淺議經濟發(fā)展中人力資源管理的重要性與人才培養(yǎng)使用創(chuàng)新

孫立華

摘要：經濟發(fā)展加速社會企業(yè)轉型，人力作為企業(yè)發(fā)展動力，在此背景下，企業(yè)人員應當加強對經濟發(fā)展特性的研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，并合理分配人力資源，從而可全面提升企業(yè)管理水平，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。對此，本文將淺要分析人力資源管理的重要性，繼而探討經濟發(fā)展中人才培養(yǎng)使用創(chuàng)新措施。

關鍵詞：經濟發(fā)展;人力資源;人才培養(yǎng);創(chuàng)新管理

經濟時代中，人力資源管理面臨的問題不僅是如何培養(yǎng)人才，還有如何留住人才。此時，人力資源管理的重要性便得以突顯。人力資源管理不僅針對人才薪酬及人才分配，同樣具有動態(tài)管理的作用，其能結合時代特性及職員工作狀態(tài)調整管理制度，從而可加強企業(yè)發(fā)展后備軍建設，也可更好的推動人力資源管理先進化發(fā)展。在此過程中，可強化員工主體地位，堅持以人為本的發(fā)展理念，全方位促進社會經濟發(fā)展。

1經濟發(fā)展中人力資源管理的重要性

1.1優(yōu)化企業(yè)結構，提升企業(yè)抗風險能力

人力資源管理包括人力招聘、人力資源配置、人力薪酬管理及人員績效管理等多方面內容，通過人力資源管理可有效優(yōu)化企業(yè)結構，從而提升企業(yè)抗風險能力。尤其是在經濟快速發(fā)展的當下[1]。新經濟時代的到來，促使經濟多元化發(fā)展，知識經濟、網絡經濟等各種理念深入人心，相應的影響了企業(yè)發(fā)展理念，并引導著企業(yè)發(fā)展方向。在此過程中，人力資源管理可結合時代發(fā)展特性調整人力資源配置，，通過人員調動，可有效優(yōu)化企業(yè)結構，在人力資源管理運行過程中，可為企業(yè)發(fā)展提供后備保障，在應對經濟危機時，也可發(fā)揮團隊力量。

1.2優(yōu)化企業(yè)管理環(huán)境，提高企業(yè)運行效率

人力資源管理部門作為企業(yè)運營中必不可少的部門，是企業(yè)有序運營的保證。經濟快速發(fā)展的時代背景下，企業(yè)需要確保自身管理的高效性。同時，企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略時，不僅需要考慮市場經濟環(huán)境，同樣也需考慮企業(yè)管理環(huán)境。此時，人力資源管理可為其提供可靠性數據，從而優(yōu)化企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。分析當下時代背景可知，創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放及共享是時代對企業(yè)提出的要求，在此環(huán)境下，企業(yè)需要積極調整管理制度，只有在發(fā)展理念上與社會經濟發(fā)展理念保持一致，才能確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，通過人力資源管理可為企業(yè)管理環(huán)境的優(yōu)化提供保障，保證企業(yè)在高速運行的同時不脫離社會發(fā)展方向。

2經濟發(fā)展中人力資源培養(yǎng)使用創(chuàng)新措施

2.1強化知識與網絡教育

知識經濟與網絡經濟作為社會發(fā)展熱點，尤其是網絡經濟，具有極佳的發(fā)展前景。對此，企業(yè)應強化知識與網絡教育，提升職員綜合素質與網絡技術應用能力。對此，可結合校園人才培養(yǎng)進行企業(yè)人才培訓的創(chuàng)新，鼓勵職員走進學校，也可立足于校企合作，采取學生與職員交換制，即學生進入企業(yè)崗位，而企業(yè)人員走進校園。但在進行考核時，應當針對職業(yè)制定相關條例，在應用學生與職員交換制的同時，也可發(fā)掘新型人才，以此可優(yōu)化企業(yè)人力資源管理環(huán)境。在此基礎上，企業(yè)應當注重網絡技術教育，并提升職員對相關軟件的操作能力，例如最基礎的office辦公軟件，在企業(yè)人力結構中，很多職員ffice辦公軟件操作水平僅停留在新建文檔階段，對許多快捷鍵并不了解[2]。而在人員培訓過程中，對office軟件操作能力的忽視極大程度的阻礙了人力資源的發(fā)展。此外，應當強化對網絡經濟時代的分析，培養(yǎng)職員對網絡經濟社會的感知力。

2.2加強信息化平臺的建設

在經濟發(fā)展中，信息技術在各大企業(yè)中應用范圍極廣，因此，在進行人才培養(yǎng)及配置時，可加強信息化平臺建設，通過信息化平臺可弱化層次型管理帶來的消極影響，實現企業(yè)扁平化管理。此外，在進行人才培養(yǎng)時缺乏對職員針對性的研究，在一定程度上阻礙了人力資源管理的科學化發(fā)展。因此，在構建企業(yè)信息化平臺時，可加強對這方面的研究，應用勝任特征模型將人才評估系統(tǒng)引入信息化平臺中，進一步完善信息化平臺。在此基礎上，可充分發(fā)揮時代優(yōu)勢，完善企業(yè)資源庫。例如，可將經濟模型引入企業(yè)資源，培養(yǎng)人員分析能力。

2.3優(yōu)化薪酬管理

經濟時代下，薪酬是影響人才培養(yǎng)的關鍵因素，尤其是在社會996工作制度盛行的大環(huán)境下，如果不加強對薪酬管理，則難以實現企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。對此，在薪酬管理上，應當加強對不同人員的針對性管理，以工作過程作為薪酬管理的依據。在現有薪資管理中以人員工作價值作為薪資評定的主要依據，缺乏對員工成長的關注。因此，在進行薪酬管理中，可設立個人成長觀測，以在限定時間內，員工技能水平提升速度為參考，并參考個人自我評價評定成長獎。成長獎與企業(yè)中的進步獎有一定差別，其評定更具科學性。

2.4加強人才融合

經濟融合共享深入人心，以此，在人才培養(yǎng)中，也可相應的強化人才融合理念。人才融合的培養(yǎng)模式以產業(yè)鏈經濟為基礎，可讓人才在產業(yè)鏈中進行輪值，在輪值中了解經濟發(fā)展過程。與此同時，在進行人才融合時，可有效提升人員綜合素質。在此基礎上，可以創(chuàng)建人才集中管理系統(tǒng)，將產業(yè)鏈中所牽涉到的大型及中小型企業(yè)引入系統(tǒng)，使得人才培養(yǎng)更加透明化，實現真正的經濟與人才共享。

2.5注重理論與實踐結合

在當下環(huán)境中，社會更加注重應用型人才培養(yǎng)，然而在此過程中，缺乏對經濟理論的研究，極大程度的增加了企業(yè)運營的風險。經濟理論經過一定的推導，具有一定的參考作用，應用型人才培養(yǎng)所體現的實踐出真知的社會規(guī)律并不意味著完全脫離理論，理論教育應當貫穿于實踐的各個環(huán)節(jié)之中。因此，社會在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式時，不應隨大流，應結合企業(yè)發(fā)展環(huán)境，以理論引導實踐，以實踐完善理論，尤其是在經濟市場多元化發(fā)展的環(huán)境中，理論分析則更加重要[3]。因此，在人才培養(yǎng)過程中，應注重對實踐過程的思考，培養(yǎng)職員經濟邏輯，培養(yǎng)職工現代思維，提升人員素質。

結語

經濟發(fā)展下，人才培養(yǎng)使用應當注重理論聯(lián)系實際，從當下時代特性出發(fā)，優(yōu)化薪酬管理，并加強人才培養(yǎng)的現代化建設。在此過程中，可強化學校與企業(yè)的合作關系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，并以產業(yè)鏈經濟為基礎，加強人才融合，提升員工綜合素質，與此同時，應當強化知識與網絡經濟教育培養(yǎng)人才對社會的感知能力，提升其經濟感知力，從而全面提升人才管理水平，最大限度的挖掘人力資源管理的潛在價值。

參考文獻

[1]劉慶龍.基于區(qū)域經濟可持續(xù)發(fā)展中的人力資源開發(fā)探討[J/OL].現代營銷（下旬刊），2019（10）：157-158[2019-10-28].

[2]華珍.經濟轉型背景下綠色人力資源管理的應用探索[J/OL].現代營銷（下旬刊），2019（10）：208-209[2019-10-28].

[3]曹源.共享經濟時代企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新研究[J].合作經濟與科技，2019（22）：100-101.