防性侵教育，這10個(gè)誤區(qū)一定要小心

胡萍

從孩子出生那一刻起，性教育就開(kāi)始了?？墒牵唧w該怎么教育？又該如何應(yīng)對(duì)一個(gè)又一個(gè)的難題呢？父母是孩子性教育最好的導(dǎo)師，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

目前，社會(huì)上出現(xiàn)了大量的兒童防性侵教育課堂，這是個(gè)好現(xiàn)象，但其中一部分由于缺乏專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性，存在一些教育誤區(qū)，容易對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生誤導(dǎo)，今天就和大家分享最常見(jiàn)的幾種。

將性侵者比喻為“怪叔叔”。對(duì)兒童進(jìn)行性侵的人不僅有男人，也有女人，對(duì)兒童進(jìn)行性侵的人長(zhǎng)得很正常，沒(méi)有歪鼻子、斜眼睛，也沒(méi)有面部充滿邪惡，甚至性侵兒童的人可能長(zhǎng)得英俊或是美麗。

告訴孩子要遠(yuǎn)離“壞人”。孩子無(wú)法理解成人口中的“壞人”到底是怎樣的人。對(duì)兒童進(jìn)行性侵的人大多是熟人，他們利用兒童對(duì)他們的信任和依賴(lài)對(duì)兒童進(jìn)行傷害。在兒童眼里，他們不是“壞人”，因?yàn)樗麄兒軠睾?，媽媽不給買(mǎi)的玩具，他們會(huì)送給孩子，爸爸不讓玩的游戲，他們會(huì)帶著孩子玩。總之，他們?cè)诤⒆拥难劾?，就是“好人”?/p>

告訴孩子被觸摸時(shí)感覺(jué)“不舒服”，要離開(kāi)。一些性侵者是孩子熟悉的人，對(duì)孩子非常溫和，從不對(duì)孩子施暴，以此達(dá)到長(zhǎng)期多次性侵的目的，這些孩子并沒(méi)有感覺(jué)到“不舒服”。

防狼教育。對(duì)于幼兒園和小學(xué)低年齡階段的孩子，他們的認(rèn)知發(fā)展還處于形象思維階段，這樣的課堂讓孩子誤認(rèn)為長(zhǎng)得像狼一樣的人，才會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行性侵;而長(zhǎng)得像人的人，不會(huì)對(duì)孩子性侵。

讓孩子模仿罪犯，對(duì)孩子示范性侵動(dòng)作。有些人會(huì)在課堂上讓孩子扮演性侵者和受害者，并說(shuō)出性侵類(lèi)的語(yǔ)言，如：“把你的褲子脫下來(lái)，我要摸你的屁股！”兒童時(shí)期的學(xué)習(xí)模式主要是模仿，年齡越小的孩子越是以模仿學(xué)習(xí)為主，這樣的角色扮演會(huì)給孩子帶來(lái)心理傷害。在一些國(guó)家，授課者讓孩子扮演罪犯和受害者是犯法的。

父母和家人可以摸孩子的隱私部位。這樣的教育沒(méi)有將孩子作為具有獨(dú)立人格的人，認(rèn)為孩子是父母的附屬品。一些父親性侵女兒的案例中，父親會(huì)對(duì)女兒說(shuō)：“我是你的爸爸，我可以摸你的隱私部位，但其他人不可以。”這句話讓父親性侵女兒得以合理化，讓女兒無(wú)法辨識(shí)自己被性侵的事實(shí)。

告訴孩子遇到性侵要拼死反抗。這樣可能會(huì)導(dǎo)致孩子失去生命，事實(shí)上，在一些性侵案件中，正是因?yàn)楹⒆悠此婪纯?，?dǎo)致罪犯起了殺心。

教導(dǎo)孩子去威脅罪犯。比如教孩子對(duì)罪犯說(shuō)：“我還沒(méi)有滿14歲，你想坐牢嗎？”或者“我要報(bào)警！”這些威脅語(yǔ)言可能激怒罪犯，給孩子帶來(lái)生命危險(xiǎn)。

把保護(hù)孩子的責(zé)任推給孩子。父母會(huì)對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“一定要保護(hù)好自己，不要被性侵害?！焙⒆記](méi)有能力保護(hù)自己，一旦遇到成人的性侵，他們是無(wú)力阻止的。一旦孩子被性侵后，按照孩子的思維水平，孩子會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有達(dá)到父母的要求，沒(méi)有保護(hù)好自己，于是不敢將事情告訴父母，這將導(dǎo)致孩子被罪犯反復(fù)性侵。

父母知行不合一。父母會(huì)花很多時(shí)間給孩子讀自我保護(hù)的相關(guān)繪本，教育孩子保護(hù)身體隱私，但在生活中，父母卻做著破壞孩子隱私保護(hù)意識(shí)、破壞孩子身體界限的事情，比如讓孩子穿開(kāi)襠褲、隨地大小便、不分房間睡覺(jué)、做愛(ài)不回避孩子等。

科學(xué)而專(zhuān)業(yè)的防性侵教育，是根據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展水平教孩子從行為來(lái)判斷，而不是從他人的職業(yè)、外貌、性別、與自己的關(guān)系、感覺(jué)等來(lái)判斷是不是性侵者。所以，父母要學(xué)會(huì)甄別，并幫助孩子從生活細(xì)節(jié)逐步建構(gòu)起防范性侵的能力。