讓師愛的“陽光”照亮每一棵幼苗

謝夢瑤

【關鍵詞】愛的教育 班級管理 合作學習

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）07A-

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現(xiàn)在的學生承受著很多壓力，例如，來自學校、家長和社會的壓力，導致有的學生出現(xiàn)自卑、焦慮等不健康的心理，影響了學生身心健康的發(fā)展。教師如何將愛和關懷更好地傳達給學生，讓師愛的“陽光”照亮教室里的每一個角落，使學生能夠茁壯成長呢？結合班級管理實際，筆者進行了“陽光教育”的實踐探索。

一、展示“微笑的陽光教師”形象

印度詩人泰戈爾說：“微笑是世界上最美麗的語言。當你微笑時，世界愛上了你?！蔽⑿κ墙處熥顒尤说谋砬椤９P者是一個愛笑的人，常常在課堂上和學生們開玩笑，有時還會自嘲一下自己的小失誤。在和學生會心一笑間，筆者能夠感受到師生之間的距離變近了。久而久之，筆者養(yǎng)成了這樣的習慣，每天走到教室門口，都會要求自己將所有的煩惱拋在腦后，面對學生時要保持微笑?！拔⑿Ψā敝饾u成為了筆者管理情緒的技巧，在課堂上，筆者的微笑能夠給予學生信任和鼓勵；在做學生的思想工作時，筆者的微笑代表寬容和理解；在與學生進行交流時，筆者的微笑是融洽師生關系的最佳語言。當微笑成為筆者的習慣時，學生也能夠從筆者的微笑中找到自信和溫暖，感受到學習的快樂。

二、推進“陽光班級”管理

在班級管理中，筆者將學生視為班級管理的主體，努力將班級打造成為“陽光班級”。班級管理事務繁雜，每次接手一個新的班級，筆者都會和學生們一一羅列班級管理的大小事務，讓班級管理走好“陽光透明”的第一步。比如，設置班級事務管理“名目”，開始“陽光推薦”活動，讓全體學生都有機會參與班級管理。以班級衛(wèi)生管理為例，筆者設置了主管班級衛(wèi)生的“衛(wèi)生部長”一職，負責督促班級衛(wèi)生工作，同時設置了“衛(wèi)生組長”一職，監(jiān)督本小組的值日工作，還任命學生擔任“講臺管理組長”，負責講臺衛(wèi)生清潔和物品的擺放。此外，還有專門負責擦黑板的“黑板小衛(wèi)士”，專門負責關門、關燈、關電風扇的“環(huán)保觀察員”。將責任進行層層分解后，班級里的每一項事務都有專人負責，每一個學生都有相應的職務。為了讓學生做好自我管理，規(guī)范自己的言行，筆者開展了“笑臉”評比活動，對每日評選出來的“行為小明星”發(fā)放“笑臉”卡片，激勵學生時刻注意自己的言行，人人爭當“小明星”。筆者還在各個小組之間進行“星級”評比，由教師與學生共同打分，每個星期評比一次。通過“星級”評比，能夠激發(fā)學生參與班級管理的積極性，增強學生的“主人翁”意識。

一個班集體就是一個大家庭，家里的人多，事情就變得繁雜，管理時就需要制定科學合理的管理制度。筆者在班里設置了不同的工作崗位，既充分發(fā)揮了每個班級成員的優(yōu)勢，又能夠讓學生感受到自己是管理者，意識到“我很重要”，有助于他們建立起積極的心理暗示，營造陽光和諧的心理環(huán)境。“人人有崗位，個個有事干”的“陽光班級”管理制度，既能夠讓筆者從繁瑣的班級事務中解脫出來，又鍛煉了學生的能力，促進了學生的發(fā)展。

三、打造“陽光合作小組”學習模式

為了讓每一個學生主動參與學習活動，在自主學習活動中樹立信心，培養(yǎng)學生的合作精神，筆者結合所在學校開展了主題為“合作課堂”的課題研究，嘗試實施小組合作學習教學。首先，筆者在尊重學生意愿的基礎上，對學生進行合理分組。每個小組由4個人組成，各個小組推薦一名組員擔任小組長，小組成員的搭配力求知識水平均衡，無明顯差異，比如，小組里有優(yōu)等生1名、中等生2名、學困生1名，這樣能夠達到互補的目的。同時筆者還要求小組成員之間相互幫助，在學習中需要交流討論時，小組成員可以進行補充，這樣的學習方式為每一個學生發(fā)揮潛能創(chuàng)造了條件。

評價是小組合作學習中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。在小組合作學習中，筆者常常對整個小組進行評價。比如，教學認讀生字時，筆者會說：“比一比哪個小組在5分鐘內(nèi)能夠做到讀得準確、流暢?！痹偃?，教學朗讀課文時，筆者會提醒學生：“哪個小組認為自己的組員能夠讀得通順、流利就可以舉手了?！边@樣一來，成績優(yōu)秀的學生會顧及本小組的榮譽，幫助其他組員掌握知識，而成績差一些的學生會擔心自己影響集體的榮譽，也會主動學習。當然，教師的評價還要針對每一個學生在小組合作學習中的不同表現(xiàn)給出不同的評價，尊重學生的個體差異。只有這樣，才能讓學生感受到合作學習的快樂，使小組合作學習的“陽光”灑向教室里的每一個角落，為每一個學生提供更多的學習機會，有更多的收獲。

愛是溫暖，愛是陽光，筆者希望通過實施“陽光教育”，讓師愛的“陽光”照亮教室里的每一棵幼苗，讓每一棵幼苗都能夠在陽光下茁壯成長。

（責編 歐孔群）