企業(yè)員工培訓風險的規(guī)避與防范策略

摘 要 隨著世界經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢的逐步形成，各國、各行業(yè)領(lǐng)域之間的市場競爭朝著專業(yè)技術(shù)型人才的競爭方向不斷發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)要想在市場競爭中占據(jù)有利位置，就必須重視人才引進以及企業(yè)員工的培訓管理工作。本文主要對企業(yè)員工培訓的主要風險進行分析，并提出了規(guī)避與防范企業(yè)員工培訓風險的策略。

關(guān)鍵詞 企業(yè)員工 培訓風險 規(guī)避防范 策略分析

一、企業(yè)員工培訓的主要風險

（一）企業(yè)員工培訓的組織風險

組織風險主要是企業(yè)培訓結(jié)束后員工的流失風險，普遍會給企業(yè)內(nèi)部整體架構(gòu)帶來嚴重的損失。一般來說，造成員工流失主要有以下兩點原因：第一，就企業(yè)本身來說，企業(yè)文化以及整體發(fā)展規(guī)劃對員工的吸引力較低，員工薪資沒有和員工實際工作能力形成正比，員工在企業(yè)看不到未來;第二，就員工本身來說，員工在經(jīng)過集中培訓后，自身工作能力以及整體素質(zhì)會得到明顯的提升，自身追求也會有所增長，進而萌生了換工作的想法，從而出現(xiàn)離職問題。

（二）企業(yè)員工培訓的觀念風險

產(chǎn)生觀念風險的原因主要是企業(yè)管理人員以及中基層員工沒有意識到培訓學習的重要性，進而給企業(yè)帶來了一定的損失。比如，絕大多數(shù)企業(yè)管理人員沒有全面了解并掌握員工培訓內(nèi)容，直接導致實際培訓工作多重視表面而忽略內(nèi)容，甚至一些企業(yè)管理人員認為培訓工作會加大經(jīng)營發(fā)展成本投入，但在短期內(nèi)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益，進而忽略員工培訓。這些因素均給企業(yè)員工培訓工作帶來了巨大的風險。

（三）企業(yè)員工培訓的效益風險

這一風險產(chǎn)生的原因主要是員工培訓給企業(yè)增加的經(jīng)濟效益難以填補員工培訓的整體成本投入，加之企業(yè)實際經(jīng)營發(fā)展過程中，內(nèi)部、外部影響企業(yè)整體收益的因素較多，導致企業(yè)員工培訓的效益風險很難精準地計算，但不可忽視的是效益風險對企業(yè)員工培訓工作的整體影響較大。

（四）企業(yè)員工培訓的技術(shù)風險

這一風險普遍出現(xiàn)在實際培訓需求分析、培訓風險預想以及培訓方案制定工作中，因為相關(guān)工作人員沒有在第一時間給出明確的結(jié)論，實際的員工培訓工作不符合企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀以及員工的整體素質(zhì)，進而大大降低了企業(yè)員工培訓工作的整體質(zhì)量和效率。

二、企業(yè)員工培訓風險的規(guī)避與防范策略

（一）構(gòu)建系統(tǒng)、完整的企業(yè)員工培訓工作體制

系統(tǒng)、完整的企業(yè)員工培訓工作體制是實際培訓工作的基礎(chǔ)，構(gòu)建企業(yè)員工培訓工作體制的過程中，企業(yè)管理人員可以從以下幾方面著手：第一，企業(yè)管理人員一定要親力親為、親身參與，培訓負責人要主動承擔人力資源開發(fā)監(jiān)管的重要責任;第二，確定企業(yè)員工培訓管理部門各個機構(gòu)和人員的具體職能責任，全面實行風險責任體制，最大限度地規(guī)避人為原因引發(fā)的培訓風險;第三，確保實際培訓課程既包含員工專業(yè)技術(shù)能力的培訓，也包含員工整體職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)的培訓。

（二）構(gòu)建科學合理的企業(yè)員工培訓獎懲機制

科學合理的企業(yè)員工培訓獎懲機制，能夠有效激發(fā)員工培訓工作管理人員以及員工的工作及學習熱情和主觀能動性。企業(yè)員工培訓獎懲機制要包含科學合理的績效考核規(guī)范、崗位任職資歷，并根據(jù)個人業(yè)績按勞分配薪酬體制和內(nèi)部晉升機制，讓員工看到自己在企業(yè)的發(fā)展空間，從而積極主動地投入培訓學習。此外，懲罰機制一定要做到小懲大誡，用寬容之心對待員工，以提升員工的企業(yè)歸屬感，從而進一步保證企業(yè)員工培訓工作的有效開展。

（三）構(gòu)建綜合全面的企業(yè)員工培訓評估體系

綜合全面的企業(yè)員工培訓評估體系，能夠全面挖掘培訓學習工作的整體效能，因此，企業(yè)管理人員以及培訓責任部門必須重視綜合全面的企業(yè)員工培訓評估體系的構(gòu)建，以便在企業(yè)員工培訓工作中科學比較、綜合判斷，從而有效保證員工培訓工作的科學性。構(gòu)建企業(yè)員工評估工作體系的過程中需要注意的是，要將評估工作貫穿培訓全過程，經(jīng)常性的評估工作能夠最大限度地減小培訓風險，如果在培訓工作中開展嚴謹仔細的評估工作，有利于幫助企業(yè)管理人員實時掌握培訓進展，并根據(jù)具體培訓情況做出相應的調(diào)整，不僅可以確保企業(yè)員工培訓工作的整體成效，還能促進企業(yè)良好健康地發(fā)展。

（四）做好企業(yè)員工培訓之后的員工轉(zhuǎn)化管理

縱觀當前企業(yè)員工培訓后的轉(zhuǎn)化工作，整體轉(zhuǎn)化率較低是現(xiàn)代企業(yè)亟待解決的問題，因此，現(xiàn)代企業(yè)員工培訓工作一定要做好培訓后期的員工轉(zhuǎn)化管理工作。實際轉(zhuǎn)化工作中，企業(yè)管理人員以及培訓負責人可以把培訓內(nèi)容和實際工作融合在一起，讓員工既能接受培訓，又能全面掌握工作的實際工作內(nèi)容，并在此過程中要求接受培訓的員工在培訓結(jié)束后對企業(yè)整體發(fā)展以及自身所在部門提出相應見解，以進一步提升員工的企業(yè)歸屬感，從而提高企業(yè)員工培訓轉(zhuǎn)化率。

三、結(jié)語

要想有效規(guī)避企業(yè)員工培訓風險，現(xiàn)代企業(yè)必須構(gòu)建系統(tǒng)完整的企業(yè)員工培訓工作體制和科學合理的企業(yè)員工培訓獎懲機制，并重視企業(yè)員工培訓評估體系的綜合性和全面性，做好企業(yè)員工培訓之后的員工轉(zhuǎn)化管理，從根本上提高企業(yè)員工培訓工作的整體質(zhì)量和效率，從而進一步促進現(xiàn)代企業(yè)長期穩(wěn)定地發(fā)展與前行。

（作者單位為陜西師范大學）

[作者簡介：董偉（1986—），女，碩士研究生在讀，研究方向：企業(yè)員工培訓風險管理。]

參考文獻

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