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    九型人格理論在高校社團(tuán)人力資源管理中的應(yīng)用初探

    2016-04-06 07:29:58修穩(wěn)君
    關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團(tuán)人力資源管理

    修穩(wěn)君,張 俊

    (1.滇西科技師范學(xué)院 心理咨詢(xún)中心,云南 臨滄 677000;2.滇西科技師范學(xué)院 人事處,云南 臨滄 677000)

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    九型人格理論在高校社團(tuán)人力資源管理中的應(yīng)用初探

    修穩(wěn)君1,張俊2

    (1.滇西科技師范學(xué)院 心理咨詢(xún)中心,云南 臨滄 677000;2.滇西科技師范學(xué)院 人事處,云南 臨滄 677000)

    摘要:合理選拔學(xué)生社團(tuán)干部是社團(tuán)人力資源管理中的首要問(wèn)題。本文基于九型人格理論,提出選拔與培養(yǎng)社團(tuán)學(xué)生干部的具體建議。

    關(guān)鍵詞:九型人格;大學(xué)生社團(tuán);人力資源管理

    近年來(lái),九型人格理論不僅被視為一個(gè)能有效分辨、揭開(kāi)人格類(lèi)型謎底的心理學(xué)系統(tǒng),更是作為測(cè)量人崗匹配的工具之一,在企業(yè)人力資源管理中廣泛應(yīng)用。團(tuán)隊(duì)由具有明顯個(gè)性差異的個(gè)體組成,在團(tuán)隊(duì)中如何與不同個(gè)性的成員有效溝通,發(fā)揮各自所長(zhǎng),完成團(tuán)隊(duì)任務(wù),是團(tuán)隊(duì)管理中的難題[1]。大學(xué)生社團(tuán)在高校學(xué)生工作中具有不可替代的重要作用。合理選拔社團(tuán)學(xué)生干部是社團(tuán)人力資源管理中的首要問(wèn)題。筆者運(yùn)用九型人格問(wèn)卷對(duì)高校社團(tuán)學(xué)生干部進(jìn)行了測(cè)量,并探究不同人格特質(zhì)對(duì)典型社團(tuán)崗位的影響,以期提出優(yōu)化社團(tuán)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的方案。

    1九型人格理論簡(jiǎn)介

    按照人們的思維、情緒和行為,九型人格理論將人分為九種:完美主義者(1號(hào))、給予者(2號(hào))、實(shí)干者(3號(hào))、浪漫主義者(4號(hào))、觀察者(5號(hào))、懷疑論者(6號(hào))、享樂(lè)主義者(7號(hào))、保護(hù)者(8號(hào))、調(diào)停者(9號(hào))[2]。九型人格各型的核心價(jià)值觀、注意力焦點(diǎn)、基本恐懼和主要特征如表1所示。

    表1 九型人格各型基本特征

    2測(cè)量結(jié)果分析

    依據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析法,我們發(fā)現(xiàn)高校社團(tuán)學(xué)生干部具有往能力。善于與同學(xué)相處、人際關(guān)系良好才能順利完成社團(tuán)的各項(xiàng)工作任務(wù)。(3)有愛(ài)心,樂(lè)于助人。(4)樂(lè)于傾聽(tīng)并接受他人建議,不固執(zhí)己見(jiàn)。根據(jù)以上特征,結(jié)合九型人格各型號(hào)的特質(zhì),可能不太適合做社團(tuán)學(xué)生干部的是4號(hào)浪漫主義者、5號(hào)觀察者、6號(hào)懷疑論者、9號(hào)調(diào)停者,比較適合在社團(tuán)中工作的人格型號(hào)是2號(hào)給予者、7號(hào)享樂(lè)主義者和8號(hào)保護(hù)者[3]。由此,我們假設(shè)社團(tuán)學(xué)生干部比較可能出現(xiàn)的測(cè)量結(jié)果是給予者、享樂(lè)主義者、保護(hù)者居多。對(duì)此,我們進(jìn)行驗(yàn)證。我們從某高校學(xué)生社團(tuán)中隨機(jī)抽取連續(xù)參與社團(tuán)工作半年以上的學(xué)生100名,其中33位擔(dān)任社長(zhǎng)或副社長(zhǎng)職務(wù),37位擔(dān)任部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)的職務(wù),30位是普通社員,采取自陳量表書(shū)面測(cè)試和面談相結(jié)合的方式進(jìn)行調(diào)研。所用量表為九型人格自陳量表中文版(108題),測(cè)量結(jié)果見(jiàn)表2。

    表2九型人格測(cè)量結(jié)果

    以下典型特征:(1)責(zé)任心和使命感。(2)良好的溝通交

    單位:人

    從類(lèi)型維度看,2號(hào)給予者占比最高,達(dá)24%,其次是7號(hào)享樂(lè)主義者(占21%)和8號(hào)保護(hù)者(占19%),3號(hào)實(shí)干者(占15%)和1號(hào)完美主義者(占14%)比例較高。

    從崗位維度看,1號(hào)完美主義者在部長(zhǎng)級(jí)別崗位比例最高(占全部1號(hào)的64.3%);2號(hào)給予者(占全部2號(hào)的45.8%)和8號(hào)保護(hù)者(占全部8號(hào)的47.4%)在社長(zhǎng)級(jí)別的崗位比例最高;3號(hào)實(shí)干者和7號(hào)享樂(lè)主義者在三類(lèi)崗位比例相對(duì)平均;4號(hào)浪漫主義者、5號(hào)觀察者、6號(hào)懷疑者和9號(hào)調(diào)停者在三類(lèi)崗位中人數(shù)較少。

    從單一崗位維度看,在擔(dān)任社長(zhǎng)或副社長(zhǎng)的33位學(xué)生干部中,2號(hào)給予者占比最高,占33.3%;其次是8號(hào)保護(hù)者,占27.3%;7號(hào)享樂(lè)主義者(占18.2%)和3號(hào)實(shí)干者(占15.2%)比例也較高。在擔(dān)任部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)的37位學(xué)生干部中,1號(hào)完美主義者占比最高,達(dá)24.3%;其次是2號(hào)給予者(占21.6%)和7號(hào)享樂(lè)主義者(占19.9%);8號(hào)保護(hù)者(占16.2%)和3號(hào)實(shí)干者(占13.5%)比例也較高。在普通社員中,出現(xiàn)最多的是7號(hào)享樂(lè)主義者(占26.7%);其次是2號(hào)給予者(占16.7%)和3號(hào)實(shí)干者(占16.7%);1號(hào)完美主義者(占13.3%)和8號(hào)保護(hù)者(占13.3%)比例也較高。

    結(jié)合訪談結(jié)果,我們認(rèn)為,2號(hào)給予者普遍適合于社團(tuán)各個(gè)崗位,助人是社團(tuán)干部應(yīng)具備的首要品質(zhì);7號(hào)享樂(lè)主義者、8號(hào)保護(hù)者、3號(hào)實(shí)干者、1號(hào)完美主義者在社團(tuán)干部中占較高比例,說(shuō)明社團(tuán)干部崗位對(duì)與人溝通、責(zé)任意識(shí)、踏實(shí)肯干、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫嬗行枨蟆?/p>

    社長(zhǎng)級(jí)別和部長(zhǎng)級(jí)別兩類(lèi)崗位的類(lèi)型分布差異,可能是由于部長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)生干部承擔(dān)著比社長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)生干部更多的細(xì)節(jié)安排與執(zhí)行工作,因此具有更多的1號(hào)人格特點(diǎn),如追求完美、盡職盡責(zé)、系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。另外,在社長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)生干部中比例排在第2位的是8號(hào)保護(hù)者,但在部長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)生干部中,卻出現(xiàn)了不同的結(jié)果,排在次要比例的是2號(hào)給予者和7號(hào)享樂(lè)主義者。7號(hào)比例高可能是由于部長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)生干部處在承上啟下的中層位置,是連接普通社員和社長(zhǎng)/副社長(zhǎng)的橋梁,這樣的崗位除了要求盡職盡責(zé)外,還需要熱情活躍、能夠帶動(dòng)周?chē)说娜烁裉攸c(diǎn)。有別于社長(zhǎng)和部長(zhǎng)級(jí)別的結(jié)果,普通社員中比例最高的是7號(hào)享樂(lè)主義者,這反映了普通社員的責(zé)任更輕、崗位工作相對(duì)簡(jiǎn)單。普通社員中比例較高的還有3號(hào)實(shí)干者,這與普通社員崗位強(qiáng)調(diào)效率和執(zhí)行力的特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。

    3結(jié)論與建議

    測(cè)量結(jié)果驗(yàn)證了我們的假設(shè),即社團(tuán)學(xué)生干部以2號(hào)給予者、7號(hào)享樂(lè)主義者和8號(hào)保護(hù)者居多。測(cè)量結(jié)果表明3號(hào)實(shí)干者和1號(hào)完美主義者比例也較高,這擴(kuò)展了我們對(duì)九型人格在社團(tuán)干部中出現(xiàn)的可能性的認(rèn)知?;谝陨戏治?,我們?yōu)樯鐖F(tuán)學(xué)生干部的選拔與管理提出以下建議:第一,在社團(tuán)干部招新過(guò)程中,可以參考九型人格測(cè)試結(jié)果,這樣可在一定程度上降低社團(tuán)學(xué)生干部在每年招新培訓(xùn)后半年內(nèi)的流失率。第

    二,在社團(tuán)高層干部的選拔過(guò)程中,可參考九型人格測(cè)試結(jié)果,這有利于提高中高層干部的選拔效率和換屆時(shí)人員結(jié)構(gòu)及社團(tuán)工作的穩(wěn)定性。第三,根據(jù)每種人格的特點(diǎn),因材施教,盡量發(fā)揮各類(lèi)型學(xué)生干部的積極作用,預(yù)見(jiàn)和規(guī)避消極作用。第四,社團(tuán)安排具體工作時(shí),可依據(jù)人格類(lèi)型進(jìn)行分配,以提高個(gè)人工作執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)工作效率。值得一提的是,人格存在流動(dòng)性和變化性,九型人格中主人格類(lèi)型和其他人格類(lèi)型的位置也有相互交換的可能性。另外,九型人格與社團(tuán)的具體崗位,如辦公室、外聯(lián)部、宣傳部等的匹配關(guān)系,也是未來(lái)研究的方向。

    參考文獻(xiàn):

    [1]彭穗,汪朝暉.九型人格理論在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用[J].現(xiàn)代商業(yè),2010(17):89-90.

    [2][美]海倫·帕爾默.九型人格[M].徐揚(yáng),譯.北京:華夏出版社,2006.

    [3]楊菲菲.九型人格理論在大學(xué)生班干部選拔培養(yǎng)中的應(yīng)用[J].出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版),2011(17):8.

    (編輯:唐芳)

    A Study on the Application about Enneagram in Human Resource Management of University Community

    XIU Wen-jun1, ZHANG Jun2

    (1.Counseling Center, Dianxi Science and Technology Normal University, Lincang 677000, China;2.Personnel Division, Dianxi Science and Technology Normal University, Lincang 677000, China)

    Abstract:The reasonable selection of student cadre is the primary problem in human resource management of students' community. Based on Enneagram theory this article puts forward specific recommendations that how to use the nine personality theory in selection and cultivation of student cadre.

    Keywords:enneagram;college students' community;human resource management

    中圖分類(lèi)號(hào):G647.1

    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

    文章編號(hào):2095-8978(2016)01-0127-02

    作者簡(jiǎn)介:修穩(wěn)君(1984—),女,黑龍江齊齊哈爾人,講師,碩士,研究方向:應(yīng)用心理學(xué).

    基金項(xiàng)目:滇西科技師范學(xué)院一般科研項(xiàng)目(LCSZW2012007).

    收稿日期:2015-12-02

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