試論如何加強高校安全管理工作

顧春盛

【摘要】由于高校是培養(yǎng)現(xiàn)代人才的重要地點，對推動社會發(fā)展有著重要作用，因此，校園安全一直是社會關(guān)注的重點。雖然眾多高校制定了相關(guān)制度對校園安全進(jìn)行維護(hù)，但是由于學(xué)校規(guī)模在不斷擴(kuò)大，學(xué)校流動人數(shù)較多，高校安全管理也面臨著更多挑戰(zhàn)。為了保證學(xué)生能在安全的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)探討改善高校管理工作順利開展的措施，為學(xué)生創(chuàng)建一個舒心、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】高校；安全管理；現(xiàn)狀；強化措施

前言

隨著現(xiàn)代化科技的高速發(fā)展，國家對于人才培養(yǎng)也越來越看重，高校教育是培養(yǎng)人才的重要關(guān)鍵，校園安全也是備受關(guān)注的一項重點[1]。本文中為探討如何加強高校安全管理工作，對高校安全管理現(xiàn)狀作出分析，并提出相關(guān)應(yīng)對措施。

一、高效安全管理現(xiàn)狀

1.學(xué)生財務(wù)安全

隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展，在學(xué)習(xí)中也漸漸需要利用多媒體等高科技工具來進(jìn)行，高校學(xué)生在學(xué)習(xí)和日常生活中需要使用電腦、手機等較為貴重的物品，所以大多數(shù)學(xué)生都會購置電腦之類的貴重物品在宿舍內(nèi)[2]。然而由于現(xiàn)階段各個高校的開放度越來越高，許多社會人員也可以任意進(jìn)出學(xué)校，許多犯罪分子開始把作案目標(biāo)定在比較缺乏防范意識的高校學(xué)生當(dāng)中。學(xué)生在上課期間或休息期間，未能養(yǎng)成隨手鎖門的習(xí)慣，給予了不法分子可乘之機，致使犯罪分子趁機混入宿舍中，實施偷竊行為。在失竊案件中，學(xué)生往往會損失電腦、手機、錢包等貴重財物，還有可能丟失身份證、學(xué)生證等重要證件，不僅造成了財產(chǎn)方面的損失，還會對學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的困擾，同樣也不利于高校安全管理工作的開展，所以需要重視對學(xué)生財物安全的保護(hù)。

2.學(xué)生人身安全

（1）自然災(zāi)害：由于高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活普遍在校園內(nèi)，在發(fā)生地震之類的自然災(zāi)害的時候，學(xué)生通常處于教室或宿舍當(dāng)中，需及時做出對自然災(zāi)害的應(yīng)對方案。多數(shù)學(xué)校雖然會分發(fā)相應(yīng)的安全手冊，提倡學(xué)生學(xué)習(xí)面臨自然災(zāi)害的應(yīng)急措施，但是許多學(xué)校并不重視實際演練，沒有定期安排學(xué)生進(jìn)行避災(zāi)演練。學(xué)生雖然能從書本中學(xué)習(xí)到相關(guān)的逃生知識，但是在災(zāi)難真正發(fā)生的時候，學(xué)生們?nèi)詴幱诨艁y、無秩序的狀態(tài)，較容易出現(xiàn)踩踏事件，甚至在災(zāi)害中遇到生命危險，從而影響了緊急逃生的質(zhì)量，造成了嚴(yán)重的不良后果。

（2）打架斗毆：高校學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)沒有高中時那么緊張、繁重，家長也沒有在身邊進(jìn)行約束，所以學(xué)生們喜歡在外聚餐喝酒。而且由于同學(xué)們普遍處于青春期，思想方面還存在不成熟的現(xiàn)象，在酒精作用或他人惡意挑釁的情況下，比較容易導(dǎo)致頭腦發(fā)熱，從而與他人產(chǎn)生沖突，出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，對學(xué)生自身及學(xué)校形象都形成了極為惡劣的影響。

（3）不良組織：高校的學(xué)生在校期間，因為多數(shù)沒有理財意識，會出現(xiàn)生活費提前用光的現(xiàn)象又需要錢財?shù)那闆r，或者有學(xué)生想通過校園兼職等途徑，鍛煉自己的能力，同時也能賺一些零花錢。如果沒有通過正規(guī)渠道尋找兼職，由于大學(xué)生對社會接觸不多，思想和見識方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，極有可能被傳銷團(tuán)隊蒙騙，進(jìn)入傳銷窩點或一些恐怖組織。

（4）火災(zāi)隱患：近年來高?；馂?zāi)事故頻發(fā)，據(jù)研究可知，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的盛行，學(xué)生喜歡在宿舍內(nèi)私拉電線，或是使用熱得快燒開水，使用大功率電器或明火做飯[3]，導(dǎo)致學(xué)生宿舍極易出現(xiàn)火災(zāi)。而火災(zāi)發(fā)生時多數(shù)學(xué)生缺乏相關(guān)的消防知識，未能正確作出相關(guān)應(yīng)對方案，造成對財物的損害，甚至使火情加重，禍及臨近宿舍，對學(xué)生的人身安全造成一定的損傷。因此，火災(zāi)隱患也是目前高校安全所需重視安全管理事項。

二、高效安全管理強化措施

1.重視高校安全管理工作的開展

為加強高校管理，學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強對學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重視，經(jīng)常與保衛(wèi)部門進(jìn)行交流，了解學(xué)校開學(xué)、放假等各個時間段的安全情況，并有針對性的制定相關(guān)安全管理制度，做好全局統(tǒng)籌。學(xué)校保衛(wèi)部門應(yīng)該對校內(nèi)學(xué)生需加強安全教育，防止社會人員進(jìn)入校園實施行竊、滋事，并強化安保人員的治理工作，向?qū)W校申請款項為安保人員購置相應(yīng)的裝備，加強安保人員身體素質(zhì)的鍛煉，以便隨時可以應(yīng)對突發(fā)狀況?？稍O(shè)立相關(guān)校園警務(wù)部門，加強與鄰近派出所、公安局等部門的聯(lián)系，對在校園內(nèi)發(fā)生的惡意不法案件進(jìn)行嚴(yán)肅懲處，以保證嚴(yán)格執(zhí)行校園內(nèi)的安全管理制度，起到震懾不良社會分子的作用。且安保人員應(yīng)增加在校園內(nèi)巡邏的次數(shù)，密切關(guān)注校園內(nèi)行蹤詭異的人員，對校園進(jìn)出車輛進(jìn)行嚴(yán)格盤查，避免不良社會人員借機混入學(xué)校中實施不法舉動。同時，學(xué)校還需完善自身的監(jiān)控系統(tǒng)，縮小監(jiān)控死角的范圍，做到可通過攝像頭密切監(jiān)督校園內(nèi)發(fā)生的一切情況。

2.定期安排消防演練

在應(yīng)對自然災(zāi)害和火災(zāi)隱患上，學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生的實際演練經(jīng)驗，因為學(xué)生生活在學(xué)校內(nèi)的時間較多，所以多數(shù)面對的災(zāi)害都有可能出現(xiàn)在學(xué)生在校時。學(xué)校可設(shè)置一個實際演練日，每兩個月則實施一次消防演練。各個學(xué)院可分別選擇時間進(jìn)行演練，演練時需由各班輔導(dǎo)員進(jìn)行全程監(jiān)督，并可安排相關(guān)人員扮演傷者，然后邀請學(xué)校校醫(yī)針對不同的情況與學(xué)生們普及相關(guān)的急救知識，加強學(xué)生們應(yīng)對災(zāi)害時的熟練度，以及掌握相應(yīng)的急救知識。從而起到了使學(xué)生在面對災(zāi)害時能夠做到井然有序，不慌不亂地進(jìn)行逃生，同時也加強了校園安全管理的完善度。

3.了解學(xué)生的心理問題

許多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、家庭原因等，或多或少地出現(xiàn)心理上的問題，若不及時進(jìn)行疏解，很有可能造成類似于馬加爵殺害室友此類案件的發(fā)生。輔導(dǎo)員應(yīng)該針對學(xué)生的家庭情況、個人愛好、思想動態(tài)等，對學(xué)生日常行為進(jìn)行引導(dǎo)和預(yù)測，例如與性格沉默、不善言語的學(xué)生多加交流，了解其內(nèi)心的想法，對行事沖動、脾氣暴躁的學(xué)生進(jìn)行法制知識普及，遏制想鬧事滋事的想法。對于學(xué)生之間發(fā)生的沖突，學(xué)校也應(yīng)該重視其發(fā)展走向，及時地與發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行溝通，力求能夠通過調(diào)解解決沖突，團(tuán)結(jié)學(xué)生之間的關(guān)系，保證學(xué)校安全管理工作能順利開展。

4.定期安排安全講座

在高校安全管理工作中，學(xué)生的配合也是至關(guān)重要的，把預(yù)防工作做好了，才能從根本上減少校園不良事件的發(fā)生。因此，學(xué)校應(yīng)該設(shè)計相關(guān)安全教育課程，對學(xué)生普及小心用電，如何防竊，如何識別并遠(yuǎn)離傳銷團(tuán)隊、恐怖組織，同學(xué)之間如何友好相處等方面的知。加強學(xué)生對自身安全的重視，并且掌握對突發(fā)事件的應(yīng)對措施，從而避免了學(xué)生對安全知識認(rèn)識不到位，在面對緊急情況時出現(xiàn)慌張、無頭緒等不良情緒，給了犯罪分子可乘之機。

結(jié)語

隨著教育制度的推廣實施，學(xué)校規(guī)模也在逐漸擴(kuò)大，進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的學(xué)生也越來越多，高校安全管理也面臨著更大的挑戰(zhàn)[4]。通過加強學(xué)生安全教育知識，強化學(xué)校保衛(wèi)部門工作，減少學(xué)生之間沖突發(fā)生情況等措施，才能有效加強高校安全管理，使學(xué)生能夠處在一個安全、舒心的環(huán)境內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

【參考資料】

[1]張鎖成，郭敬哲，張玉旗.高校后勤安全管理現(xiàn)狀分析及對策[J].高校后勤研究，2016（02）：69-72.

[2]張明輝.高校校園學(xué)生安全管理現(xiàn)狀與改善措施[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2016（03）：31-32.

[3]賀生斌，張俊偉.高校如何加強校園安全管理[J]安全，2015（11）：35-37.

[4]徐蒙田.淺議如何加強高校安全管理工作[J].企業(yè)改革與管理，2015（07）：201-202.