劉雪梅
摘要:如今,我國的高等教育得到了快速的發(fā)展,高校學(xué)生是年輕群體的重要部分,校園的和諧關(guān)系著整個社會的和諧文明。黨和國家在構(gòu)建高校和諧穩(wěn)定方面也是給予重視與關(guān)注。高校在改革與發(fā)展的同時,高校整體也隨之有了各方面的問題。而信訪工作是調(diào)節(jié)各方關(guān)系、構(gòu)建和諧校園的重要部分。
關(guān)鍵詞:高校信訪 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 探討
中圖分類號:G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-5349(2017)12-0135-01
黨和國家依靠信訪工作這個重要的窗口可以了解民情、宣傳政策等。而高等學(xué)校通過高校信訪工作可以了解校園內(nèi)部情況。利用高校信訪工作可以化解各方反映的問題和矛盾。現(xiàn)如今隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的快速發(fā)展,人們從從前以書信或走訪的形式完成信訪,到現(xiàn)在以網(wǎng)上信訪、信訪信箱,乃至微博、微信等網(wǎng)絡(luò)通訊方式都可以完成信訪。[1]通過網(wǎng)絡(luò)通訊的方式,可以更加快速地反映信訪訴求,并且快速地得到信訪解決回應(yīng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,有很大一部分師生利用微博、微信的網(wǎng)絡(luò)平臺完成信訪訴求。也有很大一部分師生利用校長或網(wǎng)上信訪、信訪信箱平臺這個平臺投遞信訪訴求。本文將探討微博、微信、微信平臺和網(wǎng)上信訪、信訪信箱平臺這兩個方面,分析在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何更加順利地做好高校信訪工作。
一、微博、微信平臺與高校信訪工作的運(yùn)用
1.高校應(yīng)建立微博、微信信訪平臺機(jī)制
高??梢酝ㄟ^微博、微信平臺開通以學(xué)校為名義的官方認(rèn)定微博、微信,開展高校信訪工作。通過微博、微信信訪,可以在線了解到師生投遞的信訪訴求,校方可以及時地與信訪者進(jìn)行溝通與協(xié)商。微博、微信平臺范圍廣泛,群體多樣化,是一個普通群體與社會名人或組織的共同平臺。其透明化公開化可以獲得信訪者的信任。建立一種新型的高校信訪模式,微博、微信每一個博主都可以發(fā)表言論,可以更好地調(diào)動高校師生參與微博、微信信訪工作的積極主動性。但是僅是靠廣大師生在微博、微信平臺的積極參與是不夠的,同時更加需要校領(lǐng)導(dǎo)重視微博、微信平臺的信訪工作,積極與信訪者互動交流。只有高校通過微博、微信平臺進(jìn)行信訪工作才能提高工作水平。高校在微博、微信平臺中,也可以真實(shí)地了解到師生對高校工作的建議。更可以從其中獲得更多的基層心聲。高校只有更好地了解眾多信訪者的訴求,對信訪的訴求給出有效的解決方案,才能構(gòu)建和諧校園。
2.利用微博、微信的特點(diǎn)與熱度使高校信訪工作得到創(chuàng)新
現(xiàn)如今,微博、微信平臺越來越受關(guān)注。微博、微信也是一個非常具有特點(diǎn)的公眾平臺,微博、微信具有強(qiáng)大的傳播效果,比如微博、微信平臺上有很多公眾參與的救援活動等。正是因?yàn)檫@種特性,使得高校微博、微信信訪工作突破傳統(tǒng)模式進(jìn)一步發(fā)展。微博、微信信訪工作既可以解決反映的問題,又可以通過微博、微信自身的特性實(shí)現(xiàn)公眾互相評論參與來獲得有效的解決辦法。這樣可以有效的減輕高校信訪工作,還可以提高信訪工作效率。
二、網(wǎng)上信訪、信訪信箱平臺與高校信訪工作的運(yùn)用
1.熱點(diǎn)問題提前分析
網(wǎng)上信訪、信訪信箱平臺對信訪者而言是開放性的。由于電子信息的實(shí)時性和便捷性,所以來信內(nèi)容涉及諸多方面。其任務(wù)繁雜量多,所以需要信訪工作人員對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行提前分析,防止小事大化。因此管理網(wǎng)絡(luò)信訪的工作人員就應(yīng)當(dāng)具有高度敏感性,對學(xué)校發(fā)生的不穩(wěn)定問題,及時及早發(fā)現(xiàn),可以有效地控制信訪問題由小及大的演變。信訪工作人員可以結(jié)合眾多的信訪反映問題,推斷分析校園信訪中多次出現(xiàn)的問題,進(jìn)行深入的了解,分析解決措施。
2.有效解決信訪訴求
對網(wǎng)上信訪及信訪信箱中反映的問題,信訪工作人員應(yīng)盡快協(xié)調(diào)職能部門的工作人員,對問題及時制定解決措施。信訪反映的內(nèi)容中,涉及了高校校園中諸多方面的問題,信訪工作人員及時、積極處理電子信箱的來信回復(fù),將會起到平復(fù)信訪人情緒的關(guān)鍵作用。信訪內(nèi)容加急嚴(yán)重的情況,應(yīng)及時匯報領(lǐng)導(dǎo)處理。信訪工作人員在處理信訪問題時,必須認(rèn)真對待,多角度地分析信訪問題的原因,給予信訪者具體有效的解決辦法??陀^公正地對待每一位信訪者反映的問題或建議,提高解決問題的效率,使得信訪者對學(xué)校信訪工作表示認(rèn)同。
三、結(jié)語
現(xiàn)如今信訪工作是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ),不管是通過網(wǎng)絡(luò)方式采取微博、微信信訪,還是采取網(wǎng)上信訪、信訪信箱平臺信訪,高校都應(yīng)該認(rèn)真對待每一位信訪者所反映的問題或建議,對反映問題的內(nèi)容有效正確地給予回復(fù)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,能夠更加便捷快速地處理信訪工作。通過高校信訪工作協(xié)調(diào)高校各方關(guān)系化解各方矛盾,使得高校信訪成為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)校園發(fā)展的重要保障。
參考文獻(xiàn):
[1]方喆.淺談在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何做好高校信訪工作[J].中國高新技術(shù)企業(yè),2009( 7):50-51.
[2]楊健,馬福君.如何做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校信訪工作[J].秘書之友,2008(12):30-31.
責(zé)任編輯:楊國棟