試論互聯(lián)網(wǎng)背景下的中職班主任管理創(chuàng)新

古嘉賓

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)發(fā)展越來(lái)越快，現(xiàn)代化信息技術(shù)已經(jīng)深入到我們的日常生活當(dāng)中，互聯(lián)網(wǎng)更是成為我們生活的一部分，人們的日常生活已經(jīng)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。同樣在中職教育中，互聯(lián)網(wǎng)的加入，使得班主任的管理工作變得簡(jiǎn)單起來(lái)，班主任可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行一些班級(jí)管理，在互聯(lián)網(wǎng)背景下，班主任應(yīng)該如何進(jìn)行有效的班級(jí)管理呢？又如何基于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行班級(jí)管理的創(chuàng)新呢？本文主要研究?jī)?nèi)容試論互聯(lián)網(wǎng)背景下的中職班主任管理創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng);中職;班主任;管理創(chuàng)新

引言

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)正在融入我們的生活，也在改變著我們的生活習(xí)慣，并且互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代年輕人使用最多的工具，也是人們交流的重要工具。同樣的，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。利用好互聯(lián)網(wǎng)便能夠使班級(jí)管理更加和諧，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系友善等一系列的進(jìn)步。那么如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有效的班級(jí)管理創(chuàng)新，這就成為了中職院校中班主任的一大重要任務(wù)。要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行創(chuàng)新改良，多方面發(fā)展班級(jí)管理的創(chuàng)新模式，把互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響控制住，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，保證班級(jí)管理工作順利進(jìn)行，比如：利用QQ進(jìn)行班級(jí)管理，利用微信增加感情互動(dòng)等等一系列措施，本文主要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下的中職班主任管理創(chuàng)新進(jìn)行討論。

一、用QQ打造班級(jí)文化，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)

QQ作為年輕人都在用的交流工具，雖然微信的流行已經(jīng)把QQ的使用人數(shù)搶走了大半，但是QQ在電腦端還是占據(jù)著主要地位。QQ在很長(zhǎng)一段時(shí)間里是人們的主要交流方式，班主任利用QQ來(lái)管理班級(jí)，可以更好地打造班級(jí)文化，同學(xué)們可以設(shè)計(jì)自己班的班徽并且在QQ上展示，還可以設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)，然后在群里發(fā)表自己的設(shè)計(jì)，通過(guò)同學(xué)們選票，選出大家最喜歡的班徽和口號(hào)，這樣可以大大增加了同學(xué)們的凝聚力。同時(shí)，QQ還能夠促進(jìn)師生間的交流，并且使用QQ還能夠充分發(fā)揮學(xué)生們的主觀想法，表達(dá)自己的思想，此時(shí)班主任應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，多多與同學(xué)們進(jìn)行交流溝通，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，QQ既減少學(xué)生對(duì)老師在現(xiàn)實(shí)生活中交流的畏懼感，又可以增加學(xué)生們表達(dá)自己、展示自己的機(jī)會(huì)，這樣不僅拉近師生之間的距離，還能夠增進(jìn)感情，并且還能使班主任管理班級(jí)時(shí)更加高效、順利。

二、用微信進(jìn)行情感交流

微信的誕生使人們的生活更加便利，并且取代了QQ作為人們唯一的交流工具的地位，但是使用微信時(shí)還有一些不足的地方。微信在當(dāng)下是最流行的交流工具，可以為人們帶來(lái)新的生活方式，新的工作方式，新的學(xué)習(xí)方式，而且已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)不可或缺的工具。班主任需要引導(dǎo)學(xué)生們正確使用微信，從而充分發(fā)揮出微信的作用。第一步，班主任建立微信群，為同學(xué)們的信息交流和資源共享提供一個(gè)良好的平臺(tái)，同時(shí)也為班主任及時(shí)管理班級(jí)提供更好的幫助。然后，微信還能夠增加同學(xué)和老師之間的心靈溝通，解決同學(xué)們?cè)谏钌系睦Щ蠛颓楦猩系睦Щ?，通過(guò)微信的交流也能夠培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任感，學(xué)校要舉辦什么活動(dòng)，都會(huì)通過(guò)微信來(lái)告訴大家，此時(shí)，同學(xué)們可以在公眾號(hào)上留言來(lái)表達(dá)自己的想法，從而提出更寶貴的意見(jiàn)。最后，微信能夠使老師和學(xué)生們?cè)黾雍苌詈竦母星椋梢酝ㄟ^(guò)微信發(fā)表一些節(jié)日祝福、激勵(lì)的話語(yǔ)，這樣能夠大幅度地促進(jìn)思想教育工作的進(jìn)行。

三、利用網(wǎng)站進(jìn)行班級(jí)管理

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校都會(huì)有信息化辦公網(wǎng)站，同樣的班級(jí)也擁有信息化辦公網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)站對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理工作是一種新的管理模式，在網(wǎng)站上會(huì)添加每個(gè)學(xué)生的信息，這樣方便老師管理每個(gè)學(xué)生，并且了解每個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)校有重大事情的時(shí)候，學(xué)校會(huì)通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表通知，班級(jí)也是一樣的，有重要的事情的時(shí)候就會(huì)在班級(jí)網(wǎng)站上發(fā)布通知。還可以進(jìn)行日常作業(yè)的管理，學(xué)生們可以通過(guò)網(wǎng)站交作業(yè)，這樣做可以節(jié)省很多時(shí)間，而且方便管理，利用信息化網(wǎng)站對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理工作是一種創(chuàng)新模式。

四、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通

中職學(xué)校的學(xué)生們還處于不成熟階段，老師需要家長(zhǎng)的配合才能更好地實(shí)現(xiàn)管理班級(jí)。在學(xué)校的生活中，學(xué)生一旦出現(xiàn)什么狀況，老師可以通過(guò)發(fā)短信、打電話、微信溝通等等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣及促進(jìn)了學(xué)生和老師的關(guān)系，又促進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，使班級(jí)管理變得更加高效順利。互聯(lián)網(wǎng)背景下老師與家長(zhǎng)溝通變得簡(jiǎn)單，并且為班級(jí)管理提供了可靠的保障。

總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸融入生活，并變成我們生活的一部分，班主任需要充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，利用現(xiàn)代信息化技術(shù)進(jìn)行班級(jí)管理，這樣能夠使班級(jí)變得更融洽，使管理效率變高。通過(guò)QQ、微信、班級(jí)網(wǎng)站和手機(jī)短信等的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間的充分溝通，能夠使教師更充分地去了解學(xué)生們，去實(shí)施自己的管理計(jì)劃，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，同時(shí)也加深了師生之間的相互理解。現(xiàn)代信息技術(shù)為學(xué)校的管理工作帶來(lái)了便利，為學(xué)生的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，也使教師成為了與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教育工作者。

【參考文獻(xiàn)】

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