 2021年22期2021-09-22

    • 淺論高速公路交通工程安全設(shè)施的作用與建設(shè)
      ;作用建設(shè);分析探究中圖分類號(hào):U491.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A0 前言隨著高速公路的快速發(fā)展,道路安全問題也越來越重要,因此完善的設(shè)施和人性化的工程設(shè)計(jì),確保在交通行車安全。加強(qiáng)道路安全裝備建設(shè),可以有效降低道路交通安全事故發(fā)生的可能性,提高人們的生活質(zhì)量,有效保障高水平的安全。安全裝置的建設(shè)不僅可以加強(qiáng)道路安全防護(hù),而且可以優(yōu)化環(huán)境。由于公路交通工程安全設(shè)施包中包含的建設(shè)項(xiàng)目較多,為了保證所有的建設(shè)都能發(fā)揮最大的作用,我們應(yīng)該保證各方面建設(shè)的嚴(yán)密性,切實(shí)

      交通科技與管理 2021年28期2021-09-17

    • “互聯(lián)網(wǎng)”背景下培養(yǎng)高中生歷史核心素養(yǎng)的策略探究
      培養(yǎng)策略 分析探究高中歷史是學(xué)生在高中階段要學(xué)習(xí)的一門帶有人文性和社會(huì)性的文科學(xué)科,通過學(xué)習(xí)歷史培養(yǎng)學(xué)生的人文觀念、德育素養(yǎng),幫助學(xué)生塑造良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同階段的歷史事件來把握歷史的基本發(fā)展和特征,讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)知到歷史發(fā)展的基本線索和人類歷史的發(fā)展進(jìn)程。但是在傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中,因?yàn)槭艿綉?yīng)試教育的影響,高中歷史教學(xué)的教學(xué)方向出現(xiàn)了錯(cuò)誤,重理論輕感情的教學(xué)問題,讓學(xué)生只是掌握了其中的理論知識(shí),并沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)歷史得到情操

      中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2021年10期2021-09-13

    • 初中語文教學(xué)中情感滲透的教育意義
      ;情感滲透;分析探究引言情感教育當(dāng)中,以增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)為目標(biāo),要求教師對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì),構(gòu)造高效初中課堂。因此,在初中階段,語文是非常適合開展情感教學(xué)的學(xué)科,語文知識(shí)自身的內(nèi)容豐富,且教材中很多的文章都可以實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)情感體驗(yàn)的目標(biāo)。二者的有效融合,可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生取得進(jìn)步;在生活中讓學(xué)生學(xué)會(huì)情感表達(dá)。綜合以上兩點(diǎn),促進(jìn)素質(zhì)教育效果的提升。一、初中語文教學(xué)中情感滲透的意義(一)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣語文課堂情感培養(yǎng)的效果是

      江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年1期2021-09-10

    • 我國臨床核醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)人員放射防護(hù)措施探究
      射防護(hù)措施;分析探究引言:據(jù)相關(guān)醫(yī)療報(bào)道指出,由于目前我國臨床核醫(yī)學(xué)發(fā)展,受各種因素的影響,在具體工作開展期間,防護(hù)制度還未得到有效的完善,相關(guān)工作人員的重視度不強(qiáng),由此就會(huì)誘發(fā)一些安全事故,以下就相關(guān)人員放射防護(hù)措施展開分析探究。一、核醫(yī)學(xué)放射性防護(hù)基本原則基于核醫(yī)學(xué)放射性的特點(diǎn),在臨床工作開展期間,要保證實(shí)踐正當(dāng)化,在開展診療活動(dòng)前,要權(quán)衡利弊,保證利益大于危害的前提下展開輻射活動(dòng)。在活動(dòng)開展期間,為降低不必要的照射,如果條件允許,要制定針對(duì)性的防護(hù)流

      健康護(hù)理 2021年6期2021-09-10

    • 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)應(yīng)用題的教學(xué)方法分析
      ;教學(xué)方法;分析探究引言:我國的新課程改革正在如火如荼的進(jìn)行,要求在教育的過程中,激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及創(chuàng)新力,推動(dòng)它們的全面發(fā)展。應(yīng)用題是以語言文字為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)題,很多學(xué)生在面對(duì)應(yīng)用題的過程中,往往無法對(duì)文字進(jìn)行一個(gè)更加深入的解讀,便會(huì)對(duì)應(yīng)用題產(chǎn)生畏懼的感覺,所以在具體教學(xué)的過程中,數(shù)學(xué)教師應(yīng)該將應(yīng)用題與學(xué)生們的日常生活進(jìn)行緊密的結(jié)合,使用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題的能力,推動(dòng)學(xué)生們的全面發(fā)展。一、在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)過程中存在的問題(

      紅豆教育 2021年4期2021-09-10

    • 關(guān)于石油生產(chǎn)中水質(zhì)化驗(yàn)分析工作的分析
      分析工作 ?分析探究引言:對(duì)于石油生產(chǎn)工作來說,水質(zhì)化驗(yàn)分析工作是其中的重要環(huán)節(jié)之一,對(duì)于石油能源具有極大的影響作用。提高水質(zhì)化驗(yàn)分析工作的效率,可以使石油能源資源的質(zhì)量得到大幅度的提高,石油化工企業(yè)需要加強(qiáng)對(duì)石油生產(chǎn)水質(zhì)化驗(yàn)分析工作的重視程度,按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格落實(shí)水質(zhì)化驗(yàn)分析工作的質(zhì)量控制工作,從而提高石油生產(chǎn)水質(zhì)化驗(yàn)分析工作效率。一、石油生產(chǎn)水質(zhì)化驗(yàn)分析工作中存在的問題(一)水質(zhì)化驗(yàn)分析工作人員綜合素質(zhì)不足在石油生產(chǎn)水質(zhì)化驗(yàn)分析工作中,水質(zhì)化驗(yàn)分

      科技研究 2021年13期2021-09-10

    • 核心素養(yǎng)背景下中國傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透研究
      秀傳統(tǒng)文化;分析探究;核心素養(yǎng)引言隨著我國素質(zhì)教育的發(fā)展,人們對(duì)于高中語文教學(xué)的要求越來越高。無論是語文學(xué)科還是其他學(xué)科,都把素質(zhì)教育放在學(xué)科教學(xué)的首位。語文學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的學(xué)科, 語文學(xué)科與傳統(tǒng)文化的結(jié)合度很高。高中語文教學(xué)是傳統(tǒng)文化傳播的重要途徑,多措并舉的方法是傳統(tǒng)文化滲透課堂的重要方法。為了更好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì),在高中語文教學(xué)工作中,教師應(yīng)將傳統(tǒng)文化滲透進(jìn)來,以培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。一、充分挖掘教材內(nèi)容高中語文教材本身就精心編排了大量的古

      科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年1期2021-09-10

    • 基于智慧校園建設(shè)的初中教學(xué)管理初探
      ;管理方法;分析探究建設(shè)智慧校園正如火如荼,但實(shí)際上,許多人對(duì)于智慧校園概念的理解卻不甚明確,一定程度上影響了校園建設(shè)和教學(xué)管理的水平。因此必須要從根本上明確智慧校園的核心要義,認(rèn)清智慧校園建設(shè)的目標(biāo)和功能,才能在具體的初中教學(xué)管理工作中,以目標(biāo)為導(dǎo)向,以功能為手段,充分有效地服務(wù)于教學(xué)和管理工作,切實(shí)提高智慧校園背景下的初中教學(xué)管理水平。1 ?智慧校園簡述“智慧校園”的定義分為狹義和廣義兩種。狹義的智慧校園,主要指的在校園管理中起重要輔助作用的校園管理基

      中學(xué)理科園地 2021年3期2021-08-10

    • 初中體育教學(xué)中如何提升學(xué)生的主動(dòng)參與性
      學(xué);主動(dòng)性;分析探究目前隨著我國社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,人們?cè)诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)中都會(huì)習(xí)慣性彎腰低頭,對(duì)于運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少之又少,并且同學(xué)們由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,作業(yè)量較多,對(duì)于課外活動(dòng)的時(shí)間大大減少。以這種生活的方式方法,缺少了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,自身的身體素質(zhì)急劇下降,各種慢性疾病也隨之而來。所以有以上問題,看來應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉,將自身素質(zhì)得到一個(gè)很好的提高。一、提升同學(xué)們體育教學(xué)主動(dòng)參與性的重要原因加強(qiáng)體育鍛煉,對(duì)人們的身體以及心理方面都能夠帶來相應(yīng)的提高。將同學(xué)們?cè)隗w育教學(xué)中

      學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年13期2021-08-02

    • 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)
      核心素養(yǎng)”;分析探究2014年教育部提出了關(guān)于“核心素養(yǎng)”的概念,這一話題在當(dāng)時(shí)被大家熱議。但實(shí)際上,在我國,有關(guān)于“核心素養(yǎng)”的研究還不夠成熟,仍然在一個(gè)初級(jí)階段。我們要想讓我們的學(xué)生能夠真正地愛上學(xué)習(xí),打心底里喜歡上學(xué)習(xí),就需要改變我們?cè)?jīng)的授課方式,讓學(xué)生能夠感覺到在快樂中學(xué)習(xí)和成長,教師需要做的就是輔助學(xué)生,幫助學(xué)生從小打好基礎(chǔ)。教師應(yīng)該認(rèn)真思考一下,怎樣調(diào)整小學(xué)語文的這種教學(xué)方式。教師應(yīng)該積極培養(yǎng)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣,并在小學(xué)語文的教學(xué)中多關(guān)注

      速讀·上旬 2021年2期2021-07-23

    • 基于 “實(shí)與活”目標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)導(dǎo)課堂”教學(xué)模式研究
      學(xué)導(dǎo)課堂”;分析探究一、“實(shí)與活”和“學(xué)導(dǎo)課堂”的核心概念“實(shí)”指實(shí)效性,以“學(xué)”為中心,重視基礎(chǔ),培養(yǎng)核心素養(yǎng),立足學(xué)生未來,實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效果、有效率?!盎睢敝富钴S性,以“生”為主,打造學(xué)生主動(dòng)、師生互動(dòng)、靈活聯(lián)動(dòng)的高效課堂。“學(xué)導(dǎo)課堂”就是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)行自學(xué)、自練的一種課堂教學(xué)模式(用教師自己編寫的“導(dǎo)學(xué)案”作導(dǎo)圖)??偟膩碚f,基于“實(shí)與活”目標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)導(dǎo)課堂”,就是以扎實(shí)打基礎(chǔ)、培養(yǎng)靈活創(chuàng)新精神為目標(biāo),以學(xué)生主動(dòng)地去獲取知識(shí)和發(fā)展智能為主

      廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年70期2021-07-19

    • 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略研究
      ;優(yōu)化策略;分析探究閱讀教學(xué)占據(jù)著語文學(xué)科的重要位置,在教學(xué)過程當(dāng)中需要在老師的引導(dǎo)之下完成教學(xué),這樣不僅能讓學(xué)生快速的了解閱讀內(nèi)容,同樣也能強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)感悟進(jìn)而更深刻的理解文本內(nèi)容。在日常教學(xué)過程當(dāng)中,老師要對(duì)學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)有大概的了解,并從實(shí)際的角度出發(fā)為學(xué)生指定良好的閱讀計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀當(dāng)中掌握正確的方向,給予學(xué)生充足的幫助實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的優(yōu)化。為了養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,更應(yīng)該制定有效的策略來吸引學(xué)生的注意力,全面提升學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng),在閱讀當(dāng)中充分

      家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年21期2021-07-13

    • 輸電線路在線監(jiān)測技術(shù)的探究
      線監(jiān)測技術(shù);分析探究在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期,人們對(duì)于電力行業(yè)的發(fā)展也提供出了更好更新的要求。其中,輸電線路作為保障電力正常供應(yīng)的重要基礎(chǔ),其日常運(yùn)行中的安全性得到了供電企業(yè)管理人員的高度重視。這是因?yàn)檩旊娋€路是否能過安全運(yùn)行,不僅會(huì)直接影響到供電企業(yè)的外在形象,同時(shí)也與供電企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益息息相關(guān)。為此,供電企業(yè)要不斷增強(qiáng)自己的危機(jī)意識(shí),進(jìn)一步加大輸電線路檢測方面的資源投入力度,積極引用各種先進(jìn)的在線監(jiān)測技術(shù),以此來對(duì)傳統(tǒng)的輸電線路有檢測方式經(jīng)常創(chuàng)新與改進(jìn),

      裝備維修技術(shù) 2021年50期2021-07-01

    • 機(jī)械設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用研究
      動(dòng)化;企業(yè);分析探究為了推進(jìn)機(jī)械行業(yè)的快速發(fā)展,需要相關(guān)機(jī)械企業(yè)積極創(chuàng)新和發(fā)展新技術(shù),提升機(jī)械技術(shù)水平,滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)機(jī)械的動(dòng)態(tài)發(fā)展需求。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,機(jī)械行業(yè)的競爭日益激烈,如果企業(yè)想要在市場中站穩(wěn)腳跟,除了要掌握好市場的動(dòng)態(tài)之外,還需要加快推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,盡快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的自動(dòng)化機(jī)械生產(chǎn)。因此,企業(yè)需要結(jié)合市場的發(fā)展現(xiàn)狀,增加創(chuàng)新的力度,積極迎接各種挑戰(zhàn),以推動(dòng)我國機(jī)械行業(yè)的長足發(fā)展。一、當(dāng)前我國機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀幾十年前,我國從國外進(jìn)口了一

      科技風(fēng) 2021年16期2021-07-01

    • 關(guān)于初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法的探究
      多元化教學(xué);分析探究我國正隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷取得改革的果實(shí),在新時(shí)代的環(huán)境下為人們帶來更好的物質(zhì)生活,并且在多方面的推動(dòng)下,人們能夠接觸到的文化形式也越來越多。而語文這門學(xué)科在教育體系之中一直占據(jù)著相當(dāng)重要的比重,是任何一個(gè)階段的學(xué)生都需要著重進(jìn)行學(xué)習(xí)的關(guān)鍵部分。語文這門學(xué)科包含對(duì)于世界文學(xué)名篇的解讀,包含我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,更是從文化內(nèi)容作為切入點(diǎn),在教學(xué)中發(fā)揮著文化傳播以及精神傳遞的作用。在語文學(xué)科的教學(xué)之中,教師要準(zhǔn)確地把握住學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣與

      學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年11期2021-06-15

    • 基層獸醫(yī)在豬病診療中的用藥常識(shí)探討
      ;用藥常識(shí);分析探究引言豬肉經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在各家各戶的餐桌上,其價(jià)格相對(duì)牛羊肉來說較為低廉,且繁殖能力較強(qiáng)、增重快、出肉率高。因此,養(yǎng)豬業(yè)是我國畜牧業(yè)中的重點(diǎn)內(nèi)容,需要給予足夠的關(guān)注。但是在養(yǎng)豬的過程中,豬會(huì)生病且易于大面積傳染,給養(yǎng)殖戶帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),也嚴(yán)重影響著人們的食用安全。為此,需要針對(duì)基層獸醫(yī)在豬病診療中的用藥常識(shí)進(jìn)行深入研究,有效避免豬病的傳染、造成豬的死亡。同時(shí),豬病的種類非常多,需要在用藥方面提防不同藥品的沖撞,防止錯(cuò)過最佳的治療時(shí)間

      錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11

    • 初中物理核心素養(yǎng)及其對(duì)物理教學(xué)的影響分析
      理教學(xué)影響;分析探究引文:在初中學(xué)習(xí)階段,物理這門課程的學(xué)習(xí)相對(duì)于其他一些科目是有些難度的,如果讓學(xué)生的物理核心素養(yǎng)得到有效的提高,可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理方面的知識(shí),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到有效的提升。學(xué)生的物理核心素養(yǎng)得到提高之后,可以把一些復(fù)雜的物理知識(shí)和實(shí)際的生活進(jìn)行有效的聯(lián)系,這樣就可以深入地發(fā)現(xiàn)物理學(xué)科的價(jià)值和魅力。一、核心素養(yǎng)下的初中物理教學(xué)1、初中物理核心素養(yǎng)的要義核心素養(yǎng)就是需要學(xué)生具備可以適應(yīng)自身學(xué)習(xí)和社會(huì)所缺的品質(zhì)和才能,可以進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作

      錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11

    • 探究鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
      ;應(yīng)用策略;分析探究中圖分類號(hào):G633.955? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? 文章編號(hào):1006-7485(2021)14-0145-02Exploring the Application of Local Resources in Art Teaching in Rural Junior High Schools(Wuchuan New Village School, Baiyin District, Baiyin City, Gansu Pr

      家長·中 2021年5期2021-06-10

    • 小學(xué)數(shù)學(xué)合作小組的構(gòu)建策略分析
      ;構(gòu)建策略;分析探究;教學(xué)影響單絲不成線,獨(dú)木不成林。每一個(gè)學(xué)生都要成為一個(gè)善于和同伴開展交流和共進(jìn)的學(xué)生,并且又要在彼此的交流共進(jìn)的同時(shí),讓學(xué)生更加懂得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愉悅感。教師為此要幫助學(xué)生構(gòu)建起數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生都能懂得數(shù)學(xué)合作小組的存在意義。學(xué)生要在學(xué)習(xí)小組中,提高自我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)專注力,同時(shí)又能成為一個(gè)更加清醒的學(xué)習(xí)者,認(rèn)識(shí)到自我的不足和問題,在學(xué)習(xí)的同時(shí),克服自我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)壓力。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣小組中,不斷地實(shí)現(xiàn)自我的突破。一、激發(fā)興趣,令學(xué)

      學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年6期2021-06-09

    • 關(guān)于建筑工程安全工程管理的分析
      ;管理現(xiàn)況;分析探究引言:各行各業(yè)對(duì)于安全的問題都是十分重視,并且為了更好促使建筑行業(yè)能夠穩(wěn)定前進(jìn)和發(fā)展,我們需要加強(qiáng)其施工工程的質(zhì)量,提高其安全性。因此我們需要在建筑項(xiàng)目工程的安全建設(shè)的前提之下,不斷開始技術(shù)的創(chuàng)新以及經(jīng)濟(jì)的有效發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前快速發(fā)展的社會(huì)情況,并且在激烈競爭的市場中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì),需要企業(yè)可以提高自己的核心競爭能力,并且穩(wěn)定和發(fā)展自己的社會(huì)地位,努力在該行業(yè)中獲得一定的話語權(quán),促使自身可以獲得穩(wěn)定長期的發(fā)展。因此相關(guān)企建筑企業(yè)需要依據(jù)針

      學(xué)習(xí)與科普 2021年4期2021-06-09

    • 淺析小學(xué)高年級(jí)英語教學(xué)有效開展
      ?!娟P(guān)鍵詞】分析探究;小學(xué)英語;高年級(jí)教學(xué);有效開展【作者簡介】蔡亞男,江蘇省通州區(qū)家紡城小學(xué)。小學(xué)高年級(jí)的英語教師該在教學(xué)過程中,應(yīng)注重和學(xué)生有效地溝通與互動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,把學(xué)生當(dāng)成整個(gè)課堂真正的主人,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在師生的共同努力下,共同構(gòu)建高質(zhì)量高效率的小學(xué)英語課堂。筆者將針對(duì)在小學(xué)高年級(jí)的英語課堂上如何有效地開展教學(xué),更加利于學(xué)生的學(xué)習(xí),提出一些可行性建議,具體如下:一、教師在教學(xué)過程中要多與學(xué)生之間的互動(dòng)交流,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍

      校園英語·中旬 2021年3期2021-05-31

    • 企業(yè)物流管理信息化及措施分析
      信息化管理;分析探究企業(yè)物流管理,指的是在企業(yè)運(yùn)營的過程中,對(duì)各項(xiàng)物流活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作,意在減少物流成本,提高經(jīng)濟(jì)效益。而信息技術(shù)的出現(xiàn),一定程度上改變了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向。很多企業(yè)的管理者都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了應(yīng)用信息技術(shù)的重要性,更加積極地引入信息技術(shù),改變了人們生產(chǎn)與生活的方式。為此,針對(duì)信息技術(shù)在物流行業(yè)的運(yùn)用研究是十分必要的。一、企業(yè)物流信息化管理的意義(一)改變了傳統(tǒng)的物流管理模式在企業(yè)當(dāng)中應(yīng)用信息化的物流管理模式,改變了企業(yè)的經(jīng)營

      錦繡·下旬刊 2021年4期2021-05-14

    • 建筑工程概預(yù)算編制與結(jié)算超預(yù)算研究
      結(jié)算超預(yù)算;分析探究隨著我國國民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,我國工程建筑行業(yè)發(fā)展迅速,相關(guān)企業(yè)逐漸擴(kuò)大規(guī)模,使得建筑工程行業(yè)的水平從周期和投資的擴(kuò)大不斷更新。隨著建筑業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大量投資大、周期長的相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目開始涌現(xiàn)。在建設(shè)項(xiàng)目逐步深化的過程中,探索預(yù)算編制、相關(guān)結(jié)算和超預(yù)算等問題,將有助于相關(guān)項(xiàng)目提高成本管理水平,進(jìn)而在大幅提高企業(yè)整體收益的同時(shí)提高投資回報(bào)。一、建設(shè)工程預(yù)結(jié)算與工程建設(shè)的關(guān)系建設(shè)項(xiàng)目概算是指在建設(shè)項(xiàng)目施工過程中,根據(jù)不同階段設(shè)計(jì)的文件內(nèi)

      錦繡·上旬刊 2021年6期2021-05-14

    • 淺談提升小學(xué)語文作文水平的有效教學(xué)策略
      學(xué)情和需求,分析探究切實(shí)可行的教學(xué)措施,以期為教育同仁提供有效的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;作文教學(xué);策略;分析探究引言受傳統(tǒng)應(yīng)試教育體制所影響,有很多語文教師以成績作為評(píng)判學(xué)生優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn),在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),只關(guān)注他們的作文成績,甚至取代了學(xué)生的核心地位,大大抑制了其主動(dòng)能動(dòng)性,此種陳舊、單一的教學(xué)形式,使得學(xué)生逐漸喪失寫作興趣,也無法有效提升自身的寫作水平。在新時(shí)期背景下,小學(xué)語文教師要想解決上述問題,就要從根源出發(fā),采取具有針對(duì)性的對(duì)策,以此幫助學(xué)生積

      學(xué)生之友 2021年1期2021-05-06

    • 在高中英語教學(xué)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
      素養(yǎng);措施;分析探究一、 引言在新的時(shí)代和教育發(fā)展背景下,這對(duì)目前的高中階段英語教學(xué)提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn),傳統(tǒng)的教學(xué)模式等很難滿足學(xué)生目前學(xué)習(xí)的需求,而且對(duì)于學(xué)生未來健康成長也會(huì)造成一定的影響,所以,老師要及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)的改革創(chuàng)新,采取更具有針對(duì)性的教學(xué)模式,不斷地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、 在高中英語教學(xué)中提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的原因(一)有效地轉(zhuǎn)變老師在整個(gè)英語課堂教學(xué)中的角色人文精神作為目前教學(xué)思想中必備的內(nèi)容,特別是隨著教育改革力度的加大,更應(yīng)該受到老師的

      考試周刊 2021年14期2021-03-24

    • 探討風(fēng)景園林工程施工技術(shù)中的常見問題
      程施工技術(shù)、分析探究分類號(hào):TU986.5引言社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,隨之而來的就是各種事物日新月異的變化。每一個(gè)行業(yè)也需要跟隨時(shí)代的步伐而做出相應(yīng)的改變,從而盡快適應(yīng)市場環(huán)境,在競爭日趨激烈的市場中擁有一定的話語權(quán)。風(fēng)景園林工程的建設(shè)發(fā)展也是同樣的道理。城市的建設(shè)改變了以往只注重現(xiàn)代化的模式,在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上重視風(fēng)景園林的建設(shè)。使得居民生活環(huán)境優(yōu)美舒適,在城市的生活中獲得幸福。當(dāng)前,風(fēng)景園林的工程建設(shè)還有一些問題亟需解決,相關(guān)政府部門也需要適當(dāng)?shù)亟槿耄?/div>

      中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16

    • 基于節(jié)約算法的港口集裝箱運(yùn)輸路徑優(yōu)化分析
      ;路徑優(yōu)化;分析探究分類號(hào):F552.7當(dāng)前,對(duì)外貿(mào)易的不斷發(fā)展,我國對(duì)于港口集裝箱運(yùn)輸?shù)闹匾暢潭纫灿兴嵘?,我國港口集裝箱運(yùn)輸是世界集裝箱系統(tǒng)重要的組成部分。港口集裝箱運(yùn)輸不斷得到發(fā)展的同時(shí),其倉儲(chǔ)量、運(yùn)輸成本、運(yùn)輸效率都迎來了新挑戰(zhàn)[2]。如何基于節(jié)約算法的發(fā)展下,探究分析出港口集裝箱運(yùn)輸路徑,降低港口集裝箱運(yùn)輸成本,實(shí)現(xiàn)利益最大化的同時(shí),將運(yùn)輸效率做到最好。對(duì)于集裝箱的運(yùn)輸路徑優(yōu)化,本質(zhì)上就是對(duì)于配送車輛的調(diào)度問題,港口的貨物量不斷增漲,集裝箱的作業(yè)

      中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16

    • 初中物理核心素養(yǎng)及其對(duì)物理教學(xué)的影響分析
      理教學(xué)影響;分析探究引文:在初中學(xué)習(xí)階段,物理這門課程的學(xué)習(xí)相對(duì)于其他一些科目是有些難度的,如果讓學(xué)生的物理核心素養(yǎng)得到有效的提高,可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理方面的知識(shí),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到有效的提升。學(xué)生的物理核心素養(yǎng)得到提高之后,可以把一些復(fù)雜的物理知識(shí)和實(shí)際的生活進(jìn)行有效的聯(lián)系,這樣就可以深入地發(fā)現(xiàn)物理學(xué)科的價(jià)值和魅力。一、核心素養(yǎng)下的初中物理教學(xué)1、初中物理核心素養(yǎng)的要義核心素養(yǎng)就是需要學(xué)生具備可以適應(yīng)自身學(xué)習(xí)和社會(huì)所缺的品質(zhì)和才能,可以進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作

      錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15

    • 植物保護(hù)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系探討
      可持續(xù)發(fā)展;分析探究引言植物保護(hù)的內(nèi)容復(fù)雜性較強(qiáng),會(huì)涉及到多個(gè)學(xué)科的利用與融合,并采用較為新型的技術(shù)讓植物免遭破壞,實(shí)現(xiàn)環(huán)境利益與物質(zhì)利益的最大化。具體來講,植物保護(hù)隸屬于農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,按照人類社會(huì)實(shí)際需求,綜合有害生物發(fā)展規(guī)律與技術(shù)管理手段開展的農(nóng)業(yè)管理活動(dòng)。而農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要兼顧環(huán)境要素、社會(huì)要素和經(jīng)濟(jì)要素,在不損害后代利益的基礎(chǔ)上,致力于實(shí)現(xiàn)資源的供需平衡,同時(shí)減小環(huán)境的壓力。因此,深入分析植物保護(hù)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系是十分必要的一、植物保護(hù)與

      錦繡·下旬刊 2021年9期2021-03-15

    • 基層獸醫(yī)在豬病診療中的用藥常識(shí)探討
      ;用藥常識(shí);分析探究引言豬肉經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在各家各戶的餐桌上,其價(jià)格相對(duì)牛羊肉來說較為低廉,且繁殖能力較強(qiáng)、增重快、出肉率高。因此,養(yǎng)豬業(yè)是我國畜牧業(yè)中的重點(diǎn)內(nèi)容,需要給予足夠的關(guān)注。但是在養(yǎng)豬的過程中,豬會(huì)生病且易于大面積傳染,給養(yǎng)殖戶帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),也嚴(yán)重影響著人們的食用安全。為此,需要針對(duì)基層獸醫(yī)在豬病診療中的用藥常識(shí)進(jìn)行深入研究,有效避免豬病的傳染、造成豬的死亡。同時(shí),豬病的種類非常多,需要在用藥方面提防不同藥品的沖撞,防止錯(cuò)過最佳的治療時(shí)間

      錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15

    • 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略分析
      ;策略探究;分析探究1.引言高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵時(shí)期,其是學(xué)生面臨人生關(guān)鍵的一次考試,同時(shí)也是學(xué)生邁入社會(huì)的第一步,在高中階段的教學(xué)過程中教師不僅需要重視學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度,同時(shí)還需要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的思維品質(zhì)和能力,以讓學(xué)生在未來發(fā)展歷程當(dāng)中適應(yīng)不同的挑戰(zhàn)。在高中教學(xué)中通過與運(yùn)用情境法能夠有效地提高教學(xué)效率和質(zhì)量,更好地培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。2.在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情境教學(xué)的意義2.1在情境中提升學(xué)生素養(yǎng)數(shù)學(xué)情境教學(xué)根據(jù)教材內(nèi)容

      天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年18期2021-03-11

    • 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)視角下如何開展初中地理教學(xué)
      心素養(yǎng)視角;分析探究一、 前言學(xué)科核心素養(yǎng)主要是指通過教育引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀,這其中包括作為人應(yīng)該具備的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,同時(shí)還要擁有參與各種社會(huì)活動(dòng)時(shí)必須具備的良好個(gè)人意識(shí)以及情感態(tài)度等內(nèi)容。初中時(shí)期的學(xué)生所要打造核心素養(yǎng)的科目有很多,地理核心素養(yǎng)便是其中之一,也是學(xué)生整體核心素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分。以學(xué)科核心素養(yǎng)視角展開初中地理教學(xué)能夠顯著提升學(xué)生綜合素質(zhì)以及綜合能力,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)效率不斷提升。所以,初中地理教師應(yīng)

      考試周刊 2021年13期2021-03-09

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