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      免費(fèi)開放背景下公共圖書館讀者滿意度評(píng)價(jià)與分析研究*

      2014-09-22 20:19:00詹潔易紅
      河南圖書館學(xué)刊 2014年7期
      關(guān)鍵詞:公共圖書館

      詹潔+易紅

      關(guān)鍵詞:公共圖書館;重慶圖書館;讀者滿意度

      摘要:讀者滿意度是衡量及評(píng)價(jià)圖書館工作績效的一個(gè)重要參考指標(biāo)。文章基于問卷數(shù)據(jù),通過對(duì)重慶圖書館讀者滿意度調(diào)查結(jié)果三大層面16個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的綜合分析,了解了讀者對(duì)公共圖書館免費(fèi)服務(wù)的政策和措施的期待,以期從讀者需求角度,為公共圖書館改進(jìn)工作與服務(wù)質(zhì)量、提升工作績效提出建議及對(duì)策。

      中圖分類號(hào):G252文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-1588(2014)07-0109-03

      收稿日期:2014-05-09

      作者簡(jiǎn)介:詹潔(1981-),重慶圖書館助理館員;易紅(1978-),重慶圖書館副研究館員。

      * 本文為重慶2012年社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“免費(fèi)開放背景下重慶市公共圖書館績效評(píng)價(jià)研究”的階段性成果之一,項(xiàng)目編號(hào):2012YBCB141。1引言

      讀者滿意度是讀者對(duì)圖書館服務(wù)工作達(dá)到或超過某一標(biāo)準(zhǔn)的程度的內(nèi)心感受和主觀評(píng)價(jià)[1],是衡量及評(píng)價(jià)圖書館工作績效的一個(gè)重要參考指標(biāo)。圖書館只有關(guān)注讀者,全面了解和滿足讀者需求,才能找準(zhǔn)自身發(fā)展決策的依據(jù)。近年來,基于問卷調(diào)查法對(duì)高校圖書館讀者滿意度進(jìn)行綜合分析的研究較多。公共圖書館則由于其讀者年齡跨度大、背景復(fù)雜多樣,在讀者滿意度方面的調(diào)查工作做得并不充分,有些公共圖書館甚至從未進(jìn)行過讀者滿意度的調(diào)查,這在一定程度上反映出公共圖書館對(duì)讀者滿意度的重視不夠。無論是美國公共圖書館協(xié)會(huì)制定的《公共圖書館服務(wù)績效評(píng)估手冊(cè)》,還是國家圖書館讀者服務(wù)工作績效評(píng)估體系,都把讀者滿意度作為評(píng)價(jià)指標(biāo),并列在首位[2]。隨著公共圖書館績效評(píng)估實(shí)踐的不斷深入,評(píng)估重心也逐步轉(zhuǎn)向?qū)ψx者滿意度的考察。2012 年5 月1 日起正式實(shí)施的《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》(GB/T28220-2011)第8部分“服務(wù)監(jiān)督與反饋”中明確提出:“公共圖書館每年應(yīng)進(jìn)行一次讀者滿意度調(diào)查”,并要求“公共圖書館應(yīng)對(duì)回收的讀者滿意度調(diào)查表進(jìn)行分析,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見。調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)系統(tǒng)整理,建檔保存”[3]。重慶圖書館在2013年5月“服務(wù)宣傳周”活動(dòng)期間對(duì)到館讀者進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。筆者基于讀者滿意度問卷數(shù)據(jù),了解了讀者對(duì)公共圖書館免費(fèi)服務(wù)的政策和措施期待,以期從讀者需求角度為公共圖書館改進(jìn)工作與服務(wù)質(zhì)量提出建議及對(duì)策。

      2公共圖書館讀者滿意度評(píng)價(jià)

      2.1問卷設(shè)計(jì)內(nèi)容

      本次問卷采用書面答題形式,設(shè)計(jì)問題30個(gè),評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)為館藏體系評(píng)價(jià)、圖書館服務(wù)管理評(píng)價(jià)和圖書館員素質(zhì)評(píng)價(jià)三大層面16個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)如表1所示。

      表1讀者滿意度問卷調(diào)查內(nèi)容層面評(píng)價(jià)指標(biāo)形式館藏

      體系不同類型館藏文獻(xiàn)讀者利用率多選紙本館藏滿足讀者需求程度單選電子資源(各類數(shù)據(jù)庫)滿足讀者需求程度單選文獻(xiàn)建設(shè)建議問題數(shù)字資源使用問題問題服務(wù)

      管理品牌活動(dòng)滿足讀者需求程度單選少兒閱讀活動(dòng)滿足未成年讀者需求程度單選書刊借閱順利程度單選書刊更新及時(shí)程度單選書目檢索方便程度單選最新文獻(xiàn)資源通報(bào)及時(shí)程度單選服務(wù)使用主要障礙問題在線咨詢方式多選館員

      素質(zhì)圖書館員儀表舉止單選圖書館員接待讀者態(tài)度單選圖書館員業(yè)務(wù)水平單選2.2問卷調(diào)查過程

      本次問卷調(diào)查,針對(duì)2013年5月26日~6月26日“重慶圖書館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)期間到館的廣大讀者(不分年齡、性別、職業(yè)等),共發(fā)放讀者調(diào)查問卷500份,回收有效問卷478份,參與調(diào)查的讀者人數(shù)創(chuàng)重慶圖書館讀者滿意度問卷調(diào)查歷史最高,使得問卷的調(diào)查結(jié)果也更加全面、客觀。

      2.3調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)分析

      2.3.1館藏體系。37.2%的讀者認(rèn)為目前重慶圖書館紙本館藏非常滿足自身文獻(xiàn)需求,52.0%的讀者認(rèn)為基本滿足。36.7%的讀者認(rèn)為目前我館電子圖書和期刊數(shù)據(jù)庫非常滿足自身文獻(xiàn)需求,51.7%的讀者認(rèn)為基本滿足。該調(diào)查結(jié)果主說明重慶圖書館現(xiàn)有紙本館藏和數(shù)字文獻(xiàn)類型和數(shù)量配置均比較合理。但是,43.8%、27.2%和22.5%的讀者分別選擇了紙本圖書、紙本期刊和電子文獻(xiàn)作為經(jīng)常利用的館藏文獻(xiàn),選擇音像資料的讀者僅占6.5%,表明公共圖書館讀者仍然偏愛選擇傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn),對(duì)電子文獻(xiàn)及音像資料利用率不高。究其原因,雖然與本次調(diào)查樣本多為居住在圖書館附近居民、部分年齡偏大有一定關(guān)系(缺乏科研型、學(xué)習(xí)型讀者,未在較遠(yuǎn)地區(qū)抽取調(diào)查樣本,一定程度上忽略了因地域較遠(yuǎn)而選擇遠(yuǎn)程登錄重慶圖書館數(shù)字館藏資源的讀者),但也折射出公共圖書館電子、音像館藏資料數(shù)量、品種不足,使用操作宣傳普及不夠,不能滿足讀者利用需求的問題。在加強(qiáng)館藏文獻(xiàn)建設(shè)方面,15.7%的讀者認(rèn)為目前狀況理想,無需改善;23%的讀者認(rèn)為應(yīng)增加學(xué)術(shù)類書籍;11.5%的讀者認(rèn)為應(yīng)增加外語類書籍;15.4%的讀者認(rèn)為應(yīng)增加多媒體視聽資料的比重;而認(rèn)為應(yīng)增加新書品種的讀者占調(diào)查總數(shù)的34.3%。這表明讀者由于自身閱讀目的和習(xí)慣的差異性,對(duì)公共圖書館文獻(xiàn)建設(shè)需求也表現(xiàn)出較大多樣性,但對(duì)新書的渴求卻比較一致,占主要地位。在數(shù)字資源使用問題這一評(píng)價(jià)指標(biāo)上,20.8%的讀者認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)不暢或故障影響了自身的使用;30.7%的讀者認(rèn)為自己缺乏檢索技巧,不會(huì)利用數(shù)字資源;36.3%的讀者認(rèn)為自己不熟悉數(shù)據(jù)庫基本情況。這提示公共圖書館應(yīng)加大館藏?cái)?shù)字資源類型、數(shù)量和功能的宣傳力度,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù),保證信息暢通性,并可通過簡(jiǎn)單易懂的動(dòng)漫或視頻代替大量呆板的文字說明,在圖書館網(wǎng)站主頁上進(jìn)行文獻(xiàn)檢索方法和技巧介紹。

      詹潔,易紅:免費(fèi)開放背景下公共圖書館讀者滿意度評(píng)價(jià)與分析研究*詹潔,易紅:免費(fèi)開放背景下公共圖書館讀者滿意度評(píng)價(jià)與分析研究*2.3.2服務(wù)管理。讀者活動(dòng)是公共圖書館核心業(yè)務(wù)的重要組成部分,是體現(xiàn)公共圖書館社會(huì)職能的重要手段。本次問卷調(diào)查抽取了其中具有代表性的重圖系列講座和少兒閱讀活動(dòng)滿足讀者需求程度作為考量重慶圖書館讀者活動(dòng)的兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)。對(duì)重圖系列講座的服務(wù)形式、內(nèi)容、安排等,39.7%的讀者感到很滿意,44%的讀者感到比較滿意;39.5%的讀者表示關(guān)注,39.2%的讀者表示比較關(guān)注。高達(dá)83.7%和78.7%的讀者滿意度和關(guān)注度說明重圖講座的內(nèi)容和形式基本能夠滿足讀者需要,且重圖講座品牌效應(yīng)日益顯現(xiàn),已經(jīng)開始成為重慶圖書館的核心業(yè)務(wù)之一。而對(duì)少兒閱讀活動(dòng),32.8%的讀者感到很滿意,43.7%的讀者感到比較滿意;34.4%的讀者表示關(guān)注, 34.8%的讀者表示比較關(guān)注。同樣,高達(dá)76.5%和69.2%的讀者滿意度和關(guān)注度說明重慶圖書館的少兒活動(dòng)成效顯著,并受到越來越多少兒及家長關(guān)注,少兒閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)是未來重圖工作的重點(diǎn)之一,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少兒閱讀推廣活動(dòng)的組織宣傳。書刊借閱順利程度是評(píng)價(jià)圖書館借閱管理及服務(wù)的重要指標(biāo)。本次調(diào)查顯示,35.7%、39.3%和19.4%的讀者能分別順利、基本和部分借閱到所需書籍或期刊,這說明重慶圖書館文獻(xiàn)采購類型基本能夠滿足讀者文獻(xiàn)需求,采購原則合理,外借管理基本到位,排架亂架率控制在允許范圍內(nèi)。但把讀者對(duì)書刊更新及時(shí)程度這一評(píng)價(jià)指標(biāo)的關(guān)注度和滿意度進(jìn)行對(duì)比可以發(fā)現(xiàn),雖然“很關(guān)注”和“比較關(guān)注”分別達(dá)到41.4%和38.4%,“很滿意”和“比較滿意”卻分別只有29.8%和34.7%,公共圖書館書刊更新及時(shí)程度并未達(dá)到讀者預(yù)期,擁有較大改進(jìn)空間。在服務(wù)使用主要障礙這一指標(biāo)上,24%的讀者表示書刊更新速度過慢;22.7%的讀者對(duì)現(xiàn)有數(shù)字資源數(shù)量或利用程度不滿;19.6%的讀者反映對(duì)圖書館的功能和提供的服務(wù)內(nèi)容了解不夠,無法參與圖書館的各類活動(dòng);17.6%的讀者反映缺乏基本書籍編目排架常識(shí),造成查找圖書不便。購書經(jīng)費(fèi)不足是導(dǎo)致書刊數(shù)量少、更新速度慢的主要原因。今后,公共圖書館在增加購書經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí),還必須對(duì)服務(wù)拓展手段和數(shù)字圖書館利用方法進(jìn)行針對(duì)性的普及和宣傳。另外,針對(duì)在線咨詢方式,40.6%的讀者表示愿意采用圖書館網(wǎng)上讀者留言薄的方式接受網(wǎng)上在線咨詢服務(wù),這提示我們應(yīng)加強(qiáng)在線咨詢服務(wù)方式多樣化的建設(shè)推廣,以應(yīng)對(duì)廣大青年讀者對(duì)實(shí)時(shí)聊天、BBS論壇等新型服務(wù)方式的滿意度,并將“讀者留言簿”放置在圖書館網(wǎng)站頁面的顯著位置以方便讀者使用。

      endprint

      2.3.3館員素質(zhì)。在館員素質(zhì)層面,筆者選取了儀表舉止、服務(wù)態(tài)度和業(yè)務(wù)水平三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),其調(diào)查結(jié)果如圖1所示。

      圖1館員素質(zhì)層面3個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)直觀對(duì)比圖綜合分析圖1,可以得出以下結(jié)論:在三個(gè)有關(guān)館員素質(zhì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)中,只有在儀表舉止這一指標(biāo)上,讀者的滿意度甚至超過關(guān)注度,這表明讀者對(duì)重慶圖書館館員的外在形象、職業(yè)風(fēng)貌是比較認(rèn)同的。三個(gè)指標(biāo)中,讀者對(duì)館員業(yè)務(wù)水平這一指標(biāo)的滿意度跟關(guān)注度差值最大,這提示我們重慶圖書館亟須加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)力度,在館員專業(yè)知識(shí)水平表現(xiàn)、業(yè)務(wù)熟練程度、解答咨詢能力、用戶輔導(dǎo)能力、變通能力、服務(wù)差錯(cuò)率等方面下工夫,以滿足讀者對(duì)館員業(yè)務(wù)水平的預(yù)期。橫向?qū)Ρ茸x者對(duì)三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的關(guān)注度,關(guān)注度最高的依次為服務(wù)態(tài)度、儀表舉止、業(yè)務(wù)水平,這表示就公共圖書館讀者而言,過于光鮮的表面功夫和過于專業(yè)的深度咨詢都不是他們的特別關(guān)切,切切實(shí)實(shí)提升服務(wù)態(tài)度才是他們最想要的。

      3對(duì)公共圖書館工作的建議及改進(jìn)對(duì)策

      筆者以重慶圖書館為例,通過三個(gè)層面的讀者滿意度調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)分析,思考目前公共圖書館工作出現(xiàn)的三大問題根源,綜合讀者建議,提出以下改進(jìn)對(duì)策。

      3.1在館藏資源層面

      這一層面的問題根源是,如何在當(dāng)前購書經(jīng)費(fèi)有限、書價(jià)不斷上漲的嚴(yán)峻形勢(shì)下,持之以恒地加強(qiáng)館藏資源建設(shè)力度?重慶圖書館應(yīng)以讀者需求為紙本館藏采購標(biāo)準(zhǔn),盡可能地做到“以最少的錢,買最多讀者需要的書”。公共圖書館紙本館藏采購應(yīng)具備營業(yè)性書店采購那種敏銳嗅覺,隨時(shí)把握中外暢銷書排行榜等時(shí)下最流行的新書動(dòng)態(tài);應(yīng)根據(jù)中國各種常規(guī)流行季采購實(shí)用新書(比如每年考研季、出國季、公招季所需參考資料等);應(yīng)在普適的基礎(chǔ)上盡可能地更多地涉及不同專業(yè)領(lǐng)域;應(yīng)增加暢銷書復(fù)本等,盡最大努力滿足讀者不同需求。在加強(qiáng)館藏電子、音像制品和數(shù)字化資源建設(shè)時(shí),重慶圖書館還可考慮有計(jì)劃地整理一些有價(jià)值的、散落在世界范圍內(nèi)、可自由存取的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源,通過虛擬鏈接等信息導(dǎo)航方式引導(dǎo)讀者利用這些資源,這相當(dāng)于延伸了本館的館藏體系,且成本也相對(duì)較低[4]。

      3.2在服務(wù)管理層面

      這一層面的最大問題在于,其實(shí)公共圖書館提供了各種各樣的服務(wù)項(xiàng)目(如科技查新、手機(jī)圖書館、電話/網(wǎng)上咨詢、文獻(xiàn)傳遞等),但讀者卻并不了解或并不十分了解。這就必須通過加強(qiáng)對(duì)服務(wù)手段的宣傳予以解決。每項(xiàng)服務(wù)的具體內(nèi)容除發(fā)布在圖書館網(wǎng)站上以外,還應(yīng)印制成紙質(zhì)資料擺放在醒目處便于讀者取閱。此外,還可以對(duì)讀者進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)庫等簡(jiǎn)單的圖書館正確使用操作培訓(xùn),培訓(xùn)講座內(nèi)容及時(shí)上傳到圖書館網(wǎng)站供更多讀者免費(fèi)下載。最后,還可以加強(qiáng)對(duì)外公關(guān),充分利用海報(bào)、展板、宣傳單、網(wǎng)站、講座、微博、微信等形式開展圖書館宣傳。

      3.3在館員素質(zhì)層面

      公共圖書館讀者最看重的,還是館員在接待讀者時(shí)的服務(wù)態(tài)度。因此,在加強(qiáng)館員繼續(xù)教育及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)不斷強(qiáng)化“態(tài)度決定一切”的館員自覺。圖書館可通過策劃“圖書館員體驗(yàn)日”等交互式讀者活動(dòng),增進(jìn)館員與讀者的換位思考意識(shí)和相互理解。

      4結(jié)語

      本次問卷調(diào)查,雖并未設(shè)計(jì)圖書館硬件設(shè)施及閱讀環(huán)境這兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),但讀者在對(duì)其他評(píng)價(jià)指標(biāo)的問題式回答中卻經(jīng)常提及。筆者認(rèn)為,在以后的公共圖書館讀者滿意度問卷調(diào)查中應(yīng)該加入這兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),以便更加全面綜合地考量公共圖書館讀者滿意度。

      公共圖書館應(yīng)該基于問卷等方法,定期開展讀者滿意度調(diào)查,結(jié)合自身實(shí)際,設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo),并利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果來指導(dǎo)和改進(jìn)今后的工作。只有從讀者的角度和眼光出發(fā),才能更容易發(fā)現(xiàn)工作中存在的缺點(diǎn)與不足,及時(shí)調(diào)整工作思路及工作重心,切實(shí)提高免費(fèi)開放背景下公共圖書館工作績效。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳濱.用戶教育與用戶滿意度[J].情報(bào)科學(xué),2003(1):36-37.

      [2]張文娟.圖書館工作績效與用戶滿意度評(píng)價(jià)比較研究[J].情報(bào)資料工作,2012(2):102-104.

      [3]王志軍.圖書館如何正確開展讀者滿意度調(diào)查[J].圖書館研究,2013(4):51-54.

      [4]王雨,畢強(qiáng),李影.高校圖書館讀者滿意度調(diào)查研究[J].圖書情報(bào)工作,2013(1):57-63.

      (編校:嚴(yán)真)

      endprint

      2.3.3館員素質(zhì)。在館員素質(zhì)層面,筆者選取了儀表舉止、服務(wù)態(tài)度和業(yè)務(wù)水平三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),其調(diào)查結(jié)果如圖1所示。

      圖1館員素質(zhì)層面3個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)直觀對(duì)比圖綜合分析圖1,可以得出以下結(jié)論:在三個(gè)有關(guān)館員素質(zhì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)中,只有在儀表舉止這一指標(biāo)上,讀者的滿意度甚至超過關(guān)注度,這表明讀者對(duì)重慶圖書館館員的外在形象、職業(yè)風(fēng)貌是比較認(rèn)同的。三個(gè)指標(biāo)中,讀者對(duì)館員業(yè)務(wù)水平這一指標(biāo)的滿意度跟關(guān)注度差值最大,這提示我們重慶圖書館亟須加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)力度,在館員專業(yè)知識(shí)水平表現(xiàn)、業(yè)務(wù)熟練程度、解答咨詢能力、用戶輔導(dǎo)能力、變通能力、服務(wù)差錯(cuò)率等方面下工夫,以滿足讀者對(duì)館員業(yè)務(wù)水平的預(yù)期。橫向?qū)Ρ茸x者對(duì)三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的關(guān)注度,關(guān)注度最高的依次為服務(wù)態(tài)度、儀表舉止、業(yè)務(wù)水平,這表示就公共圖書館讀者而言,過于光鮮的表面功夫和過于專業(yè)的深度咨詢都不是他們的特別關(guān)切,切切實(shí)實(shí)提升服務(wù)態(tài)度才是他們最想要的。

      3對(duì)公共圖書館工作的建議及改進(jìn)對(duì)策

      筆者以重慶圖書館為例,通過三個(gè)層面的讀者滿意度調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)分析,思考目前公共圖書館工作出現(xiàn)的三大問題根源,綜合讀者建議,提出以下改進(jìn)對(duì)策。

      3.1在館藏資源層面

      這一層面的問題根源是,如何在當(dāng)前購書經(jīng)費(fèi)有限、書價(jià)不斷上漲的嚴(yán)峻形勢(shì)下,持之以恒地加強(qiáng)館藏資源建設(shè)力度?重慶圖書館應(yīng)以讀者需求為紙本館藏采購標(biāo)準(zhǔn),盡可能地做到“以最少的錢,買最多讀者需要的書”。公共圖書館紙本館藏采購應(yīng)具備營業(yè)性書店采購那種敏銳嗅覺,隨時(shí)把握中外暢銷書排行榜等時(shí)下最流行的新書動(dòng)態(tài);應(yīng)根據(jù)中國各種常規(guī)流行季采購實(shí)用新書(比如每年考研季、出國季、公招季所需參考資料等);應(yīng)在普適的基礎(chǔ)上盡可能地更多地涉及不同專業(yè)領(lǐng)域;應(yīng)增加暢銷書復(fù)本等,盡最大努力滿足讀者不同需求。在加強(qiáng)館藏電子、音像制品和數(shù)字化資源建設(shè)時(shí),重慶圖書館還可考慮有計(jì)劃地整理一些有價(jià)值的、散落在世界范圍內(nèi)、可自由存取的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源,通過虛擬鏈接等信息導(dǎo)航方式引導(dǎo)讀者利用這些資源,這相當(dāng)于延伸了本館的館藏體系,且成本也相對(duì)較低[4]。

      3.2在服務(wù)管理層面

      這一層面的最大問題在于,其實(shí)公共圖書館提供了各種各樣的服務(wù)項(xiàng)目(如科技查新、手機(jī)圖書館、電話/網(wǎng)上咨詢、文獻(xiàn)傳遞等),但讀者卻并不了解或并不十分了解。這就必須通過加強(qiáng)對(duì)服務(wù)手段的宣傳予以解決。每項(xiàng)服務(wù)的具體內(nèi)容除發(fā)布在圖書館網(wǎng)站上以外,還應(yīng)印制成紙質(zhì)資料擺放在醒目處便于讀者取閱。此外,還可以對(duì)讀者進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)庫等簡(jiǎn)單的圖書館正確使用操作培訓(xùn),培訓(xùn)講座內(nèi)容及時(shí)上傳到圖書館網(wǎng)站供更多讀者免費(fèi)下載。最后,還可以加強(qiáng)對(duì)外公關(guān),充分利用海報(bào)、展板、宣傳單、網(wǎng)站、講座、微博、微信等形式開展圖書館宣傳。

      3.3在館員素質(zhì)層面

      公共圖書館讀者最看重的,還是館員在接待讀者時(shí)的服務(wù)態(tài)度。因此,在加強(qiáng)館員繼續(xù)教育及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)不斷強(qiáng)化“態(tài)度決定一切”的館員自覺。圖書館可通過策劃“圖書館員體驗(yàn)日”等交互式讀者活動(dòng),增進(jìn)館員與讀者的換位思考意識(shí)和相互理解。

      4結(jié)語

      本次問卷調(diào)查,雖并未設(shè)計(jì)圖書館硬件設(shè)施及閱讀環(huán)境這兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),但讀者在對(duì)其他評(píng)價(jià)指標(biāo)的問題式回答中卻經(jīng)常提及。筆者認(rèn)為,在以后的公共圖書館讀者滿意度問卷調(diào)查中應(yīng)該加入這兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),以便更加全面綜合地考量公共圖書館讀者滿意度。

      公共圖書館應(yīng)該基于問卷等方法,定期開展讀者滿意度調(diào)查,結(jié)合自身實(shí)際,設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo),并利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果來指導(dǎo)和改進(jìn)今后的工作。只有從讀者的角度和眼光出發(fā),才能更容易發(fā)現(xiàn)工作中存在的缺點(diǎn)與不足,及時(shí)調(diào)整工作思路及工作重心,切實(shí)提高免費(fèi)開放背景下公共圖書館工作績效。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳濱.用戶教育與用戶滿意度[J].情報(bào)科學(xué),2003(1):36-37.

      [2]張文娟.圖書館工作績效與用戶滿意度評(píng)價(jià)比較研究[J].情報(bào)資料工作,2012(2):102-104.

      [3]王志軍.圖書館如何正確開展讀者滿意度調(diào)查[J].圖書館研究,2013(4):51-54.

      [4]王雨,畢強(qiáng),李影.高校圖書館讀者滿意度調(diào)查研究[J].圖書情報(bào)工作,2013(1):57-63.

      (編校:嚴(yán)真)

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      2.3.3館員素質(zhì)。在館員素質(zhì)層面,筆者選取了儀表舉止、服務(wù)態(tài)度和業(yè)務(wù)水平三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),其調(diào)查結(jié)果如圖1所示。

      圖1館員素質(zhì)層面3個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)直觀對(duì)比圖綜合分析圖1,可以得出以下結(jié)論:在三個(gè)有關(guān)館員素質(zhì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)中,只有在儀表舉止這一指標(biāo)上,讀者的滿意度甚至超過關(guān)注度,這表明讀者對(duì)重慶圖書館館員的外在形象、職業(yè)風(fēng)貌是比較認(rèn)同的。三個(gè)指標(biāo)中,讀者對(duì)館員業(yè)務(wù)水平這一指標(biāo)的滿意度跟關(guān)注度差值最大,這提示我們重慶圖書館亟須加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)力度,在館員專業(yè)知識(shí)水平表現(xiàn)、業(yè)務(wù)熟練程度、解答咨詢能力、用戶輔導(dǎo)能力、變通能力、服務(wù)差錯(cuò)率等方面下工夫,以滿足讀者對(duì)館員業(yè)務(wù)水平的預(yù)期。橫向?qū)Ρ茸x者對(duì)三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的關(guān)注度,關(guān)注度最高的依次為服務(wù)態(tài)度、儀表舉止、業(yè)務(wù)水平,這表示就公共圖書館讀者而言,過于光鮮的表面功夫和過于專業(yè)的深度咨詢都不是他們的特別關(guān)切,切切實(shí)實(shí)提升服務(wù)態(tài)度才是他們最想要的。

      3對(duì)公共圖書館工作的建議及改進(jìn)對(duì)策

      筆者以重慶圖書館為例,通過三個(gè)層面的讀者滿意度調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià)分析,思考目前公共圖書館工作出現(xiàn)的三大問題根源,綜合讀者建議,提出以下改進(jìn)對(duì)策。

      3.1在館藏資源層面

      這一層面的問題根源是,如何在當(dāng)前購書經(jīng)費(fèi)有限、書價(jià)不斷上漲的嚴(yán)峻形勢(shì)下,持之以恒地加強(qiáng)館藏資源建設(shè)力度?重慶圖書館應(yīng)以讀者需求為紙本館藏采購標(biāo)準(zhǔn),盡可能地做到“以最少的錢,買最多讀者需要的書”。公共圖書館紙本館藏采購應(yīng)具備營業(yè)性書店采購那種敏銳嗅覺,隨時(shí)把握中外暢銷書排行榜等時(shí)下最流行的新書動(dòng)態(tài);應(yīng)根據(jù)中國各種常規(guī)流行季采購實(shí)用新書(比如每年考研季、出國季、公招季所需參考資料等);應(yīng)在普適的基礎(chǔ)上盡可能地更多地涉及不同專業(yè)領(lǐng)域;應(yīng)增加暢銷書復(fù)本等,盡最大努力滿足讀者不同需求。在加強(qiáng)館藏電子、音像制品和數(shù)字化資源建設(shè)時(shí),重慶圖書館還可考慮有計(jì)劃地整理一些有價(jià)值的、散落在世界范圍內(nèi)、可自由存取的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源,通過虛擬鏈接等信息導(dǎo)航方式引導(dǎo)讀者利用這些資源,這相當(dāng)于延伸了本館的館藏體系,且成本也相對(duì)較低[4]。

      3.2在服務(wù)管理層面

      這一層面的最大問題在于,其實(shí)公共圖書館提供了各種各樣的服務(wù)項(xiàng)目(如科技查新、手機(jī)圖書館、電話/網(wǎng)上咨詢、文獻(xiàn)傳遞等),但讀者卻并不了解或并不十分了解。這就必須通過加強(qiáng)對(duì)服務(wù)手段的宣傳予以解決。每項(xiàng)服務(wù)的具體內(nèi)容除發(fā)布在圖書館網(wǎng)站上以外,還應(yīng)印制成紙質(zhì)資料擺放在醒目處便于讀者取閱。此外,還可以對(duì)讀者進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)庫等簡(jiǎn)單的圖書館正確使用操作培訓(xùn),培訓(xùn)講座內(nèi)容及時(shí)上傳到圖書館網(wǎng)站供更多讀者免費(fèi)下載。最后,還可以加強(qiáng)對(duì)外公關(guān),充分利用海報(bào)、展板、宣傳單、網(wǎng)站、講座、微博、微信等形式開展圖書館宣傳。

      3.3在館員素質(zhì)層面

      公共圖書館讀者最看重的,還是館員在接待讀者時(shí)的服務(wù)態(tài)度。因此,在加強(qiáng)館員繼續(xù)教育及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)不斷強(qiáng)化“態(tài)度決定一切”的館員自覺。圖書館可通過策劃“圖書館員體驗(yàn)日”等交互式讀者活動(dòng),增進(jìn)館員與讀者的換位思考意識(shí)和相互理解。

      4結(jié)語

      本次問卷調(diào)查,雖并未設(shè)計(jì)圖書館硬件設(shè)施及閱讀環(huán)境這兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),但讀者在對(duì)其他評(píng)價(jià)指標(biāo)的問題式回答中卻經(jīng)常提及。筆者認(rèn)為,在以后的公共圖書館讀者滿意度問卷調(diào)查中應(yīng)該加入這兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),以便更加全面綜合地考量公共圖書館讀者滿意度。

      公共圖書館應(yīng)該基于問卷等方法,定期開展讀者滿意度調(diào)查,結(jié)合自身實(shí)際,設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo),并利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果來指導(dǎo)和改進(jìn)今后的工作。只有從讀者的角度和眼光出發(fā),才能更容易發(fā)現(xiàn)工作中存在的缺點(diǎn)與不足,及時(shí)調(diào)整工作思路及工作重心,切實(shí)提高免費(fèi)開放背景下公共圖書館工作績效。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳濱.用戶教育與用戶滿意度[J].情報(bào)科學(xué),2003(1):36-37.

      [2]張文娟.圖書館工作績效與用戶滿意度評(píng)價(jià)比較研究[J].情報(bào)資料工作,2012(2):102-104.

      [3]王志軍.圖書館如何正確開展讀者滿意度調(diào)查[J].圖書館研究,2013(4):51-54.

      [4]王雨,畢強(qiáng),李影.高校圖書館讀者滿意度調(diào)查研究[J].圖書情報(bào)工作,2013(1):57-63.

      (編校:嚴(yán)真)

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