淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館紙質(zhì)圖書的有效利用

王麗紅

摘 要：紙質(zhì)圖書具有穩(wěn)定性、文藝性和舒服性，有一些重點(diǎn)文獻(xiàn)類型是很重要的。對于社會各類讀者來說，對于重要的文獻(xiàn)珍藏是圖書館的重要工作。信息時代，紙質(zhì)圖書受到電子圖書的沖擊。相對于紙質(zhì)圖書來說，電子圖書擁有方便性和便捷性，使電子圖書受到廣大消費(fèi)者的推廣。電子閱讀這種形式越來越在高校學(xué)生中流行起來。本文總結(jié)了紙質(zhì)圖書的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對怎樣提高紙質(zhì)圖書的利用率進(jìn)行了探討與研究。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高校圖書館 紙質(zhì)圖書 有效利用

書是人類進(jìn)步的階梯，更是人類成就文明的主要工具，起著人與人之間進(jìn)行情感交流、獲得知識、傳授知識的重要橋梁作用。紙質(zhì)圖書是學(xué)生借閱的主要對象，更是圖書館工作的主要內(nèi)容。其肩負(fù)了文化傳承的重要職能，由于近年來受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，電子閱讀方式新興，從紙質(zhì)圖書轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮訄D書，人們更加依賴電子圖書這一形式，使用手機(jī)或者在電腦上查閱資料學(xué)習(xí)是年輕人推崇的學(xué)習(xí)方式。美國微軟公司很看好電子圖書這一方式，出版咨詢家邁克·沙茲金預(yù)言：到2020年，印刷紙質(zhì)圖書將基本消失，只留有少數(shù)作為富人手中的收藏品和玩具。如果一味追求電子閱讀，那么紙質(zhì)圖書的魅力就不會被人發(fā)掘，紙質(zhì)圖書也是獨(dú)具特色的，這才是圖書館藏書的真正所在，能夠更好地幫助高校學(xué)生學(xué)習(xí)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下紙質(zhì)圖書的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)的綜合探討

1.紙質(zhì)圖書相對電子閱讀來說具有一定的穩(wěn)定性。中華文化博大精深，歷史悠久，有著大量文明成果，文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著大量的儲備資源，各種遺產(chǎn)都是由紙質(zhì)圖書記載保存下來的。只要好好地珍藏就會有好的結(jié)果，珍藏圖書應(yīng)該具備相關(guān)的條件，這樣紙質(zhì)圖書才能長久保存下來，具有相對的穩(wěn)定性。紙質(zhì)圖書具有珍藏性和便于攜帶性，一本圖書代表不了什么，內(nèi)涵代表了一個人的修養(yǎng)，可以很容易地放到包夾里。這些年出現(xiàn)了采用金銀、銅版、絲綢、錦緞進(jìn)行豪華裝飾的圖書和具有教育意義的古今中外的古典名著，這些具有珍藏性的圖書可以當(dāng)做禮品贈送給親朋好友珍藏，也可以自己珍藏，更是電子閱讀不具備的珍藏價值。然而紙質(zhì)圖書更不受時間地點(diǎn)的約束，可以隨時閱讀，具有便捷性和隨意性，可以在家里擺放書柜進(jìn)行收藏，臨睡時可以閱讀，對于視力的影響不大。相對于電子閱讀來說，紙質(zhì)圖書更方便批注。在閱讀紙質(zhì)圖書的時候，讀者可以將自己想表達(dá)的話隨時隨地在空白處標(biāo)注，可以發(fā)表觀點(diǎn)和看法，使閱讀變得更加有趣、更加生動。可以標(biāo)注這一點(diǎn)對于研究型讀者更加重要，可以呈現(xiàn)出電子圖書與紙質(zhì)圖書不同的特點(diǎn)。

2.紙質(zhì)圖書存在一定的缺點(diǎn)。首先，紙質(zhì)圖書相對電子閱讀來講是不方便保管和存放的，對于紙質(zhì)圖書較好的保護(hù)需要具備一定的條件，需要處在干燥防潮的環(huán)境中。其中需要一些客觀的因素，比如：防水、防火、防霉、防盜等，一些具有珍藏意義的圖書和典藏文獻(xiàn)丟失，相關(guān)損失和精神文明的缺陷是無法預(yù)估和彌補(bǔ)的。為了很好地儲存這些書籍需要采用一系列設(shè)施，紙質(zhì)圖書的存儲空間的需求相對來說是較大的，隨著近年來高校生源量不斷擴(kuò)大，全國各地各大高校圖書館的需求用書量在逐漸擴(kuò)大，圖書館的館藏紙質(zhì)圖書也在擴(kuò)大。紙質(zhì)圖書的出版時間相對來說是比較長的，通過印刷廠及印刷廠設(shè)備出片打樣裝訂，這樣一本書才能問世，需要投入大量的人力物力和財(cái)力資源。高校圖書館館藏量大和學(xué)生人數(shù)眾多，需要更多的管理人員，對于加工圖書排版圖書尤其重要，需要人員增多。

二、對于在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高紙質(zhì)圖書利用率的辦法

1.根據(jù)1998年全國高校教學(xué)工作會議通過關(guān)于進(jìn)一步冊做好普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的若干意見中提出的要求，圖書館必須達(dá)到每個人均收藏藏書達(dá)到八十本書，要求圖書館的藏書量是很嚴(yán)格的，這也是高校圖書館的一項(xiàng)重要工作指標(biāo)。然而圖書館作為高校的一種重要教學(xué)資源，由于經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致紙質(zhì)圖書的采購量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到指定的量。高校圖書館的藏書量雖然很多，然而真正學(xué)習(xí)和借閱的學(xué)生很多。高校圖書館應(yīng)該采用一些措施與方法改進(jìn)圖書館的現(xiàn)狀，避免電子閱讀的沖擊，提高紙質(zhì)圖書的借閱率，盡可能減少浪費(fèi)。要想提高紙質(zhì)圖書的利用率就要采取針對性的采購方法，圖書館采購藏書真正的目的是讓圖書館擁有讀者，讓圖書館的藏書能夠幫助想了解資料的讀者們，這不僅僅是為了滿足檢測的評估量。一些學(xué)院為了在短時間內(nèi)達(dá)到應(yīng)有的評估要求，大量購買一些特價書籍，有些是已過時的用書或者一些不暢銷的雜志。尤其是工業(yè)、藝術(shù)專業(yè)類的圖書，知識點(diǎn)很多，知識的更新率相對來說很快，購進(jìn)這些過時的圖書不但會無法激發(fā)教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，反而浪費(fèi)財(cái)力。各大高校要提高對于圖書館條件的重視，購進(jìn)一些空調(diào)和對圖書館進(jìn)行全網(wǎng)絡(luò)覆蓋，借閱室與自習(xí)室可以懸掛一些古今中外名人的字畫等，提高學(xué)生對于圖書館的興趣，也可以在圖書館內(nèi)擺放一些有意境的裝飾物等，可以設(shè)立休閑區(qū)，讓讀者們探討一些課題等，都是需要改進(jìn)的。

2.加大對于圖書館紙質(zhì)圖書的宣傳力度，可以借住網(wǎng)絡(luò)的力量加強(qiáng)對于紙質(zhì)圖書的宣傳。借助微博、微信、客戶端或者圖書館的官網(wǎng)發(fā)布最近關(guān)于紙質(zhì)圖書的內(nèi)容，設(shè)立更加吸引人的圖書角，比如可以增設(shè)專家推薦圖書的圖書角，也可以設(shè)立經(jīng)典圖書借書的圖書角，每次新書上架時，都會設(shè)立專區(qū)，也可以舉辦各種圖書活動。圖書館要加強(qiáng)員工素質(zhì)培養(yǎng)，始終堅(jiān)持讀者至上、服務(wù)第一的準(zhǔn)則，要求員工不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高綜合素質(zhì)能力。要建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下紙質(zhì)圖書與電子閱讀的合作與對抗關(guān)系，相互結(jié)合，加強(qiáng)二者的聯(lián)系。主動向讀者介紹紙質(zhì)圖書的重要性及紙質(zhì)圖書的優(yōu)勢。紙質(zhì)圖書是圖書館存在的重要所在，文獻(xiàn)珍藏是不可或缺的一部分，紙質(zhì)圖書沒有任何輻射，不受網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的限制，紙質(zhì)圖書能使人們身體與心靈產(chǎn)生愉悅感，會使讀者們產(chǎn)生不一樣的閱讀感受。要更換傳統(tǒng)的購買方式，傳統(tǒng)的購買圖書只有兩種，第一種是由總的書商提供書的種類，由圖書館的采購人員選購圖書，第二種是圖書館的采購人員到現(xiàn)場采購，這兩種購買書的方式都是相對盲目的，必然影響圖書質(zhì)量?？梢愿淖儌鹘y(tǒng)購買書的方式，讀者可以根據(jù)書商發(fā)來的電子圖書數(shù)據(jù)進(jìn)行對比與篩選，將符合讀者需求的書類通過電子信息技術(shù)的方式導(dǎo)入館藏的檢索系統(tǒng)中，選購優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)圖書的期刊需要相關(guān)院系專家熟悉本專業(yè)的專業(yè)設(shè)置，熟悉相關(guān)的科研和教學(xué)情況，進(jìn)一步了解讀者對于相關(guān)專業(yè)的需求，可以把本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科最具有權(quán)威代表性的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)檢索出來?？梢栽O(shè)立一些有關(guān)英語四級六級的圖書書架，各種專業(yè)的資格考試書架等，讓學(xué)生讀者可以輕松找到想要的圖書，進(jìn)一步減少為了找到所需求的書籍的時間，讓學(xué)生更深層次地感受到紙質(zhì)圖書帶來的便捷服務(wù)和更加舒適的讀書方式。

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的大環(huán)境下，資源的信息化數(shù)字化給高校圖書館帶來了前所未有的機(jī)遇，帶來了困難。在這場變革中，圖書館各個部門都不應(yīng)該故步自封、墨守成規(guī)，需要不斷提高業(yè)務(wù)能力知識水平與文獻(xiàn)資源的服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)新時代的特色融入高校圖書館的需求與工作當(dāng)中，提高圖書館內(nèi)圖書質(zhì)量，以更好地服務(wù)讀者為最終目標(biāo)。

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