微信自媒體平臺(tái)在高校黨建工作中的運(yùn)用及管理分析

孫海羅　萬(wàn)婕

摘 要：黨建工作一直是高校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是高校為培養(yǎng)高素質(zhì)黨員干部的重要舉措。以往的高校黨建工作模式比較單一，相應(yīng)的黨建工作效果也不夠理想，隨著現(xiàn)代科技和媒體的發(fā)展，為高校黨建工作提供了更多的可行性路徑選擇，為提升高校黨建工作和管理效益發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)階段，黨員年輕化區(qū)域愈加明顯，要提升黨員先進(jìn)性，黨建工作也需要保持先進(jìn)性。因此，微信的相關(guān)自媒體平臺(tái)在高校黨建工作中逐漸得到應(yīng)用，對(duì)于創(chuàng)新黨建工作形式和方法，提升黨建工作先進(jìn)性具有重要意義。文章主要介紹了微信自媒體公眾平臺(tái)在大學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用背景，分析在高校黨建工作中應(yīng)用微信自媒體平臺(tái)的重要性，并探究如何在高校黨建工作中有效應(yīng)用自媒體微信公眾平臺(tái)，為高校黨建工作在自媒體時(shí)代下保持先進(jìn)性提供參考和依據(jù)。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái);自媒體;高校;黨建工作

黨建工作中，大學(xué)生群體是黨員選拔和干部培養(yǎng)的重要對(duì)象，是提升整體黨員素質(zhì)的關(guān)鍵所在，強(qiáng)化高校黨建工作顯得尤為重要，傳統(tǒng)的黨建工作中，工作效率低下、組織困難，受到的限制因素多，影響了黨建工作開(kāi)展效益，而新時(shí)期的自媒體發(fā)展為相關(guān)的黨建工作開(kāi)展提供了便利，構(gòu)建以微信公眾平臺(tái)為主要路徑的黨建工作體系成為可能。

一、微信自媒體公眾平臺(tái)在大學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用背景

現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為人們學(xué)習(xí)和生活中不可獲取的一部分，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)用也普及開(kāi)來(lái)，學(xué)生依靠互聯(lián)網(wǎng)以及相關(guān)的移動(dòng)終端設(shè)備，能夠有效的記錄生活。抒發(fā)情感、獲得信息資源、強(qiáng)化交流互動(dòng)等，大學(xué)生幾乎都有自己的微信、QQ、微博等賬號(hào)，這也是他們進(jìn)行信息交流的主要途徑。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的管理中，也或多或者的借助這些移動(dòng)設(shè)備和公眾平臺(tái)來(lái)實(shí)施學(xué)生的信息動(dòng)態(tài)管理，這為高校黨建工作提供了可能。

目前，一些高校在實(shí)際的黨建工作開(kāi)展中，依然采取形式比較單一的黨建工作模式，組織黨員學(xué)生集中在一個(gè)教室內(nèi)，集中發(fā)放資料，共同進(jìn)行資料學(xué)習(xí)探討，這種黨建工作開(kāi)展是相對(duì)有限的，在時(shí)間和地點(diǎn)上都存在一定的限制。目前，越來(lái)越多的高校認(rèn)識(shí)到自媒體發(fā)展為學(xué)校教育和管理帶來(lái)的變化，并也積極投身自媒體教育發(fā)展工作，這對(duì)于切實(shí)提升相關(guān)工作質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)微信公眾平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用，相關(guān)黨員和學(xué)校黨委可以將更多的工作轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中來(lái)，突破傳統(tǒng)黨建工作開(kāi)展中受到的限制，切實(shí)提升整體的黨建工作效益。

二、高校黨建工作中應(yīng)用微信自媒體平臺(tái)的重要性

借助相關(guān)的公眾平臺(tái)建設(shè)，學(xué)校可以多途徑來(lái)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，另一方面，學(xué)生也能夠自主的在公眾平臺(tái)上發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，獲取學(xué)習(xí)資源等，為他們的信息傳遞和表達(dá)提供了渠道，微信自媒體公眾平臺(tái)建設(shè)，就是高校和大學(xué)生之間建立起來(lái)的有效信息交互渠道，對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)成才和高校教育發(fā)展都具有重要意義。

就單純的高校黨建工作來(lái)看，高校構(gòu)建黨員微信公眾號(hào)，可以通過(guò)這一平臺(tái)來(lái)及時(shí)發(fā)布相關(guān)的國(guó)家重要政策和信息，方便黨員學(xué)生及時(shí)掌握國(guó)家的發(fā)展情況和目前的政策趨向，了解國(guó)家大事，提升思政水平，保持和國(guó)家發(fā)展同步的思想觀念。在微信公眾平臺(tái)上，學(xué)生可以下載相關(guān)的資料信息開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，為提升他們的黨建學(xué)習(xí)效率也帶來(lái)了積極影響。此外，根據(jù)相關(guān)的黨建話題，大學(xué)生可以在微信公眾平臺(tái)中進(jìn)行集中討論，發(fā)表意見(jiàn)和觀念，對(duì)于進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，提升思想政治水平具有重要意義。借助相關(guān)的微信平臺(tái)應(yīng)用，學(xué)校還能節(jié)省在實(shí)際黨建場(chǎng)地開(kāi)設(shè)中的資源損耗，提升整體黨建工作開(kāi)展的效益。

三、高校黨建工作中微信自媒體公眾平臺(tái)應(yīng)用對(duì)策

（一）構(gòu)建微信公眾號(hào)，打造專(zhuān)門(mén)的微陣地

針對(duì)目前的高校黨建工作開(kāi)展，相關(guān)高校要進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化建立黨建微信公眾號(hào)，利用新媒體搭建黨建工作“微陣地”宣傳平臺(tái)，把基層黨建工作向縱深開(kāi)展。在內(nèi)容上，設(shè)立會(huì)議傳達(dá)、要點(diǎn)學(xué)習(xí)、黨建活動(dòng)等版塊，以發(fā)布上級(jí)重要會(huì)議精神和公司領(lǐng)導(dǎo)重要會(huì)議講話精神、宣傳學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)、精神文明建設(shè)等內(nèi)容為主，推送玉梧地區(qū)黨建工作動(dòng)態(tài)。在建設(shè)上，設(shè)立學(xué)習(xí)文庫(kù)、模范事跡、黨員教育、文藝活動(dòng)等欄目，把“黨建工作”的旗幟插在新媒體平臺(tái)上。在運(yùn)行上，高校黨委要固定管理人員，專(zhuān)人采集編輯平臺(tái)信息，每月不定期更新，使公眾號(hào)活起來(lái)。是在推廣上，注重線上線下共同推進(jìn)，積極推廣微信公眾號(hào)，利用微信群、QQ工作群等方式共享公眾號(hào)二維碼，督促學(xué)校的黨員學(xué)生和干部和全體黨員帶頭關(guān)注微信公眾號(hào)，并號(hào)召其轉(zhuǎn)發(fā)平臺(tái)相關(guān)信息。將相關(guān)的黨建微信公眾還平臺(tái)打造成開(kāi)展教育、自主學(xué)習(xí)、交流探討的重要渠道，為基層黨建工作開(kāi)辟新陣地。

（二）強(qiáng)化平臺(tái)運(yùn)營(yíng)和管理，提升交互效益

就高校黨建工作而言，構(gòu)建相應(yīng)的微信公眾平臺(tái)后，加強(qiáng)相關(guān)的公眾平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)和管理也至關(guān)重要，這決定著平臺(tái)是否能夠發(fā)揮積極效用，成為及時(shí)“政策速遞”。對(duì)此，學(xué)校黨委要在微信公眾平臺(tái)中及時(shí)發(fā)布中央、省、市、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”具體要求，確保基層黨員干部及時(shí)了解“兩學(xué)一做”的最新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代步伐，開(kāi)設(shè)“微黨課”。定期收集學(xué)習(xí)資料，面向全校黨員進(jìn)行微信“推送”。打破傳統(tǒng)課堂教育模式，變課堂集中學(xué)為手機(jī)機(jī)動(dòng)學(xué)，變照本宣科學(xué)為微信隨身學(xué)，既方便大家閱讀學(xué)習(xí)，又能因材施教、各取所需，精選“每周一星”。每周推送一名優(yōu)選黨員的先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)人物引領(lǐng)作用，引導(dǎo)大家把對(duì)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為做合格黨員的實(shí)際行動(dòng)，同處“學(xué)教一線”。充分發(fā)揮社交媒體智能、快捷、互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)微信平臺(tái)征集、接受黨員建議、意見(jiàn)，組織大家交流討論，展示學(xué)習(xí)心得，互通學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提升大家的思想認(rèn)識(shí)，圖說(shuō)“黨性教育”。用形象的圖片、活潑的順口溜將黨性教育的主要內(nèi)容生動(dòng)展示給基層黨員干部，讓大家更直觀地接受黨性教育。

（三）強(qiáng)化微信平臺(tái)和活動(dòng)結(jié)合，體現(xiàn)黨建工作創(chuàng)新

針對(duì)目前高校黨建工作中微信公眾平臺(tái)利用存在的突出問(wèn)題，要進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，針對(duì)現(xiàn)階段微信平臺(tái)應(yīng)用，注重將平臺(tái)和實(shí)際的黨建活動(dòng)組織起來(lái)，開(kāi)展黨建創(chuàng)新活動(dòng)。積極構(gòu)建“智慧黨建管理教育平臺(tái)”，通過(guò)建設(shè)黨務(wù)管理、黨員服務(wù)、黨建宣傳、黨建教育、大數(shù)據(jù)分析等子系統(tǒng)集，利用PC端、app端、微信、微博等多種媒體形態(tài)滿足不同的學(xué)生展示、交流、互動(dòng)的需求，為促使黨建工作順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展潮流，充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，量身打造專(zhuān)屬“智慧黨建管理教育平臺(tái)”，這對(duì)于有效整合高校黨建信息資源，初步形成具有實(shí)時(shí)感知、制度落實(shí)、信息共享、智能分析、科學(xué)管理的全新智慧黨建管理模式具有重要意義。

四、結(jié)語(yǔ)

學(xué)生黨建工作是學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容，研究創(chuàng)新大學(xué)生黨支部建設(shè)不僅是落實(shí)立德樹(shù)人的有效路徑，也是引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保證。在黨建工作中要保持黨員先進(jìn)性，必須要進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作形式，要嘗試通過(guò)多樣化的黨建信息化模式構(gòu)建，借助微信公眾平臺(tái)應(yīng)用等，促進(jìn)高校黨建工作的有效開(kāi)展，提升黨建工作水平，提升學(xué)生的整體思想政治水平，為培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)黨員后備人員做好充分準(zhǔn)備。

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作者簡(jiǎn)介：孫海羅（1985.10- ），男，山東東營(yíng)人，杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院，輔導(dǎo)員，講師，中藥學(xué)碩士研究生。