加試
- 物理又成了高考的硬通貨
開心了，因為沒有加試物理，選擇范圍變得很窄，被絕大多數(shù)的理、工、醫(yī)科專業(yè)排斥了，甚至有很多大學(xué)的化學(xué)專業(yè)也點名要加試物理的，卻不要求加試化學(xué)。物理又成了高考的硬通貨！這是學(xué)科價值的回歸，也是這幾年來考生、大學(xué)復(fù)雜博弈之后的結(jié)果，想繞過去的山，總會有撞見的時候。課程難，高手扎堆，考生都做了“理性人”，回避物理。從2014年由浙江破冰的高考改革，基本模式是3+3（語數(shù)外+理、化、生、技、史、地、政等7門副科中選3門），而且后面那3門是由學(xué)業(yè)水平考試的“等第制”
新民周刊 2021年24期2021-07-23
- 如何消除初中生中考體育加試中過度緊張的心理
除初中生中考體育加試中過度緊張的心理，保證正常水平發(fā)揮，取得理想成績，本文分析了產(chǎn)生過度緊張心理的原因在于中考加試在嚴(yán)格規(guī)則下進(jìn)行使學(xué)生心理負(fù)擔(dān)重，還有家長的“高壓政策”，考試中的變化會使考生呼吸加快，也是緊張進(jìn)一步加劇的原因。解決緊張心理可以通過調(diào)整呼吸放松法、暗示情景放松法、自然按摩放松法、轉(zhuǎn)移注意力法、干擾回避法。關(guān)鍵詞：中考體育? 加試? 緊張心理一、前言參加中考的考生必須要經(jīng)過體育學(xué)業(yè)水平考試，要取得優(yōu)秀的體育加試成績，學(xué)生不僅在運動水平方面要達(dá)
安徽教育科研 2021年14期2021-07-14
- 中考體育加試對學(xué)生身體健康影響的實證探索
步。而“中考體育加試”就是其中最為典型的一個教學(xué)制度，主要目的是提高學(xué)生的身體素質(zhì)與對體育鍛煉的重視程度，從而積極參與到學(xué)校以及教師設(shè)計的體育教學(xué)活動中。但在初中體育教學(xué)中，落實中考體育加試制度開展的教學(xué)活動效果并不理想，并且教學(xué)質(zhì)量與水平也遲遲無法得到提升，無法發(fā)揮初中體育教學(xué)的優(yōu)勢和作用。1 現(xiàn)階段中考體育加試存在的問題1.1 過于重視體育成績受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，目前我國多數(shù)初中體育仍然采用“應(yīng)試教育”的教學(xué)方式，在實際教學(xué)中，體育教師過于重視學(xué)生的
科教導(dǎo)刊·電子版 2021年18期2021-01-03
- 淺談中考體育加試對初中體育教學(xué)的影響
衛(wèi)生學(xué)校中考體育加試嚴(yán)格落實教育部門的相關(guān)要求，在全國開展得很好，不同省市實行的具體政策不一樣，具體表現(xiàn)為考試的具體內(nèi)容和所占分值不一樣，2020年貴州省部分市州將分值提高到了100分，據(jù)了解從2022年開始河南部分市體育加試也將實行100分。這在全國范圍內(nèi)開了一個好頭，這和文化課主科所占分值一樣，釋放出一個顯著的信號就是分值增加了，如果還用以前的突擊備考方法應(yīng)對現(xiàn)在的體育加試，很明顯是不合適的，也是要吃大虧的。這也對學(xué)校體育教學(xué)、老師課后輔導(dǎo)、家長居家要
灌籃 2020年32期2020-11-24
- 中考體育加試實施游泳全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的探討
考。1 中考體育加試發(fā)展概述1.1 中考體育加試的制度保障與演變?yōu)榱送七M(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人，早在20世紀(jì)80年代，國家教育部就借鑒1979年上海崇明中學(xué)開展學(xué)校體育的實踐經(jīng)驗，在“健康第一”思想的指導(dǎo)下，頒發(fā)了一系列與提高學(xué)生身體素質(zhì)相關(guān)的文件。如《學(xué)校體育工作條例》《初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育試點工作方案》《全國繼續(xù)試行初中畢業(yè)升學(xué)考試體育工作方案》等。特別是1990年頒布的《學(xué)校體育工作條例》對學(xué)校體育工作提出明確要求：體育是學(xué)生
體育科學(xué)研究 2020年4期2020-09-07
- 吹過操場上的風(fēng)
天吃了冰淇淋體育加試時，她是我們的領(lǐng)跑，我仍舊望著她的背影，腳下步履不停，想著再努力一點兒，再快一點兒。每一次看見她飛奔的身影時內(nèi)心的不甘，都成了前進(jìn)的動力。拿到加試滿分時，我悄悄看了眼她，她大概永遠(yuǎn)不知道倒數(shù)的我跑步時一直在與她競爭。我在心底暗暗說了句“謝謝”，謝謝優(yōu)秀的她，謝謝我的假想敵，讓我前進(jìn)的方向更加清晰。心理話：所謂“假想敵”，就是根本不存在的敵人，只是內(nèi)心虛設(shè)的一個對手，而且會花費大量的心理能量同這個對手作戰(zhàn)，并且不經(jīng)意間把這種“斗爭”的心理
中學(xué)生博覽 2020年12期2020-07-23
- 首屆全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽平面幾何題的兩次演變
全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試試題的！將原題中的“弦”(線段)改成“直線”，并改變圖1的面貌，立即得到：圖2命題1 如圖2，⊙O1與⊙O2相交于點A、B，過點B的一條直線分別交⊙O1、⊙O2于點C、D，過點B的另一條直線分別交⊙O1、⊙O2于點E、F，證明：∠ABC=∠ABF的充分必要條件是CD=EF．圖3在圖1的基礎(chǔ)上，連結(jié)CF，取CF的中點I，設(shè)直線IA與⊙O1、⊙O2分別相交于不同于點A的兩點G，H，連結(jié)GC、HF(見圖4)，則∠CGA=∠ABC=∠ABF=∠
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西) 2020年4期2020-05-29
- 當(dāng)體育成為主科
時間，練習(xí)與中考加試相關(guān)的體育活動項目，更加優(yōu)秀的教師會利用這一變化，積極引導(dǎo)學(xué)生的終身體育思想。家長、學(xué)校從思想上重視體育，首先從體育課中對學(xué)生的體育全面發(fā)展做出評估。每個孩子的情況都不相同，如何做到因材施教、因人施教，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的能動性，這是體育教師的職責(zé)。每星期兩節(jié)體育課，對一部分學(xué)生顯然不夠，這時可以在家長會中通報需要額外練習(xí)的學(xué)生，引導(dǎo)他們利用更多的業(yè)余時間開展針對性的體育鍛煉，對能力特別弱的學(xué)生需要更早實施針對性訓(xùn)練。雖然學(xué)生在思想上重
新體育 2020年11期2020-01-05
- 中考體育加試對初中體育教學(xué)的影響
見》，“中考體育加試”政策開始正式實施，體育成績將算到中考總成績當(dāng)中。自此之后，全國各地的初級中學(xué)都在體育教學(xué)中增加了體育加試的內(nèi)容，甚至把體育加試內(nèi)容作為日常體育課的核心內(nèi)容，中考體育加試一時也成為社會關(guān)注的熱點。中考體育加試政策的確對初中的體育教學(xué)產(chǎn)生了很大的影響，但從實際來看，各地的執(zhí)行力度、方式都有一定的區(qū)別，對體育教學(xué)的影響也不盡相同，因此，如何貫徹好國務(wù)院文件精神，推動初中體育教學(xué)改革的順利進(jìn)行是值得關(guān)注的問題。1 、體育納入中考必考項目的現(xiàn)實
文體用品與科技 2019年17期2019-12-22
- 焦作市中招體育加試對中學(xué)體育教學(xué)的影響研究
文利前言中招體育加試這一政策的出臺是在義務(wù)教育的背景下，全面貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育方針，是衡量和評估學(xué)生體質(zhì)的一個重要的方法和手段?！吨泄仓醒?、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔2007〕7號)是新時期黨中央國務(wù)院加強青少年體育工作的綱領(lǐng)性文件，為貫徹黨的十八屆三中全會提出的“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”精神，落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國辦發(fā)﹝2012﹞53號)和《
體育科技文獻(xiàn)通報 2019年12期2019-11-27
- 考場外跪謝母親， 一場關(guān)于感恩的“加試”
劉桂友 高培宣觀點薈萃●跪謝母親不是空洞的儀式，而是高尚的情懷互動時事評論員馬進(jìn)彪：愛的付出應(yīng)當(dāng)?shù)玫交仞?，因為那是施愛者與被愛者之間高尚的情懷互動。孩子將愛字說出口，母親憔悴疲憊的心得到的安慰，不是高分所能替代的，也不是名牌大學(xué)錄取通知書所能承載的。因而，理解并感恩父母，應(yīng)當(dāng)是所有學(xué)子不在試卷上卻在心里的一道沉甸甸的考題，而感恩則是這道試題的唯一答案?！窨忌蛑x母親，這份真情當(dāng)珍惜家庭教育專家李裕達(dá)：懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則。無論是對父母，還是對他人
作文成功之路·教育前言 2019年8期2019-10-21
- 體育加試的發(fā)展方向與策略研究
提出了對中學(xué)體育加試內(nèi)容的發(fā)展方向與發(fā)展策略。本文主要通過對中學(xué)體育加試內(nèi)容的現(xiàn)狀進(jìn)行參考，隨之分析當(dāng)前中學(xué)體育加試環(huán)節(jié)中的各種情況，并且就當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展趨勢進(jìn)行策略上的建議與內(nèi)容上的分析。關(guān)鍵字：中學(xué)體育;加試;發(fā)展方向;策略研究在中學(xué)體育的升學(xué)考試中，主要是為了讓學(xué)生能夠以考試的形式通過測評，同時讓學(xué)生的體育綜合水平得到全面的發(fā)展與進(jìn)步。在當(dāng)今的終身體育教學(xué)視野下，很多學(xué)校為了確保成績不受影響，很少對學(xué)生進(jìn)行考試內(nèi)容之外的知識教育與引導(dǎo)，在體育教
高考·上 2019年6期2019-09-10
- 考場外跪謝母親，一場關(guān)于感恩的“加試”
山東省高密市柴溝中學(xué) 劉桂友 高培宣【導(dǎo) 語】近日，包括《人民日報》、新華社、《中國青年報》和《中國教育報》在內(nèi)的多家權(quán)威媒體，都在關(guān)注一段視頻：安徽合肥的考生王恒杰，在高考結(jié)束走出考場后，突然向母親下跪，高聲說：“媽，謝謝您，這些年您辛苦了?！边@一幕被旁邊的攝影愛好者拍到，傳到網(wǎng)絡(luò)后瞬間感動了全國，獲得無數(shù)網(wǎng)友點贊，網(wǎng)友紛紛表示“隔著屏幕都被感動了”。觀點薈萃●跪謝母親不是空洞的儀式，而是高尚的情懷互動時事評論員馬進(jìn)彪：愛的付出應(yīng)當(dāng)?shù)玫交仞?，因為那是施?/div>
作文成功之路·中考沖刺 2019年8期2019-09-05
- 細(xì)節(jié)檢驗?zāi)芰?/a>
，順便給這三個人加試。其實，就是從這三個人中物色一個最佳人選，可是現(xiàn)場卻來了4個人。吳有良借故外出，請大家都放開了吃喝，氣氛頓時活躍了起來，大家紛紛拿起筷子各取所好，放任自由，毫無顧忌，各吃各的……沒多久，只見剛才那個斟酒的人又從椅子上站了起來，端起一碟碟菜送到每個人的面前，感覺他整個飯局都在關(guān)注別人，時時給人斟酒，給人布菜，忙完這些自己才靜靜地坐下來吃。吳有良看在眼里，向身邊的伙計一打聽，才知道那人是張秀才的侍從，叫陳信，是陪著張秀才來加試的。怪不得看著學(xué)生導(dǎo)報·中職周刊 2019年10期2019-06-11
- 中考體育800 m/1000 m感應(yīng)計時及評分表存在的問題與建議
0）隨著中考體育加試分值提高到60分，中考體育加試引起許多家長和考生格外重視，體育加試在中考的分量已不容小覷?，F(xiàn)在的導(dǎo)向是體育科目的分值在中考中所占的比例正逐年提升，直至與語數(shù)外同等值。這就要求中考體育加試評分?jǐn)?shù)據(jù)更加嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確。本文針對國內(nèi)中考體育加試800 m/1000 m跑感應(yīng)計時及評分表普遍存在的問題進(jìn)行分析并提出相應(yīng)建議。1 感應(yīng)系統(tǒng)計時方法不適用于田徑場內(nèi)的場地賽在中考體育加試800m/1000m中，普遍采取計時芯片的感應(yīng)系統(tǒng)計時方法來統(tǒng)計成績少年體育訓(xùn)練 2019年3期2019-04-16
- 中考體育加試對初中體育教學(xué)和課外體育鍛煉影響的研究
摘 要：中考體育加試是我國中學(xué)中特有的一種檢測體育課堂教學(xué)質(zhì)量的方式，同時也是推動我國中學(xué)體育教學(xué)改革、并提高中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的一種有效手段。近年來，隨著新課改和素質(zhì)教育的不斷深入發(fā)展，體育加試也開始了新的改革。中考體育加試是在一定程度上改變了長期以來初中體育教學(xué)“放羊式”的教學(xué)模式。本文就中考加試對初中體育教學(xué)和課外體育鍛煉的影響進(jìn)行討論，為新時期中學(xué)體育帶來一些新的教學(xué)思路。關(guān)鍵詞：中考體育；加試；初中體育教學(xué)；課外鍛煉；影響一、 引言素質(zhì)教考試周刊 2018年85期2018-10-30
- 中考體育加試背景下宿州市橋區(qū)初三學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析
，通過這幾年體育加試分?jǐn)?shù)不斷增加，也不難看出體育的重要性和國家對于體育這項科目的重視性。因此，初三學(xué)生參加體育鍛煉進(jìn)行情況，以及通過中考體育加試的契機，如何才能使他們更自覺的參與體育鍛煉，并且使他們養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，這也關(guān)系到他們未來的身體狀況，也是我們現(xiàn)在學(xué)?；蛏鐣惹行枰鉀Q的一個問題。1.1 選題意義通過宿州市埇橋區(qū)(以下簡稱埇橋區(qū))初三學(xué)生鍛煉的現(xiàn)狀，找到原因，最后得出結(jié)論，同時組織科學(xué)的、有效的體育鍛煉的研究提供理論依據(jù)，也為了宿州市初三學(xué)生體體育世界(學(xué)術(shù)版) 2018年5期2018-10-08
- 淺議中考體育加試對初中陽光體育的促進(jìn)作用
的觀點對中考體育加試對陽光體育的促進(jìn)作用進(jìn)行簡要的分析和議論。由于青少年體質(zhì)呈逐年下滑的趨勢，故2007年國家決定開展陽光體育運動。但近年來我們也應(yīng)該看到，陽光體育的開展出現(xiàn)了各種各樣的問題，已然成為了一種形式，無實質(zhì)工作的開展。中考體育加試自實施以來，由于與應(yīng)試掛鉤，就受到各方面的重視，也成為了學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容。二者在一定程度上有很高的相似性，利用中考體育加試的作用勢必會對陽光體育的開展有積極的促進(jìn)作用。1 陽光體育開展的過程中出現(xiàn)的問題1.1 學(xué)知識文庫 2018年18期2018-07-09
- 在中考體育加試訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生潛能
通常會從中考體育加試的重要性人手，從進(jìn)入考場前分?jǐn)?shù)差距來觸動學(xué)生。以前都說中考是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，那么中考前的體育加試可稱之為中考的第一次“亮劍”。體育加試的成績不只體現(xiàn)在中考的總成績上，其實他也是鼓舞士氣、增強自信的一次競賽。成績好了，信心滿滿，會全身心的投入接下來的總復(fù)習(xí)，以飽滿的斗志迎接中考。反之，有可能會情緒低落，甚至喪失斗志，難以面對即將來臨的中考。因此每年我們都會召開中考體育加試動員會，通過勵志短片、校長講話、成績提升陜的同學(xué)現(xiàn)身說法等形式，體育時空·上半月 2018年1期2018-03-13
- 中考體育加試對體育教學(xué)的影響
發(fā)展?！爸锌俭w育加試”就是一項典型為促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)提高而建立的制度，旨在全面提高學(xué)校及教師、家長、學(xué)生對體育鍛煉的重視程度，積極配合學(xué)校體育教學(xué)活動的開展。下面筆者就從利、弊兩個方面對“中考體育加試”給體育教學(xué)帶來的影響進(jìn)行深入剖析。一、中考體育加試對體育教學(xué)的有利影響時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，中學(xué)科目的課程內(nèi)容逐漸向深奧的方向發(fā)展，那么在我國現(xiàn)階段應(yīng)試教育的體制下，學(xué)生以及教師都把大部分精力投入到應(yīng)試科目的教與學(xué)當(dāng)中，很大程度地忽視了體育方面的教學(xué)，有時新課程(中學(xué)) 2018年5期2018-02-25
- 以中考物理實驗加試為契機，提高全體學(xué)生的實驗動手能力
化學(xué)和生物的實驗加試考試，并且分值逐年提高.開封市是從2001年開始進(jìn)行中考實驗加試的.在剛開始時，是滿分15分計入中考總分，到2016年實驗加試的分值為滿分30分.下面談?wù)勎倚Ｔ谝灾锌嘉锢韺嶒?span id="j5i0abt0b" class="hl">加試為契機，提高全體學(xué)生的實驗動手能力的過程中的一些做法.一、重視實驗加試工作首先，給九年級涉及實驗加試的全體教師開會，部署實驗加試的工作步驟，使全體教師明確整個工作的過程.其次，利用學(xué)校的廣播網(wǎng)絡(luò)，給九年級全體學(xué)生講實驗加試的重要性，通過教師的演示、講解，實驗步驟中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué) 2017年10期2017-10-27
- 淺析初中體育加試的發(fā)展趨勢及應(yīng)對不足的方法
本文通過初中體育加試的發(fā)展趨勢的淺析，指出了體育加試對學(xué)生身體素質(zhì)的影響，以及應(yīng)對策略。希望對初中體育教師帶來一些幫助?！娟P(guān)鍵詞】初中體育 ； 加試 ； 發(fā)展趨勢【中圖分類號】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2015）15-0180-01初中體育在最初實行加試時，是為了進(jìn)一步落實國家的教育方針與相關(guān)條例。其主要對象是全國初中生，最終目標(biāo)是使初中生的身體素質(zhì)得到全面提高。從教師方面來說，初中體育加試對端正體育教師的教學(xué)思想，課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年15期2017-09-26
- 中考體育訓(xùn)練對學(xué)生體質(zhì)影響研究
斷完善，中考體育加試逐漸形成了一個相對合理的體系，對提高學(xué)生的身體健康水平提供了重要的幫助，但是我國的中考體育訓(xùn)練依然存在著很多不足。一、中考體育加試的發(fā)展與概述在上世紀(jì)70年代，中考體育加試就已經(jīng)出現(xiàn)了，并且國家還推出了一系列的政策來適應(yīng)我國教育制度的改革，讓中考體育加試能夠在全國普遍的實施。我國體育加試的改革制度大概經(jīng)歷了三個階段，即試驗階段、發(fā)展階段、全面實施階段。在上世紀(jì)，由于中考體育加試的提出，很多地方都開始實驗性的將體育考試加入到了中考之中，并課程教育研究·新教師教學(xué) 2016年25期2017-04-10
- “中招”體育加試對初中體育教學(xué)的影響研究
6）“中招”體育加試對初中體育教學(xué)的影響研究鄭佩敏（山西大學(xué)體育學(xué)院，山西 太原 030006）“中招”體育加試政策自實施以來，所收到的反饋褒貶不一。有人認(rèn)為“中招”體育加試促進(jìn)了體育課程教學(xué)的發(fā)展，并在一定程度上提升了學(xué)生參與體育運動的熱情，也有人認(rèn)為“中招”體育加試政策的實施給學(xué)生的身體健康帶來了一定的負(fù)面作用，導(dǎo)致學(xué)生的體育課程負(fù)擔(dān)加重，進(jìn)而由于體力過分透支導(dǎo)致身體健康程度下降，甚至影響到其他文化類科目的學(xué)習(xí)。本文立足于實際情況，對“中招”體育加試給運動 2017年7期2017-03-17
- 淺談高考體育統(tǒng)考考生加試前的心理調(diào)整
生在高考體育統(tǒng)考加試前需要穩(wěn)定的心理狀態(tài)，這樣有利于取得好成績。體育教師要對體育生進(jìn)行加試前的心理調(diào)整，使他們能夠達(dá)到最佳的競技狀態(tài)。關(guān)鍵詞：體育加試；心理調(diào)整1前言：心理調(diào)整在體育競賽中是很重要的一個環(huán)節(jié)。高考體育生要想在體育加試中取得優(yōu)異成績，不僅要有良好的身體素質(zhì)和運動技能，還要有穩(wěn)定的心理素質(zhì)。學(xué)生在考前和考試過程中往往都會出現(xiàn)一些心理問題，如緊張、焦慮等。通過心理調(diào)整，能夠使學(xué)生適應(yīng)考試環(huán)境和氛圍，更好地發(fā)揮自己的運動水平、提高考試成績。如何對學(xué)北京心理衛(wèi)生協(xié)會學(xué)校心理衛(wèi)生委員會學(xué)術(shù)年會論文集 2016年1期2017-03-01
- 2016年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試平面幾何題的證明賞析
全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試平面幾何題的證明賞析●謝圣英 沈文選 吳仁芳 (湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院 湖南長沙 410081)2016年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試平面幾何題,以三角形和圓等圖形為載體，圖形簡潔，內(nèi)涵豐富.文章列舉并賞析該題的多種證明方法,啟發(fā)我們數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)應(yīng)加強數(shù)學(xué)思想方法的滲透，解決數(shù)學(xué)問題注重提煉通性通法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)問題鑒賞水平.同時，研究往屆聯(lián)賽試題，也便于把握試題的發(fā)展方向．平面幾何題；高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽；證明賞析題目 如圖1，在△A中學(xué)教研(數(shù)學(xué)) 2017年2期2017-02-20
- 中考加試體育與中學(xué)體育教學(xué)的關(guān)系研究 ——以浮山縣為例
張?zhí)鹛?中考加試體育與中學(xué)體育教學(xué)的關(guān)系研究 ——以浮山縣為例張?zhí)鹛鹬锌?span id="j5i0abt0b" class="hl">加試體育是中國獨有的考試項目，已經(jīng)實施了很多年，中考加試體育的實施，提高了學(xué)生參加體育運動的積極性，使學(xué)校對體育教學(xué)工作更加重視。本文運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法的研究方法，對浮山縣的浮山二中、浮山三中、張莊中學(xué)、北王中學(xué)共4所中學(xué)通過發(fā)放問卷進(jìn)行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)中考加試體育與中學(xué)體育教學(xué)各因素之間仍存在一些問題，找出相應(yīng)的解決對策，從而最大限度的發(fā)揮中考加試體育四川體育科學(xué) 2016年3期2016-09-02
- 淺談焦慮對高考體育加試考生的心理影響及狀態(tài)調(diào)節(jié)
談焦慮對高考體育加試考生的心理影響及狀態(tài)調(diào)節(jié)袁志明（甘肅省定西市臨洮縣文峰中學(xué) 甘肅定西 730500）在當(dāng)今高考的大環(huán)境下，體育加試也顯得尤為重要，然而在高考的體育加試中，不少考生出現(xiàn)焦慮情緒，對考生的心理產(chǎn)生不同程度的影響，比如導(dǎo)致考生考試狀態(tài)失常，影響考生成績。只有考生不斷地調(diào)整自身的心理和心態(tài)，才能降低甚至移除焦慮的影響，真實發(fā)揮出自身全部的競技水平。高考 體育加試 心理影響 狀態(tài)調(diào)節(jié)所謂焦慮，就是人由于無法達(dá)到目標(biāo)或者無法克服自身障礙而感受出心理新教育時代電子雜志(教師版) 2016年14期2016-03-03
- 秦皇島市海港區(qū)中考體育現(xiàn)狀淺析 ——以第十二中學(xué)和十三中學(xué)為例
斷重視，中考體育加試的不斷普及，體育課程在中學(xué)的地位大幅提升。目的：為了了解中考體育體系是否完善，現(xiàn)階段中學(xué)體育課程安排是否合理，對現(xiàn)階段中考體育加試現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。方法：采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等四種研究方法，對其進(jìn)行分析研究。結(jié)果：學(xué)生和家長對中考體育加試的重視程度逐漸提高，開展中考體育加試對于正處在青春期的學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)以及提高自身運動能力是十分必要的。結(jié)論：學(xué)?！皯?yīng)試教育”問題比較突出，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和相關(guān)機構(gòu)決策與信息 2016年35期2016-02-08
- 從中考體育加試談初中體育課教學(xué)
升學(xué)過程中的體育加試，是落實初中體育教學(xué)工作的重要措施，同時促進(jìn)了應(yīng)試教育往素質(zhì)教學(xué)方向的轉(zhuǎn)變，是加強體育教學(xué)的重要手段。學(xué)生現(xiàn)階段最主要的任務(wù)是實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。中考中的體育加試對初中體育課的教學(xué)起到了一定的積極影響，從一定程度上，中考體育加試會使學(xué)生增加體育學(xué)習(xí)的緊張感，從而自覺地、主動地學(xué)習(xí)。為了更好地進(jìn)行初中體育教學(xué)，教師要充分利用中考體育加試對體育教學(xué)產(chǎn)生的影響。有利就會有弊，中考體育教師同樣會對體育教學(xué)產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。如何在加強中考體育加考試周刊 2015年54期2015-09-10
- 中考體育加試之我見
的不斷推進(jìn)，體育加試也應(yīng)和其他學(xué)科一樣，應(yīng)不斷進(jìn)行改革，以適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要。然而，在體育加試中，要做到更有效地實施，真實、公平的測試，筆者認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個問題：一、50米站立式起跑姿勢問題由于我市體育加試片面的考慮壓縮時間，過分強調(diào)體育加試的簡化，因而導(dǎo)致目前發(fā)生和中學(xué)授課內(nèi)容相違背的起跑姿式出現(xiàn)——短跑用站立式起跑姿式。裁判法和初中《體育與健康》均強調(diào)“400米和400米以下的所有徑賽全部采用蹲踞式起跑”。這也是小學(xué)到中學(xué)必授內(nèi)容，我市體育加試卻學(xué)苑教育 2015年20期2015-08-15
- 答案
學(xué)在領(lǐng)證前還必須加試一場。”話音剛落，全班立刻炸開了鍋。這是全校唯一，也是首批畢業(yè)的心理實驗班，20名同學(xué)是入校時從幾千人中挑選出來的“精英”。幾年來，經(jīng)歷了大大小小無數(shù)次的考試，或是考驗。班主任說：“加試的是綜合試卷，時間待定，成績不納入檔案。”聽到這里，同學(xué)們那顆緊急集合的“心”一下子掉落了，紛紛嘆道：“哎，嚇?biāo)懒恕！薄暗卑嘀魅卧掍h一轉(zhuǎn)，說，“如果加試不及格，同樣不準(zhǔn)畢業(yè)?！薄鞍 苯淌依镆黄}動?！皠e激動。”班主任臉色由陰轉(zhuǎn)晴，露出了一絲微笑小小說大世界 2015年5期2015-05-04
- 關(guān)于師范專業(yè)女高音專業(yè)加試的研究
范專業(yè)女高音專業(yè)加試的研究黃河（東北師范大學(xué)音樂學(xué)院，吉林 長春 130022）師范專業(yè)的高考音樂加試每年都在進(jìn)行，聲樂是師范類音樂加試的最主要科目之一。在參加聲樂加試的學(xué)生中，女高音聲部的人數(shù)比例和其他的聲部比起來是最高的，這些學(xué)生學(xué)生聲樂的平均時間大約是一年左右。作為一名師范類大學(xué)的聲樂專業(yè)教師，筆者把自己對于師范專業(yè)女高音專業(yè)加試的研究和大家進(jìn)行探討。我認(rèn)為加試曲目的選擇是考生最重要的工作，曲目的選擇關(guān)系到考生能否在大學(xué)入學(xué)專業(yè)加試中展示出自己的演唱文藝生活·中旬刊 2015年2期2015-02-15
- 體育高考加試送考攻略
200）體育高考加試送考攻略張軍 （江蘇省睢寧高級中學(xué)，221200）對于賽場經(jīng)驗較少的體育高考生來說，體育加試前實施良好的賽前、賽中、賽后身心調(diào)節(jié)尤為重要。作為送考教師，如何做好對考生的指導(dǎo)與狀態(tài)調(diào)整無疑是一門兼具技巧與智慧的學(xué)問。本文將從體育加試概況分析、考生秉性把握、團(tuán)隊分工、食宿安排、環(huán)境適應(yīng)、心理干預(yù)、臨場指導(dǎo)、現(xiàn)代化工具運用等方面談?wù)勊涂冀處熜枰邆涞闹笇?dǎo)技巧與策略。一、體育加試方案分析各省的體育加試方案基本上是在考前1～2個月面向全體考生公布中國學(xué)校體育 2015年3期2015-01-03
- 廣東省高考體育專業(yè)術(shù)科加試現(xiàn)狀的調(diào)查分析
高考體育專業(yè)術(shù)科加試的考生和教練進(jìn)行問卷調(diào)查，探討目前考試方案的公平性、合理性。認(rèn)為目前的考試方案公平性得到提升，但合理性需進(jìn)一步完善。體現(xiàn)在項目設(shè)置缺乏全面性和針對性，與中小學(xué)體育開展的現(xiàn)狀和高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)脫節(jié)；各專項考試難易程度不均衡；高考體育專業(yè)術(shù)科加試的時間安排不合理。關(guān) 鍵 詞：學(xué)校體育；高考體育專業(yè)術(shù)科加試；廣東省中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-7116（2014）02-0113-03高考體育專業(yè)術(shù)科加試是體育學(xué)刊 2014年2期2014-05-04
- 高考加試體育對高中體育教學(xué)的影響①
%的同學(xué)知道高考加試體育,從這一方面看來,校方還是很關(guān)心高考政策的,接到高考加試體育的通知后,學(xué)校全面開展體育活動,加大對體育的重視力度,體育課一時成為了“突擊課”;從另一方面來講,可能會對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活造成一定的壓力。（見表1）有85.4%的同學(xué)贊成高考加試體育,從這一方面看來,體育在同學(xué)們的心中還是占有很重要的地位的,學(xué)生們很熱愛體育的,對體育很向往,在現(xiàn)在高考壓力很大的情況下體育鍛煉會給高中的學(xué)生減少一定的壓力,學(xué)生們希望有通過高考加試體育展現(xiàn)自己的當(dāng)代體育科技 2014年6期2014-03-02
- 我國高考加試體育的政策分析①
28000)高考加試體育的政策是我國高校招生制度體系中的重要組成部分,是與全國統(tǒng)一高考政策宗旨相一致的全新突破式考試模式,其政策目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強自身身體素質(zhì),掌握一定的技術(shù)技能,從而為終身體育的實施打下堅實的基礎(chǔ)。高考加試體育的政策擴大了不同能力的學(xué)生在高考中成功的幾率,也保證了各高校錄取學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,在社會上引起了廣泛的反響。1 高考加試體育的政策法規(guī)依據(jù)和具體實施1.1 高考加試體育的政策法規(guī)依據(jù)高考加試體育有一系列當(dāng)代體育科技 2013年13期2013-08-15
- 中考體育加試的教學(xué)反思
000)中考體育加試是體育教學(xué)的重要手段之一,是對體育教學(xué)質(zhì)量的驗證,也是推動體育教學(xué)改革提高體育教學(xué)質(zhì)量的有效措施。隨著新課改在全國各地的開展,各地也展開了體育加試制度改革。在改革的過程中,體育教育工作者應(yīng)明確體育加試不是目的,它的根本目的在于育人,要從制度上解決學(xué)生的身心健康問題,是實現(xiàn)學(xué)生身心健康的一種手段。體育教學(xué)工作應(yīng)充分圍繞這一根本目的展開,不能只重視分?jǐn)?shù)而忽視過程,忽視學(xué)生身心素質(zhì)的整體提高。1 正確認(rèn)識中考體育加試的意義中考體育加試在全國范當(dāng)代體育科技 2013年14期2013-08-15
- 中考體育加試對學(xué)校體育影響的研究①——以遼寧省阜新市為例
學(xué)生對中考體育加試的態(tài)度興趣是最好的老師，它表現(xiàn)為個體的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)。他可以推動人們?nèi)ミM(jìn)行一切活動的心理因素。同時也是引起和保持注意的重要因素。由圖2可以看出，學(xué)生喜歡和非常喜歡的僅有40%，而不喜歡和非常不喜歡體育加試的占到38.6%。由此可見阜新市的中學(xué)體育加試面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時各學(xué)校、教師和負(fù)責(zé)的相關(guān)部門都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這里面有諸多原因。其中有學(xué)生個人的原因、學(xué)校、教師的原因，政府和社會等的各方面因素。因此需要逐一的共同解決。當(dāng)代體育科技 2013年28期2013-03-26
- 高考加試體育的現(xiàn)實困難及應(yīng)對策略分析
此褒貶不一。高考加試體育的出發(fā)點是學(xué)生的體質(zhì)健康水平，其目的是促使學(xué)校、社會、學(xué)生重視體育，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。這一舉措說起來容易，具體實施起來卻有著不小的障礙與困難。一、現(xiàn)實困難1.傳統(tǒng)思想觀念的阻力中國的傳統(tǒng)文化中， “重文輕武” 的思想一直延續(xù)到當(dāng)代。家長都希望自己的子女能夠在文化課的學(xué)習(xí)中名列前茅。即使子女的體育成績在班里數(shù)一數(shù)二，家長也不會給予過多重視，甚至還不好意思在別人面前提起。有不少人對體育存有一定的偏見，對體育工作者在某種程度上也體育師友 2012年4期2012-12-06
- 用函數(shù)視角證明不等式
全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試試題)因為所以其中k=m或k=n-m.因ai>0(1≤i≤n),故上式等號不能成立，即于是2 構(gòu)造函數(shù),結(jié)合導(dǎo)數(shù)知識解題例2設(shè)a,b,c>0,求證:a5+b5+c5≥5abc(b2-ac).分析視a5+b5+c5-5abc(b2-ac)為b的函數(shù).證明(1)當(dāng)b2≤ac時,a5+b5+c5≥5abc(b2-ac)成立.(2)當(dāng)b2>ac時,設(shè)f(b)=a5+b5+c5-5abc(b2-ac),則即a5+b5+c5≥5abc(b2-ac)中學(xué)教研(數(shù)學(xué)) 2012年11期2012-11-20
- 淺議學(xué)校體育加試
0）既然學(xué)校體育加試不是在學(xué)生體質(zhì)下降的背景下被提出的，那是不是說二者沒有絲毫的聯(lián)系？其實也不然，“學(xué)生體質(zhì)下降”的事實客觀上的推進(jìn)了學(xué)校體育加試工作在全國范圍內(nèi)的實行，并進(jìn)一步提升了學(xué)校體育加試在學(xué)生升學(xué)考試中的分量。1990年，基于學(xué)生體質(zhì)表現(xiàn)出“不容樂觀的狀況”，教育部及時頒布了《學(xué)校體育工作條例》，規(guī)定初中升高中加試“體育科目”，隨之體育加試在全國二十多個省市逐漸推行開來。2006年，在“首屆中國青少年體質(zhì)健康論壇”上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司文體用品與科技 2012年4期2012-08-15
- 高三體育特長生加試前應(yīng)注意的幾點
）高三體育特長生加試前應(yīng)注意的幾點丁 亮（河北遷安建昌營高級中學(xué)，河北 遷安 064407）俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時。很多高三體育生至少練了1 ～ 2年，有的人甚至從初中或者小學(xué)就開始訓(xùn)練，為了取得好成績，考上一個理想的大學(xué)。加試之前的訓(xùn)練顯得極為重要，那么在高三加試的練應(yīng)該注意些什么呢？1 運動量的增加應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則由于在春節(jié)期間高三體育特長生在家屬于休整狀態(tài)，開學(xué)了馬上進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，運動員的肌體要有一個適應(yīng)過程。在這期間，肌體會出現(xiàn)假疲勞現(xiàn)象，運動 2012年5期2012-08-15
- 高考加試體育之我見
論與方法探索高考加試體育之我見朱軍達(dá)1，周萬征2（1.江蘇省宜興中學(xué)，江蘇 宜興 214200；2.盱眙縣第一中學(xué)，江蘇 淮安 211700）當(dāng)前我國青少年體質(zhì)不理想已是不爭的事實，素質(zhì)教育口號響徹云霄，應(yīng)試教育穩(wěn)扎穩(wěn)打亦是不爭的事實。高中是十年寒窗苦讀的沖刺階段，是改變?nèi)松年P(guān)鍵階段，高考時刻牽動著無數(shù)家庭的心，任何一則關(guān)于高考的信息，都會受到極大關(guān)注?！案呖?span id="j5i0abt0b" class="hl">加試體育”消息一出，便成為爆炸性新聞，議論紛紛。支持方：學(xué)校教育是一個全面教育，學(xué)校是培養(yǎng)德、智運動 2012年16期2012-08-15
- 論安徽省高考《體育加試四項素質(zhì)評分表》的修訂依據(jù)
安徽省高考《體育加試四項素質(zhì)評分表》的修訂依據(jù)李良萍1，魏登云2，段 齊3（1.安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 體育教研室，安徽 蕪湖241000；2.安徽師范大學(xué) 體育學(xué)院，安徽 蕪湖241000；3.安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院 體育教研室，安徽 合肥230601）在理論研究的基礎(chǔ)上，綜合考慮各方面因素，全面探討修訂安徽省《體育加試四項素質(zhì)評分表》所應(yīng)遵循的原則性依據(jù)。研究結(jié)果指出：修訂四項素質(zhì)評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循公平性、一致性、可比性、相對性和穩(wěn)定性的原則。體育加試；評分- 高考體育生訓(xùn)練的一模四策——以江蘇省高考體育加試方案為例
200）1 體育加試方案概述1.1 加試時間一般情況下，各地區(qū)的體育加試時間都是安排在當(dāng)年的三、四、五月份，主要是考慮此階段的氣候比較適宜戶外運動，江蘇省體育加試近幾年都是安排在四月份的下旬。1.2 加試內(nèi)容多數(shù)省份是以素質(zhì)結(jié)合專項考察為主要選拔途徑，但也有僅以素質(zhì)為考察內(nèi)容的情況。例如，江蘇省從1993年-2002年，2010年的湖北省、浙江省均未設(shè)專項考察項目。素質(zhì)考察項目基本上是以速度、耐力、爆發(fā)力、彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性項目為主，因而100m、80運動 2012年18期2012-05-15
- 本期話題：中考體育加試后體育課怎么上？
期話題：中考體育加試后體育課怎么上？編者按：4月底5月初，是全國義務(wù)段初中開展體育加試的時間段（簡稱中考體育加試），這時體育教師不必?fù)?dān)心學(xué)生的參與度，因為學(xué)生比教師都積極；不必?fù)?dān)心教法和組織形式，因為學(xué)生會主動找方法自己練習(xí)；不必為采用什么考核辦法而苦惱，因為中考加試的成績就是最好的評價標(biāo)準(zhǔn)。然而，過了中考加試，我們的體育教師又開始了以往正常教學(xué)，學(xué)生不再是積極備戰(zhàn)時的小戰(zhàn)士，又變成想法設(shè)法逃避練習(xí)的小逃兵。因此，我們不禁要問體育加試后我們的體育課要不要上運動 2011年5期2011-10-26
- 淺談信息技術(shù)加試
1）淺談信息技術(shù)加試于 閣（大連市第四十七中學(xué),遼寧 大連 116021）自2001年信息技術(shù)課被正式列為初中階段必修課以來,各個地區(qū)在信息技術(shù)課的課時安排、學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)備的改善等方面進(jìn)行了努力的探索。目前,很多地區(qū)已經(jīng)開始將信息技術(shù)納入中考的加試科目。信息技術(shù)加試在學(xué)科發(fā)展上究竟發(fā)揮了什么作用,教師應(yīng)如何看待加試、面對加試,這是筆者一直在思考的問題。一教學(xué)實踐證明,信息技術(shù)加試對于學(xué)科的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。教師教育教學(xué)能力不大連教育學(xué)院學(xué)報 2011年2期2011-08-15
- 中考體育成績提高探究
究張建國中考體育加試是實施九年義務(wù)教育以來，為促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康所實施的英明舉措，它使體育在學(xué)校的地位得到明顯提高，保證了學(xué)校體育課的開足開齊，增加了學(xué)生課外鍛煉時間，因而使學(xué)生身體素質(zhì)提高及身體健康都得到保障。中考體育加試的初衷，是為了借助體育加試這一形式，引起社會、學(xué)校、家庭對學(xué)生身體素質(zhì)及健康的重視，進(jìn)而增進(jìn)其健康。但如何利用好“考試”這一指揮棒，使中考體育加試不落入應(yīng)試教育的俗套，提高學(xué)生體育成績，卻是值得研究的新課題。閆各莊初級中學(xué)中考體育成績自1中國教育技術(shù)裝備 2011年10期2011-02-20
- 尋找突破口提高排球?qū)I(yè)加試成績
江蘇體育高考專業(yè)加試中，有專項這一門的測試，有不少考生選擇了排球?qū)ｍ棧瑵M分20分，各分項的分值分別為摸高6分，傳球6分，扣球4分，發(fā)球4分。根據(jù)筆者的觀察以及和考生考后的交流，發(fā)現(xiàn)要想取得好的成績，除了臨場應(yīng)試的穩(wěn)定性外，扎實的基本功必不可少。而在扎實的基本功中，助跑起跳結(jié)合手臂鞭打動作尤為重要，因為除了傳墊球之外，摸高、發(fā)球、扣球都包含了這門技術(shù)，抓住了這一突破口，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生合理地掌握此項技術(shù)，對排球加試專業(yè)成績的提高有佷大的幫助（尤其是女生體育師友 2010年5期2010-12-08
- “體育加試官司”有比無好
時，關(guān)于體育中考加試的爭論再掀波瀾。記得去年此時，全國各地體育中考加試期間，有關(guān)體育加試的諸多觀點、論辯就已經(jīng)不絕于耳。當(dāng)時的背景是為引起全社會對學(xué)生體質(zhì)健康的重視，初中升學(xué)考試中增加了體育加試的內(nèi)容。于是關(guān)于體育加試的形式、內(nèi)容以及體育加試對學(xué)生體質(zhì)健康是否利大于弊成了爭辯的焦點。時至今日，中考體育加試已成定局，而有關(guān)分值是否繼續(xù)提高又成為爭論的焦點，大有展開一場關(guān)于“體育加試官司”的架勢。從目前全國各地中考體育加試情況來看，全面開展以及部分地區(qū)將體育成體育教學(xué) 2009年5期2009-08-16
- 探究２００７年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試第三題的命制過程
全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽加試第三題：設(shè)集合P={1，2，3，4，5}.對任意k∈P和正整數(shù)m,記f(m,k)=∑5i=1[mk+1i+1],其中[a]表示不大于a的最大整數(shù)，求證：對任意正整數(shù)n,存在k∈P和正整數(shù)m,使得f(m,k)=n.我們通過考察一個有序的問題序列，看出這道試題的實質(zhì)是把給定的數(shù)集中的數(shù)按一定的方式排出順序，從而便于比較集合的勢，從而也看清楚了該題的命制過程.問題1 有形如mk+1(m∈N*,k∈｛1,2,3,4,5｝)的數(shù)，試把它們逐一寫出中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2008年3期2008-06-02
- 細(xì)節(jié)檢驗?zāi)芰?/a>