高校大學(xué)生黨建工作存在的問題與對(duì)策

左莉

【摘要】加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新，有利于促進(jìn)高校學(xué)生黨建實(shí)踐，推動(dòng)高校學(xué)生黨建和思想政治教育工作的有效開展。本文分析了黨建工作中存在的學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純、忽視教育以及網(wǎng)上黨支部服務(wù)性不夠強(qiáng)方面的問題，并提出了具體的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】高校大學(xué)生；黨建工作；創(chuàng)新機(jī)制

【中圖分類號(hào)】D267.6

一、高校大學(xué)生黨建工作存在的問題

（一）學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純

一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。因此，為什么要入黨，入黨之后要干什么，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨黨員在入黨前后都要深思熟慮。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是高校學(xué)生爭(zhēng)取早日入黨的首要問題，每個(gè)學(xué)生黨員是否樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)關(guān)系到我黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力，入黨動(dòng)機(jī)不純，即使入了黨，也難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，迷失方向甚至走錯(cuò)道路，給我黨事業(yè)造成重大損失的同時(shí)也毀了自己一生。值得注意的事，新時(shí)期高校學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)不斷呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，甚至出現(xiàn)入黨動(dòng)機(jī)不純的現(xiàn)象。

（二）學(xué)生黨員教育方面的問題

高校黨委和學(xué)院黨組織在思想上比較重視學(xué)生黨員的發(fā)展工作，把工作重心放在對(duì)學(xué)生入黨積極分子和預(yù)備黨員的選拔和考核上，但也存在著忽視對(duì)他們的教育管理現(xiàn)象。黨員教育力量薄弱已成為一個(gè)制約高校黨員教育工作的棘手問題。目前高校學(xué)生黨員教育隊(duì)伍不足、素質(zhì)不高、經(jīng)驗(yàn)不夠，無法形成強(qiáng)力推動(dòng)工作順利開展。當(dāng)前高校學(xué)生黨員教育工作效果不明顯的問題，主要體現(xiàn)在教育過程中強(qiáng)調(diào)黨組織的主體作用，忽視學(xué)生黨員的主體作用，沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的主動(dòng)性和積極性，缺乏科學(xué)性和吸引力，沒能真正發(fā)揮端正入黨動(dòng)機(jī)、保持學(xué)生黨員先進(jìn)性和純潔性的作用，缺乏針對(duì)性，無法解決學(xué)生黨員發(fā)展、管理工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題，沒有達(dá)到理想的教育效果。

（三）網(wǎng)上黨支部服務(wù)性不夠強(qiáng)

目前各高?；径紝?shí)現(xiàn)了黨建網(wǎng)絡(luò)化，但是高校黨建網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際瀏覽量并不高，網(wǎng)上黨支部服務(wù)性并不強(qiáng)。高校黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視，人力財(cái)力物力的投入有限，缺乏專業(yè)的網(wǎng)站管理人員，網(wǎng)站更新速度較慢，特別是各個(gè)學(xué)院的黨建網(wǎng)站，網(wǎng)站信息量很少，用處不大。黨建網(wǎng)站內(nèi)容涉及面窄、陳舊單一，大多是一些入黨程序的簡(jiǎn)單介紹以及支部活動(dòng)的宣傳，沒有貼近學(xué)生生活實(shí)際，不能滿足學(xué)生的真正需求；黨建網(wǎng)站缺乏互動(dòng)交流平臺(tái)，大學(xué)生只能在網(wǎng)站上瀏覽信息，不能在網(wǎng)絡(luò)上與支部書記以及支部其他成員進(jìn)行交流溝通，也不能對(duì)網(wǎng)站建設(shè)提出建議，這樣的網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生群體基本不具有太大吸引力，很難發(fā)揮宣傳黨的章程、黨的政策以及教育管理學(xué)生黨員的作用。

二、完善高校大學(xué)生黨建工作的對(duì)策

（一）建立創(chuàng)新的工作發(fā)展機(jī)制

第一，入黨動(dòng)機(jī)考察機(jī)制。入黨動(dòng)機(jī)并不是看不到摸不透的，大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)肯定會(huì)在日常言行舉止中表現(xiàn)出來。入黨動(dòng)機(jī)也不等同于入黨申請(qǐng)書內(nèi)容長短數(shù)量多少，更不等同于工作積極主動(dòng)熱情高低。建立健全入黨動(dòng)機(jī)考察機(jī)制，應(yīng)該分三步進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地考察：一是聽言，在平時(shí)與學(xué)生的交談過程中，通過對(duì)其話語地分析來判斷他們是否具有共產(chǎn)主義理想信念，是否具有全心全意為人民服務(wù)的精神。二是觀行，觀察發(fā)展對(duì)象日常行為舉止是否以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，是否能把國家利益和集體利益放在首位。三是讀心，看發(fā)展對(duì)象是否表里不一，說的和做的是一套，心里想的卻是另一套。

第二，定期思想?yún)R報(bào)機(jī)制。高校黨委應(yīng)該高度重視發(fā)展對(duì)象的思想?yún)R報(bào)，不能僅僅把它作為黨員發(fā)展的一項(xiàng)必備材料，平時(shí)不強(qiáng)調(diào)，臨近發(fā)展時(shí)再要求學(xué)生突擊寫。建立健全定期思想?yún)R報(bào)機(jī)制，發(fā)展對(duì)象必須定期口頭匯報(bào)自身的學(xué)習(xí)情況和思想狀況或者提交書面匯報(bào)材料，正式黨員必須定期給予批閱，看匯報(bào)內(nèi)容是否實(shí)事求是，是否認(rèn)識(shí)深刻，發(fā)現(xiàn)不合格的要嚴(yán)厲批評(píng)并退回重寫，發(fā)現(xiàn)抄襲的要給予嚴(yán)重處分。

第三，跟蹤回訪機(jī)制。黨員發(fā)展工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，發(fā)展對(duì)象前期表現(xiàn)合格并不代表永遠(yuǎn)表現(xiàn)合格，確定入黨積極分子和預(yù)備黨員也只是對(duì)他們前期表現(xiàn)地肯定。建立健全跟蹤回訪制度，對(duì)發(fā)展對(duì)象后期表現(xiàn)進(jìn)行考察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們思想上和行動(dòng)上的不良狀況，進(jìn)一步地批評(píng)指正再教育。

（二）創(chuàng)新化黨員教育內(nèi)容

第一，加強(qiáng)思想道德教育。在教育模式上，實(shí)現(xiàn)由“灌輸、監(jiān)督、獎(jiǎng)罰”到“引導(dǎo)、激勵(lì)、內(nèi)化”地轉(zhuǎn)變；在教育內(nèi)容上，重視和諧文化、社會(huì)主義榮辱觀、心理健康和挫折教育等；在教育方式上，堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相結(jié)合，重視營造和諧校園文化，對(duì)入黨積極分子和學(xué)生黨員形成潛移默化地影響，并內(nèi)化成道德規(guī)范。在教育目標(biāo)上，主要幫助他們形成正確的價(jià)值取向，健全自我認(rèn)識(shí)、自我發(fā)展、自我提高和自我實(shí)現(xiàn)的意識(shí)。

第二，加強(qiáng)理想信念教育。鄧小平同志曾提出：“我們這些人的腦子里，是有共產(chǎn)主義理想和信念的。要特別教育我們的下一代下兩代，一定要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜，那絕對(duì)不行?！崩硐胄拍罱逃谴髮W(xué)生思想政治教育的核心工作。在教育內(nèi)容上，包括共產(chǎn)主義理想信念和中國特色社會(huì)主義理論體系；在教育目標(biāo)上，通過“兩課”等途徑地教育使入黨積極分子和學(xué)生黨員樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀，具體地說就是要樹立共產(chǎn)主義偉大信仰、社會(huì)主義必勝信念、以及對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的信心和對(duì)中央人民政府的信任。

第三，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。劉少奇同志指出：“為了保持我們無產(chǎn)階級(jí)的光輝戰(zhàn)士的純潔，提高我們的革命品質(zhì)和工作能力，每個(gè)共產(chǎn)黨黨員都必須從各方面加強(qiáng)自己的鍛煉和修養(yǎng)。”

（三）提升網(wǎng)上黨支部服務(wù)功能

當(dāng)前，高校學(xué)生黨建已日趨網(wǎng)絡(luò)化，但網(wǎng)上支部仍然存在吸引力和互動(dòng)性不足等問題，導(dǎo)致網(wǎng)上支部服務(wù)功能發(fā)揮有限。加強(qiáng)高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升網(wǎng)上支部服務(wù)功能，路徑探索十分重要。

第一，建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)黨建隊(duì)伍是關(guān)鍵，引進(jìn)一批政治素質(zhì)過硬、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)較強(qiáng)的黨務(wù)工作人員，為網(wǎng)上支部提供人才保障。

第二，借鑒西方政黨網(wǎng)絡(luò)化的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國黨建特色，打造喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。例如打造富有時(shí)代性開放性的黨建宣傳窗口，豐富黨建網(wǎng)站欄目，及時(shí)更新黨建內(nèi)容；重視輿論導(dǎo)向作用，創(chuàng)建時(shí)政新聞專欄；開辟網(wǎng)上直播等。

第三，加強(qiáng)老師與學(xué)生、黨員與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，改變傳統(tǒng)溝通方式，強(qiáng)調(diào)溝通的平等性。

第四，打破分割，開放共享，建立網(wǎng)上共有家園，例如開展網(wǎng)上黨日活動(dòng)、網(wǎng)上民主測(cè)評(píng)活動(dòng)等。

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