黃達(dá) 沈友華
摘 要:隨著我國人民生活水平與綜合國力的不斷提高,體育行業(yè)受到了更多人們的關(guān)注,而關(guān)于核心力量的訓(xùn)練是體育運(yùn)動的重點,對其的關(guān)注也不會太少。為了在羽毛球教學(xué)訓(xùn)練中尋找運(yùn)動員核心力量的訓(xùn)練方法。因此,本文通過分析羽毛球教學(xué)在核心力量訓(xùn)練中的重要性,進(jìn)而研究羽毛球教學(xué)中核心力量訓(xùn)練的具體應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:羽毛球教學(xué);訓(xùn)練;核心力量;應(yīng)用;探究
伴隨我國體育行業(yè)的不斷發(fā)展[1],人們對于羽毛球訓(xùn)練與教學(xué)的關(guān)注逐漸增多,核心力量的訓(xùn)練作為其中的一方面,也逐漸以獨立于體育項目訓(xùn)練之外而被專家所關(guān)注。對于羽毛球與核心力量,在前者的訓(xùn)練中可以提高后者的技能,在后者的訓(xùn)練中又能為前者的訓(xùn)練提供幫助。
羽毛球教學(xué)在核心力量訓(xùn)練中的重要性
提高運(yùn)動員的身體素質(zhì)
核心穩(wěn)定性訓(xùn)練就是通常所說的核心力量訓(xùn)練,該訓(xùn)練對于人體具有穩(wěn)定其核心部位的作用,自從核心力量訓(xùn)練被應(yīng)用以來,不僅可以幫助運(yùn)動員靈活地控制自己,而且更能夠促進(jìn)運(yùn)動員肢體之間的協(xié)調(diào)能力發(fā)展,同時也可以提高運(yùn)動員的肌肉能力。核心力量的主要作用之一就是能夠大幅度地提高自己對于肌肉的控制能力。因為羽毛球在進(jìn)行比賽時需要很長的時間,再加上球的運(yùn)行路線與速度等方面的不確定性,對于運(yùn)動員的能力就有較高的要求,運(yùn)動員只有在前后場中具備了足夠高的靈活轉(zhuǎn)換能力與較強(qiáng)的移動與隨時應(yīng)變能力,才可以在比賽中取得理想的成績[2]。
然而,有的羽毛球運(yùn)動員雖可以很好地把握羽毛球的運(yùn)動軌跡,但對身體的控制力卻不強(qiáng),不能很好地將自身的肌肉調(diào)動起來,存在著肌肉訓(xùn)練不到位、肌肉應(yīng)用不協(xié)調(diào)等問題。要想解決這些問題,只有通過核心力量訓(xùn)練的方式,才可以達(dá)到改善運(yùn)動者身體素質(zhì)、提高運(yùn)動者運(yùn)動水平的效果。
預(yù)防訓(xùn)練運(yùn)動受傷
由于羽毛球運(yùn)動具有消耗大、運(yùn)動時間長等特點,因此在人體中起著協(xié)調(diào)、穩(wěn)定作用的主要在核心區(qū)域,同時區(qū)域中的肌群還儲存著大量的能力,再加上運(yùn)動具有狀態(tài)不定、轉(zhuǎn)換速度快的特點,運(yùn)動員為了更好地完成其中的一系列動作,就必須要具有很好的身體素質(zhì)。但是,一旦其中某個動作不到位或是不標(biāo)準(zhǔn),與運(yùn)動生理學(xué)不符或是動作發(fā)力受阻,就很容易造成運(yùn)動者出現(xiàn)身體受傷的狀況,而合理的力量訓(xùn)練不僅可以彌補(bǔ)這一缺陷,而且同樣能夠幫助運(yùn)動員協(xié)調(diào)肌肉、流暢動作,以避免運(yùn)動員出現(xiàn)發(fā)力受阻、肢體不協(xié)調(diào)的狀況。
羽毛球教學(xué)中核心力量訓(xùn)練的具體應(yīng)用
掌握羽毛球教學(xué)中的動作要領(lǐng)
羽毛球的動作要領(lǐng)主要是以羽毛球的擊球動作為主,而其中的擊球技能又包括:擊球前的準(zhǔn)備動作、擊球時的引拍、揮拍以及最后的擊球動作[3]。擊球之前的準(zhǔn)備動作,也就是將手放在什么位置、以什么樣的姿勢迎接球等;擊球中的引拍動作是指在揮拍與擊球之前的準(zhǔn)備動作;擊球中的揮拍動作是指在擊球的整個過程中,全身力量之間如何協(xié)調(diào)、核心力量如何發(fā)揮等;擊球動作是指擊球時的姿勢。在整個擊球動作中,羽毛球運(yùn)動員應(yīng)該充分調(diào)動自己的應(yīng)戰(zhàn)技巧,將整個運(yùn)動場地的形勢了然于心,同時前場與后場也應(yīng)該隨時準(zhǔn)備著對方的攻擊并對其進(jìn)行防守與反攻。而其中擊球拍面的角度以及揮拍的速度也是很關(guān)鍵的,運(yùn)動員在擊球動作完成之后,應(yīng)該及時地再次調(diào)整到準(zhǔn)備狀態(tài),以更好的姿態(tài)迎接下一次的擊球。
掌握擊后場球的動作技巧
對于如何掌握擊后場球的動作技巧,這里以高遠(yuǎn)球動作技巧為例。如果羽毛球運(yùn)動員想要擊出一個高遠(yuǎn)球,需要掌握如下技巧:其一,運(yùn)用后退步伐后退到最適合擊球的后場地線位置,然后右轉(zhuǎn)身體并將運(yùn)動員的左腳放在身體之前,抬頭挺胸并密切注視對方打過來的羽毛球,在身體向后仰的同時,將運(yùn)動員左臂的小臂抬至與肩平齊[4];其二,抬起左腳,右腳的腳尖著地,同時右手在肩上頭后做一個弧形的引拍動作,并跳動全身的力量將其在擊球的一瞬間釋放;其三,當(dāng)羽毛球下落到右肩正上方的時候,這個位置就是擊球的最佳位置,這時用右手快速揮動球拍擊球,在擊球的時候,拍面要向后仰且手腕由收變?yōu)檎?;其四,充分協(xié)調(diào)腰腹、下肢以及手腕的力量,也就是利用手腕的力量來協(xié)調(diào)腰腹及下肢的力量,同時這也是充分發(fā)揮全部力量的核心。羽毛球運(yùn)動員只要掌握了這幾個技巧,就一定可以提高其現(xiàn)有的擊球水平,進(jìn)而打出高遠(yuǎn)球。不僅如此,這些技巧的掌握,也可以幫助羽毛球運(yùn)動員從實戰(zhàn)中靈活地轉(zhuǎn)到后場,在輕松接到羽毛球的同時給對方一個完美的回?fù)簟?/p>
結(jié)語
綜上所述,由于羽毛球訓(xùn)練在核心力量訓(xùn)練中占據(jù)著十分關(guān)鍵的地位,我們應(yīng)該通過分析羽毛球訓(xùn)練中的動作掌握其中的技巧,并通過掌握的羽毛球訓(xùn)練技巧提高自己核心力量的靈活運(yùn)用能力。
(作者單位:江西應(yīng)用科技學(xué)院)
【參考文獻(xiàn)】
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[4]沈宇紅.核心穩(wěn)定性力量訓(xùn)練在羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用研究——以高一女生下手發(fā)高遠(yuǎn)球教學(xué)為例[J].運(yùn)動,2016(04).