湖南紅色資源價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑研究

徐蓉

摘要：湖南紅色資源極為豐富，應(yīng)充分利用我省紅色資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)加強(qiáng)湖南紅色資源輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大湖南紅色資源媒體宣傳力度，加大湖南紅色文化產(chǎn)品研發(fā)力度，提升湖南紅色教育資源開(kāi)發(fā)力度，來(lái)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性，推進(jìn)資源價(jià)值進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于用好紅色資源、開(kāi)展黨史教育、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的重要指示精神。

關(guān)鍵詞：湖南紅色資源 黨史教育 價(jià)值實(shí)現(xiàn) 路徑研究

湖南是一方紅色沃土，黨史人物燦若繁星，紅色資源十分豐富，是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的資源寶庫(kù)。如何充分利用我省紅色資源優(yōu)勢(shì)，使其內(nèi)在價(jià)值得以充分實(shí)現(xiàn)，以增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的感染力和實(shí)效性，是一個(gè)值得深入探究的課題。

一、湖南紅色資源概況

紅色資源主要是以我黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民在新民主主義革命時(shí)期所形成的重要革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為內(nèi)涵的資源。根據(jù)《2011—2015年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，紅色文化資源主要包括1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的以愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)精神為主題，以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期內(nèi)容為重點(diǎn)的具有代表性的重大事件、活動(dòng)和人物事跡的歷史文化遺存。紅色資源承載著我黨波瀾壯闊的偉大革命史、艱苦卓絕的奮斗創(chuàng)業(yè)史、砥礪奮進(jìn)的改革發(fā)展史，凸顯了黨的性質(zhì)和宗旨，踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，蘊(yùn)含了豐富的革命精神和時(shí)代價(jià)值。在黨史學(xué)習(xí)教育中，紅色資源以其獨(dú)特屬性成為不可替代的鮮活教材?！笆街畠?nèi)，必有芳草。”湖南是偉人故里、將帥之鄉(xiāng)、革命搖籃、紅色熱土。毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)、彭德懷、賀龍、羅榮桓、粟裕、黃克誠(chéng)等為代表的眾多湘籍革命家、軍事家從這里登上歷史舞臺(tái)。作為我國(guó)近代革命的主要策源地和發(fā)生地，秋收起義、平江起義、湘南暴動(dòng)、湘西起義等重大革命事件都發(fā)生在這里，紅色基因在三湘四水綻放出耀眼的時(shí)代光芒。湖南紅色資源得天獨(dú)厚，具有以下顯著特點(diǎn)：

（一）資源豐富

截至2020年6月，湖南已查明的不可移動(dòng)革命文物超過(guò)1700處，其中有59處全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，311處省級(jí)文物保護(hù)單位，66家革命博物館紀(jì)念館，8萬(wàn)余件套國(guó)有可移動(dòng)革命文物藏品，470余處各級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地，數(shù)量居全國(guó)各省區(qū)市第一。根據(jù)中共中央辦公廳和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳共同印發(fā)的《2004-2010年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，我國(guó)重點(diǎn)打造的100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)中，湖南有8家上榜。近年來(lái)，湖南省不斷加大紅色紀(jì)念性場(chǎng)館的建設(shè)改造力度，提升紀(jì)念設(shè)施管理水平，新建和改造了湖南黨史陳列館、芷江受降舊址和紀(jì)念館、任弼時(shí)紀(jì)念館、胡耀邦紀(jì)念館、蔡和森紀(jì)念館等一大批紀(jì)念性場(chǎng)館。

（二）時(shí)間跨度長(zhǎng)

湖南紅色資源時(shí)間跨度涵蓋1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到今天全面建設(shè)小康社會(huì)的不同時(shí)期。這個(gè)過(guò)程中中華民族面臨兩大歷史使命：一個(gè)是民族獨(dú)立和人民解放，一個(gè)是人民富裕和民族復(fù)興。在完成使命的不同歷史階段都有重要的革命紀(jì)念地、標(biāo)志物及其所承載的基本歷史、革命事跡和革命精神。

（三）地域分布廣

湖南紅色資源遍布三湘四水，2021年3月，湖南省文化和旅游廳官網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于瀟湘“紅八景”名單的公示》，擬確定“日出韶山（主要包括韶山市韶山景區(qū)、寧鄉(xiāng)市花明樓劉少奇故居和紀(jì)念館、湘潭縣彭德懷故居和紀(jì)念館）”“中流擊水（主要包括岳麓區(qū)岳麓山—橘子洲景區(qū)、天心區(qū)湖南第一師范學(xué)校舊址、長(zhǎng)沙縣楊開(kāi)慧故居）”“秋收風(fēng)云（主要包括瀏陽(yáng)市胡耀邦故里—秋收起義紀(jì)念館、平江縣平江起義舊址、宜章縣湘南暴動(dòng)指揮部舊址、汝城縣湘南起義汝城會(huì)議舊址）”等為瀟湘“紅八景”。

（四）形式多樣

湖南紅色資源形式豐富多樣，包括有形的物質(zhì)文化資源和無(wú)形的精神文化資源。物質(zhì)文化資源主要是革命時(shí)期遺留下來(lái)的遺物、遺跡、遺址等歷史遺存及后來(lái)修建的紀(jì)念碑、紀(jì)念館、紀(jì)念堂等。精神文化資源主要是革命事跡、革命文獻(xiàn)、革命文藝、革命精神等。

二、湖南紅色資源價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑

紅色資源是開(kāi)展黨史教育的生動(dòng)教材。如何挖掘利用好“家門(mén)口”的紅色資源，使其內(nèi)在價(jià)值得以充分實(shí)現(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，激發(fā)廣大黨員、干部的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神，傳承紅色基因，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)“三高四新”戰(zhàn)略走深走實(shí)，應(yīng)從以下四個(gè)方面重點(diǎn)發(fā)力：

（一）加強(qiáng)湖南紅色資源輻射帶動(dòng)作用

探索湖南紅色資源融合發(fā)展之路。進(jìn)一步梳理湖南紅色文化脈絡(luò)，發(fā)揮“龍頭”紅色資源引領(lǐng)作用，集中片區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)資源，形成集群效應(yīng)，構(gòu)建湖南紅色旅游產(chǎn)業(yè)的大格局。具體而言，一是深度挖掘毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)、彭德懷等名人故居的品牌效應(yīng)，以有代表性的紅色資源為“點(diǎn)”，串聯(lián)形成“鏈條”，輻射湘中、湘北地區(qū)。二是在以平江、瀏陽(yáng)為中心的湘東革命老區(qū)，利用開(kāi)國(guó)將軍的“集群現(xiàn)象”，建立湖南開(kāi)國(guó)將軍紀(jì)念館。三是加大桑植紅二方面軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念地、芷江抗戰(zhàn)受降紀(jì)念地的建設(shè)力度，拓展湘西紅色文化資源的承載力、吸引力和感染力。四是強(qiáng)化宜章、桂東等縣的紅色旅游資源開(kāi)發(fā)與利用，提升湘南紅色資源在全國(guó)的社會(huì)影響。努力實(shí)現(xiàn)紅色旅游向研學(xué)化延伸，打造“研學(xué)+紅色”的區(qū)域游新模式，提升湖南紅色旅游社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

（二）擴(kuò)大湖南紅色資源媒體宣傳力度

加強(qiáng)湖南紅色資源整合推廣宣傳，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段。一是利用縣級(jí)融媒體中心和新時(shí)代文明實(shí)踐中心，大力推廣湖南紅色資源，廣泛開(kāi)展基層宣傳宣講。以新聞綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)站紅網(wǎng)為例，截至2020年底，54家縣級(jí)融媒體中心上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)，紅網(wǎng)云平臺(tái)覆蓋全省91個(gè)縣市區(qū)，新時(shí)代文明實(shí)踐云確定合作30家，“兩個(gè)中心”融合共建的創(chuàng)新模式已逐漸形成。通過(guò)縣級(jí)融媒體中心和新時(shí)代文明實(shí)踐中心，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)丶t色文化資源，打造紅色文化資源專(zhuān)欄、專(zhuān)題、網(wǎng)頁(yè)，搭建紅色文化資源宣傳的立體平臺(tái)，能大力提升紅色文化資源的傳播力和影響力。二是拓寬網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，充分利用當(dāng)前最熱的微信、B站、抖音、快手、小紅書(shū)等新媒體平臺(tái)開(kāi)展宣傳。根據(jù)資源的特點(diǎn)和形式，匹配適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，借助短視頻、直播視覺(jué)沖擊力強(qiáng)、感染力強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，讓紅色資源“活”起來(lái)、“火”起來(lái)，有效地把紅色資源融入黨史學(xué)習(xí)教育中。

（三）加大湖南紅色文化產(chǎn)品研發(fā)力度

要加大湖南紅色文化產(chǎn)品研發(fā)力度，創(chuàng)作推出既富有時(shí)代氣息和思想內(nèi)涵，又具有湖南地方特色的黨史題材精品力作和融媒體產(chǎn)品。例如，紅網(wǎng)打造4K級(jí)六集紅色紀(jì)錄片《紅色印記》，記錄毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)、彭德懷、賀龍、羅榮桓等湘籍老一輩革命家的光輝歷程，帶領(lǐng)年輕觀(guān)眾體驗(yàn)一次全新的紅色文化之旅。該紀(jì)錄片被100余家主流媒體轉(zhuǎn)載，全網(wǎng)總點(diǎn)擊量超過(guò)23億人次。又如，中南傳媒策劃出版《湖湘英烈故事叢書(shū)》《湖湘紅色基因文庫(kù)》《實(shí)事求是從岳麓書(shū)院走來(lái)》等一批精品力作，構(gòu)建高質(zhì)量的紅色讀物出版體系。再如，省文聯(lián)積極推動(dòng)“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年·湖南省美術(shù)書(shū)法攝影展”的工作，運(yùn)用繪畫(huà)、雕塑、書(shū)法、攝影等藝術(shù)形式展現(xiàn)建黨100周年湖南重大歷史事件、光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些都是通過(guò)文化產(chǎn)品發(fā)揮紅色資源的政治導(dǎo)向、價(jià)值引領(lǐng)和情感熏陶作用的積極探索和實(shí)踐。

（四）提升湖南紅色教育資源開(kāi)發(fā)力度

青少年是國(guó)家的未來(lái)，要大力加強(qiáng)青少年黨史學(xué)習(xí)教育和思想政治教育。建議遵循本土化、區(qū)域化原則，鼓勵(lì)地方紅色教材、校本紅色教材開(kāi)發(fā)，將湖南紅色資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資料。由各省教育主管部門(mén)牽頭，負(fù)責(zé)教材的規(guī)劃、立項(xiàng)、審定工作，支持鼓勵(lì)有條件的出版單位編寫(xiě)高質(zhì)量、有特色的紅色教材，并將教材列入《中小學(xué)用書(shū)目錄》，供中小學(xué)生使用。根據(jù)中小學(xué)生各階段年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)編制教材內(nèi)容，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式，突出實(shí)用性和時(shí)效性。把湖南紅色資源融入大學(xué)教育，鼓勵(lì)省內(nèi)高校使用紅色教材作為通識(shí)教育讀本，加強(qiáng)紅色文化教育。還可通過(guò)對(duì)黨校、高校各專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)各學(xué)科領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)史課程，充實(shí)黨史教學(xué)專(zhuān)題。

三、結(jié)語(yǔ)

紅色資源是中華民族歷史文明傳承的重要載體，是不可復(fù)制的歷史遺存和不可再生的寶貴財(cái)富，其政治價(jià)值、教育價(jià)值、文化價(jià)值非常重大。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于用好紅色資源、開(kāi)展黨史教育、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的重要指示精神，本文將湖南紅色資源及其如何運(yùn)用于黨史教育的路徑進(jìn)行了研究，提出以上四種路徑選擇。通過(guò)這些方式，充分利用湖南紅色資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的感染力和實(shí)效性，讓廣大黨員、干部從黨的光輝歷史中汲取實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代化新湖南的精神力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾長(zhǎng)秋.論湖南紅色文化資源的開(kāi)發(fā)與軟實(shí)力的提升[J]文化軟實(shí)力，2017（2）.

[2]周偉東.在黨史學(xué)習(xí)教育中用好湖南紅色資源[DB/OL].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1694277268002920565&wfr=spider&for=pc，2021-3-15.

[3]肖四喜，劉杰，張紅艷，許芳.湖南紅色資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的路徑研究[J]智庫(kù)時(shí)代，2019-02-04.

[4]孫增武.充分挖掘利用紅色資源.深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育[J]鄉(xiāng)音，2021-03-10.

[5]寧心.湖南為什么這樣紅[N].湖南日?qǐng)?bào)，2021-3-22（1）.