薛亮
【摘 要】積極選樹(shù)典型、充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用是我們黨行之有效的重要工作方法。但實(shí)踐中能夠真正實(shí)現(xiàn)“樹(shù)起一個(gè)、帶動(dòng)一片”的單位部門(mén)遠(yuǎn)不夠多。為了充分發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用,筆者梳理了這項(xiàng)工作中存在的常見(jiàn)誤區(qū),并提出若干解決建議。
【關(guān)鍵詞】選樹(shù)典型;黨建管理;人才管理
習(xí)近平總書(shū)記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),“要宣傳正面典型,宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物,推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn)”。環(huán)顧當(dāng)下,能夠選好用好典型的單位部門(mén),還遠(yuǎn)不夠多。在理論和實(shí)踐兩方面也沒(méi)有成熟模式可以借鑒。為了充分發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用,建議要有意識(shí)地規(guī)避三個(gè)工作誤區(qū),在三個(gè)方面精準(zhǔn)發(fā)力。
一、常見(jiàn)工作誤區(qū)及其危害淺析
筆者經(jīng)過(guò)梳理,認(rèn)為工作中主要有如下三個(gè)誤區(qū)危害較大、需要規(guī)避:
(一)重“前期選樹(shù)”輕“后期推廣”。不少單位誤認(rèn)為選樹(shù)典型本身就是發(fā)揮典型引領(lǐng)作用工作的主體甚至全部,因此把典型人物的選拔過(guò)程作為重點(diǎn)來(lái)抓,基層推薦、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、公示、表彰等環(huán)節(jié)均嚴(yán)格把關(guān)、必不可少,發(fā)了表彰文件和證書(shū)后,這項(xiàng)工作就到此為止了。對(duì)典型選樹(shù)出來(lái)后,如何確?!暗湫筒坏埂?、如何通過(guò)組織手段充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)作用,考慮甚少。這種情況下,選樹(shù)的典型容易“一枝獨(dú)秀”,難以形成單位內(nèi)部“百花齊放”的局面。
(二)重“開(kāi)屏孔雀”輕“平凡老黃牛”。很多單位在選樹(shù)典型時(shí)往往考慮的是候選人有沒(méi)有大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)、大業(yè)績(jī),沒(méi)有就難以入圍,“亮點(diǎn)”成了門(mén)檻;對(duì)于多年如一日踏實(shí)敬業(yè)的“老黃?!?,往往以口頭表?yè)P(yáng)為主,選樹(shù)典型時(shí)難見(jiàn)蹤影。客觀(guān)上講,有亮點(diǎn)成果者固然值得其他員工學(xué)習(xí),但“唯亮點(diǎn)論英雄”就顯得極端,而且埋頭苦干歷來(lái)是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),“老黃?!本袷谴蠖鄶?shù)典型人物的共有基因,而且這筆寶貴精神財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)、永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。
(三)重“統(tǒng)籌平衡”輕“含金量篩查”。個(gè)別單位將考核等級(jí)、獎(jiǎng)金、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、療養(yǎng)等作為自己手中的甜點(diǎn),用于“內(nèi)部統(tǒng)籌平衡”,比如給某職工的獎(jiǎng)金發(fā)低了、就用榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)來(lái)“彌補(bǔ)”一下;或者采取“輪流坐莊”確定榮譽(yù)人選,今年張三明年李四,保證大家人人有份。更有甚者為了“平衡”而把不夠過(guò)硬的人員選樹(shù)為典型。這種情形下,這項(xiàng)工作就變成了“發(fā)福利”,典型人物的權(quán)威性大打折扣、含金量難以得到保證,典型選樹(shù)的效果難以得到員工信服,工作難以得到正面響應(yīng)、難以服眾,甚至容易引發(fā)質(zhì)疑。這種做法的危害堪稱(chēng)具有顛覆性。
二、發(fā)揮典型引領(lǐng)性作用的工作建議
動(dòng)人以言者,其感不深。選樹(shù)典型、崇尚模范,不應(yīng)該止于“誠(chéng)心正意”的敬仰,而應(yīng)該讓廣大員工有起而行之、始于足下的行動(dòng)。筆者認(rèn)為扎實(shí)開(kāi)展這項(xiàng)工作,可以探索從以下三方面入手。
一要“推得開(kāi)”?!巴频瞄_(kāi)”是指選樹(shù)的典型不僅要具有較高的群眾認(rèn)可度,更強(qiáng)調(diào)典型的成功經(jīng)驗(yàn)容易被身邊員工模仿、復(fù)制。只有這樣,干部群眾才容易從身邊點(diǎn)滴做起,從周邊小事抓起,從自我要求做起,積極行動(dòng)起來(lái)對(duì)標(biāo)追標(biāo)超標(biāo),單位內(nèi)部才容易形成你追我趕、水漲船高的大好局面。
二要“樹(shù)得廣”。在選樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)上,除了政治過(guò)硬、事業(yè)為上、業(yè)績(jī)突出等共性要求外,還需要根據(jù)單位內(nèi)部的崗位特點(diǎn),分別選樹(shù)具有各自代表性的典型人物。我單位隸屬于中國(guó)石化,是從事油氣勘探的一家科研單位,強(qiáng)調(diào)科研人員要潛心鉆研,青年員工要積極進(jìn)取,機(jī)關(guān)工作人員要提供高質(zhì)量管理服務(wù),因此分別選樹(shù)了一名集團(tuán)公司勞模,號(hào)召學(xué)習(xí)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),潛心鉆研、艱苦奮斗的實(shí)干精神;選樹(shù)了一名杰出青年員工,號(hào)召學(xué)習(xí)他追求卓越、擔(dān)當(dāng)作為、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神;選樹(shù)了一名后勤戰(zhàn)線(xiàn)的普通職工,號(hào)召學(xué)習(xí)他十余年如一日立足本職崗位、勤懇奉獻(xiàn)、在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)的敬業(yè)精神。這種方式為不同群體的員工都樹(shù)立了身邊的、鮮活的、看得見(jiàn)摸得著的示范榜樣,便于大家立足崗位實(shí)際改進(jìn)自身工作,取得了較好的效果。
三要“用得好”。把典型選樹(shù)起來(lái)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,更重要的是讓先進(jìn)典型充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,這也是選樹(shù)典型的主要目的和意義。實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),單單依靠員工的自發(fā)自愿迎頭趕上只是很小的一方面,單位創(chuàng)造性地抓好組織引導(dǎo)才是一篇大文章。筆者所在單位的某黨支部,以頁(yè)巖油氣科研攻關(guān)和生產(chǎn)支撐為主要職責(zé),支部有兩位業(yè)務(wù)骨干黨員,多年來(lái)一直刻苦攻關(guān)關(guān)鍵技術(shù)、不懈推進(jìn)儀器研發(fā)、沖鋒在前鼎力支撐油田生產(chǎn)一線(xiàn),帶動(dòng)其他員工拼搏進(jìn)取,深得各方好評(píng)?!安煌跣?、牢記使命”主題教育期間,黨支部開(kāi)展了“學(xué)典型、找差距、促發(fā)展”主題黨日活動(dòng),支部宣傳委員宣講了他們的感人事跡;參加活動(dòng)的黨員先后發(fā)言,補(bǔ)充他們的閃光點(diǎn),誠(chéng)懇地反思自身存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)支部工作提出意見(jiàn)建議;黨支部書(shū)記匯總后形成問(wèn)題清單。中國(guó)石化巡回指導(dǎo)組觀(guān)摩支部活該動(dòng)時(shí)指出,支部此次活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)習(xí)身邊典型,讓先進(jìn)人物看得見(jiàn)、摸得著,更可親、可敬,能讓黨員受到深層次的教育和洗禮,便于黨員快速有效行動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)趕超先進(jìn),取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。