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    工作策略

    • 新時(shí)代森林資源林政管理工作研究
      ;林政管理;工作策略目前,森林資源林政管理措施的優(yōu)化不僅是實(shí)現(xiàn)森林資源可持續(xù)利用的關(guān)鍵,更是促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、保護(hù)生物多樣性和應(yīng)對(duì)全球氣候變化的重要途徑。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和環(huán)境問題的日益突出,傳統(tǒng)的森林資源管理方式已難以滿足當(dāng)前的生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。因此,探究新時(shí)代背景下森林林政資源管理工作的優(yōu)化具有非常重要的意義。1 桂林地區(qū)森林資源管理的現(xiàn)狀分析1.1 森林資源的監(jiān)測體系不健全桂林地區(qū)擁有豐富多樣的森林資源,但現(xiàn)有的監(jiān)測體系在技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)

      新農(nóng)民 2023年35期2024-01-16

    • “三新”背景下中學(xué)生心理健康教育實(shí)踐研究
      究對(duì)象并分析工作策略。在學(xué)生青春期發(fā)展的特殊時(shí)期,要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)心理、社交心理、逆反心理并設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。指向?qū)W生自我認(rèn)知、自我調(diào)適、自我發(fā)展,分析心理健康教育的方向。要結(jié)合初中生的心理特點(diǎn),將心理健康教育融入學(xué)科學(xué)習(xí)、休閑輔導(dǎo)中,營造良好文化環(huán)境,這樣才能更好地進(jìn)行心理健康教育,提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。 [關(guān)鍵詞]“三新”背景;心理健康教育;工作策略“三新”指的是新課標(biāo)、新教材、新考試。新課標(biāo)展現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量兩個(gè)部分,凸顯了時(shí)代性、思想性和

      教書育人·教師新概念 2023年9期2023-12-05

    • “雙減”背景下小學(xué)班主任工作策略研究
      育;班主任;工作策略教育是一門復(fù)雜而精深的藝術(shù),班主任則是該門藝術(shù)的主要實(shí)施者,其工作情況不僅關(guān)系著素質(zhì)教育的質(zhì)量,還關(guān)系著“雙減”政策的實(shí)施效果。新時(shí)期教育背景下,小學(xué)班主任需要以“雙減”政策為導(dǎo)向,對(duì)當(dāng)前的班級(jí)管理策略、模式等進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,既要深入調(diào)查研究減負(fù)的方向與內(nèi)容,又要協(xié)同任課教師、家長等群體制定減負(fù)舉措,將“減負(fù)增效”原則落實(shí)到具體的教學(xué)管理中,竭力為學(xué)生創(chuàng)造寬松、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境,從根本上提升班級(jí)管理工作成效。1 ? 展開調(diào)查,確定減負(fù)方向

      啟迪與智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29

    • 新時(shí)代國有企業(yè)宣傳思想文化工作策略
      傳思想文化 工作策略隨著新時(shí)代的到來,市場經(jīng)濟(jì)主體活力不斷迸發(fā),給國有企業(yè)的發(fā)展帶來了沖擊和影響,國有企業(yè)務(wù)必須針對(duì)自身管理體系進(jìn)行改革,提升競爭力,順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展潮流。宣傳思想文化工作在國有企業(yè)中是極其關(guān)鍵的工作內(nèi)容,可以根據(jù)職工的思想波動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),營造良好的文化氛圍和工作風(fēng)氣,充分激發(fā)職工的積極性,對(duì)于提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有著積極影響。但是現(xiàn)階段國有企業(yè)宣傳思想文化工作面臨較多難題,仍然將提升經(jīng)濟(jì)效益作為發(fā)展重點(diǎn),影響了宣傳思想文化工作的效果,需要

      支點(diǎn) 2023年7期2023-07-13

    • 文化自信視域下做好新時(shí)代大學(xué)生文化育人工作研究
      ;文化育人;工作策略新時(shí)代高校做好大學(xué)生文化育人工作,不僅是培育時(shí)代新人的內(nèi)在要求,還是傳承創(chuàng)新文化的現(xiàn)實(shí)需要。然而受到外界環(huán)境復(fù)雜多變、文化育人思想認(rèn)識(shí)不足、理論與實(shí)踐缺乏聯(lián)系等因素影響,導(dǎo)致新時(shí)代文化育人工作還存在諸多問題,如開展思政教育缺乏針對(duì)性、文化育人工作機(jī)制尚未形成等,嚴(yán)重制約了文化育人功能的有效發(fā)揮,也不利于堅(jiān)定大學(xué)生的文化自信。因此,需要采用有效措施對(duì)這些問題進(jìn)行解決,使新時(shí)代大學(xué)生文化育人工作能夠更加科學(xué)有效地展開。[1]一、文化自信與文

      國際公關(guān) 2023年3期2023-05-30

    • 信息化背景下基層黨建工作策略研究
      性;重要性;工作策略中圖分類號(hào):D261? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 文章編號(hào):1673-2596(2023)02-0017-04信息化時(shí)代的到來,為社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展迎來了新一輪的發(fā)展機(jī)遇。在此背景下,社會(huì)各個(gè)行業(yè)需要結(jié)合發(fā)展實(shí)際,合理使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),才能提高工作效率和質(zhì)量。在基層黨建工作中,信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用也帶來了無限的機(jī)遇和可能,比如當(dāng)前各類黨建管理系統(tǒng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等APP應(yīng)用,都進(jìn)一步為基層黨建工作賦予了新的動(dòng)能。但是,在信息技術(shù)與基層黨建工作整合

      赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2023年2期2023-05-30

    • 小學(xué)班主任班級(jí)管理工作有效策略研究
      班級(jí)管理 工作策略班級(jí)的教育管理工作,特別是小學(xué)階段的班級(jí)管理,一直是學(xué)校教育的一個(gè)難題。在這個(gè)階段,由于年齡及生活習(xí)慣的差異,學(xué)生和教師之間往往存在代溝,這導(dǎo)致學(xué)生和教師之間存在一定的溝通障礙。因此,教師要堅(jiān)持“立德樹人”根本原則,充分尊重學(xué)生、理解學(xué)生,努力將班級(jí)氛圍營造得更加團(tuán)結(jié),打造一個(gè)積極向上、健康活潑、適應(yīng)時(shí)代要求的新型班集體。一、小學(xué)班級(jí)管理工作中頻發(fā)的問題(一)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚在開展小學(xué)班主任教育管理工作的過程中,創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚

      小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2023年5期2023-05-23

    • 新媒體環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政工作策略探究
      網(wǎng)絡(luò);思政;工作策略;知識(shí)傳播中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2023)04-0182-03基金項(xiàng)目:本論文為2022年度山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目(一般性項(xiàng)目)“山西紅色文化融入馬克思主義基本原理課程教學(xué)的價(jià)值和路徑探析”研究成果,項(xiàng)目編號(hào):J20221494;2022年度山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“民辦高校思政類微信公眾號(hào)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究”成果,項(xiàng)目編號(hào):2022W206(一)大學(xué)生的娛樂性新媒體快速發(fā)

      新聞研究導(dǎo)刊 2023年4期2023-05-03

    • 打好農(nóng)村小學(xué)班干部培養(yǎng)工作的“組合拳”
      班干部培養(yǎng);工作策略在小學(xué)班級(jí)管理工作中,教師要積極培養(yǎng)學(xué)生班干部,讓他們輔助自己做好班級(jí)管理工作,然而部分農(nóng)村學(xué)生性格內(nèi)向、工作能力不強(qiáng),很難勝任班級(jí)管理工作。針對(duì)這樣的問題,教師要給學(xué)生一定的時(shí)間和空間,給他們制造提升自身能力的機(jī)會(huì),做好班干部培養(yǎng)工作。班主任要結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn),設(shè)計(jì)有針對(duì)性的工作策略,將隱性指導(dǎo)、項(xiàng)目活動(dòng)、實(shí)踐展示等多種方法融合在一起,打好“組合拳”,這樣才能培養(yǎng)出工作態(tài)度認(rèn)真、積極的班干部,優(yōu)化班級(jí)管理工作。一、深化角色意識(shí),

      教書育人·教師新概念 2023年3期2023-03-21

    • 高校教師“雙帶頭人”黨支部書記選拔和工作建設(shè)研究
      人”;選拔;工作策略中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008-3561(2023)04-0009-04基金項(xiàng)目:本文系牡丹江醫(yī)學(xué)院社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目黨建研究課題(項(xiàng)目編號(hào):2022-MYDJ-YB22)的研究成果高校作為我國教育體系中的重要組成部分,在培養(yǎng)高素質(zhì)人才中發(fā)揮了重要的作用。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,黨建工作的重要地位也在不斷凸顯,高校是黨建工作開展的重要場所,高校教師黨支部書記在隊(duì)伍建設(shè)以及工作上必須發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用?!半p帶頭人”作為高校教師黨

      成才之路 2023年4期2023-02-18

    • 立德樹人背景下高中班主任德育教學(xué)策略分析
      ;德育教育;工作策略中圖分類號(hào):G631?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?? 文章編號(hào):1673-8918(2022)43-0026-04新課改實(shí)施后,各大中小學(xué)校逐漸改變了以往的教學(xué)管理方式,加強(qiáng)了德育教育的工作力度。長期以來,校園德育教育管理工作一直處在發(fā)展瓶頸,為了改善德育教育管理工作現(xiàn)狀,必須改善教育觀念。高中校園里的學(xué)生處在青少年向成年人轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)型期,學(xué)生的個(gè)性逐漸鮮明,學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想狀態(tài)也出現(xiàn)較大差異,有部分學(xué)生已經(jīng)開始為了不同的人生目標(biāo)而采取選擇性的學(xué)習(xí)

      考試周刊 2022年43期2022-12-25

    • 如何做好幼兒園班級(jí)管理工作
      ;班級(jí)管理;工作策略引言幼兒園管理的水平將會(huì)直接影響教育的質(zhì)量水平。做好管理工作,不僅需要管理者具有專業(yè)知識(shí)和技能,還需要其具有一定的領(lǐng)導(dǎo)智慧,在推進(jìn)教育改革的實(shí)踐中不斷思考前行。一、當(dāng)前幼兒園班級(jí)管理工作的現(xiàn)狀(一)信息化程度不足在信息化和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“互聯(lián)網(wǎng)+”的管理模式已經(jīng)誕生,但是在實(shí)際的幼兒園管理工作中,信息化的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),許多教師未能充分利用信息技術(shù)手段實(shí)施管理行為,也沒有通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)展開學(xué)習(xí)和培訓(xùn),所以部分幼兒教師在管理班級(jí)時(shí)仍

      民族文匯 2022年49期2022-07-19

    • 提高信息化消防監(jiān)督工作的策略分析
      ;消防監(jiān)督;工作策略;優(yōu)化策略中圖分類號(hào):D631.6? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ?文章編號(hào):2096-1227(2022)05-0067-03消防監(jiān)督工作是我國消防工作的重要內(nèi)容,如果消防管理工作出現(xiàn)懈怠的情況,無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)消防隱患,在面對(duì)消防事故的時(shí)候難以做出正確的措施,會(huì)嚴(yán)重影響人們的正常生活與發(fā)展。消防管理以及消防技術(shù)的提升只是一方面,消防監(jiān)督工作作為消防預(yù)防工作的重點(diǎn),能夠針對(duì)各種火災(zāi)隱患進(jìn)行提前處理,保障人們的生命安全。只有提高消防

      今日消防 2022年5期2022-07-08

    • 幼小銜接,不忘初心
      ;教育價(jià)值;工作策略引言由于幼兒教育與小學(xué)教育的教育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、目標(biāo)、形式和方法等方面有明顯差異。大量的幼兒在缺乏過渡到小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備或過渡經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足的情況下,從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)。他們?cè)谛碌纳?、學(xué)習(xí)環(huán)境中,立即感受到了從未經(jīng)歷過的來自各個(gè)方面的巨大壓力,許多兒童的身心在適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境方面出現(xiàn)了較大的困難。使他們的認(rèn)知興趣迅速下降,自尊心、自信心不斷的減弱。因此,針對(duì)當(dāng)前教育、教學(xué)上的“脫節(jié)”現(xiàn)象,學(xué)校和幼兒園要建立相互間的聯(lián)系,增進(jìn)相互間

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07

    • 小學(xué)班主任如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
      學(xué)困生轉(zhuǎn)化;工作策略引言重視對(duì)小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是每一所小校,每一位班主任的責(zé)任,轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要,其地位、榮譽(yù)、價(jià)值是同等的。轉(zhuǎn)化學(xué)困生的確是一項(xiàng)非常艱難、非常細(xì)致而又非常特殊復(fù)雜的工作,只要小學(xué)班主任能夠深入了解學(xué)困生的原因和心理特點(diǎn),對(duì)癥下藥,做好轉(zhuǎn)化工作,就可以產(chǎn)生春風(fēng)化雨、點(diǎn)石成金的效果。一、學(xué)困生的形成原因及特點(diǎn)(一)破裂型家庭破裂型家庭一般指父母大多離異或再婚,沒有處理好家庭與子女的感情問題,造成孩子與家庭的隔閡,使孩

      科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年8期2022-06-26

    • “雙減”背景下小學(xué)班主任工作策略分析
      小學(xué)班主任;工作策略引言雙減政策的頒布引起了人們的廣泛關(guān)注,雙減政策對(duì)學(xué)校教育和家庭教育都有非常重要的影響。政策中提出,要提高家庭作業(yè)質(zhì)量,減少完成作業(yè)時(shí)間,豐富課后活動(dòng),開展體育、藝術(shù)等活動(dòng)。在減輕作業(yè)量的同時(shí),學(xué)生能夠有更多時(shí)間可以自由支配。鼓勵(lì)學(xué)生參與到音體美等活動(dòng)當(dāng)中,在藝術(shù)中提高審美,在體育中增強(qiáng)體魄,促使中國新一代青少年能夠全面發(fā)展。一、目前雙減工作存在的問題在雙減的制度下各地教育部門要嚴(yán)格遵守國家對(duì)教育部門提出來的規(guī)則,不違背國家的規(guī)定,提高

      學(xué)生之友 2022年5期2022-06-23

    • 現(xiàn)代社會(huì)背景下的幼兒園安全管理工作策略研究
      兒園安全管理工作策略,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)教育工作者提供幫助?!娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代社會(huì)背景? 幼兒園? 安全管理? 工作策略【中圖分類號(hào)】G61 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2022)06-0133-031.引言安全對(duì)于任何行業(yè)而言都是首要目標(biāo),對(duì)于教育領(lǐng)域而言,因?yàn)閷W(xué)校數(shù)量以及人員規(guī)模龐大,近些年校園安全事件時(shí)有發(fā)生,同時(shí)安全事件的發(fā)生率、危害也顯得越發(fā)明顯,這也促使校園安全管理工作成為了社會(huì)各界所熱議的話題。目前來看,幼兒園的安全管理工作

      課程教育研究 2022年6期2022-06-16

    • 做好中職班主任工作策略探微
      生;班主任;工作策略班主任是學(xué)生日常思想素質(zhì)教育和學(xué)生常規(guī)管理工作的主要實(shí)施者,是中職學(xué)生全面成才、健康成長的引領(lǐng)者,特別是中等職業(yè)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生成長經(jīng)歷和個(gè)性差異較大,相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為養(yǎng)成不盡人意,更需要班主任付出艱辛的努力,傾注大量的精力和心血,尤其在萬物互聯(lián)的信息時(shí)代,學(xué)生極易沉迷于網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文化的多變帶來了學(xué)生價(jià)值取向的日趨多元,給學(xué)校教育管理帯來嚴(yán)峻挑戰(zhàn),落實(shí)到斑主任工作,這項(xiàng)挑戰(zhàn)變得更加多樣化、具體化。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變、管理任務(wù)繁重

      速讀·中旬 2022年3期2022-06-05

    • 融媒體時(shí)代下廣播電視臺(tái)編輯記者工作策略
      ;編輯記者;工作策略中圖分類號(hào):TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.07.065隨著融媒體時(shí)代的到來,觀看傳統(tǒng)廣播電視新聞的人數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢。想要在融媒體時(shí)代下更好的進(jìn)行生存和發(fā)展,傳統(tǒng)新聞媒體就要作出積極的改變,充分將自身與新媒體進(jìn)行融合,以此來實(shí)現(xiàn)和新媒體的共存,為今后發(fā)展開拓一

      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年7期2022-06-04

    • 新媒體視域下高職思政教育工作策略研究
      ;思政教育;工作策略中圖分類號(hào):G711 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2022)11-0050-03基金項(xiàng)目:本論文為浙江省教育廳思想政治教育專項(xiàng)課題“大陳島墾荒精神融入新時(shí)期高職思政教育工作研究”階段性成果,項(xiàng)目編號(hào):Y201942777新媒體時(shí)代,高職院校的思政工作面臨各方面的全新的挑戰(zhàn)。為此,高職院校要善于利用新媒體,分析好新媒體傳播的特點(diǎn),熟知新媒體給思政微傳播帶來的變化,總結(jié)好新媒體時(shí)代高職思政微傳播的受眾特點(diǎn),在對(duì)新媒體視域下

      新聞研究導(dǎo)刊 2022年11期2022-05-30

    • 新時(shí)代中學(xué)生勞動(dòng)教育存在問題及解決策略
      ]勞動(dòng)教育;工作策略;高中學(xué)校管理勞動(dòng)教育指勞動(dòng)、生產(chǎn)、技術(shù)、勞動(dòng)素養(yǎng)方面的教育,主要任務(wù)是促使學(xué)生形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),教育學(xué)生具有正確的勞動(dòng)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,促使學(xué)生獲得工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能。由此可見,勞動(dòng)教育要采用理論和實(shí)踐結(jié)合的方式,一方面要提升學(xué)生的勞動(dòng)技能,另一方面則要幫助他們端正勞動(dòng)態(tài)度。在高中學(xué)校管理工作中,校領(lǐng)導(dǎo)要重視勞動(dòng)教育,讓學(xué)生在德智體美勞各方面都能健康成長。一、指向教育目標(biāo),探析中學(xué)生勞動(dòng)教育的意義(一)全面發(fā)

      教書育人·教師新概念 2022年8期2022-05-30

    • 防火檢查與火災(zāi)隱患整改方法探索
      災(zāi)隱患整改;工作策略我國近些年來頻繁出現(xiàn)各種火災(zāi)安全事故,再一次提高了人們對(duì)消防安全的重視?,F(xiàn)階段,在防火檢查、火災(zāi)安全隱患整改中出現(xiàn)的問題,導(dǎo)致防火檢查未能全面發(fā)掘出各種火災(zāi)安全隱患,火災(zāi)安全隱患的整改落實(shí)不徹底,直接成為我國消防安全事故頻繁發(fā)生的主要原因。文章基于火災(zāi)隱患成因及防火檢查、火災(zāi)隱患整改問題,探討了具體的解決策略,以便為今后我國防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作的優(yōu)化提供參考。一、防火檢查與火災(zāi)隱患概述(一)防火檢查實(shí)施的必要性近些年,我國有關(guān)消防

      消防界 2022年16期2022-05-30

    • 探析大數(shù)據(jù)對(duì)高校會(huì)計(jì)工作帶來的影響
      影響;挑戰(zhàn);工作策略中圖分類號(hào):G647.5 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ?文章編號(hào):1673-291X(2022)12-0107-03引言信息技術(shù)的不斷革新發(fā)展為人們的生活帶來了翻天覆地的變化,也改變了高校傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的開展方式。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的日益成熟,對(duì)高校開展會(huì)計(jì)工作而言可謂是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。大數(shù)據(jù)時(shí)代下,高校會(huì)計(jì)工作依托信息化建設(shè),為高校財(cái)務(wù)管理保駕護(hù)航,這就要求會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和信息技術(shù)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)信息化工作的重視,能夠基于大

      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年12期2022-05-29

    • 新冠肺炎疫情背景下班主任工作的探究與思考
      時(shí)期班主任的工作策略?!娟P(guān)鍵詞】新冠肺炎疫情 ?班主任 ?班級(jí)管理 ?工作策略【中圖分類號(hào)】G451 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2022)05-0016-032020年新冠肺炎疫情的暴發(fā),對(duì)全國人民來說,無疑是一場極大的考驗(yàn)。學(xué)校既擔(dān)負(fù)著立德樹人的責(zé)任和使命,又是疫情防控的重點(diǎn)區(qū)域之一,關(guān)乎到學(xué)生的生命健康安全。在這個(gè)特殊的假期里,我校積極響應(yīng)各級(jí)黨委政府對(duì)于切實(shí)地進(jìn)行新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)的號(hào)召,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)了國家相關(guān)規(guī)定和組

      課程教育研究 2022年5期2022-05-27

    • “雙減”背景下班主任在作業(yè)管理中的角色定位與工作策略
      ;角色定位;工作策略“雙減”政策落實(shí)之后,班主任和以往相比有了更多的工作。除了像以往一樣承擔(dān)學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理工作之外,還進(jìn)一步承擔(dān)了班級(jí)學(xué)生學(xué)科書面作業(yè)總量的管控與調(diào)整等方面的工作。這就需要學(xué)校和班主任老師迎頭趕上新的形勢發(fā)展需要,準(zhǔn)確定位“雙減”背景下在各項(xiàng)工作中的角色。鑒于此,基于作業(yè)管理,本文針對(duì)目前小學(xué)作業(yè)管理現(xiàn)狀及存在問題,就班主任在作業(yè)管理中的角色定位與工作策略,談一些看法和做法。一、“雙減”背景下小學(xué)作業(yè)管理現(xiàn)狀及存在問題(一)“雙減”背景

      教書育人·校長參考 2022年5期2022-05-23

    • 小學(xué)班主任如何有效開展心理健康教育工作
      小學(xué):心理;工作策略中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2022)-16-心理健康教學(xué)是學(xué)校班主任日常管理工作的主要部分,也是學(xué)校義務(wù)教育的重要基石。對(duì)于提升班主任日??冃В岣邔W(xué)生健康成長水平有著很大意義。可惜的是,學(xué)校班主任的心理教學(xué)中還面臨著不少問題。為此,本文將從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校班主任的學(xué)習(xí)心理策略展開深入研究。小學(xué)班主任自學(xué)心理教育的重要意義與措施,提高學(xué)校班主任教學(xué)中心理教育的順利開展,推動(dòng)學(xué)校義務(wù)教育的良性發(fā)展一、了解學(xué)生心

      小作家報(bào)·教研博覽 2022年16期2022-05-23

    • 探究小學(xué)低年級(jí)班主任德育教育工作的策略
      育;班主任;工作策略引言:小學(xué)低年級(jí)學(xué)生剛剛從幼兒園步入小學(xué),這一階段是他們正式開始學(xué)習(xí)生涯的第一步,由于其思維方式和學(xué)習(xí)方法尚未完全形成,因此這一階段養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)生將來的學(xué)習(xí)和成長有著密切的關(guān)系,作為小學(xué)低年級(jí)的班主任,不僅要注重他們平時(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí),還要對(duì)他們的日常行為以及為人處世等方面加以重視,慢慢地引導(dǎo)他們形成良好的思想道德品質(zhì),班主任要將學(xué)生的德育教育工作落到實(shí)處,全方位地提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng),多層次地促進(jìn)其全面發(fā)展。一、教師要身體力行,以身作

      錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16

    • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新聞采寫工作研究
      創(chuàng)新新聞采寫工作策略。本文在對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞采寫工作的新特征進(jìn)行分析基礎(chǔ)上,重點(diǎn)提出一些新聞采寫策略,以期助力新聞采寫工作在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代向高質(zhì)量方向發(fā)展。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;新聞采寫;工作策略在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)等都得到了飛速發(fā)展,促使新媒體逐漸取代傳統(tǒng)媒體而成為了一種主流媒體形式,這對(duì)傳統(tǒng)新聞行業(yè)從業(yè)者的工作帶來了比較大的影響。其中新聞采寫工作是新聞報(bào)道的一項(xiàng)重要工作,由于需要面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下海量的新聞素材,所以對(duì)新聞采寫工作者要求比較高。因此,如

      錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16

    • 落實(shí)“雙減”,德育賦能
      ;初中德育;工作策略引言由于初中學(xué)生還沒有形成完善的價(jià)值觀、人生觀,因此會(huì)在發(fā)展的過程中出現(xiàn)迷茫的狀態(tài),此時(shí)學(xué)生需要教師的科學(xué)指導(dǎo)與德育教育培養(yǎng),借此幫助學(xué)生建立起正確的價(jià)值觀?!半p減”政策的落地實(shí)施,不僅有效減少了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),還使其擁有了更多的自主時(shí)間,這為初中德育工作的落實(shí)提供了良好的客觀條件。此時(shí),教師應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)、合理的措施,提供德育工作的效果,使學(xué)生的道德品質(zhì)得到增強(qiáng),并且為課堂效率的提高給予必要的基礎(chǔ)保障,使“雙減”政策的教學(xué)效能得到更充分

      快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年17期2022-05-15

    • 培育輔導(dǎo)員師德情懷,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
      ;隊(duì)伍建設(shè);工作策略引言小學(xué)生教育階段,必須契合小學(xué)生心智思維成長的特殊性,采取針對(duì)性的教育啟蒙引導(dǎo)。為促進(jìn)小學(xué)生身心健康成長,需要合理發(fā)揮出小學(xué)輔導(dǎo)員的工作效能。通過不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),挖掘出輔導(dǎo)員工作開展的潛在價(jià)值,引領(lǐng)小學(xué)生的文化意識(shí)形態(tài),增強(qiáng)小學(xué)生的家國情懷,提高小學(xué)生的愛國主義思想。一、立德樹人思想貫徹,保證德育工作有效性為保證小學(xué)輔導(dǎo)員德育工作開展的有效性,在小學(xué)教育工作開展階段,必須對(duì)立德樹人思想的全面貫徹,為找到工作抓手,保證立德樹人

      民族文匯 2022年11期2022-04-23

    • 新時(shí)期如何有效開展小學(xué)德育工作
      ;小學(xué)德育;工作策略1文化育德——積極認(rèn)知校園文化是德育過程中不可忽視的重要因素。一方面,學(xué)校的德育管理者和從教者要更新、重構(gòu)自身的德育觀念,形成積極的德育觀和德育取向,篤信人本向善,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美德和性格優(yōu)勢等建設(shè)性人格力量,采用贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)等方式協(xié)助學(xué)生在道德方面的自我建設(shè)與完善。同時(shí),通過班主任工作室積極開展教師培訓(xùn)活動(dòng)和班級(jí)管理閃亮秀等展示活動(dòng)的評(píng)選,提高教師主觀的幸福感,使教師獲得積極的職業(yè)力量。另一方面,學(xué)校與教師要引導(dǎo)學(xué)生形成積極的自我

      學(xué)習(xí)與科普 2022年15期2022-04-22

    • 淺談高中藝術(shù)班班主任工作策略
      藝術(shù)班班主任工作策略,針對(duì)其中存在的問題,提出解決方案。關(guān)鍵詞:高中;藝術(shù)班班主任;工作策略引言:高中藝術(shù)班班主任的工作是繁瑣的,由于面對(duì)的學(xué)生大多是藝術(shù)生,不僅要兼顧其專業(yè)課程的學(xué)習(xí)還要確保理論課程的學(xué)習(xí),只有這樣才能帶領(lǐng)出優(yōu)秀的班集體。為了做好集體工作,班主任必須分清工作中的輕重緩急,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一、身為表率,講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的,班主任的具體工作主要是管理班級(jí)的量化考核、學(xué)生成績、心理健康等,因此就要求班主任必

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年11期2022-04-03

    • 培養(yǎng)情商,引導(dǎo)中學(xué)生健康成長
      鍵詞]情商;工作策略;初中班主任學(xué)者丹尼爾·戈?duì)柭岢隽饲樯痰母拍?,認(rèn)為情商不同于智商,不是先天形成的,它包括幾種可以學(xué)習(xí)的能力,有自我認(rèn)知能力、自我管理能力、自我激勵(lì)能力、認(rèn)知他人能力和人際交往能力。培養(yǎng)學(xué)生的情商有助于彌補(bǔ)智商教育的不足,促使學(xué)生提升和他人交往的能力,幫助他們消除負(fù)面情緒。這樣學(xué)生就能更積極地展開學(xué)習(xí),從而提升學(xué)習(xí)成績。在初中班主任工作中,教師要從情商的各個(gè)組成部分入手,設(shè)計(jì)相關(guān)的工作策略,幫助學(xué)生提升情商。一、民主選舉,懂得尊重別人認(rèn)

      教書育人·教師新概念 2022年3期2022-04-02

    • 教育為本,德育為先
      ;工作要點(diǎn);工作策略引言小學(xué)階段是孩子思想狀態(tài)快速成熟的階段,隨著青春期的到來以及學(xué)生接觸的社會(huì)活動(dòng)越來越多,培養(yǎng)優(yōu)秀的思想品質(zhì)、保障心理健康發(fā)展都是小學(xué)教師的教學(xué)任務(wù)。德育教育不但能使學(xué)生以正確的態(tài)度,面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,也能幫助教師更好地落實(shí)班級(jí)管理工作,由此可見,如何做好教學(xué)管理中的德育教育工作,發(fā)揮出兩者融合的教育價(jià)值,是當(dāng)下小學(xué)教學(xué)體系中需要優(yōu)化的重點(diǎn)內(nèi)容。一、小學(xué)低年級(jí)德育教育的工作要點(diǎn)(一)提升學(xué)生思想品格低年級(jí)小朋友有著強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)社會(huì)的飛

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年10期2022-04-02

    • 丁一18032249169河北省石家莊市晉州市雷蒙德辦公區(qū)新形勢下環(huán)境工程項(xiàng)目咨詢的工作策略探討
      及項(xiàng)目咨詢的工作策略,進(jìn)而為環(huán)境工程的發(fā)展以及項(xiàng)目咨詢工作提供寶貴建議。關(guān)鍵詞:新形勢;環(huán)境工程;項(xiàng)目咨詢;工作策略;前言:管理咨詢工作的介入不僅有利于提高環(huán)境工程企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目的成功率,還能夠在環(huán)境工程的實(shí)施階段發(fā)揮更具積極和有效的作用。管理咨詢工作會(huì)涉及到環(huán)境工程項(xiàng)目的各個(gè)階段,既能夠幫助環(huán)境工程企業(yè)樹立實(shí)施思路,也能夠抓住其需要的信息,進(jìn)而根據(jù)搜集到的信息評(píng)估項(xiàng)目目前的狀況,并且把握環(huán)境工程存在的瓶頸問題。項(xiàng)目咨詢服務(wù)也是一項(xiàng)智力服務(wù),能夠?yàn)榄h(huán)境工程企

      文學(xué)天地 2022年2期2022-03-27

    • “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下初中德育工作的策略
      中德育工作;工作策略我國進(jìn)入信息化時(shí)代后,促進(jìn)了全民與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了密切接觸,改變了人們的生活與工作并加快了人與信息的交流。由于網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布并未設(shè)置較高的門檻,各類信息都可以發(fā)布至網(wǎng)絡(luò)中充斥著人們的眼球、干擾著人們的思想,特別是網(wǎng)絡(luò)中存在的不良信息對(duì)學(xué)生成長產(chǎn)生的嚴(yán)重影響較大,原因是學(xué)生缺乏閱歷及是非分辨能力不足,會(huì)受到不良信息的干擾而產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想與行為。因此,需要學(xué)校德育教育充分發(fā)揮出作用,積極引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)知正確的思想與行為,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生健康成長與發(fā)展。初

      快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年8期2022-03-07

    • 食品安全抽檢監(jiān)測工作相關(guān)問題探討
      ;抽檢檢測;工作策略Discussion on Issues Related to Food Safety Sampling and Monitoring WorkZHANG Shuxiao1, GUO Hua2(1.Baixiang Market Supervision Administration, Baixiang 055450, China; 2.Xingtai Institute for Food and Drug Control, Xingta

      食品安全導(dǎo)刊 2022年1期2022-03-05

    • 做好政府基層檔案管理工作的探討
      ;檔案管理;工作策略現(xiàn)如今,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,數(shù)字化和信息化技術(shù)被廣泛應(yīng)用,促進(jìn)我們生活方式得到進(jìn)一步改善,人們可以利用計(jì)算機(jī)將海量的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析、歸納以及整合,從而將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為資產(chǎn)性的價(jià)值。在此基礎(chǔ)上檔案管理方法和模式逐漸發(fā)生改變,為政府基層檔案管理工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于政府基層管理工作具有特殊性和復(fù)雜性,在日常工作中會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)資料,并且基層政府部門還包含其他民政司法、計(jì)劃生育、黨建政工等多個(gè)部門,導(dǎo)致政府基層檔案管

      家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年11期2021-12-30

    • 幸福教育理念下小學(xué)班主任德育工作淺談
      理念;德育;工作策略【中圖分類號(hào)】G625.1【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463(2021)05—0044—02小學(xué)教育是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn),也是學(xué)生接受智育、美育與德育的起點(diǎn),素質(zhì)教育中的小學(xué)教育應(yīng)充分考慮到學(xué)生的心理狀態(tài)與主觀需求,即努力做到讓小學(xué)生在幸福的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)與提高能力[1]。在幸福教育視角下,小學(xué)班主任不僅要讓學(xué)生理解基本的道德觀念,還要讓學(xué)生在充盈著幸福感的狀態(tài)下踐行道德要求。一、幸福教育的內(nèi)涵從當(dāng)前的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)來看,幸福

      甘肅教育 2021年5期2021-12-29

    • 新時(shí)期開展消防監(jiān)督檢查工作的策略
      防監(jiān)督檢查;工作策略當(dāng)今時(shí)代,隨著城市化不斷發(fā)展及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步,消防安全隱患也在日益增加,在此背景下,對(duì)消防監(jiān)督檢查工作提出了更高的要求。火災(zāi)應(yīng)防治大于補(bǔ)救,只有開展好消防監(jiān)督檢查工作,最大限度降低火災(zāi)事故發(fā)生率,才能夠更好地保護(hù)國家、組織及人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。但目前在消防監(jiān)督檢查工作中仍存在一些問題,首先要深入分析相關(guān)問題,才能夠找出有效策略。一、目前在消防監(jiān)督檢查工作中存在的問題1、對(duì)消防監(jiān)督檢查工作的重視不足目前很多消防安全部門仍對(duì)消防監(jiān)督檢查工

      科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27

    • 新課改背景下高中班主任德育工作策略分析
      班主任德育的工作策略進(jìn)行探究,希望為廣大的教育工作者提供參考。關(guān)鍵詞:新課改;高中班主任;德育;工作策略中圖分類號(hào):A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?文章編號(hào):(2021)-44-073新課改背景下的高中德育工作,班主任不斷想提高教育質(zhì)量,得到理想的教育效果,那就要通過學(xué)生的實(shí)際情況和需要的手段實(shí)踐德育。但是,從現(xiàn)階段的高中班主任德育的工作情況來看,多多少少德育的工作理念陳舊,學(xué)生的參加度不高等,對(duì)德育工作的實(shí)效性產(chǎn)生了深刻的影響。針對(duì)這種情況,班主任與時(shí)俱進(jìn),隨著時(shí)代

      小作家報(bào)·教研博覽 2021年44期2021-12-19

    • 高校院系專職組織員工作探索
      校 組織員 工作策略縱觀組織員制度實(shí)踐多年歷程,對(duì)保證發(fā)展黨員質(zhì)量、加強(qiáng)黨員管理等發(fā)揮重要作用。新時(shí)期高校專職組織員直接由黨委領(lǐng)導(dǎo),密切聯(lián)系基層黨組織,嚴(yán)控發(fā)展黨員入口關(guān),充分在基層黨組織發(fā)展黨員中發(fā)揮監(jiān)督審查作用。專職組織員的質(zhì)量、綜合素養(yǎng)及工作積極性,均決定高校思政工作成效,以從嚴(yán)治黨為核心導(dǎo)向,高校專職組織員隊(duì)伍建設(shè)存在部分問題,影響專職組織員工作積極性。為進(jìn)一步確保專職組織員工作取得成效,需立足全面加強(qiáng)高校黨建設(shè)層面,提高政治素養(yǎng)、履行自身職責(zé),精

      成長 2021年12期2021-12-19

    • 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案信息化安全問題及工作策略
      ;安全問題;工作策略當(dāng)今科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,各行各業(yè)也順應(yīng)發(fā)展趨勢,將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)廣泛運(yùn)用到日常運(yùn)營當(dāng)中。其中,檔案備份作為民生基本記錄工作的重要環(huán)節(jié),信息化建設(shè)成為其必然的發(fā)展趨勢,相關(guān)企業(yè)將科學(xué)技術(shù)融入平日檔案管理工作當(dāng)中,給人們的登記過程提供了極大便利。雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展創(chuàng)新,但是安全系統(tǒng)并不完善,再加上部分管理人員的工作責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng),在檔案信息化發(fā)展過程中會(huì)出現(xiàn)了一系列不良狀況。本篇文章探討在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案信息化安全問題及工作策略。一、檔案信息

      蘭臺(tái)內(nèi)外 2021年32期2021-12-17

    • 新形勢下廣播電視臺(tái)編輯記者工作策略
      臺(tái)編輯記者;工作策略中圖分類號(hào):G221 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.22.066當(dāng)下,新媒體時(shí)代的興起,電視、紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)競爭越來越激烈。特別是手機(jī)媒體的出現(xiàn),為人們提供了非常便捷的獲取信息和閱讀的方式,同時(shí),也給傳統(tǒng)媒介形式帶來了極大的沖擊。廣播電視臺(tái)自身具有一定的局限性,不能及時(shí)和觀眾進(jìn)行互動(dòng),加上新聞傳播時(shí)效性不高

      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年22期2021-12-10

    • 小學(xué)班主任有效開展班級(jí)管理工作的策略分析
      ;班級(jí)管理;工作策略一、 引言當(dāng)代小學(xué)生受環(huán)境的影響,無論是在思維還是在思想方面,都會(huì)存在明顯的個(gè)性化與跳躍化。尤其是在現(xiàn)代教育思想逐漸普及的當(dāng)下,學(xué)生身上的這些特點(diǎn)尤為明顯。為了更好地適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的發(fā)展,作為與學(xué)生接觸最為密切的小學(xué)班主任,必須要做好有效的工作創(chuàng)新。換句話說,傳統(tǒng)的單方面管理與硬性管理早已不再適用當(dāng)代小學(xué)生,甚至這些手段會(huì)阻礙其自身的發(fā)展。二、 小學(xué)班主任工作內(nèi)容班主任可以被看作是學(xué)生的第二家長,其相比于任課教師來說,無論是工作內(nèi)容還是工

      考試周刊 2021年86期2021-12-04

    • 立德樹人視角下中學(xué)黨建教育工作研究
      ;協(xié)同視角;工作策略黨的十八大以來,立德樹人對(duì)于教育工作的引領(lǐng)作用越來越明顯,中學(xué)站在新的歷史起點(diǎn)上重新審視教育的根本目的、主要任務(wù)、基本性質(zhì)。立德樹人是以立德為先,要求人才德才兼?zhèn)?。要達(dá)成立德樹人的根本目標(biāo),中學(xué)需要統(tǒng)籌教育資源,關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的養(yǎng)成?;诹⒌聵淙说氖姑y(tǒng)籌教育資源,以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式回答“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人以及怎樣培養(yǎng)人”的時(shí)代問題。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),中學(xué)除了要關(guān)注教學(xué)改革、課程建設(shè)、教師發(fā)展等問題,還要做好黨建工作,以黨建引領(lǐng)思

      三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年42期2021-12-03

    • 基于現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)的圖書館管理研究
      提出了相關(guān)的工作策略,希望能夠?yàn)閳D書館事業(yè)起到一定的促進(jìn)性作用。關(guān)鍵詞:現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、圖書館管理、工作策略中圖分類號(hào):TP311? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-3044(2021)30-0151-02開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識(shí)碼(OSID):隨著我國社會(huì)信息化水平的快速提升,各行各業(yè)中都不同程度的滲透了信息化技術(shù),這極大提高了生產(chǎn)效率和工作效率,在圖書館管理工作中,我們也要借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)變與革新,從傳統(tǒng)的圖書館

      電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年30期2021-11-28

    • 新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)工作策略初探
      高校意識(shí)形態(tài)工作策略,提高大學(xué)生愛黨愛國愛民的政治素養(yǎng),對(duì)我國培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義接班人具有重要而深遠(yuǎn)的意義。[關(guān)鍵詞]高校 意識(shí)形態(tài) 工作策略意識(shí)形態(tài)屬哲學(xué)范疇,它是觀念、觀點(diǎn)、思想、價(jià)值觀等要素的總和。我們的意識(shí)形態(tài)工作就是堅(jiān)持獨(dú)立自主,堅(jiān)持“四個(gè)自信”,走中國特色社會(huì)主義道路。習(xí)近平總書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作作出過一系列重要指示,做好意識(shí)形態(tài)工作在高校是“極端重要”的工作。新時(shí)代大學(xué)生作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是現(xiàn)代化建設(shè)的青春力量,

      科學(xué)與生活 2021年20期2021-11-18

    • 淺談新形勢下少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作策略
      先隊(duì)輔導(dǎo)員;工作策略引言隨著新課改的不斷落實(shí),學(xué)生以及教師所面臨的外部環(huán)境產(chǎn)生了明顯的變動(dòng),少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的有效創(chuàng)新以及改革不容忽略。輔導(dǎo)員需要注重對(duì)多種影響要素的深入分析以及研究,抓住新時(shí)代背景下少先隊(duì)輔導(dǎo)工作的新變動(dòng)、新要求和新內(nèi)容,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的調(diào)整及改動(dòng)。一、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作與學(xué)生的成長和發(fā)展存在密切聯(lián)系,輔導(dǎo)員需要關(guān)注對(duì)學(xué)生的有效培養(yǎng),鍛煉學(xué)生各個(gè)方面的能力,鼓勵(lì)少先隊(duì)員主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)、提升技能,進(jìn)一步發(fā)展個(gè)人的綜合品德。輔導(dǎo)

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年22期2021-11-17

    • 小學(xué)班主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀及策略
      先隊(duì)輔導(dǎo)員;工作策略中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-43-133一、小學(xué)班主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的現(xiàn)狀對(duì)學(xué)生來說,小學(xué)班主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員既是自己的知心朋友,又是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,既能夠關(guān)心自己的思想健康情況,又能夠?qū)ψ约旱娜粘P袨檫M(jìn)行規(guī)范,是小學(xué)階段的一個(gè)重要角色。在實(shí)際工作中,無論是作為小學(xué)班主任,還是作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,都肩負(fù)著教育少年兒童的重任,開展工作的核心都是為了提高少年兒童的綜合素質(zhì),在生活點(diǎn)滴中指導(dǎo)其積極思考,主動(dòng)探究,確

      小作家報(bào)·教研博覽 2021年43期2021-11-13

    • 新課程背景下小學(xué)班主任工作策略探析
      小學(xué)班主任的工作策略展開探析。關(guān)鍵詞:小學(xué)教育 班主任 工作策略前言:時(shí)代的車輪向前滾動(dòng),帶動(dòng)著教育的不斷進(jìn)步,隨著新課程改革的不斷進(jìn)行,對(duì)班主任的教學(xué)工作要求也不斷提高。作為一個(gè)小學(xué)班主任,不僅要致力于提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,還要注重為學(xué)生營造積極向上的班風(fēng),同時(shí)還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理情緒狀況,及時(shí)為學(xué)生解答疑惑,保證每一個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展,最終最終能有效管理整個(gè)班集體。一、注重學(xué)生的心理狀況學(xué)生的心理情況也是班主任不可忽視的一點(diǎn)。小學(xué)生的心智比較幼稚,

      啟迪·中 2021年5期2021-11-12

    • 探索如何提高初中班主任管理工作效率
      ;工作要點(diǎn);工作策略中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-39-219 從實(shí)際出發(fā)的教學(xué)管理理念是教育發(fā)展的重要原則,從學(xué)生的角度來講,在日常學(xué)習(xí)的過程中,來自學(xué)校的專業(yè)知識(shí)的教育與良好學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)是同等重要的,初中班級(jí)管理,就是要保障學(xué)生擁有刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生更好地融入班集體中,并感受到班級(jí)的溫馨。1.提高管理工作效率的工作要點(diǎn)1.1用愛實(shí)現(xiàn)高效管理目前很多班主任教師工作態(tài)度模糊,責(zé)任心不

      小作家報(bào)·教研博覽 2021年39期2021-11-12

    • 開展實(shí)效性黨建政工工作的策略討論
      ;黨建政工;工作策略國有企業(yè)要想得到持續(xù)有效的發(fā)展,就必須要加強(qiáng)內(nèi)部組織管理,以保證生產(chǎn)目標(biāo)的完成。為了更好的適應(yīng)市場,提高企業(yè)生產(chǎn)效應(yīng),企業(yè)必須要加強(qiáng)黨建政工工作,并要讓所有企業(yè)員工對(duì)政工工作內(nèi)容有所了解。通過制定健全的措施制度,全面落實(shí)黨建政工工作。這樣不僅可以使得企業(yè)能夠緊跟市場發(fā)展,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)還能夠更好的激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性,推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展。通過落實(shí)黨建政工工作,有利于提高國有企業(yè)的服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí),從而拉近國有企業(yè)與群眾之

      科學(xué)與生活 2021年12期2021-11-10

    • 淺談文化館群眾文化輔導(dǎo)工作的深入實(shí)踐策略
      ;深入實(shí)踐;工作策略引言:群眾文化輔導(dǎo)工作開展時(shí),必須契合群眾的實(shí)際需求,才可保證文化輔導(dǎo)工作開展的有效性與可行性。為此,在文化館具體文化輔導(dǎo)工作開展時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)其工作開展方式進(jìn)行合理改革創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)人民群眾的活動(dòng)參與積極性,營造良好的文化輔導(dǎo)工作氛圍,不斷提高文化館輔導(dǎo)工作開展的有效性與可靠性。一、文化館群眾文化輔導(dǎo)工作開展現(xiàn)狀在基層文化館工作實(shí)際開展時(shí),由于文化館負(fù)責(zé)人往往突出文化活動(dòng)的組織與宣傳,沒有充分契合人民群眾的實(shí)際需求,使得文化館的文化輔導(dǎo)工作實(shí)

      科學(xué)與生活 2021年17期2021-11-10

    • 西藏農(nóng)業(yè)推廣工作策略分析
      體的農(nóng)業(yè)推廣工作策略,旨在為相關(guān)工作提供新的思路。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);農(nóng)業(yè)推廣;工作策略引言:西藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)推廣模式是由政府部門主導(dǎo)、地方農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)配合組成的,隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長,農(nóng)業(yè)科技推廣工作模式也在不斷的調(diào)整和發(fā)展,呈現(xiàn)出欣欣向榮的創(chuàng)新趨勢。在這一背景下,有關(guān)部門要將工作重點(diǎn)放在對(duì)西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣模式的分析方面,著重研究解決對(duì)策的科學(xué)部署,調(diào)查西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,才能促進(jìn)西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣工作的可持續(xù)發(fā)展,有效的加快科技成果轉(zhuǎn)化效率,為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

      錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03

    • 學(xué)前教育幼小銜接工作策略淺談
      育的幼小銜接工作策略,供廣大同仁參考?!娟P(guān)鍵詞】學(xué)前教育;幼小銜接;工作策略幼兒園和小學(xué)是相鄰的教育階段,但兩個(gè)階段在教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容和方式上都有一定的差異。在幼兒園大班階段,教師要做好幼小銜接工作,幫助幼兒做好進(jìn)入小學(xué)的能力與心理準(zhǔn)備,使得他們?cè)谖磥淼囊欢螘r(shí)期能夠以比較高的效率和比較好的狀態(tài)取得較大的進(jìn)步,以樹立起學(xué)習(xí)的興趣與信心。這對(duì)幼兒的成長是非常重要的,也是幼兒教師應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任。不過,幼小銜接不能急功近利,不顧幼兒本來的能力特點(diǎn)和身心成長規(guī)律。教

      家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年36期2021-11-03

    • 畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的措施
      ;動(dòng)物防疫;工作策略近些年來基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作獲得了一定的成果,在保護(hù)畜牧業(yè)發(fā)展中起到了重要的作用。但是從實(shí)際調(diào)查來看,畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作中仍舊存在著一些問題,例如防疫人員專業(yè)水平較低、薪酬福利少、防控意識(shí)不高,在一定程度上限值了畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的發(fā)展。因此需要積極探索提高畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作效率的相關(guān)策略。一、畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作中現(xiàn)存問題分析1.重視度不高、防疫機(jī)構(gòu)不完善畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的開展對(duì)于當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)的發(fā)展具有重要的影響,但是部分

      錦繡·上旬刊 2021年12期2021-11-01

    • 初中英語閱讀教學(xué)如何進(jìn)行有效指導(dǎo)
      ;閱讀教學(xué);工作策略聚焦初中階段英語學(xué)科課程教學(xué)實(shí)際情況,可以了解到學(xué)生要想實(shí)現(xiàn)對(duì)于自身英語閱讀能力的有效培育和持續(xù)提升,就必須持之以恒地對(duì)于相關(guān)英語知識(shí)做到長期積累,而立足教師角度看待學(xué)生英語閱讀能力的培育,則其必須首先明確閱讀教學(xué)工作開展的核心目標(biāo),從而通過在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn),鍛煉學(xué)生閱讀思維,拓展學(xué)生閱讀素養(yǎng)等多方面有效性指導(dǎo)策略的運(yùn)用,有力提升學(xué)生的英語閱讀能力,切實(shí)增強(qiáng)初中英語閱讀課堂的教學(xué)成效。效率高、效果好的閱讀教學(xué)可以有效

      紅豆教育 2021年15期2021-10-28

    • 家校結(jié)合下的三星高中學(xué)生德育工作策略研究
      高中學(xué)生德育工作策略進(jìn)行分析,以便構(gòu)建合理的德育教學(xué)體系,提高德育工作的實(shí)效性。關(guān)鍵詞:家校結(jié)合;三星高中;學(xué)生德育;工作策略【中圖分類號(hào)】G785?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????? 【文章編號(hào)】1005-8877(2021)26-0039-02Research on the Moral Education Work Strategy of Three Stars Senior High School Students under the Co

      當(dāng)代家庭教育 2021年26期2021-10-22

    • 高中班主任有效開展班級(jí)管理工作的策略
      ;班級(jí)管理;工作策略在當(dāng)下的教育教學(xué)實(shí)踐中,班主任既是班級(jí)管理的重要組織者、實(shí)施者,同時(shí)也是重要的參與者,班主任的管理方式對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響比較大。從現(xiàn)階段高中班級(jí)管理來看,工作效果不盡如人意,因?yàn)榻逃芾砟J降南拗啤⒂残曰芾淼谋锥?、個(gè)人專斷問題等因素的存在,限制了班級(jí)管理水平的提升。因此,針對(duì)高中班級(jí)管理現(xiàn)狀,則需要班主任轉(zhuǎn)變教育管理思想和手段,在尊重學(xué)生主體地位的基礎(chǔ)上發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢來提升班級(jí)管理水平,并通過硬性化管理與柔性化管理的結(jié)合增強(qiáng)學(xué)生對(duì)管理的

      學(xué)生之友 2021年3期2021-10-21

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