毛澤東群眾路線思想的當(dāng)代價(jià)值

張博

摘要：群眾路線是毛澤東思想的靈魂，是我們黨的生命線和根本工作路線。十八大以來群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全國各地域、各行業(yè)內(nèi)大范圍地展開，這是在當(dāng)前新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮廣大群眾在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的主體地位，是建設(shè)小康社會(huì)以及實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的中國夢(mèng)的穩(wěn)固基石。本文闡述了毛澤東思想路線在當(dāng)代為人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)所提供的當(dāng)代價(jià)值。

關(guān)鍵詞：毛澤東 思想路線 當(dāng)代價(jià)值

中圖分類號(hào)：A8416文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）12-0049-02

毛澤東群眾路線思想內(nèi)涵的解讀多被定格為“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，更多地將其作為黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。群眾路線作為毛澤東思想的靈魂，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，仍然具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。嘗試在高校教育工作中精準(zhǔn)把握和科學(xué)應(yīng)用群眾路線理論的主要觀點(diǎn)，對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新建設(shè)的影響以及對(duì)習(xí)近平總書記的“中國夢(mèng)”的思想都有很高的指導(dǎo)價(jià)值。

一、毛澤東群眾路線思想對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)

第一，樹立以學(xué)生為本的理念和服務(wù)學(xué)生的管理意識(shí)。輔導(dǎo)員工作是管理高校學(xué)生工作的重要內(nèi)容之一，因此輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作之前應(yīng)是明確其工作性質(zhì)，即全部工作都應(yīng)符合學(xué)生發(fā)展的利益需求，為學(xué)生在人生道路中遇到的問題釋疑解惑。作為輔導(dǎo)員，要深入了解“90后”為主體的大學(xué)生群體面臨的迷茫和困惑，為其學(xué)業(yè)、就業(yè)中遇到的問題指點(diǎn)迷津，這些都對(duì)輔導(dǎo)員管理工作的開展提出了更高更新的要求。與學(xué)生交流，走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，從而為學(xué)生提供正確的指導(dǎo)意見，緩解其在學(xué)業(yè)、情感以及職業(yè)規(guī)劃等方面的壓力。在制度的制定和實(shí)施上，要牢固樹立以學(xué)生為本的思想意識(shí)，善于從學(xué)生的角度去思考，善于傾聽學(xué)生的心聲，避免學(xué)生對(duì)管理制度產(chǎn)生誤解，應(yīng)就其困惑及時(shí)進(jìn)行私下的溝通，在師生間形成互為信任、互為理解的意識(shí)。

第二，在工作中做到公平正義，幫助學(xué)生解決遇到的問題。班干部競選、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、入黨等，都是與學(xué)生的發(fā)展與利益密切相關(guān)的，能否公正、妥善地處理好上述問題，對(duì)于輔導(dǎo)員威信的建立以及班集體凝聚力的形成都具有重要意義。在涉及上述關(guān)乎學(xué)生利益的工作時(shí)，輔導(dǎo)員尤其需要以群眾路線理論作為工作指導(dǎo)，在工作中力求公正、公開、透明，引入學(xué)生參與班級(jí)管理工作，認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，以此來有效地推進(jìn)學(xué)生管理工作。輔導(dǎo)員工作的重心在于管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，因此組織高?；顒?dòng)的過程中，就應(yīng)當(dāng)更多地匯聚班級(jí)學(xué)生的集體智慧，以便扎實(shí)有效地解決學(xué)生關(guān)注的諸多現(xiàn)實(shí)問題。

第三，深入了解學(xué)生所想，提高輔導(dǎo)員的管理水平。當(dāng)代“90后”大學(xué)生正處于情感與價(jià)值觀塑造的關(guān)鍵期，個(gè)性特征差異較大，其能力、性格、興趣愛好同樣存在明顯區(qū)別，因此輔導(dǎo)員的學(xué)生管理水平的高低、教育方法是否恰當(dāng)，在學(xué)生管理中具有極為關(guān)鍵的作用和意義，管理方法恰當(dāng)科學(xué)，學(xué)生管理效率自然可以事半功倍。換言之，輔導(dǎo)員工作必須立足實(shí)際，著眼學(xué)生的所思所想，輔以恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，而方法的選擇也是提高學(xué)生管理工作的關(guān)鍵，因此，我們必須重視毛澤東群眾路線思想的指導(dǎo)。由于大學(xué)生對(duì)其人生發(fā)展規(guī)劃各有不同，故輔導(dǎo)員的指導(dǎo)思路也要有所調(diào)整，予以分類指導(dǎo)，這樣才能更加切合學(xué)生的需求。

二、毛澤東群眾路線思想對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新的作用

第一，社會(huì)管理創(chuàng)新要樹立以群眾為本的理念。社會(huì)管理，歸根到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，直接關(guān)乎最廣大人民的根本利益，因此社會(huì)管理創(chuàng)新應(yīng)將其作為工作的著眼點(diǎn)與落腳點(diǎn)。所以，社會(huì)管理的創(chuàng)新實(shí)踐必須始終堅(jiān)持群眾路線理論的貫徹與指導(dǎo)，急群眾之所急，解群眾之所憂，使與群眾切身利益相關(guān)的民生問題得到確實(shí)可靠的解決，將群眾利益是否得到保障、群眾是否滿意作為檢驗(yàn)社會(huì)管理創(chuàng)新成果的最重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，才能保持黨與群眾的魚水情深。

社會(huì)管理創(chuàng)新主要是民生政策的制定，應(yīng)當(dāng)貫徹群眾路線理論，尊重人民群眾的客觀需求，在源頭上防控社會(huì)矛盾的發(fā)生。政策的制定執(zhí)行首先是要“從群眾中來”，將群眾反饋的意見建議匯總形成調(diào)研報(bào)告，使之真實(shí)地反映群眾的生活境況與所思所盼，在群眾的生活生產(chǎn)實(shí)踐中汲取智慧，為社會(huì)政策的出臺(tái)作出科學(xué)的研判與決策。同時(shí)堅(jiān)持“到群眾中去”，鼓勵(lì)群眾發(fā)表不同意見和看法，仔細(xì)聆聽、辨析，總結(jié)其中合理的建議，進(jìn)而對(duì)出臺(tái)的政策予以糾偏和完善。

第二，社會(huì)管理創(chuàng)新要引導(dǎo)群眾發(fā)揮主觀能動(dòng)性。黨的十八大報(bào)告提出要加快形成黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)管理體制。其重點(diǎn)就在于強(qiáng)調(diào)多元化主體在社會(huì)管理創(chuàng)新中的重要價(jià)值。首先是要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)的核心地位不動(dòng)搖，同時(shí)不斷鞏固加強(qiáng)人民群眾在社會(huì)管理中的參與度，依托人民群眾的偉大力量和實(shí)踐智慧，調(diào)動(dòng)起群眾的能動(dòng)性與創(chuàng)新意識(shí)。

一是要鼓勵(lì)群眾關(guān)心和主動(dòng)參與社會(huì)管理。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，既要提高群眾參與意識(shí)，更要為群眾參與拓寬渠道。二是要鼓勵(lì)社會(huì)組織的培育發(fā)展，為群眾參與社會(huì)管理提供更多平臺(tái)或途徑。黨的十八大以來，社會(huì)組織在加速服務(wù)型政府建設(shè)、市場秩序穩(wěn)定、公共服務(wù)購買等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在未來的社會(huì)管理中，政府應(yīng)繼續(xù)為社會(huì)組織的規(guī)范發(fā)展制定頒布更多的法規(guī)、政策，促進(jìn)其參與社會(huì)管理職能以及社會(huì)資源整合作用的發(fā)揮。

第三，社會(huì)管理創(chuàng)新要切實(shí)保障和改善民生。黨的十八大報(bào)告指出，社會(huì)管理機(jī)制要堅(jiān)持源頭治理、動(dòng)態(tài)管理與應(yīng)急處置，多管齊下，其中源頭治理的核心問題即在于落實(shí)民生保障，民生問題能否得到確實(shí)的改善，是判斷社會(huì)管理創(chuàng)新的最根本指標(biāo)之一。盡管我國民生事業(yè)已取得快速的進(jìn)步，但公共服務(wù)、收入分配等“短板”依然存在。因此，社會(huì)管理創(chuàng)新要著眼于與群眾生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的利益問題，為民謀利，為民解憂，將民生問題的解決作為黨和政府工作的頭等大事，完善民生事業(yè)制度與公共財(cái)政投入體制建設(shè)，在增加民生事業(yè)財(cái)政投入的同時(shí)逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源的均衡配置，使最廣大人民群眾共享改革紅利。

三、毛澤東群眾路線思想對(duì)習(xí)近平“中國夢(mèng)”思想的啟示

第一，毛澤東群眾路線思想為“中國夢(mèng)”思想奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。毛澤東的群眾路線思想要求我黨要一切相信群眾，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。人民群眾是群眾路線理論中不可動(dòng)搖的核心主體?！爸袊鴫?mèng)”思想正是在這一理論基礎(chǔ)上逐步形成完善的。“中國夢(mèng)”是中國人民追求幸福生活的夢(mèng)，其實(shí)現(xiàn)也必須緊緊依靠人民的力量。習(xí)近平總書記歷次講話中指出，中國夢(mèng)不僅是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)，五十六個(gè)民族、所有中國人的力量都要凝聚起來，團(tuán)結(jié)一心，為中華民族的百年之夢(mèng)而奮斗，匯聚起無比強(qiáng)大的建設(shè)“中國夢(mèng)”的力量，每個(gè)中國人也會(huì)因其努力獲得更加廣闊的空間。生活在這個(gè)民族振興、國家富強(qiáng)的偉大時(shí)代，每個(gè)中國人都因此獲得了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和權(quán)力，并在努力的過程中獲得與祖國和時(shí)代共同成長的體驗(yàn)。

“中國夢(mèng)”理論將人民的力量作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不竭動(dòng)力。人民群眾在歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著主體作用，要實(shí)現(xiàn)中華民族百年復(fù)興的偉大事業(yè)，必須匯聚起最廣大人民的力量、能動(dòng)性與創(chuàng)造性。應(yīng)當(dāng)賦予個(gè)體更多的發(fā)展機(jī)會(huì)與展示平臺(tái)，才能使國家發(fā)展獲得越來越多人民的向心力與凝聚力。當(dāng)前，滿足人民物質(zhì)文化需求尤其是提高人民的幸福感，是我黨事業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)。因此可以認(rèn)為，“中國夢(mèng)”思想的理論基礎(chǔ)扎根于毛澤東的群眾路線思想，群眾路線思想是指導(dǎo)“中國夢(mèng)”向著正確目標(biāo)矢志前行、匯聚人民力量、奏響時(shí)代最強(qiáng)音的重要理論。

第二，毛澤東群眾路線思想為“中國夢(mèng)”思想提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。毛澤東說：“共產(chǎn)黨的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)?！敝袊伯a(chǎn)黨的革命實(shí)踐以及改革探索都證實(shí)，唯有扎根于人民群眾，融匯人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與智慧，反映人民群眾的利益和愿望，才能使黨的決策科學(xué)化和民主化，最終制定出正確的路線方針政策。

習(xí)近平同志指出，中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的唯一途徑，這是歷史的選擇，同樣也具有廣泛而深刻的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。前事不忘，后事之師，“中國夢(mèng)”的提出是建立在前輩偉大的革命實(shí)踐探索基礎(chǔ)之上的。在全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)背景中，“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)要求我黨根植于人民群眾，凝聚中華兒女全部的力量，才能夠達(dá)成這一目標(biāo)。所以，“中國夢(mèng)”是符合最廣大人民群眾利益且為人民群眾所擁護(hù)的偉大歷史任務(wù)。

第三，“中國夢(mèng)”是對(duì)毛澤東的群眾路線思想宗旨的繼承和豐富?！爸袊鴫?mèng)”是國家富強(qiáng)、民族振興的夢(mèng)，“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)必須依托人民群眾的無窮偉力，并將人民福祉作為最終奮斗目標(biāo)。因此我們也能夠發(fā)現(xiàn)，“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上是國家利益與人民利益的共同實(shí)現(xiàn)，“中國夢(mèng)”同樣也是普通人的夢(mèng)。追求美好幸福的生活，是人民群眾為之不懈奮斗的目標(biāo)。民族復(fù)興目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，依賴于每一位中華兒女毫無保留地將自己的智慧和創(chuàng)造力發(fā)揮出來。個(gè)人之夢(mèng)與國家、民族的命運(yùn)息息相關(guān)。因此，要實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”，在全社會(huì)的范圍內(nèi)都要凝聚起各族人民共同的夢(mèng)想與追求。由此“中國夢(mèng)”將毛澤東思想的群眾路線觀與中華民族百年復(fù)興的偉大任務(wù)有機(jī)融合起來，將群眾路線思想升華到更深層次、更高的角度，為豐富和發(fā)展群眾路線思想作出了卓越貢獻(xiàn)。

總之，毛澤東群眾思想路線始終是我黨的歷史發(fā)展進(jìn)程中的生命線，本文論述的毛澤東群眾路線思想對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新的作用以及對(duì)習(xí)近平“中國夢(mèng)”思想的啟示只是毛澤東群眾路線思想對(duì)當(dāng)代社會(huì)影響的一部分，它對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)等其他各個(gè)方面都有著傳承與研究的價(jià)值，要全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，首要的問題就是要調(diào)動(dòng)激發(fā)最廣大人民群眾參與“中國夢(mèng)”宏偉藍(lán)圖建設(shè)的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)和解決問題，并繼續(xù)豐富發(fā)展該理論，使之更好地服務(wù)于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

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責(zé)任編輯：楊國棟