楊鳴
摘 要: 當(dāng)前,大學(xué)生思想政治教育面臨著良好的機(jī)遇,同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化,全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點(diǎn),而我國正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,如何始終堅(jiān)持黨的宗旨,增強(qiáng)高校基層黨組織政治功能,凝聚力量為實(shí)現(xiàn)黨的政治路線和政治目標(biāo)服務(wù),是高校面臨的新問題。本文結(jié)合高校工作實(shí)際,就如何開展上海海事大學(xué)學(xué)生社團(tuán)組織的黨建工作提出了幾點(diǎn)思考。
關(guān)鍵詞: 新形勢 學(xué)生社團(tuán) 黨建工作
一、新形勢下高?;鶎狱h建的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)
世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點(diǎn),綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,在給我國發(fā)展帶來新的機(jī)遇的同時(shí),也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn),工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展,我國正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)[1]。
面對當(dāng)今復(fù)雜的國際環(huán)境,以及我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,作為中國人才孵化地的高校,肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。在此背景下,高校的基層學(xué)生黨建工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。應(yīng)響應(yīng)黨的十八大號(hào)召,適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,切實(shí)加強(qiáng)基層黨建,創(chuàng)新組織設(shè)置與活動(dòng)方式,提高黨員黨性素養(yǎng),不斷擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面是我國高?;鶎狱h建的努力方向,也是大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力保障。
二、高校學(xué)生社團(tuán)黨建的必要性及意義
(一)高校學(xué)生社團(tuán)黨建的必要性
高校學(xué)生黨員發(fā)展在我國黨員發(fā)展中起到舉足輕重的作用,高校發(fā)展的黨員人數(shù)占全國黨員發(fā)展人數(shù)的比例逐年遞增,據(jù)資料統(tǒng)計(jì),截至2013年,大學(xué)生黨員發(fā)展比例已占全國發(fā)展黨員比例的41%。學(xué)生社團(tuán)作為豐富校園文化,培養(yǎng)大學(xué)生能力,提高大學(xué)生素質(zhì)的主陣地,應(yīng)重視社團(tuán)組織的黨建工作,而就目前情況看,學(xué)生社團(tuán)的黨建工作存在一些不足。本文基于上海海事大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)的調(diào)研與訪談,得出如下結(jié)論。
1.參與社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)較多,但學(xué)生黨員的比例相對較低。
從調(diào)研問卷統(tǒng)計(jì)來看,72.3%的調(diào)研對象表示,曾參加過學(xué)校各類學(xué)生組織,其中低年級(jí)參與各類社團(tuán)的人數(shù)較多,比例較高[2]。但是,參與的學(xué)生中,黨員比例僅為5.72%。
2.社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)較多,黨的理論學(xué)習(xí)、引導(dǎo)較少。
通常,社團(tuán)是以各類形式的實(shí)踐活動(dòng)為主,體現(xiàn)為以專業(yè)理論、文體、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等形式的活動(dòng),在思想引領(lǐng)、黨的理論學(xué)習(xí)、政策引導(dǎo)方面較欠缺,存在著方向選擇性的嚴(yán)重隱患。若發(fā)展方向發(fā)生偏差,將導(dǎo)致極為嚴(yán)重的后果。
3,社團(tuán)中的學(xué)生黨員管理歸屬模糊,成員歸屬不清晰。
學(xué)生社團(tuán)中的黨員通常是跨年級(jí)跨專業(yè)的,黨員管理和歸屬較模糊,與以專業(yè)、班級(jí)為單位建立的黨支部的管理工作容易造成混淆、交叉。如何有效管理,仍在探索之中。
(二)學(xué)生社團(tuán)建立黨支部的現(xiàn)實(shí)意義
學(xué)生組織,廣義定義為由學(xué)生組成的組織;狹義定義為在教育單位內(nèi),由學(xué)生組成的自我服務(wù)、自我提高、自我管理、輔助教學(xué)的組織。學(xué)生組織的具體形式:學(xué)生社團(tuán)(學(xué)生會(huì))以及學(xué)生班級(jí)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員形式上的全覆蓋,進(jìn)而達(dá)成學(xué)生黨員的實(shí)質(zhì)性覆蓋,完善學(xué)生組織的黨建工作,在學(xué)生社團(tuán)中建立黨支部是值得思考和探索的一條途徑。形成以班級(jí)黨建為主,學(xué)生社團(tuán)黨建為輔,互相作用,相輔相成的學(xué)生黨建工作體系,提高基層學(xué)生黨建的實(shí)效性。
1.有利于實(shí)現(xiàn)組織實(shí)質(zhì)性覆蓋。
專業(yè)、班級(jí)黨支部雖然可以達(dá)到形式上覆蓋全體學(xué)生,然而高校中,有相當(dāng)一部分思維比較活躍的學(xué)生,充當(dāng)學(xué)生群體的“領(lǐng)導(dǎo)者”,具有張揚(yáng)的個(gè)性和獨(dú)特的見解,他們更熱衷于成立社團(tuán)、自發(fā)舉辦和參加符合他們“口味”的非官方活動(dòng)。這些活動(dòng)在學(xué)生中往往頗具影響力,如果不加以引導(dǎo)和疏導(dǎo),將不利于學(xué)生的健康成長。因此在學(xué)生社團(tuán)中建立黨支部,正確引導(dǎo)和教育這部分“領(lǐng)袖”同學(xué),將有助于促使黨組織對學(xué)生工作的實(shí)質(zhì)性覆蓋。
2.有利于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生組成的自我服務(wù)、自我提高、自我管理、輔助教學(xué)的組織。最早的學(xué)生社團(tuán)于1919年12月23日在清華成立,是第一個(gè)學(xué)生會(huì)組織。它誕生于“五四”運(yùn)動(dòng)愛國、民主、科學(xué)的洪流中。清華學(xué)生會(huì)的成立與實(shí)現(xiàn)自治,是由于“五四”運(yùn)動(dòng)喚起了清華學(xué)生的愛國熱情和自我意識(shí)的覺醒。隨著民族危機(jī)的加劇,學(xué)生的愛國熱情高漲,清華學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加了一系列的愛國反帝運(yùn)動(dòng),逐漸成為清華愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,在以后的“一二·九”運(yùn)動(dòng)、“一二·一”運(yùn)動(dòng)、抗暴運(yùn)動(dòng)、“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)、新中國成立前的護(hù)校斗爭中發(fā)揮了重要作用。
現(xiàn)今,各種社會(huì)新思潮的層出不窮,信息時(shí)代的海量信息,以迅雷不及掩耳之勢,展現(xiàn)在廣大學(xué)生面前,作用于學(xué)生社團(tuán)之中,給大學(xué)生的思想方式、生活方式帶來了一定的影響。因此,學(xué)生社團(tuán)的黨建應(yīng)引起高度重視,保證學(xué)生社團(tuán)沿著健康的方向發(fā)展。
3.有利于深化黨支部組織生活開展的內(nèi)涵。
諸多事實(shí)表明,學(xué)生的智慧是不可限量的。受到中西文化共同影響“80后”、“90后”的學(xué)子們,在遭受質(zhì)疑的同時(shí),迸發(fā)出他們獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的智慧。從風(fēng)靡一時(shí)的文學(xué)王子韓寒到自稱“90后博客第一人”的丁仕源,他們既是時(shí)代所造就,同時(shí)又在不同程度地影響著這一時(shí)代,他們更能形象地展現(xiàn)當(dāng)今學(xué)子的風(fēng)貌。雖然他們也曾遭受質(zhì)疑與批評,但是如果能充分發(fā)揮這一類學(xué)子的聰明智慧,借以深化學(xué)生黨支部的組織生活形式,通過教育、感化、引導(dǎo),將這類學(xué)子活動(dòng)自發(fā)地轉(zhuǎn)化,融入黨支部組織生活形式之中,必將促使組織生活內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深化、與時(shí)俱進(jìn)。
4.有利于開展學(xué)生工作,提高思政教育的成效性。
學(xué)生社團(tuán)的骨干,尤其是學(xué)生干部,通常都致力于從事學(xué)生活動(dòng),熱衷于自己的興趣愛好,但也會(huì)體現(xiàn)出思想上的不成熟。在學(xué)生社團(tuán)中建設(shè)黨支部,對他們進(jìn)行正確引導(dǎo),更有利于思政工作的開展,提高思政教育的實(shí)效性。
三、構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)黨支部的途徑
(一)選好書記當(dāng)好家
學(xué)生社團(tuán)黨支部在貫徹上級(jí)精神,遵從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)上級(jí)指示的過程中,將發(fā)揮支部的核心作用。如何保證各項(xiàng)工作的完成,需要一位稱職的、富有豐富經(jīng)驗(yàn)的支部書記。實(shí)踐證明,學(xué)院學(xué)生社團(tuán)黨支部書記的最佳人員莫過于分團(tuán)委書記或院黨總支副書記。院黨總支副書記作為學(xué)院學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人,無論覺悟還是資歷資源,都具有明顯的優(yōu)勢;院分團(tuán)委書記,長期指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)開展工作,具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),更親近于學(xué)生社團(tuán),同樣具備學(xué)生社團(tuán)黨支部書記的要求。
(二)樹立意識(shí)謀認(rèn)同
感化引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)成員,樹立黨員意識(shí),實(shí)現(xiàn)對黨的感情認(rèn)同,政治認(rèn)同,思想認(rèn)同。從細(xì)小末微處做起,在一言一行中體現(xiàn),樹立黨員的光輝形象。社團(tuán)黨支部應(yīng)關(guān)心每一位社團(tuán)成員,使他們得到實(shí)質(zhì)性的幫助。以潛移默化的工作方式感化每一位成員,使他們積極認(rèn)同黨支部的工作,認(rèn)同社團(tuán)的工作目標(biāo),認(rèn)同社團(tuán)的發(fā)展方向。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律保穩(wěn)定
制度是工作順利開展的保證,紀(jì)律是優(yōu)秀組織不可或缺的基石。在引導(dǎo)教育學(xué)生社團(tuán)成員的同時(shí),必須建立完善的管理制度,嚴(yán)肅組織紀(jì)律。要讓成員既得到尊重,又不缺乏約束。對個(gè)別學(xué)生存在的陋習(xí),黨支部應(yīng)耐心地勸其逐步改正,不厭其煩地督促和約束管理,保證社團(tuán)工作規(guī)范有序進(jìn)行。
(四)規(guī)劃愿景齊努力
規(guī)劃共同愿景,理論聯(lián)系實(shí)踐,將黨組織的目標(biāo)與學(xué)生社團(tuán)成員個(gè)人的目標(biāo)相結(jié)合。貼近生活,貼近學(xué)習(xí)、貼近工作,貼近社會(huì)。實(shí)現(xiàn)將學(xué)生社團(tuán)成員合理的個(gè)人目標(biāo)與組織的思想宗旨相貫穿,最終建立共同愿景。
(五)實(shí)現(xiàn)理想共奮斗
選好了書記,樹立了意識(shí),嚴(yán)肅了紀(jì)律,規(guī)劃了愿景,黨支部應(yīng)團(tuán)結(jié)全體社團(tuán)成員,齊心協(xié)力,同心同德,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)黨支部的工作目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)成員的共同理想而奮斗。
總之,高校學(xué)生社團(tuán)的不斷壯大與發(fā)展,目前已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的主要載體和學(xué)生完善自我的主要途徑。通過進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)黨建工作,對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、管理、監(jiān)督,在滿足他們成才需求的同時(shí),培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
參考文獻(xiàn):
[1]中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定.
[2]阮俊華,沈黎勇,金芳芳.高校學(xué)生社團(tuán)黨建工作的調(diào)研與思考[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(1):42-44.